科協會員日活動方案【篇一：科協晚會策劃】信科院科協周末狂歡策劃書一、活動背景：鑒于2010年12月15日信科院科協舉辦的第一屆大學生多媒體創意制作大賽取得圓滿成功，同時也臨近圣誕和元旦，為了更好地增進科協成員之間的情誼，同時也為了充實我們的大學生活，我院科協于2010年12月19日晚將舉辦一個慶功晚會，邀請院科協所有成員盡情狂歡！希望我們科協通過此次狂歡，更加可以加深我們對彼此的了解，使我們的科協愈加團結、愈加和諧、愈加具有凝聚力，愈加成為一個溫馨的大家庭。二、活動宗旨：自由隨意、全民互動三、時間：2010年12月19日晚6:00地點:敏知102四、前期準備：各部門部長負責帶領本部門成員協調完成工作秘書處——統計節目名單合理安排節目順序做好總結策劃部、實踐部——負責會場桌椅擺設網絡部——做視頻、ppt外聯部——零食分發彩帶、氣球開多媒體編輯部——找小游戲準備道具學術部——布置墻壁貼彩帶拍照宣傳部——黑板版面布置各部門根據自己的工作安排，主動聯系其他相關部門另外：每個部門至少準備一個節目，全民參與明天4:30開始布置會場，希望各位負責人準時到場其他成員必須提前半小時到場6:00正式開始ps：網絡部在做ppt時是否考慮每個部門弄一張介紹，若需要的資料自行通知每個部門。五、活動流程：1、主持人：周峰、毛燕2、首先由我們科協的主席何家麗致辭3、狂歡開始：八個部門：第一組：三個部門游戲一第二組：三個部門游戲二第三組：兩個部門節目名單：秘書處：小品《南審直播間》外聯部：詩朗誦《我們是一家人》+合唱《相親相愛一家人》宣傳部：朗誦+歌曲串燒學術部：舞蹈nobody和獨唱《蝸牛》策劃部：小品《老同學》實踐部：話劇《哈姆雷特》網絡部：編輯部：游戲設計：僅供參考結合編輯部準備的游戲小游戲多多益善，重在全民參與游戲一短信誰最快方法：當場準備一個不超過20字的文字在幻燈片上，內容不限?，F場告訴大家一個手機號碼，由主持人公布，參與者開始編輯規定內容的短信，發送到指定號碼，然后主持人將收到的號碼打回去，看誰的手機響，誰就贏取獎品。游戲二人體克隆注意：該游戲必須是一男一女來配合完成。方法：女方蒙上眼睛，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑感覺的理解模仿男方的造型，然后再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高的一組生出。圖片：了一時世界著名的造型，也可以來自時裝雜志。4、第八個節目的結束時，由主席團對本學期的工作進行總結并宣布本學年度優秀工作者、優秀部門等，并予以嘉獎。5、最后由主持人宣布狂歡結束。（在峰哥的歌聲中結束吧o(∩_∩)o）6、各部門留下打掃清理場地六、物料準備現場裝飾（彩帶、氣球等），零食（水果、瓜子、可樂、紙杯）4、工作人員游戲時間可以回到自己的位置參與游戲，主持人與會長們坐在一起，方便交流。5、懲罰要得當，不要太變態；拒絕接吻之類。6、務必請主持人和小組組長、熟悉游戲細節和要訣。四．突發情況。1、筆記本的電量問題：1）.叫帶筆記本的同學準備備用電池，如果沒有就要保證電池的電量是滿的。2）.聯誼前檢查筆記同電池本是否正常，防止聯誼期間出現差錯。附表：游戲游戲名稱游戲規則獎懲道具備注a情歌王自告奮勇唱情歌（沒人上來時就蒙眼轉圈點人都有禮物送b大瞎話由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問瞎子，這個行不行？。瞎子如果說不行，就繼續指下一個人。知道瞎子同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。瞎子摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是瞎子自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成同時得到一份精美的禮物。c傳話。隨機從臺下抽取8個人排成一排，由第一個人看到準備好的一句話，然后用自己故鄉的方言告訴下一個人，依次傳下去，最后一個人向大家說出他聽到的話。要求：每一個人說話都要讓下面的人聽見。（同時得到一份精美的禮物）d音樂傳球。主持人將氣球放在任意一同學的桌前，音樂響起開始傳遞，音樂停時將氣球留在手中的同學接受懲罰，懲罰為在主持人準備好的紙盒里抽取一紙條，然后按紙條上提示相應完成。（懲罰：自己表演一個節目；先學狗叫后學貓叫；找一個異性隔著氣球親嘴；對著主席唱情歌；隨機抽一個異性表白（最好是念已準備好的情詩或表白的話）；由所在中心的全體中層表演節目；與一位異性十指相扣對視10秒；做自己認為最夸張的表情或動作；模仿古代特殊職業女子拉客；選一個男生一邊捶他的胸一邊說：你好討厭哦）e你轉對了嗎？全體起立，由主持人下口令（向左轉即向右轉，向右轉即向左轉，向后轉即不轉，向前轉即向后轉，坐下即起立），轉錯的人需要出列，口令下4次左右，然后由轉錯的人共同表演一個節目。f一塊與五毛規則:男生就是一塊錢，女生則是五毛錢【篇三：科技活動獎勵方案】平昌縣蘭草小學科技活動及獎勵方案隨著科技的飛速發展，“科教興國”戰略方針的確立。在學生中開展全面的科學教育，具有十分重要的意義。如何通過課堂教學和課外實踐相結合的方式，增強少年兒童的科技意識，全面提高科學素質，是我們必須面對和學習的課題。為此我校本著全面地貫徹教育方針，使教育走向人才教育與素質教育的正確軌道，全面提高小學生科技素養和實踐能力，全面提高教育質量，結合學校實際特制定如下科技教育活動及獎勵方案。一、方案設計的目的：為了初步推動平昌縣蘭草小學科技創新教育活動的開展,努力構建學校科技教育的大平臺，我校將結合平昌縣第二十八屆科技創新大賽的精神，以科技創新為主題,通過舉辦“生活中廢物的回收與利用”為主要內容的科技創新活動，從而為每一位學生的探索精神、科技意識和創造性思維找到一個展示的舞臺，也為廣大學生找到一個揮灑自我創意的空間。因此，要在全校范圍內掀起學習和普及科技知識的熱潮，營造一種濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技教育氛圍，要在這項活動中也充分展示師生的科學素養，活躍校園的科技生活，從而推動我校素質教育的全面開展。二、活動的對象：活動對象：1—9年級學生。三、活動實施的條件：（一）、各年級的科任老師要對活動進行相應的指導。（二）、各班主任要有力的協助科任教師做好學生對本次活動的思想認識工作，端正學生的態度。（三）、與學校各有關領導及部門取得聯系，必要時在課時、場地、經費等方面給予相應的安排與考慮。四、活動的內容：（一）、活動的目標：此次科技創新活動旨在讓每個參與其中的學生，能夠在活動中展示出自己與眾不同的創造能力，從中發現探究、實踐、創新的快樂，并在活動中讓學生意識到生活中我們通常認為的廢物并不是真的沒有了可用之處，它們通過我們聰明才智的發揮還可以再回收再利用，從而教育學生養成回收、節約的良好習慣，共同為保護我們賴以生存的家園（地球）做出我們應有的貢獻。（二）、活動主題的確定：1——6年級主要以科幻畫及小發明為主，5、6年級可以適當參與科技實踐活動及撰寫科技小論文。7——9年級以科技實踐活動與撰寫科技論文為主。各位老師積極撰寫科技活動方案或科技輔導員論文。（三）、活動的要點：1、教師引導學生選取不同的材料，設計、制作出完善和實用的科技作品。2、學生自由發揮創意，對現有的廢舊材料進行有效、完美地有機整合和創造。并且通過本次活動讓學生的創新能力、動手實踐能力也真正得到有效地提高和發展。（四）、活動的有關要求：1、各年級各班采用自由組合的方式，4-6人為一隊，并取一個符合本隊的個性化的隊名。2、利用已經收集到的生活中常見的廢舊材料圍繞確定好的主題進行創新設計制作，并為自己制作的作品取好相應的名字。3、活動前，各班班主任及科學教師務必要強調：在制作過程中，必須正確使用自帶的工具及材料，制作時一定要小心謹慎，以防不安全事件的發生，即在活動中一定要確保學生的安全。（五）、活動的過程與步驟：1、前期準備：（1）、學校利用晨會時間進行宣傳動員，并明確詳細的活動要求。（2）、各班班主任和科任教師組織學生認真學習本次活動方案，認真落實此次的活動任務。（3）、各班班主任和科任教師利用課堂時間切實做好宣傳動員工作，爭取全部學生都參與其中。2、分年級、分批次指導設計與制作，由各年級美術教師或科學老師負責，班主任協助完成。3、進行“生活中廢物的回收與利用”班級內活動。由班主任與科任教師負責組織，分班進行活動，然后在各班中選取3----5幅優秀作品參加全校活動。4、進行“生活中廢物的回收與利用”年級活動。（1）、活動地點：學校實驗室。（2）、活動時間：2012年5月----10月（3）、活動場地布置：每次活動的前一節課，全體科學老師負責分好組，擺放好相應數量的桌凳，活動后負責收拾好場地。（六）、活動評選辦法：1、評選地點：學校實驗室。2、評委組成：以科技輔導員為組長，各年級美術及科學教師為組員，學校領導為顧問組成評委組（七）、活動獎勵辦法：1、根據各個類別（科幻畫、小發明、小論文、科技實踐活動）分小學組、初中組分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別予以獎勵。并報送縣科協參加平昌縣第二十八屆青少年科技創新大賽。2、根據各班級的作品數量和質量綜合評選出“科技教育活動優勝班級”，并將其記入學校對各班級的綜合考評中。3、教師作品優秀的直接報送縣科協參加平昌縣第二十八屆青少年科技創新大賽。分別給予“優秀科技輔導員稱號”，并按縣級一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元給予獎勵。教師作品按每件200元給予獎勵。五、活動實施的預期效果（一）、通過此次的科技教育實踐活動，使學生在活動中逐步形成積極進取、克服困難、勇攀高峰的品質。（二）、通過此次活動達到提高學生的科學素養，培養學生的創新精神和實踐能力的目的。（