副校長在家長會上發言，主要講學校的學生常規管理、德育工作及安全教育尊敬的各位家長：大家好！感謝你們在百忙之中抽出時間趕來參加家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。為此我代表校領導和學校的全體老師對您的到來表示衷心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”。我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！本次家長會共有3部分內容，第一部分由我代表政教處和家長做近期的工作情況交流，第二部分由教務處張主任針對本次期中考試和各位家長進行交流，第三部分七、八年級由班主任針對本班的情況和各位家長匯報，九年級先由吳校長針對中考信息和家長做相關的說明，然后再分別由各班主任進行工作匯報。首先，我就學校的學生常規管理、德育工作及安全教育等方面與大家進行交流。學生常規管理方面，學校有一系列的規章制度和檢查標準，規范每一名學生的言行舉止、文明禮儀，所有的這些規則概括起來就是學校的紀律，家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。學生們只有遵守這些紀律，才能夠在初中階段成為一名讓家長放心、省心的合格中學生，才能養成良好行為習慣、學業不斷進步，為他們的將來打下堅實的基矗有太多的例子包括我們身邊都存在，學生不能夠遵守學校紀律、不斷違紀、學習成績不斷下滑，家長不以為然沒有引起足夠的重視和沒有采取措施。最終導致學生把大好的學習時光白白浪費，同時也為自己的一生和家庭留下悔恨。因此加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。除了學校對學生的嚴格要求之外，我們家長要時時教育學生遵守學校的各校紀律，發現問題不推、不拖及時處理，要有一種認識，學生不遵守紀律的危害很大、很嚴重。作為成年人不能有糊涂認識。要讓學生明白，一個懂規矩，守紀律的人，才能受到大家的歡迎，也才能夠成就自己。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些遵守紀律、認真學習的學生來說也是一種傷害。德育工作方面，學校每一位老師都有一種認識，中學教育尤其是初中教育，主要是教學生如何做人。德育工作也有質量，我校關于德育質量的理解是一方面是外在的表現例如學生的言行舉止，儀表禮儀等，另一方面是內在的例如思想品質，文明素養。學校要求學生必須穿校服或運動服，如果沒有家長及時給孩子買，這是我們學校對學生服裝上的要求，不要讓學生和班主任說，我的校服小了，也沒有運動服，這樣不但讓班主任的工作難做，而且也違反了我校的校規，這點希望家長能配合。學生到校上課必須穿校服或運動服。對于學生的發型，我們的要求是學生頭，我想在座的各位家長，對于學生頭是什么樣的應該了解，現在各班都有個別學生的發型不符合標準，我想家長也應該知道我們的孩子的發型是否符合要求。學校給周六周日兩天的時間，讓學生去剪，如果說周一發型仍然不合格，由班主任給您打電話，把孩子帶回，頭型合格了再與班主任聯系到校上課。學生服裝發型不合格的名單，班主任手中都有一份，請家長配合學校的工作。由于我們學校的特殊情況，中午休息的時間比較短，很多同學吃中午飯還選擇了比較遠的地方吃飯，還有的同學幾個一起吃炒菜，這樣必定會影響下午的第一節課，所以如果家長不上班的話，還是給孩子做飯，這樣既健康又能培養學生的節約意識。更能讓學生感受到學習的重要性，時間的重要性。以上這幾點都是學校的基本要求，也是我們的孩子很容易做到的。日常管理中倡導每個中學生做懂規矩、守紀律、講文明的中學生，校內是文明學生，校外是合格公民，家中是懂事孩子。學生的德育教育應該是學校和家庭認識統一、協調一致，互相支持，學校做好學生在校期間的管理教育，回到家庭中家長也要做好相應的監督管理和教育。只有雙方的共同努力，孩子才會不斷進步。身邊也有很多家長管理不到位導致學生教育始終上不去的例子。學校也經常遇到這種情況，周一到周五學生在校五天，學生各方面表現基本差別不大。但一過周六、周日，到周一重新到校的時候差距就出現了，因為家庭教育到位的學生，在家長監督下周六、周日學生會合理安排時間，既把作業認真完成，又有時間和父母相處，還能在家長了解的情況下有節制和同學交流玩耍。周一到校一切有序。而家長教育管理不到位的學生，瘋玩了兩天，作業沒有寫，甚至白天晚上都不回家，夜不歸宿、上網吧、游戲廳，去哪了，都干什么了，和什么人在一起，家長都不知道，周一到校作業沒寫、無精打采、上課睡覺，批評、叫家長，整個周一就浪費了。始終要記住學生畢竟還是孩子，大多數時候需要我們家長時刻監督管理。有一句話說“問題學生的背后，都有問題的家長”雖然話不好聽，但事實卻是如此，一旦家庭教育不到位和缺失，學生就會出現各種各樣的問題。希望家長能合理的幫助學生安排校外時間，讓學生做有意義、對成長有幫助的事情，例如幫助學生培養特長興趣、學習上的督促和輔導?，F在學生之間的差距主要決定于合理利用校外時間的差異。希望家長能夠高度重視。此外要關注學生安全，家長要經常教育孩子上學放學注意路上交通安全，放學后不逗留,要按時回家,不欺負同學、不和同學打架斗毆。惡劣天氣關注學生安全特別是雷雨、暴風天氣。學生要堅持到校上課，如果有特殊情況必須由家長向班主任請假，不得由其他人代請，請假也要有度，不要因為一點小事就給孩子請假，這樣會讓學生認為學習不重要，養成懶散的習慣。這點我想家長可以理解，因為很多事情不出事無所謂，如果出了事就會牽扯責任問題，這也是為了我們孩子的安全和培養學生的毅力做準備。另外，孩子的健康也要家長們留心，當前手足口并流感等疾病防控形勢仍然很嚴峻，希望家長一定要按照學校要求關注學生健康問題，養成學生良好的衛生習慣，不要讓孩子多去人多的場所?，F在心理問題也是當前國家關注的問題，很多慘案的發生都是家長對孩子不夠理解和了解，我區前不久發生的高二女生跳樓事件，我想家長也有耳聞，這也應該引起我們的重視，平時多注意孩子言行，多和孩子聊天?，F在很多學生把手機當成必不可少用品，我們家長都知道很多損害青少年身心健康不良信息很多是來自手機的，而且很多的詐騙信息也來自手機，經常使用手機不但影響學生的正常學習和生活。而且手機的輻射很大，也傷害學生的身體，所以家長盡量不要讓孩子帶手機，如果有事可以給班主任打電話，及時了解情況。注意學生的心理健康，培養孩子成才不但需要有利的外部環境和條件，更重要的事培養孩子形成健康的心理。引導學生健康成長，心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發出學習的積極性和自覺性，現在的孩子很容易出現各種心理問題，這些都是正常現象，但要引起家長高度重視，一旦老師反映或者