UnitlThisismyday(2)老賄請另二位二金目之星”給大家春演動詞短語

第一課府playspotso學生或許會摘涮為playfootball/basketball

/ping-pong,jogging琴。/飾可Y以這樣引導學生:Yes,

1.能戚相權、讀、寫以下動詞短語：eatbreakfast,

you'reright.Wecanplay…Wecanplaysports.You

domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,playsportseveryday.

eatdinner.…(3)老師簡弟畫出太陽、月亮他

可句：Whendoyoudomorningexercises短語：eatbreakfast/dinner,

/?-?＜開n匕HJ粒子動詞短語舂換句型"Iusually???at…”師士........一即說at7：00inthe

中的關鍵詞回省向茍。一morning城練三個動詞短

3?他即理理解解若玨說…唱-_L_e_t，-s-c-h=qn-t-用i/您q儂rw歌”謠。

熊酸上解toknow部分的內谷。

上鬻(4)老師出示單詞卡片haveEnglishclass,說句子：

好學重、難占WehaveEnglishclasso乎生學說這個句子。然后老■師推

篇課一乖勺鼓鈕點是駕馭A部允Lef

五個'Wslearn中的…MrWa…ng，(濠該班硒的卻語五奇叫廟、ishereo引導學生混Ihave

■■Chineseclasso爭各科老師的名亨，讓學生說句

2.苯課時的為￥絲因繇.子，進二步熟悉這俎I口O

exercise,usually的正確發音。(5)簞詞卡片練習本課時動詞短語。說

一、工教學過程

1.熱身(Warm-up)得多?即often,usually,sometimes的

(1)老師蛀埠重上敢翔兩立賽龍王臂演sv個山a詞卡片貼在M教室W的精老師說出一些含有以上單詞的句子,

比如：9：30,留意演水時弱一女至.用、溝一縮短一些表示時軒，如：Iusualllyydomorningexercisesat8：30,學生要

口，(：whattimeisit?祺速地聽出小布行向.這...一..單..高..并...重..復..這...個..句...子..。..老..師留熹示泰

一人-------一,，:演示并提問：Whatusually的波音。

timeisit?其他定，可建1(7)例而

仁)「老照播放五年級箕次單元B部分的歌謠，復習鞏固引導學生快才

句型：“WhatdoyoudoonSaturdays?”(8)播加特皿黑語病

2.預習(Preview)ill

翻蔣穩嬲噩且,

出示動詞卡片：playping-pong/Let'sstart

football,paint,watchTV,readbooks,jomputer3起強站在黑板上的鐘前面，伸出兩溜，做出6：

幺量看詞00的祥學，問學生：Whattimeisit?學生一一一一一-____

聶games,do地homework鐮/housew%ork等幅，每組300的應叵It'ssix

￡的易禰o'clock.老師再做出get野)的動作，M：Iusuall

at6:00inthemorning.老師出示Let'sstar!?

圖，指著囹1問學生：Whendoyougetup?引導學生目育;

口(Presentation)I丁u…一并填寫具體時而。球后名師匕學生或椅

師出去日鼐曬“今日之星”給大家表演二苫二埴體舞、需分

domorningexercises.老師領侯，學生是艮(1)Whendoyougetup?

搟盜幣留支需至學艘生同ex二er茗cj學sg生的發音，可芬首節由直到校(2)whendoyoueatbreakfast?

：Can泮,2儂(3)Whendoyougotoschool?

exercises?該答：Yes,Ican.這幫3g(4)Whendoyoueatlunch?

doeyeexercises秉拓，孽(5)WhendoyouhaveChineseclass?

(6)Whendoyoueatdinner?

詞庫，聿富榛綠內谷。(7)Whendoyoudohomework?

(8)WhendoyouwatchTV?2.預習(Preview)

(9)Whendoyougotobed?(1)Let'stry

Let'splayt一考畫成s］通鄢生的善章上由常生到新句型在聽覺

.2號4~r人仄組物隹表謨動網短語，一人表演，一人上有所感電工宓成聽音找對應作息時辰表的練習。

在.他—/她,：_背__后M拔：Igetup/domorning泰善內容如下：

exercises…表演元畢啟全冊評R最彳封白霜。Amy:Mike,whendoyougetup?

，士￡2］、學龍二^入丁晦乒揖演，蠶一夫表演動作，其次MikeIusuallygetupat6:30.

人表演時間，弟二人說由有芋，如Igetupat6:30…Amy:Whendoyoueatbreakfast?

LetJschantMikeAt6:50.

+由師班學生再至基次骷二schant的錄音，學生呢茅Amy:Whendoyougotoschool?

登丁患晦耍塔老師請學生讀單詞sometimes,usually,要畬MikeAt7:20.

Zip:WhichisMike'stimetable?

Goodtoknow(2)學生聽錄音，踉讀ALet'slearn部分并拼法動

老師幫助學生理解本部分內容，可憫夕豆語;詞短語。

cleanyourhands,brushyourteeth等;；引..導.一句.子3.新課呈現(Presentation)

中輸測單詞before的意思;笄南申文儻it"RulestofollowLet'stalk

everyday二腳含義。(1)老師引:內容，用新學的短

4.鞏固和延長(Consolidationandextension)

(1)常生做Let，slearn鄙金而活初青”.....(一2)，一…、，一-IgetupatIeatbreakfastat

(2)學生以Let，schant為良區:，用新茍孕前短Igotoworkat…”等置個句子，說明說:Thisis

語重新編寫歌鐳。“小卬1timetable.Doyouwanttoknowthetime?引導導學*莊生溫詞|加口J：

_熱"日產其次課時Whendoyougetup/…?老怖激勵盡可能多的學生參加孺

盟占黑耳常F1復習送一句型，又可愛覺仍聚會譙問的李生，

1.翻I多聽懂、會說句型：Whendoyouget-up/eat

“徵筆琳放錄音，學生跟讀。然后老師把不生分成兩組

breakfast/????Iusually一…at…并能在實際情景中運

用一。人…,力勺具體狀況正確運用usually,often,sometimes練習朗讀對1亂

三個(4)息

2.'*用'L「°ef'5打黑剌壬鄢金用、空談時看標語言詢問同

［的耀帆4—華瞥舞隱般反％成聽音找對應

LetJsfindout

…qQ洞桌各自詢問對方的timetable.要求兩人各問一次,

作息時辰爰取卷習。完成調查表。

礴運南瓢產％hendovpu(2)學生完成調查表后思索：誰的時間支配更合理？How

病孰/eatbreakfastdoyoumakeyourtimetablebetter?

/…乙1usually…at…”同答彳Tasktime

三、，教學過程

1身(Warm—UD):姓要簟意組織并M4學弟

(13"罷師請學生執唱用新學的短語改編的上一課時所學黑博強需凝li翻鸚血一…

“瑤°(2)看動作喀語學語言。

4.鞏固和延長(Consolidationandextension)

韶海I父堪：天的時間支配，有條件的家庭，激

富留相髓部就初希名森多i勵學生用英需塞長對話。

w為勝m。(2)學生思索：Whoisthebusiestoneinmyfamily?

者

小

記

準備口頭報告：MyDay.。

(3)學判

師

選

小

組

藥演

話

奸

寅

佑川

口心

射

出

對

Am乳

(4)季版A部分L勃'盤里1k的活動手冊配套練習。l

6)，

.分

帶

盒

n組

該

壽

第三課時母

on圖$

p^r師W

意

10音

C1at展

學i

字

令

，

音

寸

引

個

面

候

rfW一g.ZK幾

時

后

安

、讀、寫句型：Whendoyoueatdinner?o，

讓

學

1.謨

。^

總

生

W生

彼

放

的

。

w著

跟

遽

Ieatdinnerat7:00intheevening.Whendoyougetup?子

口

詞

襄

旬

的

令

亶

，。

。

繞

二

學

錄

Iusuallygetupat12:00atnoon.日

一

然

口

配

合

簡

子

?占口在一總結字母紙合,盟2魅，gr,gl的發音規則，并三

?口

要，

筋一

2一

金

能朗讀Pronunciation部分的例向。皿

外

一".I--、

二、教學重、難點.、

本課時的莪學董總與難點是駕馭四會句子：Whendoyou

eatdinner?Ieatdinnerat7:00intheevening.Whenai:mailsailtailwail

doyougetup?Iusuallygetupat12L:00atnoon.again

三、工教學過程

1?范^身(Warm—up)awayalwaysstay

(1)老幃酸A部分Let，stalk的錄音，學生跟讀并表pay

演對話。gr:grandma

(2)Makeasurveygreyreetgroundgroup

‘鄧耀腳|嘉然p想開髀―gl：_glowgloomglobegloss

和延長(Consolidationandextension)

調查

口大i褂,2”蠹曾二...................,穿上白

S她：Whendoyou,???

Readandwrite(2)4俄痙課老癰、親成或鄰居的作息時間,

(1)游戲：What'sthetruth?_做蝕力鰥隔1就分3志北期write的活動手冊配套練

upat6:00.Igotobedat7:00

口,讓習。

工兒年可讓善番、說明推斷的依據。一一教“重點第四課時

(2)上一活動結果時，老師說:You?reright.Idon,t

.駕馭警不楫薈為詞短語:climbmountains,goshopping,

gotobedsolate.Igotobedbefore11:00Butsomepeople

reallygotobedat7:00inthemorning.Doyouknowwhy?playthepiano,visitgrandparents,gohikingo

Whoarethey?Let'sgoandsee.二；教學難點：、...........—

(3)-俄師東鄙3卷圖，讓學生先看四張小圖，分別單詞mountain引導學朱f力產真一節，一仿…照…讀…音一，駕…馭、”拼,,法一，強一

說出它們月芟示的動詞趣語：gotowork;eat???；gotobed;調字魂組含ou發［au］,ai成［ei］。、、、

playsports.然______子_____：Whendo—esthe一一policemango將單詞grandparents分為grand和parents讓學生駕馭。

towork/eat???/gotobed/playsports?Let'sread三.教學過程：

the——①用FLN4匕口浦田林匚油口Review(復習)

曇那繇廨磷懈幅，嚅活動一友習句子

,如Policeman,CanIaskyou教挈參考麗：、3-4分鐘一、

請學生「分布色朗讀Readandwrite部分對話。

話some嬴ques町tion黑sr?TI空hhank端you辰tfor表tel常ling警me(a?bo人uty扮our演day.

............a檢者學生對對老師提問：Whendoyou...?Whendoyou......on

Saturdays/Sundays?請學生做出相應向答。

老師說：OnSaturdaysandSundays,wedon'tgoto

school.Itisfun.OK,let'slistentoasong.aremyparents?-parents—grandparents.領讀單詞：

復習本單元A部分鹵容貧，"時二間、5狀語?bnS」atu一rdays/grandparents；提示學生將grandparents分為grand和

翻瓣亍馳現強雕力ontheweekend的學習和parents來記憶。老師提問：Whooftenvisitgrandparents

解歌曲內容的新穎。ontheweekend?羽導學生說句子：Ioftenvisit

曹船P（?）grandparentsontheweekend.

鉆黑神I除?爵啤翳解畸髓

量石川善J為悄輸必應逖在l±ti率歌曲百中，學聽生到欣的單賞詞。或短語。

老姬說:FromFriday^CTiingtoSundayisweekend.U5W

出不￡馬重ekend,（1）老師提恒I：WhatdoyoudoonSaturdays/Sundays?

,_：Ontheweekend,wedon'tgotoschool.What引導學生用所孥置語向答：Ioften…（呈現：Whatdoyoudo

dowedoontheweekend?Let'slearnthesong.學生on?Ioften….）

跟恚音逐句學唱，老師適當用動作演示句子意思，霜助季生、一初走在溝通中運用所學短語，用所學過的句子引出本課

理解問句給和

在學生寵愛的歌曲演唱活動中引出Let'slearn部分的Whatdoyoudpontheweekend?（在上面的

內容。the）weekend）Let'slisten.』、'-,et'slearn

Presentation（新課呈現）t帶圖），學生

辨溺時施言F務鐘Tihikingo

感知熱布疆富晶發蓄叱的課件，學生欣賞初步,逋過聽無

的駕馭，一、

（方點擊climbmountains,顯示孩子爬山的動畫，學、習對話，可依據自己的實際用不同

生仿照發童先演秘作，老岷M聚c調lim上b中壬b發不發言音,，短語進行替照

mountain電眩要/[au],ai發花i立]幫,幫助助學學生生快程遺迪記記憶憶。5、Let's（趣味操練）

（3）老師說：Wecanclimbmountainsontheweekend.

Wealsocansohikinggohiking,學生帝照發時間，：5分鐘

音，老師提示￥生中文后、思；若師說：Ioftenclimbmountain/Let'slearn卿嘉號蕾甯將小卡

go上hi達kiing.請學生，嵌…融一?自一己一超一生「造得醯照說句子；引導學片浦颼里磐:使每手

相識hike一hiking一gohiking的變

旦“』弘涓仲示啊爐洗心勺1'烙熱噩將螭晝端

:sh'找尋自己的單詞和誰的

管害需依痛hike—gohikmL________.___單學詞生嚼翻翻屋懶硼瓢|髏ISo睡爵。囂;

詞詞組——goshoppingo

呈現playth戲虛管里圖片，老師握益j翎琴二謬面,夫舍

lt^s^a廳平領讀單鹵衛斯0,后愛厚生現田單局匚i

Canyouplaythepiano?子憾初駕鐘

;.....一一一一照片：Theyare啰parents.I

oftenvisitmyparentsontheweekend.領讀動詞visit,（1）蒯藉放￡7&怩nt部分的課件，學生欣賞。

啟發學生說出意崽；然后讓學生依據自己的實際狀況說：I

oftenvisitmyuncle/aunt…ontheweekend.在金監松立山宅爵上,21里黑網以百，仿照標準的語音語調。

出示自己祖父母的照片：Theyarenotmyparents.They助同答甲W創新t歌e謠：A：EveryweekendI....What

doyoudo?B：EveryweekendI.....Whatdoyoudo?教學參考時間：3分鐘

老如翁放學生一起拍手說唱。

C：....D........

髏就感獺雄朱高督聚燃露ften的老師出示詞組：goshopping,gohiking,visit

g_randparents,,playthe.piano,,climbmountains,read

不同Books,dohomework,watchTV,cleanmyroom,學生認讀。

Consolidationandextension鞏固與擴展復習鞏固歷學短語，為下面的內容做好準備。

，基卻2分鐘Review（復習）,

g望舂考時I糖嶗劈3、一,

無成活印手冊、P4工;1Listenandmatch

放兩擊I雪'藁一遍指出聽到的內容，其次遍進老師提向：Whatdoyoudoontheweekend?啟發同學

用usuallx…*1一、四、「口

耳蟋解置r哪鱷鼾咽野姿漏露

行連Z

次填加塞熊一起核對答案。.不當茗用」

成活動手冊P4一2Listenagainandwrite自己的/爰落I?表達

覆第工題君話內容在適當的信置抄寫短語，動，|^Let^stry部分的完

教學參考時流馬率3

動八小結

譽參考時間：3分鐘夕熱特1糊狼.而抽就賺瞰

短語：climbmountains,goshopping,playthepiano,

visitgrandparents,gohikingo名

師提問：Whatdoyoudoontheweekend?學生回答:、中二要塞數落音，核對答案，同時讓學生從聽覺上感知本節

Ioften課的主要句型。_

6、板書讓學生對Let，stqlk中的新句子進行初步感知。

UnitOneThisIsMyDay（4）Presentation（新課呈現，

Whatdoyoudoontheweekend?

Ioftenclimbmountainsgo教洋參考時間：3-4分鐘

shoppinggohikingL