2019年小學行為習慣校園廣播稿篇一：甲：當春日的暖陽溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。甲：我是**。乙：我是***。甲：今天的節目就由我們倆為大家主持。乙：剛剛度過了一個愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開始新的學期，開始新的努力，開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬?甲：作為一名新時代的小學生，在新的學期里，希望大家可以做得到以下幾點：一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中，學會微笑、感恩、承諾、節儉、合作……強化行為規范、衛生習慣、學習習慣，養成良好的道德素養。二、爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業，不斷用我們的心靈去發現、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。三、爭當一專多能的現代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現代社會的需要。我們應當從小培養自己的特長和技能，課余時間積極參加學校陣地活動，熟練掌握現代信息技術，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬事業，豐富知識。同時，我們還要加強鍛煉，練就強壯的體魄。讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，用實際行動吹響新學期的號角!乙：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。甲：是啊，我校的校訓就是“講禮善學”，可是，有的同學是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》《南豐小學學生禮儀規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!乙：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》春季天氣變化大，晝夜溫差較大，氣候變化無規律，是各種疾病的多發季節。對我們的小學生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病，另一類是過敏性疾病。但是，同學們也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。1.我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。2.我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。3.平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。4.我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。5.根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。6.不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。7.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬8.一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。9.對衛生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。另外，對于過敏體質的同學來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。甲：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。《最初的夢想》送給大家，讓我們迎著夢想前進吧。乙：在美妙的樂曲聲中，本周的七色花小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由大隊部主播，下次播音由四(1)中隊負責，主題是爭當禮儀小明星(文明禮儀教育)。請做好準備!合：我們下次節目再見!篇二：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……男：同學們，我們的生命是最寶貴的。女：我們的生命也是脆弱的。男：生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，使自己平安健康地成長。女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。女：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學會了吧。男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!校園生活安全教育歌生活道路不簡單，安全時刻記心間。女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。男：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。女：小心開水和電器，消防設施要愛惜。室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。女：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。男：同學處處守紀律，文明之星屬于你。這首歌謠真好啊!篇三：甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們甲：我是主持人***。乙：我是主持人**。甲：本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題，那么你們是否已經知道：什么是習慣呢?乙：習慣就是長期重復的做，是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。甲：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說，遵守《小學生守則》、《日常行為規范》就是好習慣，違背《守則》和《規范》就是壞習慣。乙：我們小學生是習慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養成一些好的習慣。那么，我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。甲：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。乙：是啊，習慣的力量是巨大的。如果是好習慣，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。乙：在這里，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今后努力的方向。①見人微笑、問好，欣賞他人，重于合作。②信守諾言，言出必行。③愛護環境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。④遵守交通規則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。⑤服裝樸素，干凈整潔。⑥愛惜物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。⑦按頓就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧嘩。⑨利人利己，別人的東西不要亂動。⑩學會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好甲：同學們，我們播下一個行動，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。乙：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。甲：最后，在本期節目即將結束之際，我們給大家一些友情提醒：請各班班主任對學生加