項目2熱敏傳感器應用電路設計或制作聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路電子體溫計電路冰箱冰柜溫控電路&&聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通熱敏電阻是一種半導體電阻式溫度傳感器，能將溫度變化轉換成電阻值的變化。MF、NTC是負溫度系數的熱敏電阻；溫度升高時電阻減小。

任務2-1熱敏傳感器典型電路聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通電橋是測量和信號處理電路中常用的電路。

任務2-1熱敏傳感器典型電路聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通電容器是一種能儲存電場能量的器件。

任務2-1熱敏傳感器典型電路聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通

任務2-1熱敏傳感器典型電路聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通電容電路的電流與電壓的變化率成正比，因此具有通交流阻直流、通高頻阻低頻的特性。在直流穩定電路中，電容相當于開路。電容兩端的電壓不能突變。電容器可用于振蕩、濾波、耦合、信號波形轉換、電平保持、相位調整等。任務2-1熱敏傳感器典型電路&&聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通SR鎖存器是一種具有記憶功能的時序邏輯器件。由與非門構成的SR鎖存器低電平有效。即當R=0，S=1時，其復位信號有效，鎖存器置0（復位）；當R=1，S=0時，置位信號有效，鎖存器置1（置位）；當R=1，S=1時，鎖存器保持原態。任務2-1熱敏傳感器典型電路&&聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通電磁繼電器是傳感電路中常用的一種開關控制器件。電磁繼電器主要由電磁線圈和觸點構成。線圈得電閉合、失電斷開的觸點為常開觸點。線圈得電斷開、失電閉合的觸點為常閉觸點。任務2-1熱敏傳感器典型電路聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通電子體溫計電路電路結構

傳感器件：

熱敏傳感器RT，MF51型，負溫度系數熱敏電阻；

信號處理模塊：

由R1、R2、RP1、R3與RT構成的直流電橋；

集成運算放大器IC。執行模塊：接于IC的反饋通路中的微安表，可顯示與溫度對應的電流值。任務2-1熱敏傳感器典型電路聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通工作原理

室溫（如25℃）時，通過適當選擇R1、R2、R3并調節RP1，使電橋平衡，集成運算放大器IC沒有信號輸入，接于其反饋通路上的微安表無顯示。體溫測量時，因溫度升高，熱敏電阻RT的阻值變小，電橋失去平衡，輸出的不平衡電壓由運算放大器放大后，驅動反饋電路中的微安表產生與溫度對應的偏轉。電子體溫計電路任務2-1熱敏傳感器典型電路聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通工作原理

電容器C1是電平保持電容，因其電壓不能突變，一方面可以在體溫計離開測量環境時，能夠有效計數，另一方面可防止因溫度以外的信號干擾，產生錯誤顯示。電容器C3與電阻器R6組成集成運算放大器的偏置調0電路。電容器C2是相位補償電容。電子體溫計電路任務2-1熱敏傳感器典型電路冰箱冰柜溫控電路電路結構

傳感模塊：

電路的敏傳感器件是熱敏電阻RT，電阻器R3與熱敏電阻構成的分壓電路是檢測轉換電路，可以將熱敏電阻RT隨溫度的變化轉換成電壓信號。聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路&&冰箱冰柜溫控電路電路結構

信號處理模塊：

由R1、R2和RP1構成基準電壓設定電路；

由電壓比較器A1、A2和低電平有效的SR鎖存器構成信號比較及鎖存電路。聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路&&冰箱冰柜溫控電路電路結構

執行模塊：

由二極管VD2、NPN型晶體管VT及繼電器K、二極管VD1構成。其中，VD2、VT為開關器件，VD1為續流二極管。聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路&&冰箱冰柜溫控電路工作原理

開機檢知：

溫度高于設定溫度時，RT阻值減小，A1反相輸入端電位上升至高于同相輸入端電位，2腳輸出低電平，A2的同相輸入端電位上升高于反相輸入端電位，1腳輸出高電平。聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路&&冰箱冰柜溫控電路工作原理

開機檢知： SR鎖存器輸出高電平，二極管VD2和晶體管VT導通，繼電器線圈得電，觸點閉合，壓縮機通電工作。聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路&&冰箱冰柜溫控電路工作原理

關機檢知：

溫度低于設定溫度時，RT阻值增大，A1輸出高電平，A2輸出低電平，鎖存器輸出低電平，二極管VD2和晶體管VT截止，繼電器線圈斷電，觸點斷開，壓縮機斷電停機。聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路&&聚集問題激活原知論證新知應用練習融會貫通任務2-1熱敏傳感器典型電路1.圖示電路是一個冰箱、冰柜的溫度控制電路，晶體管VT與繼電器K的線圈構成輸

回路，與壓縮機連接的是繼電器K的常

觸點。2.當晶體管VT飽和導通時，繼電器K的

得電，其常

觸點

，壓縮機通電工作。聚集問題激活原知論證新知應用練習融