初中生學習計劃（35篇）初中生學習計劃（精選35篇）初中生學習計劃篇1初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初二的夢想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎樣學呢？新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業負擔重，學習非常累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習？第一、主次分明，把握重點學科。數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。第二、學習生活時間合理安排。一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。第三、要養成良好的學習習慣。讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期堅持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初二的時候，孩子就相對容易沖刺上去。第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。第五、課后溫習加鞏固練習。每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學習初二、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。初二在必須程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。初二下學期的學習情景是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它能夠在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，能夠經過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初二中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學期的學習，考察自我基礎階段的學習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初二是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。參考往年考進重點中學的學生情景總結：只要初二、初二的成績穩定一向很平穩，預測中考正常發揮，必須能夠取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學習習慣，到初二的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠。眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初二的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點是十分有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行必須的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自我的弱項進一步鞏固基礎。第一部分：學習初二資料時間：此刻到八月份上旬1、周一至周五排兩個半天天時間學習初二數學，其中間隔一天。（有條件找人輔導比較好，教師比較有經驗，將基礎打好。）2、周一至周五排一個半天天學習初二物理。（買參考書、試題自學或者找教師。）3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。）4、周末排一個半天看歷史課本。（因為初二學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習資料時間：結束第一部分計劃至開學（1）準備參加競賽：正常來說初二下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學習有幫忙。準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。1、一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自我練習。（2）加強第一部分學習資料：初二上化學比較簡單，初二下出現酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調整：1、數學開始學習中難題。2、學習物理的中難題或學習化學3、復習初一初二的語文（文言文、詩句）初中生學習計劃篇2一、全面分析，正確認識自己準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。二、結合實際，確定目標訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。三、長計劃，短安排要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：（1）掌握知識目標；（2）培養能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數）目標。長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。四、突出重點，不要平均使用力量所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。五、計劃要全面，還要與班級計劃相配合計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。六、安排好常規學習時間和自由學習時間常規學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。七、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。（1）學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；（2）安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；（3）同一學科的材料，用不同的方法學習。八、提高學習時間的利用率時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。（1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。九、注意效果，定期檢查，及時調整檢查內容：（1）計劃中的學習任務是否完成？（2）是否基本按計劃去做？（3）學習效果如何？（4）總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。初中生學習計劃篇3基本要點：第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了到達他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動用心學習和克服困難的內在動力。第二，計劃資料一般分五個部分：①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗證明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要個性重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。③系統自學的目的、要求和時間安排。自學資料大致有三方面：①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自我所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、資料、要地和時間安排。⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。第三，要從實際出發。一個中學生要不斷地提高自我的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃資料都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際狀況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不一樣的，并不是每個中學生在任何狀況下制定學習計劃都務必包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統自學課外讀物，而就應把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本資料上。總之，要制定一個對學習有指導好處的計劃，務必從實際出發，也就是要實事求是地摸清自我的學習狀況，從自我實際掌握的知識程度出發。第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每一天還有一個學習小計劃，嚴格要求自我，一步一個腳印地前進。2、課前自學課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自我吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅僅能夠培養自學潛力(主要是獨立思考問題的潛力)，而且能夠提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。明白自我有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就能夠集中精力對付新課的重點和自我理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。基本要點：第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯系和難易程度，確定課前自學的資料和時間。第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料(包括工具書)，進行用心的獨立思考。第四，將新教材中自我弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，用心思考，為理解新知識作好思想上的準備。第五，不懂的問題，經過獨立思考(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，能夠請教老師、家長、同學或其他人。第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。初中生學習計劃（二）：初中生制定學習計劃一、計劃實施的目標：1。提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。2。加強運動，提高身體素質。3。學會做簡單的家常菜。二、具體措施：1。針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。2。在家長的指導下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每一天復習進度的明細資料）3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。4。把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自我的力量解決問題）5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自我學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。6。每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。（這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地構成解題方法的量的積累。8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事）9。一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。2。每一天的3點以后是運動或做家務的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。2。合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。五、家長督促：1。家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。2。家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。初中生學習計劃篇4新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。我以往的問題：（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。（3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。（4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。（5）語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。應該閱讀學習（1）閱讀是我的個性化行為（2）閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。（4）語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。（5）閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。初中生學習計劃篇5一、中文學習模塊語文的內容是我們母語的科目，屬于必須學好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內容中，我認為主要部分是三塊:1.掌握語文基礎部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續我以前的學習方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎部分就不會得分了。2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。3.增強理解和運用文字的能力:學習課文時，要提前預習課文，結合輔導書掌握文章的意思，老師講課時把不理解的部分記錄下來理解。一是平時多讀經典，增強知識積累，二是沒事的時候多寫作文，這樣可以更精通寫作。二、數學模塊1.這學期我想多做些練習。我要獨立完成老師布置的所有作業，給自己定一個時間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會拿出來買一些輔導用的書，有空的時候做做數學題，這樣就能掌握各種題型。2.我想準備一本錯別書，抄平時的作業和練習，還有考試中的錯題，并在旁邊寫上錯誤的原因和正確的答案。當我無事可做的時候，我更想翻錯書。三、英語模塊1.掌握詞匯:我每天要背30個英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯的單詞抄10遍。2.語法掌握得好:上學期老師分析我的問題時，說我語法太差，考試起不來。這學期想多練語法，多練英語題目，多花時間在語法題目上。四、本土考試的復習這學期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。1.復習:反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書，重點是我在書上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書，特別是各地區的文化習俗和地理特點，我還沒想起來。2.生物課上有實驗部分，考試中也會有實驗步驟的考查，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要把步驟記好，自習課上的實驗步驟一定要記好！這個學期，我不能像以前一樣完成計劃，也不能很好地執行。我必須加上自己的要求，嚴格按照計劃學習。當然可以！初中生學習計劃篇6通過這次家庭會議上與爸爸媽媽的討論，我明確了自己未來的學習目標、學習計劃和學習方法。以數學為例，科學是最重要的。數學思維體操，學好數學，我覺得要獨立思考，積極思考。老師還說學好數學的三要素是：概念是關鍵，方法是保證，思維是靈魂。只有理解概念，掌握學習方法，積極獨立地思考和學習數學，才能取得長足的進步。英語，課前預習，掌握筆記，記單詞，背段落。每天的筆記都要整理和復習。學會學以致用，靈活掌握。認真準確地工作，及時糾正工作中的任何錯誤。分析錯誤的原因，吸取這樣的教訓。語文，注重積累，背課文，背詩歌。上課認真聽講，認真做筆記。了解每節課每一個關鍵句子和單詞的意思，了解每篇課文的思想中心，了解作者當時的心情和環境。學習每篇課文作者的寫作方法。在學好這些主干課程的同時，還要學好政治、歷史、地理、生物。要學好這些課程，我們應該注意課堂上的聽力。認真及時做好同步訓練。做的時候不要抄書，注意平時的應用和積累。體育鍛煉是必不可少的項目。只有當你健康時，你才能在精神上學到更多。及時參加體育賽事，及時規律鍛煉，增強體質。在學校，我們也應該經常和同學交流，和老師交朋友。讓學生成為解決問題的伙伴，讓老師成為享受身心的良師益友。初中生學習計劃篇7目標：能夠適應初中不一樣的學習生活，合理運用時間，提高學習效率，爭取各科考試都能向進前。行動要求：一、在學校做到認真聽課，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復習；用小記錄本抄記英語單詞和短語，做到時刻進行多背記英語單詞。二、在家從放學后，吃完晚飯記起，時間必須在3個鐘內完成，9點30分鐘之前，之后休息；改變玩耍莫費的時間，認真地扎實地做到，在家做到一復習、二作業、三預習、四閱讀，家庭學習計劃如下：星期一：認真完成作業，翻閱語數英的課堂記錄筆記，做英語的課外閱讀題，將錯題記錄下來，找出自己錯的原因。完成這項以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題。星期二：完成作業，把各科筆記看一遍，做英語題目，記錄錯題。再仔細復習數學，在完成課內知識的基礎下了解一些課外的知識題。星期三：將學過的英語課文讀一遍，完成作業翻閱筆記，完成英語課外閱讀，積累錯題，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍，檢查對錯。星期四：完成作業，將各科筆記看一遍，按例完成練習，并記錄錯題，將政治，歷史，地理，生物，美術系統復習一遍。星期五：先把一周的知識都看一遍，再完成作業。（由于周末作業較多，所以先復習，再用大量時間完成。周末兩天：閱讀課本，翻看筆記，參加課外興趣班。這就是初中的學習計劃，希望今后能夠按照計劃嚴格的學習，使初中生活有規律的'進行。初中生學習計劃篇8不知不覺，一個有趣的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期&&七年級下學期!!記得上個學期我的學習情況不是很好，連期末成績也很不理想，為了在這個學期把成績提上去，我專門為此制定了一套計劃：1.每天按時到校,不遲到,不曠課,不早退;2.上課認真聽講,認真做好課堂筆記，不懂就問;3.作業按時完成,卷面整潔,字跡工整。做作業前,先把當天所學的知識,鞏固一遍,在做;4.早上早起半個小時,背需要背的知識;晚上睡覺時,在腦海里把當天所學知識回顧一遍;希望通過以上幾條計劃，可以在這新的一學期里把成績提上去。以優異的成績考入初二初中生學習計劃篇9新學期快要到了，我要做一個健康又懂文明的好學生。在學校，我又有了新的學習計劃，我要在班集體里做到以下幾點:1、上課認真聽講。2、積極完成各科作業。3、課堂上認真聽講，積極發言，有問題不懂就問。4、在有同學遇到困難時，我去幫助他。5、熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學。6、有什么活動主動參加。7、每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作能力更好。8、愛護公物，多鍛煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習慣。初中生學習計劃篇10暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對于很多學生而言，暑假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，學習方法網希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成暑假作業；認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之后進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：合理規劃時間，制定學習計劃放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！※呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。確定學習目標，攻克薄弱環節今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。初中生學習計劃篇11新的學期即將到來，為了使下學期的成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：一、做好。是學好各科的第一個環節，所以應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊有聯系，并這些；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出上應解決的重點問題。二、學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，應做到：1、要有明確的學習目的；2、要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。四、做作業1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題；6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像語文、歷史、政治這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔一起運用；4、提高復習質量。做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎呀。2、利用3節課的時間分別完成三份作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學習計劃。7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。初中生學習計劃篇12一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。初中生學習計劃篇13為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計劃表，如下：一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規定：1、盡量少看電視。2、每天堅持做眼保健操。3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。二、為了使我學習能更上一層樓，我要求自己做到：1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。2、預習下學期課本，背一些要求背誦的內容，并做題檢驗。3、認真做寒假作業。4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。5、做一些課外題，鞏固所學知識。三、為了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。2、每天堅持背一首古詩。3、上網或看報了解新聞時事，了解國內外大事。四、為了養成好的生活習慣，我對自己規定了以下幾點：1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。4、自己的事情自己做。5、做一些力所能及的家務。6、學會做一些簡單的飯菜7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。計劃制訂后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說不做。同時，我每過五天我會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假初中生學習計劃篇14初中生制定學習計劃一、計劃實施的目標：1。提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。2。加強運動，提高身體素質。3。學會做簡單的家常菜。二、具體措施：1。針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。2。在家長的指導下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每一天復習進度的明細資料）3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。4。把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自我的力量解決問題）5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自我學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。6。每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。（這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地構成解題方法的量的積累。8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事）9。一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。2。每一天的3點以后是運動或做家務的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。2。合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。五、家長督促：1。家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。2。家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。初中生學習計劃篇151.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。初中生學習計劃篇16作為初三的學生，應該也能算的上是準高中生了吧，在即將到來的暑假，為了保持住自己這種學習的積極性，也為了不荒廢時間，我制定了一份詳細的學習計劃，涉及到了方方面面的知識梳理，我相信只要嚴格執行這份計劃，那么等到開學的時候，我就能夠以的狀態來面對學習上的難題并將其一一解決。一、晨讀與晚聽在學校的時候，每天都會進行早自習，而早自習一般都是朗讀課文，這樣做是有著科學根據的。早上的學習狀態是的，可以說早上學習并進行晨讀的話可以起到一個很好的記憶效果，這些都是不會輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺的時候進行語文聽力訓練，并在語文文言文的陪伴下進行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強對語文的學習與訓練，由于效果是潛移默化的，因此我覺得這樣做比默寫語文詩句的效果要好些，畢竟單純默寫的話，如果不去反復記憶很容易忘記，這樣做也能夠程度將閑散的時間利用起來。二、試卷練習暑假的學習自然不能僅僅滿足于暑假作業的完成，對于題型的練習，要做到每天都練習，因為考試出的題目不是一成不變的，盡管只是在我們所學知識的范圍內出題，但我也不能夠保證自己全部都弄懂了，一定還有自己不理解的地方，這個時候就要購買試卷進行練習，要爭取每天做兩張語文試卷，要在有限的時間內做得又快又好，這樣在開學以后的月考之中我便能夠享受暑假學習帶來的成果了。三、補習班課程暑假少不了的自然還有補習，既然學習上還有不足的地方，那么就去專門的補習班進行補課。我的化學成績是比較差的，因此我應該重點學習這門科目，每天花費半天的時間進行學習，還有專門的題目訓練，我覺得如何更有效的學習，補習老師肯定知道的比較多，因此有不會的地方就應該要多多請教。初中生學習計劃篇17俗話說：一年之計，在于春。一天之計，在于晨。初一時期的學習對初中三年的學習尤為重要。初一年級開設課程多、課時滿、任務重、自習課相對較少。怎樣合理安排周末時間就顯得非常重要了。下面就初一學生周末如何學習方面提幾點建議：一、明確周末自主學習的任務，要學會主動：1.先按時完成老師布置的作業；2.整理、復習一周筆記，總結歸納所學的主干知識；3.反思并糾正各科作業出現的錯誤。在這里給大家一個好的建議，可以準備一個錯題本，將錯題記下來；4.自覺進行各科的查漏補缺；5.預習下周新課內容；6.適當進行課外閱讀，多關心些時事要聞，貼近社會生活，為寫作積蓄最重要的寫作素材。二、適當開展一些調節性的活動：1.觀看一些既有益身心又能拓寬知識面的電視節目；比如：看一些像《走近科學》這類的電視節目；2.聽一些英文歌曲或看一些英文電影，以培養學習英語的興趣或提高英語聽說能力；3.學習一些課余時間的健身技能或樂器演奏技能，豐富課外文體活動，以彌補平時身體鍛煉不足和提高自身的綜合素質。大家不妨按老師們給出的以上這些小建議，再根據自己平時的學習情況，適當做出調整與改變。初中生學習計劃篇181、沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。為什么有些同學的學習會處于后進狀態呢學習缺乏計劃性，往往是一條重要原因。如：①放學后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結果完不成作業，必要時只得趕抄，不能認真復習和做作業。這種毫無計劃的學習是荒.唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有提高的。2、制訂學習計劃并認真地執行計劃，能有效地提高學習成績，使自我德、智、體、美、勞全面發展。中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的。同學們按計劃進行學習獲得成功之后，能夠產生一種充實感和成功感。初中生學習計劃篇19一個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上理想的中學。這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優異的成績。初中生學習計劃篇20伴隨新學期的開始，為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。為創造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數作業，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數學了解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業（含復習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。本學期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。每天晚上10：30之前睡覺。希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行！初中生學習計劃篇21進入初中了，小學快樂的時光結束了，初中比小學的課多了很多，而學習也是更加的重要，可能我們小學玩的比較多，但是初中卻是很多時間要花來學習的。第一個學期，我要做好學習的計劃。語數外是小學就一直在學習的，雖然初中的知識更深了，學習的任務更重了，但是我想我還是能很好的學好的，而初中多出來的政史地生四門科目就不一樣了，都是新的知識，我也不知道能不能學好，但是新的也意味著我的興趣會更好，畢竟是沒學過的知識。所以我一樣要在課堂上認真的學習好，下課后做好預習和復習，以及把作業也做好。除了日常的學習，我還要養成自主學習的習慣，初中不像小學，科目那么多，同學們也是比小學多了，老師的精力有限，不可能每個同學都照顧好，所以我更要自己去學習，像一些要記憶的，我完全可以先自己學習，這樣老師再講的時候，我也能懂更多，也能更容易的學好，像歷史這門課，其實我小學的時候就看過很多歷史的故事書，那么其實完全可以把它當成一本故事書來看，可能稍微沒有那么有趣，但是也是一種學習的方法。同時在課外閱讀上面，我也是要繼續讀經典的作品，提升自己的語文能力，積累更多的素材和知識。在學習方法上面，我也是要有所改變，以前在小學覺得有趣的知識我就會多看多學，現在初中不同了，那么多科目，都不能落下，所以我更要更新我的學習方法，課前都把老師要講的預習好，有時間的話還可以上網了解下一些我不太懂的名詞是什么意思，帶著疑問去聽課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做好筆記，聽到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來，下課后去復習的時候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上網了解。同時也是要把作業給做好，這樣我想我的成績一定會有所提高，而且能把初中的知識都學好的。在時間的管理上我要做好，聽堂哥說初中的作業比較多，我在做作業的時候也是要注重時間，不能像以前那樣回家先看電視或者玩，再做作業，而是應該先把作業做好，再去玩，同樣周末放假的時候，有很多的時間，不能只顧著玩，在做好作業的同時也是要有計劃的學一些知識，這樣即使我在學校五天的學習沒有徹底的把握和理解，那通過周末，我也是能補回來的。我的計劃大概就是這樣，認真學習新的知識，養成自主學習的習慣，改變學習的方法，管理好時間，可能在學習中我也是會遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學習搞好。初中生學習計劃篇221.足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、英語聽力等2.每日英語聽力或口語30分鐘3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動4.做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)2月9日7：00起床7：20洗漱完畢7：20----7：50：跑步8：00吃飯8：20---9：10做作業(語文閱讀一篇和摘抄)9：25—11：25數學試卷一份11：25---11：45看報課外書11：45--13：00吃飯午休13：10---14：10化學14：25--15：25英語15：40—16：40物理16：40---吃晚飯前free包括體育運動吃完飯后：看英語節目，一門學科復習(或做數學題，物理，化學題)21;00—21：30電視，電腦，課外書，free21：30睡覺2月10日7：00起床7：20洗漱完畢7：20----7：50：跑步8：00吃飯8：20---9：00做作業(英語)9：15—10：55物理試卷一份11：00---11：45歷史11：45--13：00吃飯午休13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)14：25--15：25數學15：40—16：40化學16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運動吃完飯后：看英語節目，一門學科復習(或做數學題，物理，化學題)21;00—21：30電視，電腦，課外書，free21：30睡覺2月211日7：00起床7：20洗漱完畢7：20----7：50：跑步8：00吃飯8：20---9：00做作業(數學)9：15—10：55化學試卷一份11：00---11：45英語11：45--13：00吃飯午休13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)14：25--15：25物理15：40—16：40政治16：40---吃晚飯前free包括體育運動吃完飯后：看英語節目，一門學科復習(或做數學題，物理，化學題)21;00—21：30電視，電腦，課外書，free21：30睡覺以上計劃，三天一循環學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"祝每位同學都能有個快樂的假期。初中生學習計劃篇23學習計劃其主要目的在于規劃學習生活，提高學習效率。使得學生能夠明確時間，把握主體，將有限的時間能夠最大化的運用起來。學習計劃的制定必須貼近于個人生活，嚴格來說每個人的作息方式都不同的。如果想要一個詳細的學習計劃一定要貼近自己來規劃。以下學習計劃源自于我對于初中生學習方式及高中乃至大學的學習經歷定向而成，如有錯誤緣請諒解。針對于學習計劃的劃分，因為每一個科目學習的內容不同，所以均不能一概而論，故規劃應按照各科來制定。一、語文語文學科是我們的母語，學習過程中我們一定要結合于生活。除了課堂學習之外，課外復習和課外閱讀有助于對語文的理解。1、文言文，古詩詞學習，針對于文言文，古詩詞學習則需要大量積累字、詞、意、用法等，方法有很多種，歸結于一句話就是多用、多練、多記。學會自我運用，尋找大量試題練習，遇到不理解的要及時詢問并且做下記錄。時間是衡量你能力的一個標準，只要你付出了，那你總會獲得收獲。2、課文的學習最好運用聯想記憶的方法，事半功倍，學習課文之前最好是做好預習，理解文章大意，把不明白的一定要提出來。并且做好記錄，為期末復習做好準備。3、背誦課文一定要下功夫好好背誦下來，這個再今后都是有用的。4、出課堂學習之外，再課堂之余要抽時間來學習課外知識，閱讀課外文學。了解我國經典，這個很重要，及豐富了課外生活，又加強了自己的知識積累。中國的四書五經年年考試都是重點。二、英語1、學習英語一定要先保持好心態，我把它放在第一位！2、英語學習，重在詞匯。其實英語的組成就是詞匯和語法。如果詞匯都過不去，語法給你你也看不懂，拼不出來。所以學習英語，第二大難點就是詞匯量。初中的詞匯較少，重點的是詞匯的記憶方法和培養學習英語的興趣。3、學習英語離不開大量的練習，初中階段英語屬于入門級，只要花點功夫把詞匯關過了。后面基本上不出在問題。三、數學1、學習數學最有效的方式就是積累經典例題。俗話說得好，數學解題方式千千萬，而最終答案只有一個。所以，解題方式和積累很關鍵。傳統說的題海戰術也就是這個道理。書讀百遍其義自見的嘛。2、數學這個學科上課如果沒有跟上老師的節奏很容易造成厭學情緒，上課一定要跟上老師的節奏，多做筆記，將老師講解的經典例題一定要抄下來。3、不懂就要問，這個是最關鍵的，學習上很容易有所困惑，遇到問題如果不解決就會積少成多，越積越多，這樣只會降低自己的學習興趣。4、要有一個錯題集，定期復習錯題。溫習知識點。四、生物1、初中階段的生物難度較低，將學習的知識詳細分類，做好筆記。將課堂知識點記錄下來。然后在話少許時間進行背誦和掌握。這個記憶不要死記硬背，可以配合自己的理解，重點是理解知識點。2、我個人覺得學習生物就是看待如何去理解他，理科類的東西一定考驗的是自己的理解能力如何了。五、化學1、學習化學重點是了解化學反應和化學公式。初中學習元素周期表一定要理解。各類化學的反應，要詳細的了解并記錄好，因為現階段初中化學僅僅只是學習一年。掌握的東西并不得多。重點是了解“化學”這個學科。2、學習初中化學，了解幾個常見的化學現象及化學公式。運用好化學元素周期表。六、物理1、相信很多人對待物理來說是一個最頭疼的問題，學習物理對于每一個人來說掌握的程度都是不同的。物理大致包含為力、電、能、功、聲這五個方面來劃分的。學習每一個部分遇到很多抽象的東西，一定要詢問老師。一定要弄明白。2、物理含有大量公式，這些公式的構成和運用是非常考驗人的，所以要深入了解每一個公式的運用，最好是能夠掌握一些配套的習題。不至于后面復習時忘記如何運用。3、物理還有就是大量實驗，這些實驗就需要自己主動動手操作。通過實際操作才能發現物理的奧妙。實踐是檢驗真理的唯一標準嘛！六、政治1、學習政治這個就要結合中國政治和西方政治，文學類的東西需要花大量時間去積累，最好是按照國家，按照時間線路發展來看待，這樣學習更加事半功倍。2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。七、歷史1、學習歷史就要花大量時間積累，這個沒有別的辦法。按照時間線路來記。2、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結和歸納是我們學歷史的很好的幫助。所以要多做筆記，復習的時候按照筆記復習。八、地理1、學地理看圖時非常重要的，地理實際上是最好學的，因為人腦對圖像的記憶比文字好很多。2、沒事買本地圖冊，經常翻翻，會有很大用處3、學氣候的話要會找各種氣候之間的共同點。最后總結一下，學習計劃的制定，更重要得是自己能否準守。想要學習好，不下功夫是不行的。當然還有點不得不說，就是環境因素。你要你的老師首先重視到你，然后時刻監督到你的學習情況。一定要有不恥下問的精神！初中生學習計劃篇24首先，分清輕重緩急，把握重點學科。應該把數學、語文、英語、物理作為安排學習的重點。除了上課認真聽講，課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導書，課后適當做一些練習是必要的。二年級第二學期除了聽好課，更要關注時事，比如關注一些新聞等。入學考試將涉及奧運會的考點等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。第二，合理安排學習和生活時間。一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習課最好安排數學和物理，這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文，可以多看看課外書。遇到好的文章和段落，可以抄下來積累素材，寫作文就容易多了。第三，我們應該養成良好的學習習慣。讓孩子克服之前的一些不良學習習慣，比如有些男生比較粗心，過于輕視簡單的問題，不能長時間保持學習熱情等。有些女生在學習上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會準備錯誤的綱要，并及時寫下容易出錯的問題。復習的時候，可以有的放矢，有條不紊。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一。有了好的學習習慣，孩子三年級沖刺相對容易。第四，帶著興趣，帶著疑問，帶著聽課的目的。根據課表的安排，有針對性地預習薄弱課程，找出下節課的內容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力重點。課后總結，總結知識框架，然后做相關練習和輔導。第五，課后復習鞏固。每次課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的練習。現在輔導資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導書。大致看一下書架前的教程材料，用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇，可以咨詢以下老師。有問題及時咨詢老師，提前自覺學習初三、中考試題，逐項整理相關試題，分階段復習。二年級物理要結合奧林匹克教材的題目，系統地了解下學期二年級物理的知識點，并做好相關的考題。初中生學習計劃篇25初三學生該如何度過十一閑暇時間?休閑娛樂不是學習的對立面，也不是學習的延伸，否則就會妨礙休閑和學習質量的提高。同學們對待自己的閑暇時間可以這樣安排：首先，制定好自己的假期學習、活動計劃，合理安排學習、娛樂的時間，做到勞逸結合，學習娛樂兩不誤。其次，在節假日里，要適當增加學習、閱讀的時間。最好平均每天有4小時以上的學習時間。而對看電視、電影、錄像的時間，還是要嚴格控制。不可因假期就“煲電視、電影、錄像粥”。對于想要在假期中提高數學成績的同學來說，應保持做一定數量的題，做一定質量的題。有不少同學把提高數學成績的希望寄托在大量做題上。這是不妥當的，我認為：重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量(老師布置的作業量)的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，是要把平時作業和測驗中的錯題，很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因，也是提高數學成績的重要環節。初中生學習計劃篇26一、計劃實施的目標：1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;2.加強運動，提高身體素質;3.學會做簡單的家常菜。二、具體措施：1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。初中生學習計劃篇27星期一：認真完成作業，翻閱語數英的課堂記錄筆記，做英語的課外閱讀題，將錯題記錄下來，找出自己錯的原因。完成這項以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題。星期二：完成作業，把各科筆記看一遍，做英語題目，記錄錯題。再仔細復習數學，在完成課內知識的基礎下了解一些課外的知識題。星期三：將學過的英語課文讀一遍，完成作業翻閱筆記，完成英語課外閱讀，積累錯題，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍，檢查對錯。星期四：完成作業，將各科筆記看一遍，按例完成練習，并記錄錯題，將政治，歷史，地理，生物，美術系統復習一遍。星期五：先把一周的知識都看一遍，再完成作業。（由于周末作業較多，所以先復習，再用大量時間完成。周末兩天：閱讀課本，翻看筆記，參加課外興趣班。這就是初中的學習計劃，希望今后能夠按照計劃嚴格的學習，使初中生活有規律的進行。初中生學習計劃篇28正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐，下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。一、數學運算運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習：從目前的數學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊同學學習數學的信心。從個性品質上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學思維的進一步發展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句馬虎掩蓋了其背后的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：1.情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確。2.要自信，爭取一次做對;慢一點，想清楚再寫;少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。二、數學基礎知識理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。同一個數學概念，在不同人的頭腦中存在的形態是不一樣的。1.理解的標準：準確、簡單和全面準確就是要抓住事物的本質。簡單就是深入淺出、言簡意賅。全面則是既見樹木，又見森林，不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述;二是知識的引申及其包含的數學思想方法和數學思維方法。2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到一元一次方程六個字，你就會想到：它的定義是什么?最簡方程是什么?它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。總之，分階段地整理數學基礎知識，并能在理解的基礎上進行記憶，可以極大地促進數學的學習。三、數學解題學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。1.如何保證數量(1)選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。(2)做完一節的全部練習后，對照答案進行批改。(3)選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，并把心得記在自習本上。(4)每天保證1小時左右的練習時間。2.如何保證質量(1)題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識;看看與哪些數學基礎知識相聯系，有沒有出現一些新的功能或用途。(2)落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。(3)復習：溫故而知新，把一些比較經典的題重做幾遍，把做錯的題當作一面鏡子進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。一、平時學習1.課前認真預習。預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十。帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。2.讓學與練結合。在數學課上，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則千里之堤，毀于蟻穴。3.課后及時復習。寫完作業后對當天老師講的內容進行梳理，可以適當地做些的課外題。可以根據自己的需要選擇適合自己的課外。4.單元測驗。這是為了檢測近期的學習情況，其實分數代表的是你的過去，關鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓，要及時做到課后復習。二、考試技巧學習在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數學的時候思想不能開小差，遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析，多做題有一定作用，但上課聽講、認真答題及提高準確率、總結經驗才是最重要的。還要將所學的知識用到生活中去，做到學以致用。三、假期學習1.回顧整個初中階段的數學內容，梳理成數學網絡圖，將所有學過的數學知識分個類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應該做下記錄，數學網絡圖的形式不限。2.今年有，根據某一個方面，設計一些容易操作的問題，進行一次社會調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問題設計的思路、操作調查的設計、調查過程中的體會、調查的結果，形成電子稿和書面稿，做好開學初的交流準備。3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數學知識，假期休閑的時候，和父母共同認識一下撲克牌，再來點思維挑戰：算算24點。開學后，帶著問題和同學、老師交流。要知道，初中階段的數學學習，重點就是培養清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數題，這是鍛煉思維的最好方式。數學思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數學文獻、數學發展史、數學家故事，甚至還有數學成語、數學謎語等;利用假期可以擴大數學閱讀面，并融入自己的思考。初中生學習計劃篇29以前的時候，會覺得比較簡單。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要明白，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們務必要拋棄以前的定向思維，而去學會從不一樣的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和潛力兩大臺階。高中的知識資料與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在潛力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維潛力、邏輯推理思維潛力、分析綜合潛力、自學潛力等等都要求有較大的發展和提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不一樣于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自我的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是十分重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書（一）高中六個學期的分析和自我目標為實現以下規劃務必做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：用心適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自我的學習態度、方法、潛力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了必須掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，構成適合自我的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，構成自我的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法