中學政教主任崗位職責中學政教主任在學府中扮演著至關重要的角色，主要負責學校的政治思想教育和行政管理工作。其具體職責包括：1.制定并執(zhí)行學校的政治思想教育和德育策略，確保教育工作的有序進行。2.指導并協(xié)同教師提升政治思想教育質(zhì)量，通過定期的教研活動增進教師的教育教學能力。3.推進校園文化建設，以塑造學生良好的思想道德素質(zhì)和學習習慣。4.制定并監(jiān)督執(zhí)行學生管理規(guī)定，維護學生的學習、生活秩序和行為規(guī)范。5.組織并協(xié)調(diào)各類教育教學活動，如主題班會、班級文化活動等，以豐富學生的學習生活。6.實施學生的綜合素質(zhì)評估，協(xié)助教師進行全面的學生成長評價。7.協(xié)同其他部門進行招生工作，參與制定和推廣學校的招生政策。8.解決學生和家長的教育相關問題，維護學校的和諧穩(wěn)定環(huán)境。9.支持學校的安全管理，確保校園的安全無虞。10.參與學校的會議和研討活動，為學校的決策制定和改革進程提供專業(yè)建議。總之，中學政教主任作為學校思想教育和管理的核心力量，對培養(yǎng)學生正確價值觀和促進學校全面發(fā)展承擔著關鍵責任。中學政教主任崗位職責（二）一、領導管理職責篇1.確立并執(zhí)行學校政治教育工作的方針、政策、規(guī)劃與目標，統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)和指導政治教育工作；2.編制并修訂學校政治教育工作制度和規(guī)章，確保其科學、規(guī)范、可操作；3.協(xié)調(diào)學校各部門工作，促進政治教育與教學、管理等工作的有效銜接；4.評估和總結(jié)學校政治教育工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施解決；5.構(gòu)建并完善學生思想道德教育責任制，加強對該項工作的督導與監(jiān)管；6.協(xié)助校長組建并培養(yǎng)學校領導班子，提升政治教育工作整體水平。二、教學引導職責篇1.完善并推進愛國主義教育、思想政治教育、法制教育等課程的建設與實施；2.指導并協(xié)調(diào)教師開展學生思想教育、心理教育與德育工作，確保教育質(zhì)量與效果；3.組織開展師生思想政治教育活動，豐富校園文化生活，提高教育實效；4.協(xié)助學校構(gòu)建高效、優(yōu)質(zhì)的政治教育教學團隊，進行教師培訓與交流；5.推動學校家庭教育工作，助力學生全面發(fā)展與健康成長；6.制定并完善學生思想教育與德育評價制度，提升學生思想政治品質(zhì)。三、學生管理職責篇1.組織和協(xié)調(diào)學校學生思想教育工作，確保學生健康成長；2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學生管理工作，制定相關規(guī)定和制度，確保管理工作有序進行；3.推動學校學生發(fā)展計劃與學業(yè)規(guī)劃，使學生明確學習目標與規(guī)劃；4.組織開展學生思想教育與德育教育活動，提升學生自我教育與自我管理能力；5.構(gòu)建并完善學生學業(yè)、德育、體育等方面的表彰與評獎制度，激勵學生積極向上；6.協(xié)助開展學生心理健康教育工作，提供咨詢與支持，解決學生心理問題。四、家長工作職責篇1.協(xié)調(diào)家校關系，建立良好溝通渠道，促進家長與學校的合作與互信；2.開展家長教育活動，提升家長育兒與教育水平，推動家庭教育與學校教育的有機結(jié)合；3.組織開展家長與學校的互動交流活動，了解家長對學校工作的意見和建議；4.協(xié)助學校建立家長學生聯(lián)合會等機構(gòu)，加強家校合作，助力學生健康成長；5.解決家長教育問題與困惑，提供有針對性的家長教育服務與指導。五、日常管理職責篇1.制定學校政治教育工作年度計劃與預算，定期開展督導與檢查；2.推動學校政治教育工作的信息化建設，提升信息化水平；3.負責學校政治教育工作經(jīng)費的合理使用與預算控制；4.實施學校政治教育工作的科學管理，建立健全制度與規(guī)范，提高工作效率；5.協(xié)調(diào)解決學校政治教育工作中的糾紛與矛盾，維護學校穩(wěn)定與和諧。六、自身素質(zhì)職責篇1.持續(xù)學習政治理論與教育理論，提升政治教育工作理論與實踐水平；2.保持學科專業(yè)能力，關注政治教育工作最新發(fā)展與動態(tài)；3.提升心理素質(zhì)與溝通能力，更好地開展學生與家長工作；4.培養(yǎng)團隊合作精神與領導能力，推動政治教育工作的協(xié)調(diào)發(fā)展；5.注重職業(yè)格局的培養(yǎng)與提升，為學校政治教育工作的持續(xù)發(fā)展提供堅實支撐。上述為中學政教