廣東省廣州市花都區2023-2024學年七年級上學期期末數學試卷(含答案)_第1頁
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廣東省廣州市花都區2023-2024學年七年級上學期期末數學試題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.3的相反數是()A.13 B.3 C.?132.2021年脫貧攻堅戰取得全面勝利,標志著我們黨在團結帶領人民創造美好生活、實現共同富裕的道路上邁出了堅實的一大步.2022年脫貧攻堅成果得到進一步鞏固拓展,全國脫貧人口人均純收入達到約14000元.將14000用科學記數法表示應為()A.14×103 B.1.4×1033.下圖是由幾個小正方體組成的一個幾何體,這個幾何體從左面看,得到的平面圖形是()A. B. C. D.4.下列各式中,是一元一次方程的是()A.3+6=9 B.x2?1=0 C.2x?1 5.下列有理數計算正確的是()A.(?5)+(+3)=(?8) B.?3÷(?C.?(?1)3=36.如圖,∠AOB=90°,∠1=54°27',那么A.35°33' B.35°73' C.7.方程2x?5=3x+1移項正確的是()A.2x+3x=1+5 B.2x+3x=1?5 C.2x?3x=1+5 D.2x?3x=1?58.有理數a在數軸上的位置如圖所示,下列各數中,在0到1之間的是()A.a+1 B.?a+1 C.12|a| 9.明代的數學著作《算法統宗》中有這樣一個問題“隔墻聽得客分銀,不知人數不知銀,七兩分之少四兩,五兩分之多半斤.”其大意為:有一群人分銀子,如果每人分七兩,則還差四兩,如果每人分五兩,則還多半斤(注:明代1斤=16兩,故有“半斤八兩”這個成語).設共有x人,則可列方程為()A.7x+4=5x?8 B.7x?4=5x+8 C.7x+4=5x+8 D.7x?4=5x?810.分形的概念是由數學家本華·曼德博提出的,如圖是分形的一種,第1個圖案有2個三角形;第2個圖案有4個三角形;第3個圖案有8個三角形;第4個圖案有16個三角形…第6個圖案有()個三角形.A.32 B.64 C.128 D.256二、填空題(本大題共6小題,每題3分,滿分18分.)11.單項式?2a3b12.化簡2x+13.若x=1是關于x的一元一次方程ax+b?3=0(a≠0)的解,則a+b=.14.如圖,點A在點O的北偏西60°的方向上,∠1=20°,則∠AOB=°.15.已知:|x|=2,|y|=3,且x>y,則x+y的值是.16.如圖,點A、B位于數軸上原點O的兩側,線段AB的長度為12,點C是AB的中點.若點B表示的數是8,則點C表示的數是.三、解答題(本大題共9小題,滿分72分.解答需寫出文字說明、證明過程和演算步驟.)17.計算:?5+8?(?7).18.解方程:4x?2=x+4.19.先化簡,再求值:3(m2+m)?(320.已知a=?2,b為同時滿足下列三個條件的一個有理數:①它是整數;②它在數軸上表示的點位于原點的左側:③它的絕對值大于2且小于6.(1)寫出一個符合條件的b的值.(2)在(1)的條件下,求a221.如圖,在同一平面內有一條線段AB和線段外一點D,按要求完成下列作圖:(1)畫直線AD和射線BD;(2)在線段AB的延長線上取點C,使BC=2AB(不寫作法,保留作圖痕跡);(3)在(1)的條件下,比較線段的大小:AD+BDAB(填“>”“<”或“=”),理由是.22.第十九屆杭州亞運會的吉祥物宸宸、琮琮和蓮蓮,因其美好的寓意及可愛的造型,成為了近段時間最暢銷的產品.某商店10月份售出這三種吉祥物共1200個,其中宸宸的銷量與總銷量的比為1:(1)10月份宸宸的銷量是多少?(2)已知琮琮的銷量比蓮蓮銷量的2倍少100個,求該商店10月份售出吉祥物琮琮和蓮蓮各多少個?23.已知等邊三角形紙片ABC,點E、F、G三點分別在邊AB、BC、AC上,連接EF、EG,將△AEG沿EG翻折得到△A'EG,直線A'E與AC相交于點M;將△BEF沿EF翻折得到△B'(1)如圖1,若點M與點N重合,求∠GEF的度數;(2)如圖2,若點N在點M的右側,且∠MEN=20°,求∠GEF的度數.24.在“生命,幸‘盔’有你”為主題的交通安全宣傳教育下,人們騎乘電動自行車佩戴頭盔的安全意識不斷提高,某電動自行車店計劃分別購進30個安全頭盔和若干副電動自行車手套,于是店經理聯系了批發商,他們之間的對話如下:(1)電動自行車店計劃購買30個安全頭盔和100副手套,若選擇方案一共需要花費元.(2)電動自行車店計劃購買30個安全頭盔和a副手套(a>15),①若選擇方案一購買,需要花費▲元(用含a的代數式表示);若選擇方案二購買,需要花費▲元(用含a的代數式表示);②假如你是店經理,如何選擇購買方案能更省錢?25.【背景知識】數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美結合,研究數軸我們發現了許多重要規律.例如:①若數軸上點A,B表示的數分別為a,b.則A,B兩點之間的距離為AB=|a?b|,線段AB的中點表示的數為a+b2②若在數軸上一個點表示的數為a,則向左運動b(b>0)個單位后表示的數為a?b,向右運動b(b>0)個單位后所表示的數為a+b.【綜合應用】如圖,點A表示的數為?1,點B所表示的數為5.(1)填空:①AB的中點所表示的數為;②若BC=2,則點C表示的數為.(2)點P從A點出發,以每秒1個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動.同時,點Q從點B出發,以每秒v個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動.①P、Q運動過程中,當點B正好是PQ的中點時,AP=23AB,求點Q②若點Q保持①中的速度繼續運動,當點P運動到BQ的三等分點時,求P的運動時間t.

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:3的相反數為-3.故答案為:D.【分析】根據相反數的定義“只有符號不同的兩個數互為相反數”可求解.2.【答案】D【解析】【解答】解:14000=1.4×104.故答案為:D.【分析】科學記數法是指,任何一個絕對值大于或等于1的數可以寫成a×10n的形式,其中,n=整數位數-1.根據科學記數法的意義即可求解.3.【答案】C【解析】【解答】解:從左面看,左邊第一列有2個小正方形,第二列有一個小正方形,第三列有一個小正方形.故答案為:C.【分析】根據左視圖是指從左邊看得到的圖形可求解.4.【答案】D【解析】【解答】解:A、3+6=9是等式,不是一元一次方程,此選項不符合題意;

B、x2-1=是一元二次方程,不是一元一次方程,此選項不符合題意;

C、2x-1是代數式,不是一元一次方程,此選項不符合題意;

D、12故答案為:D.【分析】根據一元一次方程的定義“含有1個未知數且未知數的最高次數是1的整式方程叫作一元一次方程”并結合各選項即可判斷求解.5.【答案】B【解析】【解答】解:A、(-5)+(+3)=-2≠(-8),此選項不符合題意;

B、-3÷(-13)=3×3=9,此選項符合題意;

C、-(-1)3=-(-1)=1≠3,此選項不符合題意;

D、-(-56)+故答案為:B.【分析】A、根據有理數的加法法則“絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值”計算即可求解;

B、根據除法的意義“除以一個數等于乘以這個數的倒數”可將除法轉化為乘法,再根據有理數的乘法法則計算即可求解;

c、根據有理數的乘方法則計算即可求解;

D、根據有理數的加法法則"同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加"計算即可求解.6.【答案】A【解析】【解答】解:∵∠AOB=90°,∠1=54°27′,

∴∠BOC=90°-54°27'=35°33'.故答案為:A.【分析】根據角的構成∠BOC=∠AOB-∠1計算即可求解.7.【答案】C【解析】【解答】解:由方程2x-5=3x+1移項得:

2x-3x=1+5.故答案為:C.【分析】根據移項法則“移項要變號”可判斷求解.8.【答案】C【解析】【解答】解:A、由數軸可知:-2<a<-1,

∴-1<a+1<0,故此選項不符合題意;

B、2<-a+1<3,故此選項不符合題意;

C、0<12a<1,故此選項符合題意;故答案為:C.【分析】根據有理數a在數軸上的位置可得:-2<a<-1,然后根據不等式的性質可求解.9.【答案】B【解析】【解答】解:由題意可列方程:7x-4=5x+8.故答案為:B.【分析】根據題中的相等關系可列方程.10.【答案】B【解析】【解答】解:由圖知,第一個圖案有2=21個三角形;

第二個圖案有4=22個三角形;

第三個圖案有8=23個三角形;

第四個圖案有16=24個三角形;

……第n個圖案有2=2n個三角形;

∴第6個圖案有26=64個三角形.

故答案為:B.【分析】根據圖形的變化可歸納出第n個圖案有2n個三角形,把n=6代入代數式計算即可求解.11.【答案】-2【解析】【解答】解:單項式-2a3b2的系數為-2.故答案為:-2.【分析】根據“單項式中的數字因數是單項式的系數”可求解.12.【答案】5【解析】【解答】2x+3故答案為:5【分析】原式利用同分母分式的加法法則計算即可得到結果.13.【答案】3【解析】【解答】解:由題意把x=1代入原方程可得:

a+b-3=0,

∴a+b=3.故答案為:3.【分析】由題意把x=1代入原方程整理可求解.14.【答案】140【解析】【解答】解:∵點A在點O的北偏西60°的方向上,∠1=20°,

∴∠AOB=90°+(90°-60°)+20°=140°.故答案為:140°.【分析】由題意,根據角的構成可求解.15.【答案】?1或?5【解析】【解答】解:∵x=2,y=3,

∴x=±2,y=±3,

∵x>y,

∴當x=2,y=-3時,

x+y=2+(-3)=-1,

故答案為:-1或-5.【分析】由絕對值的意義可得x=±2,y=±3,根據x>y可分兩種情況:①當x=2,y=-3時,②當x=-2,y=-3時,代入x+y計算即可求解.16.【答案】2【解析】【解答】解:由題意可得:AB的長度為12,C為AB的中點,

∴BC=6,

∵點B表示的數是8,

∴點C表示的數是8-6=2.故答案為:2.【分析】由點C為AB的中點可求出BC的長度,根據已知點B的坐標可求得點C的坐標.17.【答案】解:?5+8?(?7)=?5+8+7=3+7=10【解析】【分析】由題意,先根據有理數的減法法則“減去一個數等于加上這個數的相反數”可將減法轉化為加法,然后根據有理數的加法法則計算即可求解.

18.【答案】解:4x?2=x+4移項得:4x?x=2+4,合并同類項得:3x=6,化系數為1:x=2【解析】【分析】由解一元一次方程的解題步驟“移項、合并同類項、系數化為1”可求解.19.【答案】解:3(=3=4m?2,∵2m?1=1,∴4m?2=2【解析】【分析】根據去括號法則“括號前面是加號時,去掉括號,括號內的算式不變;括號前面是減號時,去掉括號,括號內加號變減號,減號變加號”和合并同類項法則“合并同類項法則:把同類項的系數相加,字母和字母的指數不變”可將代數式化簡;再將m的值代入化簡后的代數式計算即可求解.20.【答案】(1)-3(2)解:當a=-2,b=-3時,a2+b=(-2)2+(-3)=1;

或當a=-2,b=-4時,a2+b=(-2)2+(-4)=0;

或當a=-2,b=-5時,a2+b=(-2)2+(-5)=-1.【解析】【解答】解:(1)寫出一個符合條件的b的值為:-3(答案不唯一).

故答案為:-3.

【分析】(1)根據題意可得符合條件的b的值為:-3,或-4,或-5.

(2)由(1)的結論,把b的值代入a2+b計算即可求解.21.【答案】(1)解:見解析;如圖,直線AD和射線BD即為所求;(2)解:見解析;如圖,點C即為所求;(3)>;兩點之間線段最短【解析】【解答】解:(1)如圖,

(2)如上圖,點C即為所求;

(3)AD+BD>AB,理由是“兩點之間,線段最短”.

故答案為:>,兩點之間,線段最短【分析】(1)根據直線和射線定義可畫出直線AD和射線BD;

(2)根據線段定義即可求解;

(3)根據“兩點之間,線段最短”即可比較大小.22.【答案】(1)解:1200×1故10月份宸宸的銷量是400個(2)解:設10月份售出吉祥物蓮蓮的數量為x個,則吉祥物琮琮為(2x?100)個,根據題意得:400+x+2x?100=1200,解得:x=300,則2x?100=2×300?100=500,∴10月份售出吉祥物蓮蓮的數量為300個,琮琮的個數為500個【解析】【分析】(1)銷量=總量×個人的銷量與總銷量的比可求解;

(2)設10月份售出吉祥物蓮蓮的數量為x個,根據相等關系“三個人的銷量之和等于總銷量”可列關于x的方程,解方程即可求解.23.【答案】(1)解:∵△AEG沿EG翻折得到△A∴∠AEG=∠A∵△BEF沿EF翻折得到△B∴∠BEF=∠B∵點M與點N重合,∴∠AEA∴∠GEF=∠(2)解:由(1)同理可證∠AEG=∠A'EG=∵∠MEN=20°,∴∠AEA∴∠GEF=∠【解析】【分析】(1)由折疊的性質和角的構成可求解;

(2)同理可求解.24.【答案】(1)5400(2)解:①購買30個安全頭盔需3000元,a副手套需30a元,

若選擇方案一購買需花費:(3000+30a)×90%=(2700+27a)元,

若選擇方案二購買需花費:3000+30(a-302)=(2550+30a)元.

故答案為:(27a+2700);(30a+2550);

②當27a+2700>30a+2550時,解得:a<50∴15<a<50,此時選擇方案二更省錢;

當27a+2700=30a+2550時,解得:a=50;∴a=50時,此時兩種方案購買價格相同;

當27a+2700<30a+2550時,解得:a>50;∴a>50,此時選擇方案一更省錢;

答:當15<a<50時,按

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