Word1/1第二學(xué)期初中化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、復(fù)習(xí)要求

1．在明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上仔細(xì)研讀《海南最新一年中考考試說(shuō)明》，精確?????把握教學(xué)要求和目標(biāo)層次，領(lǐng)悟中考的命題思想、原則、方法，做好雙向細(xì)目表，深化討論考什么，怎么考，為什么這樣考。絕不能人為拔高要求，加重同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

2．合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)搞好三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)要注意“雙基”，讓同學(xué)對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行歸納整理，使之形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，毀滅薄弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。其次輪復(fù)習(xí)是綜合運(yùn)用力量培育（第十二—十四周日），強(qiáng)化化學(xué)試驗(yàn)與科學(xué)探究的復(fù)習(xí)。第三輪查漏補(bǔ)缺（第十五—十七周），本階段以綜合練習(xí)為主，以適應(yīng)性練習(xí)及檢查反饋指導(dǎo)為重點(diǎn)。

3．優(yōu)化復(fù)習(xí)思路，細(xì)心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加復(fù)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。要依據(jù)課標(biāo)要求和教材特點(diǎn)，采納章節(jié)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相融合的方法，指導(dǎo)同學(xué)自己對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能進(jìn)行梳理，增加學(xué)問(wèn)間內(nèi)在聯(lián)系和結(jié)構(gòu)的熟悉；又要在建立學(xué)問(wèn)體系的同時(shí)，注意創(chuàng)設(shè)應(yīng)用情境，引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)問(wèn)的分析和理解，從而達(dá)到活化學(xué)問(wèn)，提高力量的目的。

4．總復(fù)習(xí)時(shí)肯定要注意學(xué)問(wèn)呈現(xiàn)的形式要新，中考怎么考就要怎么變，簡(jiǎn)潔的說(shuō)同一學(xué)問(wèn)可以用文字、圖表、圖形、試驗(yàn)、實(shí)例等形式呈現(xiàn)并能進(jìn)行轉(zhuǎn)換。學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的形式要新，要從不同角度、不同視角串線。

5．重視習(xí)題質(zhì)量，樹(shù)立“精品意識(shí)”。選題時(shí)應(yīng)有明確的目的性，要有利于同學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)問(wèn)、技能的鞏固，又要有利于培育同學(xué)良好的思維品質(zhì)，更要有利于同學(xué)把握方法，提高力量，為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格掌握習(xí)題的難易度，把著力點(diǎn)放在強(qiáng)化最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)和技能上。

6．有針對(duì)性、制造性的使用海南教育討論院編寫的《畢業(yè)達(dá)標(biāo)》。一要選擇其中典型問(wèn)題組織同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)論，爭(zhēng)論時(shí)要敬重同學(xué)的主體地位，保證有較充分的時(shí)間讓同學(xué)暢所欲言。二要選擇有代表性的習(xí)題進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)時(shí)既要“就事論事”，將問(wèn)題以及解決相關(guān)問(wèn)題的詳細(xì)方法講解清晰；又要“借題發(fā)揮”對(duì)問(wèn)題進(jìn)行拓展和升華，對(duì)方法進(jìn)行歸納和總結(jié)；尤其要注意在解題過(guò)程和解題方法上給同學(xué)以良好的示范。

二、教學(xué)進(jìn)度：

月份

周次

教學(xué)內(nèi)容

三月份—四月上旬

第六、七、八、九章

四月中旬—四月