婁底瀟湘職業學院《嬰幼兒體適能訓練》課程標準課程基本信息：課程名稱：《嬰幼兒體適能訓練》課程代碼：05132515課程類別：專業核心課程適用專業：幼兒發展與健康管理學時：34學時，其中理論學時16學時，實踐學時18學時。建議開課學期：2020級，三年制大專第4學期課程標注基本結構（一）課程概述1.課程的基本理念：《嬰幼兒體適能訓練》課程是幼兒發展與健康管理專業的一門專業技能必修課，是本專業的核心課程之一。通過本課程的學習，旨在幫助幼兒教育工作者了解幼兒運動能力的發展，掌握幼兒體能訓練的基本原理，能較熟練地設計、實施并指導嬰幼兒體能訓練活動，并對幼兒運動能力進行評估。2.課程性質和定位：《嬰幼兒體適能訓練》是幼兒發展與健康管理專業的一門專業拓展選修課程程。本課程是一門理論與實踐相結合，用理論指導實踐，以實踐訓練為主的課程；是一門培養學生設計和指導嬰幼兒體能訓練活動的職業技能課程。3.先開課程及續接課程：先開課程：《嬰幼兒健康評估》、《嬰幼兒衛生與保健》等。續接課程：《畢業設計》、《頂崗實習》等。4.主要內容：包括學前兒童體育活動的基本知識，幼兒園體育活動開展的基本原則、內容、方法、組織形式學前兒童體育評估，學前兒童體育的組織教育以及學前兒童體育游戲的結構、分類、特點、選編和設計與指導等。（二）課程學習目標總目標：通過幼兒體能游戲設計與指導的有關理論知識講授和學生實際組織教育活動能力的訓練，提高學生從事幼兒園體育活動實踐和研究的專業素養和教育教學能力，使學生理解和掌握學前兒童體育教育的基本理論知識，全面了解學前兒童體育教育的目標、內容，途徑與方法，能運用所學理論設計、組織與反思評價學前兒童體育教育活動。1.知識目標：（1）正確認識幼兒體能訓練對其身心發展的影響。（2）了解幼兒體能訓練在幼兒園教育中的地位和目標、內容和基本意義。（3）掌握學前兒童體能訓練活動的設計方法，能夠客觀科學的進行引導。（4）掌握正確對幼兒園各項體能訓練活動進行設計及實踐引導的方法。2.能力目標：（1）具有豐富的學前體能訓練活動方法并能用其指導實踐。（2）能夠設計并創新幼兒園體能活動。（3）能夠正確評估幼兒園體育活動的質量，能夠評估幼兒在體育游戲中的生理和心理負荷并對幼兒進行體質評估。3.素質目標：（1）樹立正確的教育觀、兒童觀，具備科學合理的兒童體育理念。（2）具有獻身幼教事業的理想和精神，有良好的心理品質，有較強的人際交往能力和團隊合作精神。（3）激發終身學習的好奇心和求知欲，自我激勵，培養職業素養，樹立專業理想。（三）課程教學設置序號教學模塊知識點學時理論實踐1學前兒童體育概述了解學前兒童體育教育的相關理論知識及目標要求；掌握幼兒教師需要具備的體育素養。2學前兒童體育教育的概況學前兒童體育活動的內容學前兒童體育教育的目標幼兒教師的體育素養2學前兒童體育的內容了解學前兒童體育的內容；掌握幼兒體育游戲的具體內容。22幼兒基本運動能力幼兒體操幼兒球類運動幼兒民間傳統體育活動幼兒體育游戲3學前兒童體育活動的組織形式了解學前兒童體育活動的組織形式；能夠組織幼兒園體育活動。22幼兒園體育教學活動

第二節早間操活動

第三節戶外體育活動

第四節室內體育活動第五節遠足活動第六節幼兒體育節4學前兒童體育評估了解學前兒童體育評估的具體內容及標準；掌握幼兒園體育評估的方式方法。2第一節幼兒園體育管理工作評估

第二節幼兒園體育活動質量評估

第三節幼兒園體育活動內容評估

第四節幼兒園體育活動中生理、心理負荷的評估及幼兒體質評估5學前兒童體育的組織教學了解學前兒童體育的教學目標、原則、類型與結構；掌握學前兒童體育的教學方法及教學設計及注意事項；2學前兒童體育的教學目標與原則

第二節學前兒童體育的教學類型與結構第三節學前兒童體育的教學方法第四節學前兒童體育的教學設計第五節學前兒童體育教學的注意事項6學前兒童體育游戲了解學前兒童體育游戲的結構及分類；掌握不同年齡階段學前兒童體育游戲的特點及選編；能夠設計和指導學前兒童體育游戲。210學前兒童體育游戲概述

第二節學前兒童體育游戲的結構第三節學前兒童體育游戲的分類第四節不同年齡階段學前兒童體育游戲特點第五節學前兒童體育游戲的選編第六節學前兒童體育游戲的組織與指導考核環節構成（均為100分制）評分依據占總成績的比重平時成績考勤、學習態度、課堂表現、課外作業40%期末成績考查60%課程考核（五）其他編寫說明建議選用教材：楊延秋，《學前兒童體育教程》，復旦大學出版社.2020年.2.參考資料：（1）宋彩珍，《幼兒體育游戲》，湖南師范大學出版社，2017年.（2）鄒師，《幼兒體育游戲教學設計》，高等教育出版社，2013年.（3）汪超，《學前兒童體育》，復旦大學出版社，2020年.（4）陶平英，《幼兒體育活動指導》，同濟大學出版社，2018年.（5）依丹，《幼兒園體育游戲指導》，西安電子科技大學出版社，2015年.《嬰幼兒體適能訓練》課程與教研組2020年12月婁底瀟湘職業學院《嬰幼兒體適能訓練》考核標準考核目標（一）知識考核目標1.正確認識幼兒體能訓練對其身心發展的影響。2.了解幼兒體能訓練在幼兒園教育中的地位和目標、內容和基本意義。3.掌握學前兒童體能訓練活動的設計方法，能夠客觀科學的進行引導。4.掌握正確對幼兒園各項體能訓練活動進行設計及實踐引導的方法。（二）能力考核目標1.具有豐富的學前體能訓練活動方法并能用其指導實踐。2.能夠設計并創新幼兒園體能活動。3.能夠正確評估幼兒園體育活動的質量，能夠評估幼兒在體育活動中的生理和心理負荷并對幼兒進行運動評估。考核方式與成績評定序號考核方式考核內容考核標準1形成性考核素質考核考勤、學習態度依據平時記錄15平時表現單元或階段性知識點與能力點掌握情況，愿意主動探討并回答問題靈活安排10作業課外作業完成勤快根據作業批改、實訓過程觀察與記錄綜合評定15小計402終結性考核考查按考核知識點與能力點要求出題90制，按考核評分標60總計1003加分根據學生參加與本課程相關竟賽獲獎、取得職業資格證書的情況和其它參加產學研活動取得的成果給予相應加分5～20考核細則（一）形成性考核評分細則考核內容考核標準權重（%）素質考核總分為100分，全勤計滿分，遲到一次扣5分，曠課一次扣10分，一學期遲到5次以上或曠課三次以上考勤計0分15平時表現總分為100分，課堂學習態度積極，主動參與問題探討并回答問題，五次及五次以上得100分，三次至五次得90分，三次以下85分。10作業總分為100分，根據平時上交的紙質作業進行批改，取所有作業成績平均值，缺交3次計0分15（二）終結性考核1.考試類別：考查?考試□2.計分方式：滿分為100分，占總成績的60%3.考試時量：90分鐘4.考核知識點和能力點：模塊序號模塊名稱(章、單元)類型考核知識點與能力點要求試題分值建議1學前兒童體育游戲識記學前兒童體育游戲的類型10理解不同年齡階段學前兒童體育游戲的特點及目標15掌握學前兒童體育游戲內容的選編15運用運用所學知識完整設計學前兒童體育游戲活動并撰寫說課稿60合計1005