浙江農林大學《國民經濟統計學》2021-2022學年第一學期期末試卷_第1頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁浙江農林大學《國民經濟統計學》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、為了研究不同廣告策略對產品銷售額的影響,將市場分為三個區域,分別采用不同的廣告策略,并記錄銷售額數據。這種實驗設計屬于?()A.單因素方差分析B.多因素方差分析C.拉丁方設計D.正交設計2、為檢驗一批產品是否符合質量標準,從這批產品中隨機抽取一定數量進行檢驗,這種抽樣方式被稱為?()A.簡單隨機抽樣B.系統抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣3、為研究氣溫與空調銷量的關系,收集了多年的數據。如果氣溫與空調銷量之間存在非線性關系,應該如何處理?()A.對氣溫進行變換B.對銷量進行變換C.使用非線性模型D.以上都可以4、某工廠生產的零件尺寸存在一定的誤差,誤差服從正態分布。若要控制零件尺寸在某個范圍內的概率,需要用到以下哪個統計量?()A.標準分數B.概率密度函數C.分布函數D.以上都是5、在進行方差分析時,如果發現組間差異顯著,接下來通常會進行什么操作?()A.多重比較B.相關分析C.回歸分析D.以上都不是6、某地區的房價近年來持續上漲,2015年的平均房價為每平方米8000元,2020年上漲到每平方米15000元。假設房價的年增長率服從幾何平均數,那么這五年的年平均增長率約為多少?()A.15%B.18%C.20%D.25%7、某研究人員想了解某種藥物在不同劑量下的療效差異,同時考慮患者的年齡和性別因素。應采用哪種統計設計?()A.完全隨機設計B.隨機區組設計C.析因設計D.拉丁方設計8、已知某時間序列具有明顯的季節性變動,現采用移動平均法進行預測。如果移動平均的項數選擇不當,可能會導致()A.預測值偏高B.預測值偏低C.消除季節性變動D.不能消除季節性變動9、要研究多個變量之間的關系,同時考慮變量之間的交互作用,以下哪種統計模型比較合適?()A.多元線性回歸B.方差分析C.協方差分析D.以上都不合適10、某研究收集了多個城市的氣溫和濕度數據,若要分析氣溫和濕度之間的線性關系是否在不同城市存在差異,應采用以下哪種方法?()A.分層回歸B.交互效應分析C.分組回歸D.以上都可以11、在進行假設檢驗時,如果得到的檢驗統計量的值落在拒絕域內,說明什么?()A.原假設成立B.備擇假設成立C.無法判斷D.檢驗有誤12、某工廠生產的零件長度服從正態分布,均值為5cm,標準差為0.1cm。現從生產的零件中隨機抽取100個進行測量,其平均長度為4.98cm。假設顯著性水平為0.05,能否認為該批零件的長度不符合標準?()A.能B.不能C.無法確定D.以上都不對13、要研究不同地區、不同性別消費者的消費行為差異,應該采用哪種數據分析方法?()A.多因素方差分析B.多元線性回歸C.對應分析D.以上都可以14、為比較兩種教學方法對學生成績的影響,分別對兩個班級采用不同的教學方法,學期結束后進行考試。甲班50名學生的平均成績為80分,標準差為10分;乙班60名學生的平均成績為75分,標準差為12分。要檢驗兩種教學方法是否有顯著差異,應采用的統計方法是()A.配對t檢驗B.獨立樣本t檢驗C.方差分析D.秩和檢驗15、在進行多元回歸分析時,如果某個自變量的方差膨脹因子(VIF)較大,說明存在什么問題?()A.多重共線性B.異方差C.自相關D.模型不準確16、某地區的房價近年來持續上漲,為了解房價的變化趨勢,統計了過去10年的房價數據。若要擬合一條合適的趨勢線,以下哪種方法較為合適?()A.線性回歸B.指數平滑C.移動平均D.多項式回歸17、對于一個時間序列數據,如果存在明顯的長期趨勢和季節變動,應該首先進行什么處理?()A.差分B.季節調整C.平滑D.分解18、一家公司對其員工的工資進行統計,發現工資分布呈現右偏態。以下哪種描述最符合這種情況?()A.大多數員工工資較低,少數員工工資極高B.大多數員工工資較高,少數員工工資極低C.員工工資均勻分布D.無法確定19、已知一組數據的均值為80,標準差為10。將每個數據都乘以2,那么新數據的均值和標準差分別為多少?()A.160,20B.160,10C.80,20D.80,1020、對于一個存在多重共線性的回歸模型,使用嶺回歸方法進行修正,其原理是?()A.增加變量B.減少變量C.對系數進行約束D.對數據進行標準化21、在進行假設檢驗時,如果拒絕了原假設,但是實際上原假設是正確的,這種錯誤被稱為?()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差22、在對一組數據進行非參數檢驗時,使用了Wilcoxon秩和檢驗。與參數檢驗相比,非參數檢驗的優點是?()A.對總體分布的假設要求寬松B.檢驗效率更高C.更適合小樣本D.能提供更多的統計信息23、某公司為了解員工對新福利政策的滿意度,隨機抽取了200名員工進行調查。結果顯示,滿意的有120人,不滿意的有80人。要檢驗員工的滿意度是否超過50%,應采用哪種假設檢驗方法?()A.單側Z檢驗B.單側t檢驗C.雙側Z檢驗D.雙側t檢驗24、在一個數據集中,變量A和變量B的協方差為正,說明它們之間存在怎樣的關系?()A.正相關B.負相關C.無關D.不確定25、在一項關于城市居民消費習慣的調查中,隨機抽取了500個家庭,記錄了他們每月在食品、服裝、娛樂等方面的支出。以下哪種統計方法最適合用于分析不同收入水平家庭的消費結構差異?()A.描述統計B.推斷統計C.參數估計D.假設檢驗二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)詳細說明非參數檢驗方法的適用情況,并與參數檢驗方法進行比較。2、(本題5分)在進行一項環境監測研究時,需要分析污染物濃度的空間分布。論述如何使用地理信息系統(GIS)和空間統計方法,并舉例說明其應用。3、(本題5分)詳細闡述如何運用統計方法進行缺失值的多重插補?包括插補方法的選擇、實施步驟和效果評估。4、(本題5分)在進行數據分析時,如何判斷數據中是否存在異常值?如果存在異常值,應該如何處理?請詳細闡述相關的方法和策略。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某大學統計了不同專業學生的入學成績、在校成績和就業情況。怎樣通過數據分析評估專業設置和教學質量?2、(本題5分)某出版企業記錄了不同圖書的銷量、讀者評價和市場推廣費用等數據,分析應如何運用統計方法評估圖書的市場表現和優化出版策略。3、(本題5分)某餐飲企業收集了不同門店的菜品銷售數據、顧客評價和成本信息,分析怎樣運用統計方法優化菜單和經營策略。4、(本題5分)某旅游景區對游客的來源地、停留時間、消費金額等數據進行統計。請分析游客的行為特征和消費習慣,為景區的運營和發展提供參考。5、(本題5分)某城市為了評估環境質量,對空氣質量、水質和噪音水平進行了監測和分析。制定環境保護措施。四、計算題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某城市有4000家企業,員工人數的增長率服從正態分布,平均增長率為5%,標準差為2%。隨機抽取400家企業進行調查,求樣本平均數的抽樣分布,并計算抽樣平均誤差。若已知總體服從正態分布,求這400家企業的員工人數增長率在4%到6%之間的概率。2、(本題10分)某大學對畢業生的就業情況進行統計。已知全校畢業生的就業率為80%。現隨機抽取

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