試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年江蘇省徐州市初中學業水平考試歷史（滿分：50分考試時間：60分鐘）注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上.2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效.3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回.第I卷選擇題一、選擇題：在下列各題的四個選項中，選擇一項最符合題意的。每題2分，共26分。1．下圖情境反映的是（

）A．周天子實行分封制 B．秦始皇建立郡縣制C．漢武帝實施“推恩令” D．明太祖設立“三司”2．“軍爵制度打開了讓孔武之人進入統治階層的通道，到了隋唐時期，政府又發明出科舉制度，為底層的知識分子打通了另外一個通道。”材料意在說明（

）A．軍爵制增強了軍隊戰斗力 B．孔武之人和底層知識分子從此仕途顧暢C．科舉制擴大了選官的范圍 D．軍爵制和科舉制都促進了社會階層流動3．“由于政權為少數民族所執掌，北朝的民族交融主要表現為少數民族主導下的漢化。”符合材料的是（

）A．絲綢之路開通 B．孝文帝改革C．文成公主入藏 D．伊犁將軍設置4．下圖臨安城的景象反映了南宋（

）A．海外貿易發達 B．經濟重心南移 C．都市生活繁華 D．政權統一穩固5．明朝時期，招募義烏、金華的剽悍壯丁，教習擊刺之法更新火器兵械，打擊倭寇的是（

）A．鑒真 B．玄奘 C．戚繼光 D．鄭成功6．“它使中國社會的發展脫離開原有的軌道，開始喪失一個獨立國家擁有的完整主權和尊嚴，走上而憑洋人欺凌和擺布的半殖民地道路。”材料表述的是（

）A．鴉片戰爭的影響 B．甲午中日戰爭的背景C．洋務運動的開展 D．八國聯軍侵華的結果7．下圖是某校歷史興趣小組搜集的材料。他們學習的主題是（

）A．侵略與抗爭 B．近代化探索 C．國民大革命 D．實業與救國8．1953年，中共中央發出“全國支援鞍鋼”的號召，國內有55個城市、199個企業從人力、物資、設備等方面支援鞍鋼，《人民日報》也連續三天分別介紹鞍鋼“三大工程”。這表明當時我國正在進行（

）A．土地改革運動 B．第一個五年計劃C．社會主義改造 D．民主政治的建設9．下圖中農民生活變化的直接原因是（

）A．家庭聯產承包責任制的實行 B．城市經濟體制改革的全面推進C．全方位對外開放格局的形成 D．社會主義市場經濟體制的建立10．某節歷史課上老師提到“法老、建筑、漢字、王權”等關鍵詞，他講述的是（

）A．原始聚落 B．金字塔 C．象形文字 D．雅典衛城11．博洛尼亞大學是以學生組成的社團為基礎建立起來的，社團得到教會的支持，掌握了學校的管理權，負責任免教師、監督教學計劃。對學生成績的評估和學位的授予，則由資深教授掌控。這說明中世紀大學（

）A．推廣大眾教育 B．都由教會建立 C．推動城市興起 D．有一定自主權12．進入19世紀，從前習慣于做農活的工人們很快明白季節、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了。相反，鐘表、機器和車間規定創造了新的勞動節奏。這一變化的原因是（

）A．工廠制度的確立 B．計時工具的改進C．環境污染的加劇 D．福利政策的推行13．歷史學習要區分歷史史實和歷史解釋。以下屬于歷史解釋的是（

）A．1848年，《共產黨宣言》在倫敦正式出版B．1919年，協約國在凡爾賽宮召開巴黎和會C．1921年，蘇維埃政府開始實施新經濟政策D．1993年，歐盟成立加快了歐洲一體化進程二、非選擇題（本大題共3小題，共24分）14．《齊民要術》材料①順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。——賈思勰《齊民要術·種谷》②（《齊民要術》）惠民之政，訓農裕國之術。——[明]王廷相（1474-1544）③賈思勰故里山東壽光有關《齊民要術》的現代浮雕材料二

《齊民要術》是現存最早、最完整的一部中國古代農學名著。其內容包括：卷一，總論耕田、收種2篇，種谷1篇；卷二，包括谷類、豆、麻、麥、稻、瓜等13篇；卷三，為種葵、蔓菁等蔬菜作物12篇，苜蓿、雜說各1篇：卷四，總論園籬、栽樹2篇，果樹12篇：卷五，有竹、木及染料作物10篇，伐木1篇：卷六，為家畜、家禽和養魚6篇；卷七，為貨殖、涂甕各1篇，釀酒4篇；卷八和卷九，有釀造、醬、醋、豉和食品制作以及貯藏22篇，還有煮膠、制筆墨各1篇；卷十，五谷、果蔬、菜茹等非中國物產品種1篇，其中引載了100多種有實用價值的熱帶、亞熱帶栽培植物和60多種野生植物。《齊民要術》歷史影響深遠，直至當代在世界農業科技發展史中也占有相當重要的地位。此后的復刻本或傳抄本，多至20余種，并有日文和英文的譯本。——摘編自白壽彝《中國通史》請回答：(1)材料一中哪則材料是研究北朝時期農業生產技術的一手史料？寫出材料一中賈思勰的主張。(2)據材料二，概括《齊民要術》的特點，并綜合材料一二，總結其影響。15．奮斗歷程請完成：(1)任務一：確定主題。據時間軸為板報確定一個主題，并寫出已示圖片地點發生的歷史事件。(2)任務二：選配插圖。根據指示，從以下兩幅地圖中選擇一幅作為插圖，并簡述該地圖所示事件的個過程。

A

B(3)任務三：撰寫解說詞。選取板報中兩個史實，說明中國共產黨在抗日戰爭中發揮的中流砥柱作用。16．歐洲的擴張材料

歐洲擴張的第一個最明顯的結果是人類的眼界前所未有地擴大了。地理知識不再局限于一個地區、一塊大陸或半球。1500年以前，存在著世界范圍的種族隔離。今天，這一格局團徹底改變，其改變的程度甚至達到一半的非洲人生活在非洲之外地區的地步～1500年至1867年間，奴隸貿易使1200萬到2000萬奴隸被迫遠離非洲。人類諸種族的混合必然伴隨著動植物的相應混合，各種馴養的動物，尤其馬、牛和羊是東半球的一個重要貢獻。由于歐洲人將牛皮制成商用皮革，美洲大陸的野牛被大批屠殺，達到了瀕臨滅絕的程度。美洲印第安人貢獻出非常豐富的糧食作物，特別是玉米和馬鈴薯，還培植了兩種主要的經濟作物：煙草和棉花。到18世紀的后一段時期，規模巨大的洲際貿易首次發展起來，大西洋貿易的規模尤為巨大：美洲大陸的種植園生產了大量煙草、蔗糖、咖啡、棉花及其他商品在歐洲銷售。因為這種種植園實行單一經營，所以要進口各類必需品，如谷物、魚、布匹和金屬制品。此外還必須輸入勞動力，因為美洲的印第安人無法用來做種植園的活，他們染上了來自歐洲的疾病，正在滅絕。歐洲從奴隸貿易、甘蔗和煙草種植園以及東方貿易中得益最多。18世紀末開始進行的工業革命在很大程度上應該歸功于從海外事業中積聚起來的資本和海外市場對歐洲制造品的日漸增長的需要。正是在這一期間，歐洲突飛猛進，迅速上升到世界經濟首位。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：(1)指出材料所示現象出現的歷史背景，并完成大西洋貿易示意圖。（要求：①在示意圖上標明貿易的方向；②在合適的位置寫出貿易的中心內容）(2)亞當·斯密認為：歐洲擴張“總體趨勢似乎是有益的”。綜合以上材料并結合所學知識，談談你對這一觀點的看法。（要求：史論結合，條理清楚，表達順暢）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．C【詳解】據圖示情景“諸侯勢強，危害社稷，該如何處置”“讓諸侯裂地分給子弟久而久之，就會分散離析”，并結合所學知識可知，這一情境與是漢武帝頒布“推恩令”有關。漢武帝為了削弱諸侯王的勢力，采納了主父偃的建議頒布“推恩令”，即允許諸侯王將自己的封地分給子弟，使得諸侯王的封地逐漸縮小，從而加強了中央集權，C項正確；周天子實行分封制的目的是建立諸侯國鞏固統治，與圖示信息中的諸侯危害社稷情況不符，排除A項；秦始皇建立郡縣制的時候，直接廢除了分封制，不會出現圖示中的諸侯危害社稷問題，排除B項；明太祖設立“三司”是為了解決行省權力過大的問題，不是為了解決諸侯勢強危害社稷的問題，排除D項。故選C項。2．D【詳解】結合所學知識可知，軍爵制度主要通過軍事功績來提升社會地位，而科舉制度則通過考試選拔人才。兩者都為底層人士提供了上升通道，但軍爵制度更多關注軍事才能，而科舉制度則更注重文化素養和綜合能力。軍爵制度和科舉制度在歷史上的作用和影響有所不同，但它們都促進了社會階層的流動。因此材料意在說明軍爵制和科舉制都促進了社會階層流動，D項正確；軍爵制增強了軍隊戰斗力，與題干內容“隋唐時期，政府又發明出科舉制度，為底層的知識分子打通了另外一個通道”不符，排除A項；孔武之人和底層知識分子從此仕途多了一個通道，而不是順暢，排除B項；科舉制擴大了選官的范圍，與題干信息“軍爵制度打開了讓孔武之人進入統治階層的通道”不符，排除C項。故選D項。3．B【詳解】據題干“北朝的民族交融主要表現為少數民族主導下的漢化”和所學知識可知，494年，孝文帝遷都洛陽，把包括鮮卑在內的北方各族百余萬人遷到中原。他進一步推行漢化措施，規定官員在朝廷上必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族通婚等。這些措施，改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關系，促進了民族交融，B項正確；絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了很大的促進作用，排除A項；文成公主入藏時，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、科學技術等方面的書籍。松贊干布為了更好地學習中原文化，派遣貴族子弟到長安學習，還請求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專業技能的工匠。唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，屬于唐與吐蕃共同主導的漢化，與題干材料不符，排除C項；清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區。清軍駐扎新疆各地，設置哨所，加強了對西北地區的管轄，與題干材料不符，排除D項。故選B項。4．C【詳解】由題干圖可以看出宋代臨安城房屋眾多，街道繁華，街上路人熙熙攘攘，城中有娛樂場所瓦子等，表明了臨安城經濟繁榮，生活繁華，C項正確；材料涉及的臨安城城市景象，與海外貿易無關，排除A項；材料強調的是都市生活繁華，不能得出“經濟重心南移”的結論，排除B項；圖中內容表明南宋經濟發展的一角，不能得出“政權統一穩固”的結論，排除D項。故選C項。5．C【詳解】據題干“招募義烏、金華的剽悍壯丁，教習擊刺之法更新火器兵械，打擊倭寇的是”，并結合所學知識可知，戚繼光在明朝時期確實招募了義烏、金華等地的壯丁，通過訓練和更新裝備，有效地抗擊了倭寇的侵襲，C項正確；鑒真和玄奘都是唐朝時期的高僧，與題干內容無關，排除A項和B項；鄭成功是明末清初的民族英雄，主要事跡為收復臺灣，與題干描述不符，排除D項。故選C項。6．A【詳解】據題干“開始喪失一個獨立國家擁有的完整主權和尊嚴，走上而憑洋人欺凌和擺布的半殖民地道路”和所學知識可知，鴉片戰爭改變了中國歷史發展的進程。中國獨立主權的完整性遭到破壞，自然經濟遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭成為中國近代史的開端，A項正確；甲午中日戰爭的背景是日本對朝鮮覬覦已久，征服朝鮮是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟。1894年，朝鮮發生東學黨起義。應朝鮮國王請求，清政府派兵幫助鎮壓。日本也乘機出兵朝鮮。東學黨起義平息后，日本繼續增兵朝鮮，蓄意挑起戰爭，與題干材料無關，排除B項；第二次鴉片戰爭后，清政府一些比較開明的官員，主張利用西方先進技術，強兵富國，維護清王朝的統治。這些官員被稱為“洋務派”。洋務派在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。從19世紀60年代到90年代中期，他們掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動，與題干材料無關，排除C項；八國聯軍侵華的結果是中國戰敗，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧、比、荷、西11國，簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。從此，清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，與題干材料無關，排除D項。故選A項。7．B【詳解】據材料“江南機器制造總局炮廠”可知，是洋務運動的內容，據材料“慈禧與光緒”可知是關于戊戌變法的，據材料“武昌起義和全國各省獨立”可知是關于辛亥革命的，據材料“狂人日記”可知是關于新文化運動的，以上歷史時間都屬于近代化探索的內容，學習西方技術、制度和思想文化，B項正確；侵略與抗爭涉及列強的侵華戰爭和中國人民的武裝反抗，與材料不符，排除A項；國民大革命是國共兩黨合作反帝反封建，開始于1924年，1927年結束，與材料內容和時間不符，排除C項；實業與救國是張謇為代表的實業派的主張，與材料不符，排除D項。故選B項。8．B【詳解】根據題干“1953年，中共中央發出‘全國支援鞍鋼’的號召，國內有55個城市、199個企業從人力、物資、設備等方面支援鞍鋼”和所學知識可知，1953年，新中國第一個五年計劃開始執行，它的基本任務是：集中力量發展重工業，建設國家工業化和國防現代化的初步基礎等，而“鞍鋼”屬于重工業，所以當時進行的是第一個五年計劃，B項正確；土地改革運動的時間是1950年到1952年底，通過土地改革使農民獲得了真的的解放，題干描述的是重工業，排除A項；社會主義改造指在農業、手工業和資本主義工商業進行社會主義改造，實現生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，排除C項；民主政治的建設指政治制度建設和法治建設等，題干描述的是經濟建設，排除D項。故選B項。9．A【詳解】根據題干“農民生活變化”及結合所學可知，圖中顯示了農民收入、住房面積、電視機擁有量等方面的變化，這些變化直接與農村經濟體制改革有關。家庭聯產承包責任制的實行極大地調動了農民的生產積極性，提高了農業生產效率和農民收入，是農民生活變化的直接原因，A項正確；城市經濟體制改革主要與城市經濟發展相關，而材料是農村中農民生活變化，排除B項；全方位對外開放格局的形成推動了經濟發展，但農民生活變化的直接原因是在農村中實行家庭聯產承包責任制的結構，排除C項；社會主義市場經濟體制的建立推動我國現代化建設，但農民生活變化的直接原因是在農村中實行家庭聯產承包責任制的結構，排除D項。故選A項。10．B【詳解】根據題干“法老”和“建筑”并結合所學知識，可知指的是古埃及的金字塔，法老是古埃及的統治者，而金字塔是他們的陵墓，象征著王權和建筑成就，因為這種建筑呈三角錐形，看起來像漢字的”金“字，故名金字塔，B項正確；原始聚落時期權力尚未實現集中，且生產力水平有限，不太能夠建立起較大型的建筑，如金字塔，排除A項；象形文字是古埃及的文字，與“建筑、王權”等描述不符，排除C項；雅典衛城是雅典建筑的代表，雅典實行的是民主政治，不涉及王權，也與法老信息不符，排除D項。故選B項。11．D【詳解】根據題干“博洛尼亞大學是以學生組成的社團為基礎建立起來的，社團得到教會的支持，掌握了學校的管理權，負責任免教師、監督教學計劃。對學生成績的評估和學位的授予，則由資深教授掌控”結合所學可知，中世紀歐洲大學擁有一定的自治權利，D項正確；19世紀以后，為了適應工業化發展的需要，歐美主要國家開始推廣大眾教育。題干重在強調中世紀大學的自治權利，與“推廣大眾教育”無關，排除A項；從“社團得到教會的支持”可知，大學得到教會的支持，并不是“都由教會建立”，排除B項；題干講述的是大學內部內容，不涉及大學與城市之間的關系，排除C項。故選D項。12．A【詳解】?結合所學知識可知，進入19世紀，從前習慣于做農活的工人們很快明白季節、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程，這是因為鐘表、機器和車間規定創造了新的勞動節奏?。這種變化與工廠制度的產生密切相關，A項正確；計時工具的改進，主要通過引入先進技術和新材料來提升性能和精確度，與題干信息“鐘表、機器和車間規定創造了新的勞動節奏”沒有聯系，排除B項；環境污染的加劇，是指環境污染嚴重，題干內容沒有涉及，題干內容反映的是“進入19世紀，從前習慣于做農活的工人們很快明白季節、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了。相反，鐘表、機器和車間規定創造了新的勞動節奏”，排除C項；福利政策?，是指國家或政府為了改善和提高人民生活水平而制定的一系列政策，與題干信息“進入19世紀，從前習慣于做農活的工人們很快明白季節、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了。相反，鐘表、機器和車間規定創造了新的勞動節奏”，沒有聯系，排除D項。故選A項。13．D【詳解】根據題干“歷史學習要區分歷史史實和歷史解釋。以下屬于歷史解釋的是”并結合所學知識，可知歷史解釋是以史實為依據，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態度、能力與方法，1993年，歐盟成立是客觀史實，加快了歐洲一體化進程是對歐盟成立的客觀評判，D項正確；1848年，《共產黨宣言》在倫敦正式出版是客觀史實，不是歷史解釋，排除A項；1919年，協約國在凡爾賽宮召開巴黎和會是客觀史實，不是歷史解釋，排除B項；1921年，蘇維埃政府開始實施新經濟政策是客觀史實，土歷史解釋，排除C項。故選D項。14．(1)第①則材料賈思勰主張農業生產要遵循自然規律，種植農作物要因地制宜，不誤農時。(2)特點：現存最早、最完整的一部中國古代農學名著；內容豐富；涉及的生產領域廣泛；內容來源途徑多樣；影響深遠。影響：有利于技術的傳承；對世界農業發展具有重要影響；對中國飲食文化產生重要影響；促進了生物學研究。【詳解】（1）材料選擇：根據所學知識可知，史料按照價值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。第一手史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生，可較直接作為透視歷史問題的史料；第二手史料是指經過后人運用一手史料所作的研究及詮釋。材料一中①的內容來源于賈思勰《齊民要術·種谷》，《齊民要術》是北朝北魏時期中國農學家賈思勰所著的一部綜合性農學著作，也是世界農學史上專著之一，是中國現存最早的一部完整的農書，系統地總結了六世紀以前黃河中下游地區勞動人民農牧業生產經驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，詳細介紹了季節、氣候和不同土壤與不同農作物的關系，所以是研究北朝時期農業生產技術的一手史料；材料一中②的內容來源于明朝人王廷相對《齊民要術》的研究，是后人運用一手史料所作的研究及詮釋，屬于二手史料；材料一中③的內容是賈思勰故里山東壽光有關《齊民要術》的現代浮雕，是后人對賈思勰的紀念，屬于二手史料。主張：根據所學知識可知，賈思勰強調農業生產要遵循自然規律，種植農作物必須因地制宜，不誤農時。（2）特點：根據材料二“《齊民要術》是現存最早、最完整的一部中國古代農學名著”可知，《齊民要術》是現存最早、最完整的一部中國古代農學名著；根據材料二“其內容包括……多種野生植物”可知，《齊民要術》內容豐富；涉及的生產領域廣泛；根據材料二“卷十……引載了100多種有實用價值的熱帶、亞熱帶栽培植物和60多種野生植物”可知，《齊民要術》的內容來源途徑多樣；根據材料二“《齊民要術》歷史影響深遠……有日文和英文的譯本”可知，《齊民要術》影響深遠。影響：根據材料一中明朝人王廷相的言論和現代人雕刻的浮雕，體現了對賈思勰《齊民要術》思想主張的傳承，有利于技術的傳承；根據材料二“此后的復刻本或傳抄本，多至20余種，并有日文和英文的譯本”可知，《齊民要術》對世界農業發展具有重要影響；根據材料二“其內容包括……包括谷類、豆、麻、麥、稻、瓜等……多種野生植物”可知，《齊民要術》對中國飲食文化產生重要影響；促進了生物學研究。15．(1)主題：新民主主義革命歷史事件：中共一大的召開(2)插圖：圖B過程：1927年10月，毛澤東率領起義部隊達到井岡山地區，開始創建第一個革命根據地；1928年4月，朱德、陳毅率領南昌起義部分軍隊和湘南的工農武裝，與毛澤東率領的工農革命軍在井岡山會師，合編為中國工農紅軍第四軍。在井岡山開展武裝斗爭，井岡山根據地不斷鞏固和擴大，拉開了中國革命從城市轉入農村，建立根據地的序幕。(3)解說詞：平型關大捷是全民族抗戰爆發后中國軍隊主動對日作戰取得的第一個重大勝利，粉碎了日軍“不可戰勝”的神話；百團大戰戰果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。中國共產黨在全民族抗戰中發揮了中流砥柱的作用，是中國人呢么抗日戰爭取得完全勝利的決定性因素。【詳解】（1）主題：根據時間軸，結合所學可知，五四運動是新民主主義革命的開端，之后中國共產黨成立帶領中國人民取得新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，因此主題確定為：新民主主義革命。歷史事件：根據插圖可知，該圖片是1921年時期中共一大的召開的上海會址，因此體現的歷史事件是中共一大的召開，標志著中國共產黨的誕生。（2）插圖：根據插圖所示時間為1927年到1931年之間，可以排除圖A，圖A體現的是北伐戰爭，時間在1926-1927年，圖B為毛澤東開辟井岡山道路，建立井岡山革命根據地的內容，時間在1927-1931年之間。故選擇圖B。過程：結合所學知識可知，1927年10月，毛澤東率領起義部隊達到井岡山地區，開始創建第一個革命根據地；1928年4月，朱德、陳毅率領南昌起義部分軍隊和湘南的工農武裝，與毛澤東率領的工農革命軍在井岡山會師，合編為中國工農紅軍第四軍。在井岡山開展武裝斗爭，井岡山根據地不斷鞏固和擴大，拉開了中國革命從城市轉入農村，建立根據地的序幕。（3）解說詞：結合板報中的各歷史事件分析中國共產黨在抗日戰爭中發揮了中流砥柱的作用，主要結合這些史實極其積極影響來分析中國共產黨在抗