三年級下冊數學導學案第四單元第1節【第二課時】有多重練習課北師大版教案內容：一、教學內容今天我們要學習的是北師大版三年級下冊數學的第四單元的第1節，也就是【第二課時】"有多重"的練習課。我們會復習和鞏固本節課所學的質量單位和稱重方法，通過實踐活動，讓學生加深對質量單位的理解和運用。二、教學目標1.讓學生能夠靈活運用質量單位，解決實際問題。2.培養學生的動手操作能力和團隊協作能力。3.培養學生的數學思維和解決問題的能力。三、教學難點與重點重點：理解和掌握質量單位，能夠運用質量單位解決實際問題。難點：如何讓學生理解和掌握質量單位的大小，以及如何在實際情境中運用質量單位。四、教具與學具準備教具：電子白板，課件，練習題。學具：練習本，鉛筆，尺子，稱重工具。五、教學過程1.復習導入：通過電子白板，復習上節課所學的質量單位和稱重方法，讓學生能夠快速回憶起質量單位的概念和運用。2.實踐活動：讓學生分組進行實踐活動，每組選擇一個物品，用稱重工具測量其重量，并記錄下來。然后，讓學生用所學的質量單位來描述和表達物品的重量。3.例題講解：出示一些實際的例題，讓學生運用所學的質量單位來解決問題。比如，一個蘋果的重量是多少克？兩個雞蛋的重量是多少克？等等。4.隨堂練習：給出一些練習題，讓學生獨立完成，檢驗他們對質量單位的掌握和運用情況。六、板書設計板書設計如下：質量單位克千克噸稱重方法用稱重工具測量重量用質量單位描述和表達重量七、作業設計1.請學生用所學的質量單位，描述和表達家里的物品的重量，比如電視、書桌、書包等等。答案：比如，電視重20千克，書桌重5千克，書包重2千克等等。2.請學生解決一些實際問題，比如，一個蘋果的重量是多少克？兩個雞蛋的重量是多少克？等等。答案：一個蘋果的重量大約是200克，兩個雞蛋的重量大約是100克等等。八、課后反思及拓展延伸課后反思：這節課通過實踐活動，讓學生更深入地理解和掌握了質量單位，他們在解決實際問題時，能夠靈活運用質量單位，表達和描述物品的重量。但是，也有部分學生在稱重工具的使用上還不夠熟練，需要在今后的課堂中加強練習。拓展延伸：讓學生回家后，嘗試用所學的質量單位，稱一稱家里的物品的重量，并記錄下來，培養他們的動手操作能力和家庭實踐能力。重點和難點解析：在上述教案中，有幾個重要的細節是需要我們重點關注的。實踐活動環節的設計，是我認為最為重要的部分。通過讓學生分組進行實踐活動，選擇不同的物品進行稱重，并記錄下來，這個環節不僅可以讓學生們親自體驗和實踐所學的質量單位，而且可以培養他們的團隊協作能力。在這個過程中，我會特別關注學生們對于稱重工具的使用是否熟練，是否能夠準確地測量出物品的重量，并正確地記錄下來。這是因為他們需要在實際操作中，理解和掌握質量單位的大小，以及如何在實際情境中運用質量單位。例題講解環節的設計，也是我關注的重點。通過出示一些實際的例題，讓學生運用所學的質量單位來解決問題，這個環節可以檢驗學生們對于質量單位的掌握和運用情況。在這個過程中，我會特別關注學生們是否能夠準確地理解和運用所學的質量單位，來解決實際問題。例如，他們是否能夠正確地計算出兩個物品的總重量，或者正確地比較兩個物品的重量大小。我還會在課堂上，根據學生們的實際情況，適時地進行一些拓展和延伸。比如，我可以讓學生們回家后，嘗試用所學的質量單位，稱一稱家里的物品的重量，并記錄下來。這樣，不僅可以鞏固他們在課堂上所學的知識，而且可以培養他們的動手操作能力和家庭實踐能力。總的來說，我認為在教學過程中，我們需要關注學生們對于質量單位的掌握和運用情況，以及他們在實踐活動中的表現。只有這樣，我們才能夠有效地幫助他們理解和掌握質量單位，并靈活地運用到實際問題中。本節課程教學技巧和竅門：1.語言語調：我在講解和示范時，盡量使用生動有趣的語言，語調富有變化，以吸引學生的注意力，并激發他們的學習興趣。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保每個環節都有足夠的時間進行，既保證了教學內容的完整性，又保證了學生的實踐機會。3.課堂提問：我在講解和活動中，適時地向學生提問，鼓勵他們積極思考和參與，通過提問，我可以了解學生們的理解和掌握情況。4.情景導入：我在課堂開始時，通過引入實踐情景，比如稱重自己喜歡的零食，來吸引學生的興趣，并自然地導入本節課的主題。教案反思：在教案的實施過程中，我發現學生們對于實踐活動非常感興趣，他們在稱重和記錄重量的過程中，積極互動，樂在其中。這讓我感受到了實踐活動的重要性和魅力，也讓我認識到，通過實踐活動，學生們能夠更好地理解和掌握質量單位。然而，我也發現在解決實際問題時，有些學生對于如何運用質量單位還存在一定的困惑。這讓我意識到，在今后的教學中，我需要更加注重學生對于質量單位的運用能力的培養，通過更多的實例和練習，讓學生們在實際問題中，靈活運用質量單位。我也認識到，作為教師，我需要不斷地學習和提升自己，以更好地滿足學生的學習需求。我會繼續學習和研究，探索更多的教學方法和技巧，以提高我的教學水平和學生的學習效果。課后提升：一本字典一支鉛筆一個書包一雙運動鞋答案：一本字典重約500克，一支鉛筆重約5克，一個書包重約2千克，一雙運動鞋重約1千克。一個蘋果重200克，兩個香蕉重300克，三個橘子重150克。一本故事書重500克，一本練習本重200克。答案：一個蘋果、兩個香蕉和三個橘子的總重量為650克；一本故事書和一本練習本的totalweight為700克。一個蘋果重200克，一個橙子重150克。一輛玩具小汽車重1千克，一個玩具重1.5千克。答案：一個蘋果的重量大于一個橙子的重量；一輛玩具小汽車的重量小于一個玩具的重量。你去超市買牛奶，一瓶牛奶重1千克。你在家里稱重一塊巧克力，發現它重200克。答案：去超市買牛