PAGE1第三單元秦漢時期：統一多民族封建國家的建立和鞏固單元測試一、選擇題1．下圖是某同學制作的中國古代朝代更替表（部分）。空白處政權的建立者是（

）A．嬴政 B．劉邦 C．劉秀 D．楊堅【答案】C【詳解】結合所學知識可知，空白處的朝代是東漢，劉秀是東漢的建立者，C項正確；嬴政建立秦朝，排除A項；劉邦建立西漢，排除B項；楊堅是隋朝的建立者，排除D項。故選C項。2．秦王朝建立起這套地方行政制度后，國家權力乃自上而下延伸到社會最底層，又自下而上逐級集中到皇帝手中，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。該制度是（

）A．分封制 B．郡縣制 C．行省制 D．三司制【答案】B【詳解】根據所學可知，秦朝開創的地方行政制度是郡縣制，B項正確；分封制是西周開創的制度，排除A項；行省制出現于元朝，排除C項；三司制出現于明朝，排除D項。故選B項。3．歷史課堂上，張老師提示“戍守長城”、“遇雨誤期”、“張楚政權”等關鍵詞，同學們能立刻聯想到（

）A．黃巾起義 B．陳勝、吳廣起義 C．李自成起義 D．黃巢起義【答案】B【詳解】公元前209年，陳勝、吳廣被征發到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。據“戍守長城”“遇雨誤期”“張楚政權”等關鍵詞可知，同學們能立刻聯想到陳勝、吳廣起義，B項正確；黃巾起義發生在東漢時期，排除A項；李自成起義發生在明朝，排除C項；黃巢起義發生在唐朝，排除D項。故選B項。4．近代國學大師梁啟超評論下圖著作的創作者是“史界太祖、中國通史之創始者”。享有這一崇高聲譽的歷史人物是（

）

《史記》書影A．司馬遷 B．張仲景 C．霍去病 D．董仲舒【答案】A【詳解】根據“《史記》”結合所學知識可知，西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。書中記錄了帝王將相的歷史活動，肯定他們的功績，也揭露了他們的腐朽和罪惡，A項正確；張仲景是東漢名醫，著有《傷寒雜病論》，霍去病抗擊匈奴，董仲舒建議漢武帝實行“罷黜百家，尊崇儒術”，張仲景、霍去病、董仲舒均不是《史記》的作者，排除BCD項。故選A項。5．下列史實與圖示中①相對應的是（

）秦朝→西漢→①→三國→西晉A．確立分封制 B．創立中央集權制度 C．張騫通西域 D．蔡倫改進造紙工藝【答案】D【詳解】由朝代順序可知，西漢與三國之間的是東漢。東漢時期，蔡倫改進造紙術，D項正確；西周實行分封制，排除A項；秦朝創立中央集權制度，排除B項；西漢時期，張騫通西域，排除C項。故選D項。6．下圖是1974年湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的現存最早的養生運動導引圖。該圖反映了漢朝時（

）A．推行休養生息的政策B．出現民族交融的趨勢C．有強身健體的意識D．呈現統一國家的氣象【答案】C【詳解】根據題干“1974年湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的現存最早的養生運動導引圖”可知，這屬于我國古代的醫療保健體操。這充分證明，早在漢代，我國就已經利用體操運動動作為鍛煉身體、防病治病的意識了，C項正確；圖示的體操動作，體現不出休養生息的政策、民族交融、統一國家的氣象信息，排除ABD項。故選C項。7．琵琶源于西亞，現代維吾爾語稱琵琶為“巴比特”（barbit），與古波斯語對琵琶的稱呼“巴波特”（barbot）十分相似。這一現象應緣于（

）A．絲綢之路 B．北魏孝文帝改革C．隋大運河的開通 D．鄭和下西洋【答案】A【詳解】根據材料“現代維吾爾語稱琵琶為‘巴比特’（barbit），與古波斯語對琵琶的稱呼‘巴波特’（barbot）十分相似”和所學可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家與地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用，A項正確；北魏孝文帝改革，促進了民族的交融，排除B項；隋朝大運河的開通，促進了南北方經濟、政治、文化的交流，排除C項；鄭和下西洋促進了中國與亞非各國的友好往來，排除D項。故選A項。8．東漢中后期，外戚宦官交替專權，朝臣不能正常地執行職權。由此導致（）A．百家爭鳴出現B．東漢走向衰亡 C．民族政權并立 D．藩鎮割據形成【答案】B【詳解】結合所學內容可知，外戚和宦官專權導致東漢的衰亡，故選B；百家爭鳴是在春秋戰國時期，排除A；民族政權并立是在宋遼時期，排除C；藩鎮割據是在唐朝末年，排除D。9．東漢班固在《漢書》中寫道：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣！”與材料中內容相符的是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．開皇之治 D．貞觀之治【答案】A【詳解】根據題干材料“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣”并結合所學知識可知，漢初實行修養生息政策，恢復和發展經濟、穩定統治，出現了文景之治，A項正確；光武中興是東漢初期的治世，與材料中文景不符，排除B項；開皇之治是隋文帝時期的統治局面，排除C項；貞觀之治是唐太宗時期的統治局面，排除D項。故選A項。10．秦始皇實施“焚書坑儒”，漢武帝推行“尊崇儒術”。他們都是為了（

）A．削弱諸侯王勢力 B．加強思想控制C．消除匈奴威脅 D．打擊豪強地主勢力【答案】B【詳解】結合所學知識可知，為加強思想控制，維護統治，秦始皇接受李斯的建議，實施了“焚書坑儒”，摧殘了文化；為了加強思想控制，維護封建統治，漢武帝接受董仲舒的建議，實行“罷黜百家，尊崇儒術”的政策，由此確立了儒家學說在中國封建社會思想界的統治地位，B項正確；漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯王勢力，與秦始皇實施“焚書坑儒”，漢武帝推行“尊崇儒術”，不符，排除A項；秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴；漢武帝派衛青、霍去病出征，大破匈奴，與秦始皇實施“焚書坑儒”，漢武帝推行“尊崇儒術”，不符，排除C項；漢武帝為了限制豪強地主勢力，在地方設刺史，強化監察制，與秦始皇實施“焚書坑儒”，漢武帝推行“尊崇儒術”，不符，排除D項。故選B項。11．以下是統編教材七年級上冊《中國歷史》部分目錄，這一時期最顯著的階段特征是（

）第9課

秦統一中國…………44第10課

秦末農民大起義……50第11課

西漢建立和“文景之治”…………54第12課

漢武帝鞏固大一統王朝……………57第13課

東漢的興衰…………63A．早期國家與社會變革 B．統一多民族國家的建立和鞏固C．政權分立與民族交融 D．統一多民族國家的鞏固與發展【答案】B【詳解】根據題干“第9課秦統一中國”“第11課西漢建立和‘文景之治’”和“第13課東漢的興衰”等信息，可知反映的是秦漢時期。秦漢都是我國歷史上統一的多民族封建國家，秦漢政權建立后，都采取一系列措施鞏固統治，秦漢時期的階段特征是統一多民族國家的建立和鞏固，B項正確；早期國家與社會變革包括夏商周的更替、動蕩的春秋時期和戰國時期的社會變化，排除A項；政權分立與民族交融是三國兩晉南北朝時期的時代特征，排除C項；統一多民族國家的鞏固與發展是明清時期的時代特征，排除D項。故選B項。12．秦漢時期的統治者，為了有效地鞏固“大一統”局面，都對統治思想進行了選擇。其中漢武帝接受董仲舒的建議采取（

）A．統一文字 B．推恩令 C．罷黜百家，尊崇儒術 D．鹽鐵專賣【答案】C【詳解】為了實現思想上的大一統，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術”就是把儒家學說作為封建正統思想，持法家、道家等各家學說的讀書人，均受到排斥，C項正確；統一文字是秦始皇采取的措施，排除A項；“推恩令”是漢武帝在政治方面采取的措施，排除B項；鹽鐵專賣是漢武帝在經濟方面采取的措施，排除D項。故選C項。13．下圖所示為西漢初期中央和封國的力量對比，為解決該問題，漢武帝采取的措施是（

）A．恢復郡縣制 B．實行休養生息 C．頒行推恩令 D．設立三省六部【答案】C【詳解】據題干“西漢初期中央和封國的力量對比”圖，可知，地方封國實力較大在管轄范圍和管轄人口上已經超過中央，結合所學知識可知，西漢初年實行郡國并行制，諸侯王勢力強大威脅到了中央集權，為了解決這一問題，漢武帝采納主父偃的建議，頒布推恩令，削弱王國權力，加強中央對王國的控制，C項正確；從戰國后期開始郡縣制一直存在，不存在恢復的問題，排除A項；休養生息政策是漢初推行的經濟政策，與材料無關，排除B項；三省六部制是隋唐時期的制度，排除D項。故選C項。14．考古工作者在陜西發現的漢文帝陵墓，陪葬物以陶器為主，金銀器很少，這與漢文帝在其遺詔中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”的要求相吻合。這印證了漢文帝提倡（

）A．勤于政事 B．戒奢從儉 C．知人善任 D．虛懷納諫【答案】B【詳解】根據材料“考古工作者在陜西發現的漢文帝陵墓，陪葬物以陶器為主，金銀器很少”和所學可知，漢文帝提倡戒奢從儉，在位20多年，生活簡樸，宮室、園林都沒有增加，B項正確；漢文帝是個勤于政事，目光敏銳的皇帝，但在題干中未體現，排除A項；題干強調的是漢文帝的生活狀況，并未說明其用人方面的內容，排除C項；題干說明的是漢文帝戒奢從儉的生活作風，并未涉及其虛懷納諫的品質，排除D項。故選B項。15．“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。”為了改變這一狀況，漢初統治者采取的政策措施是（

）A．休養生息 B．平抑物價 C．鹽鐵官營 D．尊崇儒術【答案】A【詳解】根據材料“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”可知，西漢建立之處經濟社會生產遭到嚴重破壞，人民流離失所，人口銳減。為了改變這一狀況，漢初統治者實行了休養生息的政策，A項正確；“平抑物價”主要是針對物價波動采取的措施，在漢初不是首要解決經濟凋敝問題的關鍵政策，排除B項；“鹽鐵官營”是漢武帝時期為加強中央集權、增加財政收入采取的經濟政策，漢初經濟急需恢復，還未到實行這種加強控制經濟的政策的時候，排除C項；“尊崇儒術”是漢武帝時期在思想方面采取的政策，主要目的是加強思想統治，而非解決漢初經濟困境，排除D項。故選A項。16．蒲松齡在連續科場失利后，將“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的銘聯置于聊齋書屋，從此開創出一番新的事業。聯中“破釜沉舟”“臥薪嘗膽”的人分別是（

）A．劉邦、夫差 B．項羽、勾踐 C．陳勝、楚莊王 D．吳廣、秦穆公【答案】B【詳解】根據材料“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”和所學可知，上聯評價的歷史人物是項羽。項羽在巨鹿之戰中，破釜沉舟，最終以少勝多，大敗秦軍主力，并率軍入關；根據材料“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”和所學可知，下聯評價的歷史人物是越王勾踐。春秋時期，越國被吳國所滅，越王勾踐被吳國所俘，為了不忘滅國之仇，勾踐臥薪嘗膽，磨煉意志，最終取得吳王夫差信任，回到越國。回國之后，勾踐開始了滅吳計劃，并最終滅了吳國，因此，這副對聯的上、下聯分別評價的歷史人物是項羽、勾踐，B項正確；劉邦是西漢的建立者，吳王夫差是勾踐的爭霸對象，不符合材料信息，排除A項；陳勝是秦末農民起義的領導者之一，楚莊王是春秋時期楚國國君，不符合材料信息，排除C項；吳廣是秦末農民起義的領導者之一，秦穆公是春秋時期秦國國君，不符合材料信息，排除D項。故選B項。17．秦朝在地方徹底廢除了“封諸侯，建藩衛”的做法，在全國范圍內普遍實行郡縣制度，郡縣主要官員由中央任命和考核。秦朝推行這一制度意在（）A．強化經濟管理 B．實行思想控制 C．加強中央集權 D．防止外戚專權【答案】C【詳解】根據材料可知，秦朝建立后，在地方推行郡縣制，郡縣長官由中央直接任免，加強了中央集權，C項正確；材料屬于秦朝的政治制度，不屬于經濟措施，比如統一貨幣，因此，無法強化經濟管理，排除A項；秦朝通過焚書坑儒加強思想控制，排除B項；材料屬于秦朝地方管理制度，與外戚專權無關，排除D項。故選C項。18．《史記·高祖本紀》記載，劉邦率軍到咸陽后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”還記載，高祖曰：“此三者（張良、蕭何和韓信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。材料描述的是劉邦奪取天下的（

）A．目的 B．原因 C．過程 D．影響【答案】B【詳解】根據題干信息“劉邦率軍到咸陽后，約法三章：‘殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。’還記載，高祖曰：‘此三者（張良、蕭何和韓信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也’”可知，意在強調劉邦取勝的原因，一是劉邦與民約法三章，獲得民心，得到百姓的支持擁護；二是劉邦善于發現和利用人才，最終成就大業。而項羽剛愎自用，失去人才，導致失敗，B項正確；劉邦奪取天下的目的是建立屬于自己的全國政權，與題干信息不符，排除A項；劉邦和項羽經過四年的楚漢之爭，最終戰勝項羽，取得天下，與題干信息不符，排除C項；劉邦奪取天下，結束了秦末以來長期混亂的狀態，為社會經濟的恢復和發展創造了安定的社會環境，與題干信息不符，排除D項。故選B項。19．斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》中這樣描述：這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。他廢除了所有的分封制國家和王國將廣闊的國土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命、并向中央政府負責的官員。此外，他還通過統一度量衡和貨幣來實行經濟集中化。“新皇帝”是（

）A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．宋太祖【答案】A【詳解】根據材料“法家學說應用到全中國”“每一郡縣都配備一批由中央任命、并向中央政府負責的官員”結合所學可知這里的“新皇帝”是秦始皇，實行郡縣制統治全國，A項正確；推行郡縣制的是秦始皇不是漢武帝、唐太宗、宋太祖，排除BCD項。故選A項。20．瑯琊刻石是公元前219年秦始皇東巡時所刻。刻石上的文字有“器械一量，同書文字……今皇帝并一海內，以為郡縣，天下和平。”該文物（

）

A．見證了秦滅六國的過程 B．體現了楷書藝術的成熟C．記載了秦朝鞏固統一的措施 D．反映了秦末農民戰爭的影響【答案】C【詳解】由題干材料“刻石上的文字有“器械一量，同書文字……今皇帝并一海內，以為郡縣，天下和平。”并結合所學可知，這反映了秦始皇統一六國后采取的鞏固統一的措施，如統一度量衡、文字和實行郡縣制等。因此，C項正確；刻石并未具體描述秦滅六國過程，排除A項；秦朝以小篆作為通行全國的文字，尚未出現楷書，排除B項；刻石內容與秦末農民戰爭無關，排除D項。故選C項。二、綜合題21．我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，是歷代帝王都很重視的問題。閱讀下列材料，回答問題。【國家體制創新】材料一：禹傳子，“公天下”變為“家天下”。材料一體現了古代政治制度發生了怎樣的變化？材料二

自秦朝統一……他創建的許多制度，是符合當時社會需要的。后來延續兩千年之久的地方體制，基本上是秦制的逐步演變。秦是一個值得重視的朝代。——范文瀾《中國通史》(2)材料二中“延續兩千年之久的地方體制”指的是什么體制？結合所學知識分析“這個體制”對后世產生了什么影響？材料三材料四

董仲舒的教化思想適應了當時社會發展的要求。雖然，從本質上說，這一主張是為鞏固漢政權的封建統治服務的，但從客觀效果來看，它不僅對當時，而且對以后中國封建社會的統一、鞏固和發展起了積極的進步作用。——摘編自高春菊《董仲舒教化思想研究》(3)依據材料三，指出西漢初期中央面臨的問題和漢武帝解決問題的方法。根據材料四，概括西漢王朝利用董仲舒的教化思想所產生的積極作用。材料五材料六

公元前113年，漢武帝下令禁止郡國鑄錢，把全國各地私鑄的錢幣運到京師銷毀，成立專門鑄幣機構，鑄造五銖錢，成為當時唯一合法的貨幣。——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》(4)根據材料五中兩幅圖片信息寫出秦始皇和漢武帝對儒家的不同態度。閱讀材料六，寫出秦始皇和漢武帝在經濟方面實施的相同的措施。材料七

建武六年，光武帝劉秀下令精兵簡政，提出一系列政策，一次就裁并了400多個縣，約相當于當時實際控制縣數的三分之一；后又“吏職減損，十置其一”，即大約減少了當時官員的十分之一，達數萬人之多，第二年，又大量復員軍隊。……——譯自《后漢書·光武帝紀》(5)根據材料七概括光武帝劉秀為鞏固統治而采取的措施。此后，東漢出現了怎樣的社會局面？【對外交往頻繁】材料八

絲綢之路示意圖(6)依據材料八，指出西漢時期絲綢之路的起點。哪個歷史事件為絲綢之路的開辟奠定基礎？【科技文化繁榮】材料九

我國大約在公元前1世紀，就有了紙，東漢對造紙術進行改進，提高了紙的產量和質量，此后紙張開始代替竹帛……——摘編自劉燕華主編《生存與科技》(7)依據材料九，指出張仲景在我國古代醫藥學方面的歷史地位。指出東漢時期改進造紙術的歷史人物。(8)綜合上述材料，從秦漢大一統王朝的發展中你得到了哪些啟示？【答案】(1)由禪讓制變為世襲制。(2)制度：郡縣制；影響：開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。(3)問題：諸侯國勢力強大，中央集權面臨威脅。方法：“推恩令”；積極作用：鞏固了西漢王朝的統治，從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。(4)態度：秦始皇——實行焚書坑儒；漢武帝——罷黜百家，尊崇儒術。相同措施：統一貨幣，發行全國。(5)措施：精兵簡政；合并郡縣，裁減官員，復員軍隊；局面：光武中興。(6)起點：長安；事件：張騫出使西域。(7)地位：被稱為“醫圣”；人物：蔡倫。(8)啟示：政治穩定是國家強大的前提；要加強對外交流才能不斷發展；重視科技的力量等。【詳解】（1）變化：依據材料“禹傳子，‘公天下’變為‘家天下’。”并結合所學知識可知，夏朝禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，從此，世襲制代替禪讓制。（2）體制：依據材料一“后來延續兩千年之久的地方體制，基本上是秦制的逐步演變。秦是一個值得重視的朝代。”并結合所學知識可知，“延續兩千年之久的地方體制”指的是郡縣制，在地方上，秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制；影響：依據所學知識可知，秦朝的郡縣制，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（3）問題：依據圖示“西漢初期中央和封國力量對比”分析可知，封國轄郡的個數個人口都比中央多，諸侯國勢力強大，中央集權面臨威脅；方法：依據所學知識可知，為解決諸侯國力量過于強大的問題，漢武帝采取主父偃的建議實施“推恩令”，逐步削弱諸侯國的實力，中央大大加強了對地方的控制；積極作用：依據材料三“董仲舒的教化思想適應了當時社會發展的要求。雖然，從本質上說，這一主張是為鞏固漢政權的封建統治服務的，但從客觀效果來看，它不僅對當時，而且對以后中國封建社會的統一、鞏固和發展起了積極的進步作用。”并結合所學知識可知，漢武帝采取董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，鞏固了西漢王朝的統治，從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。（4）態度：根據材料五“秦坑儒圖”并結合所學知識可知，秦始皇對儒家文化實行焚書坑儒的政策；根據材料五“漢代講經圖”并結合所學知識可知，漢武帝對待儒家文化實行了“罷黜百家，尊崇儒術”；相同措施：依據所學知識可知，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢，發行全國，故秦始皇和漢武帝在經濟方面實施的相同的措施是統一貨幣，發行全國。（5）措施：依據所學知識可知，光武帝為了鞏固統治，采取了一系列穩定社會局面的措施，他多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑罰，還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監督，懲處夷洲貪官污吏，又允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾；局面：依據所學知識可知，到光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展，史稱“光武中興”。（6）起點：依據材料八“絲綢之路示意圖”并結合所學知識可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁，商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發，穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲，又把西域的物產和奇珍異寶運到中原，這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”，故西漢時期絲綢之路的起點是長安；事件：依據所學知識可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開辟奠定基礎。（7）地位：依據所學知識可知，張仲景是東漢末年的名醫，他虛心向名醫求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書，這部著作發展了中醫學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辨證分析病情，然后對癥治療，還提出了“治未病”理論，提倡預防疾病，被稱為醫圣；人物：依據所學知識可知，東漢時，宦官蔡倫總結前人經驗，改進造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、歸漁網等植物纖維為原料造紙，紙的質量大大提高，這種紙原料易找，價格便宜，易于推廣，此后紙的使用日益普遍，紙逐漸取代簡帛，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳。（8）啟示：綜合上述材料并結合所學知識可知，本題是開放性題目，言之有理即可，如政治穩定是國家強大的前提，要加強對外交流才能不斷發展，重視科技的力量等。22．2023年10月18日，第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式在北京舉行。某班歷史老師圍繞“絲綢之路”設計了下列探究活動，請你完成相關任務。【任務一了解絲路人物】材料一

“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯。以為質于外國，外國由是信之。”（鑿空:古代稱對未知領域的探險。）“初騫行時百余人，十三歲，唯二人得還。”——《漢書·張騫傳》(1)材料一中的張騫“鑿空”指哪一歷史事件？根據材料一結合所學知識回答，張騫一行人的哪些精神值得我們學習？【任務二

探尋絲路地標】材料二絲綢之路示意圖(2)結合所學知識，寫出圖中字母代表的絲綢之路經過地點的名稱。A______（城市）；B河西走廊；C________（國家或地區）【任務三

展示絲路交流】材料三

——整理自《義務教育教科書中國歷史7年級上冊》(3)根據示意圖并結合所學知識，分析絲綢之路的影響。【任務四

傳承絲路精神】材料四

這一跨越時空的宏偉構想，承接古今，連接中外，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵……因為，它既傳承以團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應和平、發展、合作、共贏的21世紀時代潮流，將“中國夢”與“世界夢”進行有機地銜接，具有深遠的戰略意義和全球性影響力。——摘編自陳鳳英《習近平“一帶一路”構想戰略意義深遠》(4)根據材料四，指出古代“絲路精神”的內涵。并根據材料歸納今天中國建設“一帶一路”的現實意義。【答案】(1)張騫通西域不畏艱險、不屈不撓、勇于探索、報效祖國。(2)長安/歐洲（或大秦）(3)絲綢之路豐富了中原人民的生活，絲綢之路給西方帶去了先進的生產技術，絲綢之路是東西方往來的大動脈，促進了中國同其他國家的地區的貿易和文化交流。（答對兩點即可）(4)絲路精神：團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏意義：順應和平、發展、合作、共贏的2l世紀時代潮流；將“中國夢”與“世界夢”進行有機地銜接；具有深遠的戰略意義和全球性影響力。（答對兩點即可）【詳解】（1）事件：根據材料一“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯”，結合所學可知，這反映的是張騫通西域；精神：根據材料“鑿空:古代稱對未知領域的探險”、“初騫行時百余人，十三歲，唯二人得還”。可歸納為不畏艱險、不屈不撓、勇于探索、從張騫出使西域的目的還可得出他們還有報效祖國的精神。（2）①：材料二“絲路”的起點在長安，漢朝時，中國的絲和絲織品從長安出發通過河西走廊，今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。②：絲綢之路的終點是大秦（羅馬）。（3）影響：根據材料三信息“絲綢之路使的中原和西域、中亞、西亞、歐洲等地的物品互通。”，可歸納其影響是絲綢之路豐富了中原人民的生活，絲綢之路給西方帶去了先進的生產技術，絲綢之路是東西方往來的大動脈，促進了中國同其他國家的地區的貿易和文化交流。（4）內涵：分析材料信息“它既傳承以團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應和平、發展、合作、頭贏的21世紀時代潮流，”可歸納絲路的精神是團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏；意義：根據材料“又順應和平、發展、合作、共贏的21世紀時代潮流，”，可歸納為順應和平、發展、合作、共贏的2l世紀時代潮流；根據材料“將‘中國夢’與‘世界夢’進行有機地銜接，具有深遠的戰略意義和全球性影響力”，可歸納為將“中國夢”與“世界夢”進行有機地銜接；具有深遠的戰略意義和全球性影響力。23．墓葬是一個時代政治、經濟等社會發展狀況的反映。閱讀材料，完成下列要求。材料一

商周時代宗法制盛行，它強調同族之間的血緣關系。在這種制度下，死者同族而葬。王室家族墓地既葬歷代國君，也陪葬關系密切的大貴族。《周禮》記載“先王之葬居中”“凡諸侯居左右以前，卿大夫居后”。——摘編自李如森、劉云偉《試論戰國族墳墓制度的崩潰與衰亡》(1)根據材料一并結合所學知識，說明入葬商周王室墓地的基本條件。指出影