《第一課公民的光榮》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項行為不屬于公民的光榮？A.參加志愿者服務活動B.獲得國家級榮譽稱號C.抄襲他人作業D.參與社區環?；顒?、以下哪個選項不屬于公民權利？A.言論自由B.受教育權C.勞動權D.選舉權3、在日常生活中，下列哪種行為屬于維護國家安全的行為？（）A.私自翻看并傳播軍事機密資料B.按時完成國家安全機關布置的任務C.隨意丟棄過期身份證件D.在社交媒體上發布國家領導人照片4、我國憲法規定，中華人民共和國公民有依法服兵役和參加民兵組織的義務。下列關于服兵役的說法正確的是：（）A.服兵役是每個公民的基本權利B.服兵役是每個公民的基本義務C.服兵役是成年公民的義務D.服兵役是自愿行為，不強制5、以下哪項不屬于公民的義務？A.遵守憲法和法律B.參與政治活動C.維護國家利益D.享受受教育權利6、以下哪項不屬于公民的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.言論自由C.私有財產權D.參與國家政治生活7、在公民履行義務的過程中，以下哪項行為不符合道德與法治的要求？A.積極參與社區服務活動B.在網絡上散布未經證實的消息C.遵守交通規則，維護公共秩序D.尊重他人隱私，不窺探他人私生活8、當遇到有人在公共場所大聲喧嘩影響他人時，最恰當的做法是：A.直接與其發生爭執，要求對方保持安靜B.默默忍受，避免沖突C.禮貌地提醒對方，并指出其行為已經干擾到他人D.向有關部門投訴，但不在現場進行溝通9、在社會生活中，下列哪一項不是公民履行光榮義務的體現？A.積極參與志愿服務活動B.依法納稅C.參加選舉并投下自己的一票D.遵守交通規則，不闖紅燈10、以下哪種行為最能體現公民維護國家安全的責任感？A.在網絡上發表個人對國家政策的看法B.學習外語以便于出國旅游C.發現可疑情況立即向有關部門報告D.參加學校組織的安全教育講座11、我國憲法規定，中華人民共和國公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務。以下哪項行為不屬于維護祖國安全、榮譽和利益的表現？A.參加國家安全教育培訓B.積極舉報危害國家安全的行為C.在國外發表損害國家形象的言論D.參與國防建設12、以下關于公民榮譽權的說法，正確的是：A.公民榮譽權是憲法規定的公民基本權利B.公民榮譽權主要是指公民在職業上的榮譽C.公民榮譽權受到侵害時，公民可以依法要求恢復名譽D.公民榮譽權是公民的道德權利，不受法律保護二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀以下材料，結合所學知識回答問題。材料一：在中華人民共和國成立70周年之際，全國上下掀起了一股愛國主義熱潮。各地紛紛舉辦各類慶?；顒樱缟龂靸x式、主題班會、演講比賽等，旨在激發廣大公民的愛國熱情。材料二：某中學八年級（2）班在慶祝建國70周年活動中，開展了“我為祖國點贊”主題班會。同學們紛紛發言，表達對祖國的熱愛之情。材料三：我國憲法規定，中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。1、請結合材料一，談談愛國主義在當代中國的意義。2、請結合材料二，列舉至少兩種慶祝建國70周年的活動形式。3、請結合材料三，闡述我國公民在維護國家統一和全國各民族團結方面應承擔的義務。第二題：閱讀材料《第一課公民的光榮》隨著我國社會經濟的快速發展，公民意識逐漸增強。公民的光榮體現在哪里呢？以下是一則關于公民光榮的故事。故事：張華是一名初中生，他所在的社區舉辦了一次環保公益活動。張華知道這是一個展示自己公民意識的好機會，于是他毫不猶豫地報名參加了。在活動中，張華積極參與，不僅自己清理了社區的垃圾，還向其他社區居民宣傳環保知識，鼓勵大家共同保護環境。他的行為得到了社區領導和居民的一致好評，成為了社區里的環保小衛士。1、請結合材料，談談你對公民光榮的認識。2、張華在環保公益活動中表現出哪些公民意識？3、作為一名初中生，我們應該如何踐行公民的光榮？第三題：閱讀以下材料，回答下列問題。材料一：在我國，公民享有廣泛的民主權利和自由。憲法規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。同時，憲法還規定，公民應當遵守憲法和法律，尊重社會公德，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。材料二：張華是一位熱愛祖國的中學生，他關心國家大事，積極參與學校的民主管理活動，經常向學校領導提出合理化建議。他還利用業余時間參加志愿者服務活動，為社會貢獻自己的力量。1、根據材料一，列舉憲法規定的公民享有的一項基本自由。（）2、結合材料二，分析張華的行為體現了哪些公民意識。（）3、從材料一和材料二中，談談你對公民權利與義務關系的認識。（）第四題：閱讀材料在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，某中學八年級（1）班開展了“致敬國旗，禮贊祖國”的主題班會。同學們通過觀看升旗儀式、學習國旗知識、講述國旗背后的故事等方式，深刻體會到了國旗的象征意義和祖國的偉大。材料一：國旗是國家的象征和標志，代表著國家的獨立、尊嚴和人民的團結。材料二：國旗上的五星紅旗，是革命的勝利和人民團結的象征，象征著中國共產黨領導下的革命人民團結一心，共同奮斗。材料三：國旗是國家的精神象征，它承載著中華民族的歷史、文化和精神，是中華民族的精神支柱。1、根據材料一，請簡述國旗的象征意義。2、根據材料二，請說明五星紅旗的象征意義。3、結合材料三，談談國旗在中華民族精神中的地位。第五題：閱讀材料《公民的光榮》在新時代，我國公民應當弘揚愛國主義精神，維護國家利益，積極履行公民義務。以下是一段關于公民光榮的材料：隨著我國經濟的快速發展，我國公民的素質也在不斷提高。在新時代，我們要弘揚愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。以下是一些公民的光榮：積極履行法定義務，如依法納稅、遵守法律法規等。忠誠于祖國，維護國家利益，為國家的繁榮富強貢獻力量。主動承擔社會責任，關心社會公益事業，助力社會發展。尊重他人，關愛弱勢群體，傳播正能量。請根據以上材料，回答以下問題：1、（1）請列舉至少兩個公民應積極履行的法定義務。（2）請結合實際，談談如何維護國家利益?！兜谝徽n公民的光榮》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項行為不屬于公民的光榮？A.參加志愿者服務活動B.獲得國家級榮譽稱號C.抄襲他人作業D.參與社區環保活動答案：C解析：公民的光榮通常指的是那些對社會有益、體現公民責任感和榮譽感的行為。A、B、D選項都是積極的社會行為，符合公民的光榮。而C選項中的抄襲他人作業是一種不誠實的行為，不符合公民的光榮。因此，正確答案是C。2、以下哪個選項不屬于公民權利？A.言論自由B.受教育權C.勞動權D.選舉權答案：C解析：公民權利是指憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。A、B、D選項都是公民的基本權利，分別涉及言論自由、受教育權和選舉權。C選項中的勞動權實際上是公民的義務，而不是權利。因此，正確答案是C。3、在日常生活中，下列哪種行為屬于維護國家安全的行為？（）A.私自翻看并傳播軍事機密資料B.按時完成國家安全機關布置的任務C.隨意丟棄過期身份證件D.在社交媒體上發布國家領導人照片答案：B解析：維護國家安全是每個公民的責任和義務。選項A私自翻看并傳播軍事機密資料是危害國家安全的行為；選項C隨意丟棄過期身份證件可能造成個人隱私泄露，但不是直接涉及國家安全；選項D在社交媒體上發布國家領導人照片，如果沒有涉及國家機密，不屬于危害國家安全的行為。選項B按時完成國家安全機關布置的任務，是積極履行維護國家安全的義務，因此是正確答案。4、我國憲法規定，中華人民共和國公民有依法服兵役和參加民兵組織的義務。下列關于服兵役的說法正確的是：（）A.服兵役是每個公民的基本權利B.服兵役是每個公民的基本義務C.服兵役是成年公民的義務D.服兵役是自愿行為，不強制答案：B解析：根據《中華人民共和國憲法》第五十五條規定：“中華人民共和國公民有依照法律服兵役和參加民兵組織的義務?！边@表明服兵役是每個公民的基本義務，而不是權利（選項A錯誤）。服兵役的年齡范圍是從18歲至45歲，而不是僅限于成年公民（選項C錯誤）。服兵役是法律規定的義務，具有強制性，因此選項D錯誤。正確答案是選項B。5、以下哪項不屬于公民的義務？A.遵守憲法和法律B.參與政治活動C.維護國家利益D.享受受教育權利答案：D解析：本題考查公民的義務。根據教材知識，公民的義務包括遵守憲法和法律、維護國家利益、履行公民的社會責任等。選項A、B、C都屬于公民的義務。而選項D“享受受教育權利”屬于公民的權利，而非義務。因此，正確答案是D。6、以下哪項不屬于公民的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.言論自由C.私有財產權D.參與國家政治生活答案：C解析：本題考查公民的基本權利。根據教材知識，公民的基本權利包括選舉權和被選舉權、言論自由、人身自由、宗教信仰自由等。選項A、B、D都屬于公民的基本權利。而選項C“私有財產權”屬于公民的經濟權利，雖然重要，但不屬于基本權利。因此，正確答案是C。7、在公民履行義務的過程中，以下哪項行為不符合道德與法治的要求？A.積極參與社區服務活動B.在網絡上散布未經證實的消息C.遵守交通規則，維護公共秩序D.尊重他人隱私，不窺探他人私生活答案：B解析：公民在日常生活中不僅要遵守法律法規，還應遵循社會公德。選項A體現了公民的社會責任感；選項C是法律規定的義務，也是維護社會穩定的重要部分；選項D涉及尊重人權和保護個人隱私。而選項B中的行為則容易引起社會恐慌，造成不必要的混亂，違反了信息傳播的真實性和合法性原則，因此不符合道德與法治的要求。8、當遇到有人在公共場所大聲喧嘩影響他人時，最恰當的做法是：A.直接與其發生爭執，要求對方保持安靜B.默默忍受，避免沖突C.禮貌地提醒對方，并指出其行為已經干擾到他人D.向有關部門投訴，但不在現場進行溝通答案：C解析：在處理社會交往中的矛盾時，我們應該采取理性、平和的態度。選項A中直接發生爭執的方式容易引發更大的沖突，不利于問題的解決；選項B雖然可以避免當場沖突，但從長遠來看不利于營造和諧的社會環境；選項D則是將責任推給第三方，缺乏主動解決問題的勇氣。相比之下，選項C既體現了對他人的尊重，又能夠有效地傳達自己的需求，是最符合道德與法治精神的做法。9、在社會生活中，下列哪一項不是公民履行光榮義務的體現？A.積極參與志愿服務活動B.依法納稅C.參加選舉并投下自己的一票D.遵守交通規則，不闖紅燈答案：C解析：本題考查的是公民履行義務的具體表現。選項A、B和D都是公民日常生活中應當履行的義務，而選項C參加選舉并投票是公民行使權利的一種形式，而非義務。因此，正確答案為C。10、以下哪種行為最能體現公民維護國家安全的責任感？A.在網絡上發表個人對國家政策的看法B.學習外語以便于出國旅游C.發現可疑情況立即向有關部門報告D.參加學校組織的安全教育講座答案：C解析：本題旨在考察公民對于維護國家安全的認識。選項A表達個人觀點是言論自由的表現；選項B學習外語屬于個人發展范疇；選項D參加安全教育講座有助于增強安全意識，但直接體現維護國家安全責任感的行為是發現可疑情況時及時向有關部門報告，即選項C。因此，正確答案為C。11、我國憲法規定，中華人民共和國公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務。以下哪項行為不屬于維護祖國安全、榮譽和利益的表現？A.參加國家安全教育培訓B.積極舉報危害國家安全的行為C.在國外發表損害國家形象的言論D.參與國防建設答案：C解析：選項A、B和D都是維護祖國安全、榮譽和利益的具體表現。而選項C中，在國外發表損害國家形象的言論，實際上是對國家榮譽的損害，不屬于維護祖國安全、榮譽和利益的行為。因此，正確答案是C。12、以下關于公民榮譽權的說法，正確的是：A.公民榮譽權是憲法規定的公民基本權利B.公民榮譽權主要是指公民在職業上的榮譽C.公民榮譽權受到侵害時，公民可以依法要求恢復名譽D.公民榮譽權是公民的道德權利，不受法律保護答案：C解析：選項A錯誤，公民榮譽權雖然是重要的公民權利，但不是憲法規定的公民基本權利。選項B錯誤，公民榮譽權不僅限于職業上的榮譽，還包括其他方面的榮譽。選項D錯誤，公民榮譽權是受到法律保護的，不是道德權利。選項C正確，公民榮譽權受到侵害時，公民可以依法要求恢復名譽，包括要求侵權人賠禮道歉、消除影響、恢復名譽等。因此，正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀以下材料，結合所學知識回答問題。材料一：在中華人民共和國成立70周年之際，全國上下掀起了一股愛國主義熱潮。各地紛紛舉辦各類慶祝活動，如升國旗儀式、主題班會、演講比賽等，旨在激發廣大公民的愛國熱情。材料二：某中學八年級（2）班在慶祝建國70周年活動中，開展了“我為祖國點贊”主題班會。同學們紛紛發言，表達對祖國的熱愛之情。材料三：我國憲法規定，中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。1、請結合材料一，談談愛國主義在當代中國的意義。2、請結合材料二，列舉至少兩種慶祝建國70周年的活動形式。3、請結合材料三，闡述我國公民在維護國家統一和全國各民族團結方面應承擔的義務。答案：1、愛國主義在當代中國的意義包括：激發國民的愛國熱情，增強國家凝聚力，推動國家繁榮富強，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供精神動力。2、慶祝建國70周年的活動形式包括：升國旗儀式、主題班會、演講比賽、文藝演出、圖片展覽等。3、我國公民在維護國家統一和全國各民族團結方面應承擔的義務包括：尊重各民族風俗習慣，維護民族團結，不參與破壞民族團結的行為，積極宣傳民族團結政策，關心幫助少數民族群眾等。第二題：閱讀材料《第一課公民的光榮》隨著我國社會經濟的快速發展，公民意識逐漸增強。公民的光榮體現在哪里呢？以下是一則關于公民光榮的故事。故事：張華是一名初中生，他所在的社區舉辦了一次環保公益活動。張華知道這是一個展示自己公民意識的好機會，于是他毫不猶豫地報名參加了。在活動中，張華積極參與，不僅自己清理了社區的垃圾，還向其他社區居民宣傳環保知識，鼓勵大家共同保護環境。他的行為得到了社區領導和居民的一致好評，成為了社區里的環保小衛士。1、請結合材料，談談你對公民光榮的認識。2、張華在環保公益活動中表現出哪些公民意識？3、作為一名初中生，我們應該如何踐行公民的光榮？答案：1、公民的光榮體現在自覺履行公民義務，積極參與社會公益活動，關心國家和社會，具有強烈的社會責任感等方面。2、張華在環保公益活動中表現出以下公民意識：1）積極參與社會公益活動；2）具有強烈的社會責任感；3）關心國家和社會；4）具有環保意識。3、作為一名初中生，我們應該：1）自覺履行公民義務，遵守法律法規；2）積極參與社會公益活動，為社會發展貢獻力量；3）關心國家和社會，關注民生問題；4）培養良好的道德品質，踐行社會主義核心價值觀。第三題：閱讀以下材料，回答下列問題。材料一：在我國，公民享有廣泛的民主權利和自由。憲法規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。同時，憲法還規定，公民應當遵守憲法和法律，尊重社會公德，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。材料二：張華是一位熱愛祖國的中學生，他關心國家大事，積極參與學校的民主管理活動，經常向學校領導提出合理化建議。他還利用業余時間參加志愿者服務活動，為社會貢獻自己的力量。1、根據材料一，列舉憲法規定的公民享有的一項基本自由。（）2、結合材料二，分析張華的行為體現了哪些公民意識。（）3、從材料一和材料二中，談談你對公民權利與義務關系的認識。（）答案：1、言論自由（或出版自由、集會自由、結社自由、游行自由、示威自由）2、張華的行為體現了以下公民意識：（1）愛國主義精神：關心國家大事，熱愛祖國。（2）民主參與意識：積極參與學校的民主管理活動，提出合理化建議。（3）社會責任感：利用業余時間參加志愿者服務活動，為社會貢獻自己的力量。3、公民權利與義務關系如下：（1）公民的權利和義務是一致的，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。（2）公民在行使權利的同時，必須履行相應的義務，不得侵犯他人的合法權益。（3）公民的權利和義務相互促進，共同維護社會的和諧穩定。第四題：閱讀材料在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，某中學八年級（1）班開展了“致敬國旗，禮贊祖國”的主題班會。同學們通過觀看升旗儀式、學習國旗知識、講述國旗背后的故事等方式，深刻體會到了國旗的象征意義和祖國的偉大。材料一：國旗是國家的象征和標志，代表著