Module 1 Unit 3 My birthday Period 1 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Module 1 Unit 3 My birthday Period 1 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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Module1Unit3MybirthdayPeriod1(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

本節(jié)課是2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Module1Unit3MybirthdayPeriod1。本節(jié)課主要圍繞“生日”這一主題展開(kāi),旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)生日日期,以及相關(guān)的生日祝福語(yǔ)。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相連,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握基本的生日表達(dá)方式和相關(guān)詞匯,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)生日主題的相關(guān)詞匯和句型,學(xué)生將提升英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合運(yùn)用能力,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。同時(shí),通過(guò)討論生日習(xí)俗,學(xué)生將發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維,學(xué)會(huì)在真實(shí)語(yǔ)境中有效交流,培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①能夠聽(tīng)懂并準(zhǔn)確說(shuō)出與生日相關(guān)的詞匯,如“birthday”,“party”,“cake”等。

②掌握表達(dá)生日的句型,例如“Howoldareyou?”,“I’m…yearsold”以及生日祝福語(yǔ)“Happybirthdaytoyou!”。

③能夠在情境中運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,如邀請(qǐng)朋友參加生日聚會(huì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確區(qū)分和發(fā)音英語(yǔ)中的生詞,特別是含有特殊音素的單詞。

②在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用生日祝福語(yǔ)和詢(xún)問(wèn)年齡的句型,注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)法的正確使用。

③理解和掌握不同文化背景下的生日慶祝習(xí)俗,提高跨文化交際能力。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法:

1.采用情景教學(xué)法,通過(guò)模擬生日聚會(huì)的場(chǎng)景,讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和使用生日相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

2.實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法,設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和小組活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)合作完成任務(wù),提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。

3.運(yùn)用探究式教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生探索不同文化中的生日習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解和批判性思維。

教學(xué)手段:

1.利用多媒體設(shè)備展示生日主題的圖片和視頻,增加教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí),如在線(xiàn)問(wèn)答和小游戲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.運(yùn)用電子白板展示課文內(nèi)容,便于講解和標(biāo)注重點(diǎn),增強(qiáng)課堂互動(dòng)性和信息傳遞效率。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入(約5分鐘)

激發(fā)興趣:通過(guò)展示一張生日派對(duì)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冏钕矚g的生日禮物和慶祝方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)生日主題的興趣。

回顧舊知:回顧上一單元學(xué)習(xí)的家庭成員稱(chēng)呼和介紹自己的年齡,為學(xué)習(xí)本節(jié)課的生日相關(guān)表達(dá)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

講解新知:介紹本節(jié)課的主題“生日”,并講解與生日相關(guān)的詞匯,如“birthday”,“party”,“cake”等,以及表達(dá)生日的句型。

舉例說(shuō)明:通過(guò)一個(gè)生日派對(duì)的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà),展示如何使用這些詞匯和句型,如邀請(qǐng)朋友參加生日聚會(huì),送生日禮物等。

互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,讓他們討論并模擬一個(gè)生日?qǐng)鼍埃\(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行角色扮演。

3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)

學(xué)生活動(dòng):學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí),聽(tīng)錄音判斷正誤,并回答關(guān)于生日的問(wèn)題。

教師指導(dǎo):在學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo),提供必要的幫助,并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

布置作業(yè):要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己生日經(jīng)歷的短文,并在下節(jié)課分享,以此鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,并提高寫(xiě)作能力。六篇標(biāo)識(shí):知識(shí)點(diǎn)梳理

一、詞匯

1.生日相關(guān)詞匯:birthday,party,cake,candle,gift,celebrate

2.年齡表達(dá):year,old,Howoldareyou?,I'm...yearsold

3.生日祝福:Happybirthdaytoyou!,祝你生日快樂(lè)

二、句型

1.詢(xún)問(wèn)年齡:Howoldareyou?

2.回答年齡:I'm...yearsold.

3.表達(dá)生日:Todayismybirthday.

4.生日祝福:Happybirthdaytoyou!

三、語(yǔ)法

1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用:描述生日相關(guān)的活動(dòng),如Icelebratemybirthdaywithmyfriends.

2.提問(wèn)詞How的用法:詢(xún)問(wèn)年齡,如Howoldareyou?

四、文化背景

1.西方生日慶祝習(xí)俗:生日派對(duì)、吹蠟燭、許愿、吃蛋糕等

2.中國(guó)生日慶祝習(xí)俗:吃長(zhǎng)壽面、送紅包等

五、交際情景

1.邀請(qǐng)朋友參加生日派對(duì):Wouldyouliketocometomybirthdayparty?

2.送生日禮物:Thisismybirthdaygiftforyou.

3.生日祝福:Happybirthdaytoyou!Ihopeyouhaveawonderfulday.

六、課堂活動(dòng)建議

1.角色扮演:模擬生日派對(duì)場(chǎng)景,學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型

2.小組討論:討論不同文化背景下的生日慶祝方式,比較異同

3.聽(tīng)力練習(xí):聽(tīng)錄音,判斷正誤,回答問(wèn)題,提高聽(tīng)力理解能力

4.寫(xiě)作練習(xí):撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己生日經(jīng)歷的短文,分享給同學(xué)

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度:觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度,評(píng)估學(xué)生的積極性和合作能力

2.詞匯掌握:通過(guò)課堂問(wèn)答、角色扮演等方式,評(píng)估學(xué)生對(duì)生日相關(guān)詞匯的掌握程度

3.語(yǔ)法運(yùn)用:觀察學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和提問(wèn)詞How的能力

4.交際能力:評(píng)估學(xué)生在模擬生日派對(duì)等情景中,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際的能力

八、教學(xué)反思

1.教學(xué)方法是否有效:反思所采用的教學(xué)方法是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性

2.教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí):思考教學(xué)內(nèi)容是否全面,是否有助于學(xué)生掌握生日主題的相關(guān)知識(shí)

3.學(xué)生反饋:關(guān)注學(xué)生的反饋,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略

4.教學(xué)效果:評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)效果,為今后的教學(xué)提供參考和改進(jìn)方向七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

①生日相關(guān)詞匯:birthday,party,cake,candle,gift,celebrate

②年齡表達(dá)方式:使用"Howoldareyou?"和"I'm...yearsold"進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和回答

③生日祝福表達(dá):Happybirthdaytoyou!

2.教學(xué)重點(diǎn)句子:

①描述生日?qǐng)鼍埃篢odayismybirthday.I'mhavingabirthdayparty.

②詢(xún)問(wèn)年齡:Howoldareyou?

③回答年齡:I'meightyearsold.

④生日祝福:Happybirthdaytoyou!

3.教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

①區(qū)分和理解不同文化背景下的生日慶祝習(xí)俗

②正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述生日活動(dòng)

4.教學(xué)難點(diǎn)句子:

①表達(dá)生日愿望:Iwishforanewbicycleformybirthday.

②描述生日派對(duì):Wesingsongs,blowoutcan

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