精品語文單元測試卷考試時間：90分1．句子練習。①一塊大

奶酪

螞蟻

發現了

隊長。(連詞成句)②小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來了。（縮句）③大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。（用“爭先恐后”造句）2．下列詞語注音全部正確的一項是（

）A.

努力（nǔ

lì）

根莖（gēng

jīn）

調皮（tiáo

pí）B.

推車（tuī

chē）

吱嘎（zhī

gā）

拆開（chāi

kāi）C.

舊的（jiù

de）

鋪開（pū

kāi）

縮成（sōu

chéng）3．給句子加標點。種子被泥土緊緊地包裹著________它不得不把身體縮成一團________這真難受________種子想________我一定要站起來________大口大口地呼吸空氣________那一定會很好________4．紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。（縮句）5．把下面的名句補充完整。（1）燈不撥不亮，_____________________________。（2）有理走遍天下，___________________________。（3）一時強弱在于力，_________________________。6．讀一讀，比一比，組詞語。伸—申（申請）招—（____）（______）棕—（____）（_______）憶—（____）（______）教—（____）（______）界—（____）（_______）7．看拼音，寫詞語。xuānbùchǔfátiǎnyīxiàgēnjīng________________________________qiángdàjìnlìngyóuyùduòjiǎo________________________________8．根據課文內容選擇填空(寫序號)。1紅頭的旅游路線：嘴→()→()→()A．第一個胃B．嘴C．第二個胃2紅頭的心情變化：害怕→()→()→()A．高興B．緊張C．悲哀9．請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字，使意思不變。（1）青頭說完，轉過身子閉（____）上了眼。（2）牛大吼（____）一聲。（3）我站在白塔上向東看（____）。10．選字填空。

以

已

己

（____）經

（____）前

（____）為

自（____）

（____）知

因

應

答（____）

原（____）（____）該

（____）此

（____）為11．讀課文，判斷下面的說法是否正確。（1）《去年的樹》這篇課文是篇童話，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的愛情。（____）（2）全文一共有三次對話，通過對話展開故事情節，推動故事的發展。（____）（3）“鳥”和“鳥兒”意思一樣，但表達的感情不一樣。（____）（4）這篇課文還告訴我們要保護環境，愛護樹木，人與自然和諧相處，共同發展。（____）12．根據課文內容填空。1小鳥和大樹是____，天天給大樹____________。2第二年回來__________不見了，小鳥分別向_____、______小姑娘打聽大樹的下落，并最終為大樹_______________。13．比較下面每組里的兩個句子，在意思相同的句子后面畫“√”，不同的后面畫“×”。A．一棵樹和一只鳥兒是好朋友。一只鳥兒和一棵樹是好朋友。（_____）B．樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！”鳥兒對樹說：“再見了，樹!”（____）C．鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。鳥兒天天站在樹枝上，給樹唱歌。（____）14．閱讀短文，回答問題。敬重卑微

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，競活得如此滋潤，活得如此有秩（zhìzì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jíjǐ）流動；我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對會全軍覆滅。

⑦生命的渺小，體力的（單薄

卑微）并沒有什么可怕，甚至命運的（單薄

卑微）也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了內在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

⑨世上稱得上偉大的東西，往往只有體積，沒有精神。千里之堤（tí

dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態度。（1）將短文括號中不恰當的拼音或詞語找出來。（2）“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是________。（3）短文中共有三個問句，請找出來。①第一個是設問句，第________自然段是這個設問的回答。②第二個是反問句，改為陳述句應為________③第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們要：________（4）你最喜歡哪句話，請抄下來。（5）作者為什么說“螞蟻抱成團”是一種“智慧”？（運用已有知識，結合短文內容回答）15．寫作。題目：__________________的我提示：這是一篇半命題的習作，要求我們抓住某一方面的特點來介紹自己，可以介紹自己的性格，如“勇敢的我”“幽默的我”等，還可以介紹自己的愛好，如“愛踢足球的我”“愛唱歌的我”等。參考答案1．①螞蟻隊長發現了一塊大奶酪。②小螞蟻們聚攏來了。③下課了,同學們爭先恐后的向操場跑去。2．B3．，；?！?；。”；，“；，；，；?！?．聲音聽不見了。5．（1）理不辯不明（2）無理寸步難行（3）千古勝負在于理6．召召開宗祖宗乙乙方孝孝順介介紹7．宣布；處罰；舔一下；根莖；強大；禁令；猶豫；跺腳8．ACB2.BCA9．合叫瞧10．已以以己已應因應因因11．××√√四、填空題12．1好朋友唱歌聽2大樹樹根門先生唱歌13．A．√C．√14．（1）zì；jí；tí；卑微；單?。?）模糊（3）4；比起螞蟻，我們沒有理由言渺小，說卑微。；刻苦奮進，嚴肅認真。（4）千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。（答案不唯一）（5）顧全大局，犧牲小部分，保存大部分。（其他答案意思符合即可）15．參考例文調皮可愛的我鏡子說：“這個小姑娘長的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢！”媽媽說：“她呀天性活潑的就像男孩，給她買裙子還不要，非要穿運動裝?！崩蠋熣f：“她是一個可愛的女孩，陽光