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文檔簡介

教學改革的背景教學改革的背景菜百在超出預期的增長中面臨著戰略選擇等一系列重大挑戰，而人力資源的規劃與開發更是成為重中之重。教學改革的背景一、教學改革的根本內容一、教學改革的根本內容2、校企組建聯合教研室3、“商學結合〞訂單培養的課程改革崗位技能實踐與企業實習課程在職短期培訓3、加強學生的考核(4)畢業設計的考核要求訂單班的學生根據自己從事的工作進行畢業設計，利用自己三年所學的知識與技能對本職工作提出改進方案。4、專職教師參與企業的培訓與課題，鍛煉師資隊伍為菜百不同層次的員工開展一系列在崗員工短期培訓〔目前已開辦了一期〕，同時，承接了?北京菜市口百貨股份十一五戰略規劃?的企業課題，進入實施階段，效果良好。此課題由課題組老師主筆，訂單班學生參與企業調研.二、主要成果

〔一〕教學改革實踐方面1、一年實習結束后，學生的一次性錄用率到達60％。2006級訂單班，51人實習，最后25人被錄用；2007級訂單班，41人實習，最后30人被錄用。2、本教學改革獲得２００８年北京市教育教學成果二等獎2、對訂單班進行了教學改革實踐。具體是專業教學方案的調整和組織實施。3、學生職業素質、能力培養取得了顯著成績。二、主要成果〔二〕在理論研究與方案設計方面1、?財經類高職院校“產學研結合〞人才培養途徑與機制研究?；2、?北京財貿職業學院與北京菜市口百貨股份構建“雙元制〞人才培養模式實踐與研究?；三、創新點1、就業導向與專業學習的一致性2、就業崗位與職業證書深度融合3、學生培養的能力優于學生就

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