2019暑假學習共同體蘇科版九年級物理第16章電磁轉(zhuǎn)換16.3電流的磁場教案2課時作為一名經(jīng)驗豐富的幼兒園教師，我設計這節(jié)課程的初衷是為了讓孩子們更好地了解自然界的奧秘，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。通過本次活動，讓孩子們在愉快的氛圍中感受到電流和磁場之間的奇妙關系，提高他們對物理學科的興趣。二、教學目標1.讓孩子們了解電流和磁場之間的關系，知道電流可以產(chǎn)生磁場。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、實驗操作能力和團隊協(xié)作能力。3.激發(fā)孩子們對物理學科的興趣，培養(yǎng)他們探索科學的精神。三、教學難點與重點1.教學難點：讓孩子們理解電流產(chǎn)生磁場的原理，以及磁場對電流的作用。2.教學重點：通過實驗讓孩子們親自體驗電流和磁場之間的關系。四、教具與學具準備1.教具：電源、導線、電流表、磁場計、鐵釘、滑動變阻器、開關等。2.學具：每個孩子準備一份實驗套件，包括導線、電流表、磁場計等。五、活動過程1.引入：講述一個關于電流和磁場的故事，引發(fā)孩子們的興趣。例如，講述一個工程師如何利用電流和磁場建造一座大型磁懸浮列車的故事。2.實驗一：讓孩子們自己動手連接電路，觀察電流通過導線時產(chǎn)生的磁場。過程中，引導孩子們觀察電流表的指針變化，感受電流和磁場之間的關系。3.實驗二：讓孩子們將電流通過導線，使磁場計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。通過這個實驗，讓孩子們更深入地了解電流和磁場之間的相互作用。4.實驗三：利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電流大小，觀察磁場強度的變化。引導孩子們思考：電流大小對磁場強度有什么影響？5.實驗四：將鐵釘放入導線周圍，觀察鐵釘被磁化的現(xiàn)象。讓孩子們探討：為什么鐵釘會被磁化？六、活動重難點1.活動重點：讓孩子們通過實驗體驗電流和磁場之間的關系。2.活動難點：讓孩子們理解電流產(chǎn)生磁場的原理，以及磁場對電流的作用。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：回顧本節(jié)課的活動，引導孩子們思考：我們是如何發(fā)現(xiàn)電流和磁場之間的關系的？這個過程讓我們收獲了什么？2.拓展延伸：鼓勵孩子們課后探索更多關于電流和磁場的故事，例如電磁感應、電動機等，激發(fā)他們對物理學科的興趣。通過本次活動，讓孩子們在愉快的氛圍中感受到電流和磁場之間的奇妙關系，提高他們對物理學科的興趣。同時，培養(yǎng)孩子們的觀察力、實驗操作能力和團隊協(xié)作能力，為他們的未來發(fā)展奠定基礎。重點和難點解析對于實驗設計和操作過程的關注，是因為實驗是孩子們學習物理知識的重要途徑。在實驗中，孩子們可以通過親身體驗和觀察來理解電流和磁場之間的關系。例如，當孩子們觀察到電流通過導線時產(chǎn)生的磁場，他們會更加直觀地理解電流和磁場之間的相互作用。因此，我需要確保實驗設計得當，讓孩子們能夠安全地進行實驗操作，并能夠清晰地觀察到實驗現(xiàn)象。對于孩子們的觀察力和思考能力的培養(yǎng)，是因為這些能力是孩子們學習物理知識的基礎。在實驗過程中，我需要引導孩子們觀察實驗現(xiàn)象，并鼓勵他們提出問題。例如，當孩子們觀察到電流通過導線時產(chǎn)生的磁場，我可以引導他們觀察電流