廣東省云浮市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.句子抄寫：請用楷書抄寫下面的句子，行款整齊、力求美觀。

無論時光如何改變，讓“真誠”永遠；無論距離是近是遠，讓“同學”永遠！

___________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。yàoshi_______fángyù_______tànxī_______bìmiǎn_______niàndao_______jìtuō_______bōli_______tōngxiāo_______2）.看拼音，寫詞語。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______3）.填空。

（1）當你在困苦中jiānáo

_______時，你將選擇怎樣的方式面對？是逃避退縮，還是正視

shuǐshēnhuǒrè_________的生活，并以此鞭策自己勇往直前？不要徘徊，相信只要你付出努力，就一定會走出生活的zhǎo?zé_______。

（2）圍棋比賽就要開始了，我xīnjírúfén_________。媽媽給我定的比賽mùbiāo_______是晉級前三名，雖然感到有壓力，但我卻堅定地對媽媽說：“我一定不怕xīnkǔ_______，排除一切干擾，用qièérbùshě_________的精神參賽，不辜負您的期望！”4）.9.詩歌之美。[詩中有景]那是“____________，白雨跳珠亂入船”里的奇麗景色；那是“____________，兩山排闥送青來”的自然之美。[詩中有聲]“___________，清風半夜鳴蟬”，蟬鳴之聲回蕩在稻田；“____________，水村山郭酒旗風”，陣陣鳥鳴灑落村莊。[詩中有情]“待到重陽日，__________”，朋友間的真摯情感讓人感動；“__________，視死忽如歸”，詩人的報國之志令人動容。5）.看拼音，寫詞語。

péngpài

gēda

zāogāo

dānbó

(

)

(

)

(

)

(

)

fànlàn

fèngxì

zuǐchún

jiàngyóu

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．孔子東游。見兩小兒辯斗，問其故。B．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、不要道具，只要一鼓，一鈸為其伴奏。C．“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。D．你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢！2）.加點字讀音正確的一組是（）A．花圃pǔ

挑剔tī

折柳zhé

鍥而不舍qìB．棲息xī

家雀qiǎo

間斷jiān

脈脈含情màiC．追悼dào熾熱zhì凹地āo潸然淚下sānD．藤蔓wàn

堅勁jìng眩暈xuàn

未卜先知bǔ3）.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．學生寫作文切忌胡編亂造。

B．做眼保健操可以預防不近視。

C．張老師的個性是豪爽的人。

D．戰士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意加點的部分，再從給出的詞語中選擇一個，仿寫句子。

例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

歡喜

餓

厚

忙

________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.仔細閱讀第2自然段，根據課文內容連線。

副班長

宋學義

瞄準敵人射擊

班長

葛振林

指揮戰斗

兩個小戰士

馬寶玉

打一槍就大吼一聲

戰士

胡德林

扔手榴彈胡福才2）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

推卸

經驗

支援

生活

推廣

工作

支持

工作

推動

責任

支撐

前線評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列組合（把下面的詞組合成兩個不同的句子，并加上標點符號）。

了

雨下大

（1）____________________

（2）____________________2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關系。

________于是，人們根據魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《騎鵝旅行記》中尼爾斯幫奧薩找到迷路的爸爸。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解與賞析有的人活著他已經死了；有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數人更好地或。1．詩中兩個“活”，兩個“死”各有什么不同含義？

_____________________________________

2．第一節在全詩中的作用是什么？

_______________________________

3．本詩2~4接圍繞著對人民的不同態度，對兩種人作了具體的形象對比。請概括出各小節從哪個方面進行的對比？

（1）第2節：_____________________________________________

（2）第3節：_____________________________________________

（3）第4節：_____________________________________________

4．填空。

（1）“有的人”中的第一種人指的是：____________________。

第二種人指的是____________________。第一種人的本質特征是___________________，第二種人的本質特征是____________________。

(2)這首詩通過集中、凝練的語句，突出了魯迅____________________的精神。

(3)貫穿全文的修辭方法是:__________、__________、_________。

5．作者為什么不直接點出“有的人”是誰，目的是什么？為什么不點明，讀者也知道指的是誰？

________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

回憶六年小學生活，我們經歷了很多難忘的事。請從中選擇一件印象最深的事，以“最讓我_____的事”為題，寫清楚事情的經過，表達出真情實感，不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《夏洛的網》故事梗概，完成題目。①小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽兒，其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。芬拼命把小豬救了下來，給它取名為威爾伯。威爾伯住進了谷倉里。②后來威爾伯漸漸長大了，它結識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨，但它還是覺得有些孤單。有一天晚上，突然有誰用細弱的聲音喊它：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎？”就這樣，威爾伯認識了和它說話的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷倉的門框角上織網呢。日子平靜地過著，夏洛成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網。③威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節前把威爾伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不會死的。我來想辦法救你！”于是夏洛開始在房上織起一張大網。清晨，主人驚奇地發現門框的蜘蛛網上，竟然織著這樣兩個字——“好豬”。牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇跡，以為威爾伯是了不起的動物，對威爾伯贊賞不已。④幾天后，夏洛在網里織了一個新詞“真棒”，這又引起了轟動。人們觀賞著，評論著，羨慕極了。晚上，老鼠叼著一截廣告紙片回來，這次它帶回來的是“閃光”，夏洛又把這個新詞織了上去。新詞一出來，主人又吃驚了，記者紛紛趕來，消息馬上見了報。⑤冬天到了，來訪者仍然絡繹不絕，主人一家非常自豪。威爾伯被主人刷洗一新，裝進木箱，帶到了農展會上。在人們的掌聲和歡呼聲中，威爾伯興奮地把好消息告訴了夏洛。夏洛高興極了，告訴威爾伯這下可安全了。⑥可是，夏洛漸漸老了，它費力地把老鼠帶回來的“謙虛”這個詞織好，感到非常疲倦。因為它快產卵了，生命也即將耗盡了。夏洛用最后的力氣對威爾伯說：“他們不會再傷害你了，因為幫助你，讓我短暫的生命更有意義和價值。”“夏洛，我不讓你死！”威爾伯難過地哭起來，它怎么舍得離開親愛的朋友啊！⑦夏洛產下卵后不久便死去了。⑧威爾伯帶著夏洛的卵回到了谷倉的家，盼著小蜘蛛們快出生。它時常望著門框上殘破的舊網，懷念著老友。1．聯系上下文，理解下列詞語的意思。

出類拔萃：_______

2．《夏洛的網》故事梗概中寫了威爾伯和夏洛的哪些事？請用小標題的形式列出來。

威爾伯出生→_______→______→____→_____

3．讀下面的句子，回答問題。

“它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網。”一句中的“它”是指“____”。“它時常望著門框上殘破的舊網，懷念著老友。”這句話中的“它”是指“____”。

4．文中畫橫線的句子是夏洛對威爾伯說的，夏洛會用_____（A.傷心B.遺憾C.自豪）的語氣說，理由是：_______。（本題第一個空填字母）

5．夏洛給你留下了怎樣的印象？為什么______？

6．請你想象下，小蜘蛛們出生后，威爾伯會對它們講些什么？會怎樣對待它們________？評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

考查

考察

（1）每做完一道題，都要分析一下這道題(

)的知識點和解題思路。

（2）中國第八次北極科考隊通過白令海峽進入白令海，順利完成環北冰洋(

)。

精美

精致

精巧

（3）她生活得很(

)，讓人羨慕。

（4）這篇文章構思(

)，很值得一讀。

（5）我國(

)的工藝品在國際上享有盛名。2）.給加點字選擇正確的讀音，用“_____”標出。

躲藏（cángzàng）

剔除（tītì）