根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考廈門市集美區杏東中學（產假頂崗）教師招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習策略C.學習目標D.人際關系【答案】：D2.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）。A.互相觀摩，從而變得善良B.相互觀摩、切磋C.互相觀察，互相模仿D.注重教材教法分析【答案】：B3.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為，這就是（）。A.服從大局B.從眾C.集體觀念D.群體凝聚【答案】：B4.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A.學習結果B.思維品質C.學習內容D.知識技能【答案】：A5.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互團結與友愛C.相互競爭與合作D.相互交流與溝通【答案】：A6.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現。我們稱這種課程為（）。A.顯性課程B.公開課程C.開放課程D.潛在課程【答案】：D7.當個體專注于某一對象時,視聽感覺器官會產生周期性地加強和減弱的變化，這種現象心理學稱之為（）。A.注意的轉移B.注意的穩定C.注意的分配D.注意的起伏【答案】：D8.蘇格拉底“產婆術”教學的兩個階段依次是（）。A.推理一演繹B.歸納一總結C.詰問一助產D.孕育一生產【答案】：C9.最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是（）。A.列寧B.凱洛夫C.贊科夫D.加里寧【答案】：D10.某教育家提出了著名的教育性教學原則，把教育和教學融為一體，統一在整個教育活動中，認為智育是培養道德的基礎，因理性、情感和意志都源于觀念，道德意識和行為應以掌握一定知識為基礎。這一教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.洛克【答案】：C11.不屬于元認知策略的是（）。A.學習策略B.監控策略C.調節策略D.計劃策略【答案】：A12.最先提出“內—外”向人格類型學說的心理學家是（）。A.榮格B.弗洛伊德C.奧爾波特D.阿德勒【答案】：A13.樊遲請學稼，子曰：“吾不如老農。”請學為圃，曰：“吾不如老圃。”樊遲出。子曰：“小人哉！樊須也。上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民褪負其子而至矣。焉用稼？”上述典故體現了這一階段的學校教育（）。A.與生產勞動相結合B.與生產勞動相脫離C.實現了大眾化D.教學內容科學化【答案】：B14.儒家思想脫胎自周朝禮樂傳統，注重君子的品德修養，強調人與禮相輔相成，重視五輪與家族倫理，提倡教化和認證。以下不是儒家代表人物的是（）。A.孟子B.荀子C.莊子D.孔子【答案】：C15.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A.原因不明的懼怕B.理性的懼怕C.持久性的懼怕D.非理性的懼怕【答案】：D16.新課程認為，教學過程的本質是（）。A.交往互動過程B.引導學生學習和掌握雙基的過程C.生命意義的實現過程D.傳授知識的過程【答案】：A17.每個社會成員都應該愛護公共財物，如對花園里的花木草地，馬路上的井蓋路標等加以保護，不損壞，不濫用，不私占。這屬于（）。A.家庭道德的基本要求B.社會公德的基本要求C.職業道德的基本要求D.城市保護的基本要求【答案】：B18.《公民道德建設實施綱要》提出，必須在全社會大力倡導（）。的基本道德規范。A.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻B.五講、四美、三熱愛C.社會公德、職業道德、家庭美德D.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義【答案】：A19.從違法行為的構成要素看，判斷某一行為是否違法的關鍵因素是（）。A.該行為在法律上被確認為違法B.該行為有故意或者過失的過錯C.該行為由具有責任能力的主體作出D.該行為冒犯了法律所保護的某種社會關系和社會利益【答案】：D20.下列關于沙漠的說法正確的是（）。A.我國的巴丹吉林沙漠位于塔里木盆地B.中國最大的沙漠是塔克拉瑪干沙漠C.世界上最大的流動沙漠是非洲的撒哈拉沙漠D.我國最大的流動沙漠是騰格里沙漠【答案】：B21.“形存則神存，形謝則神滅”是由誰提出的：（）A.范縝B.周敦頤C.劉禹錫D.柳宗元【答案】：A22.下列不屬于第三產業的是（）。A.郵電通信B.酒店行業C.成人教育D.航空航天【答案】：D23.國家審計下屬單位財務的使用情況，該行為屬于：A.司法機關監督B.外部監督C.部門監督D.專門監督【答案】：D24.債發生最常見的根據是（）。A.不當得利B.合同C.無因管理D.侵權行為【答案】：B25.從各地反映的情況看，持續用力深化“三嚴三實”專題教育，還存在著一些問題：（），總想松口氣、歇歇腳；（），把自己擺進去不夠，觸動思想、觸及問題不夠；有的避實就虛、避重就輕，對不嚴不實問題缺乏動真碰硬的勇氣；（），只是一般性地提要求，缺乏有效的督導。對這些問題，必須高度重視，采取有力措施加以解決。①有的對下指導不力②有的有厭煩、懈怠情緒③有的聯系實際不夠A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①【答案】：D26.中國繪畫是以莊子哲學為精神宗旨的,其最高境界是在人與對象的雙重自然狀態下實現物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫師,應試者皆,（）唯有一后到者,“解衣盤礴贏”,任性自然地投身于畫作。宋元君稱此人為“真畫者”。所謂“真畫者”,指的是突破規范束縛而進入自由率真的創作狀態的畫家。這是莊子為后世中國畫家塑造的模范。填入畫橫線部分最恰當的一項是:（）A.按部就班B.循規拘禮C.循規蹈矩D.墨守成規【答案】：B27.為了躲避天敵和高溫日曬，許多候鳥遷徙時選擇夜間飛行。當必須飛越某些天然地理屏障如墨西哥灣時，它們甚至會不眠不休地連續飛行24小時。與人一樣，長期缺乏睡眠會令鳥兒極度疲憊，靈活性降低，這必然導致它們在中途休息時面臨更大的危險。然而一項最新研究表明，候鳥們自有一套聰明的解決辦法。科學家觀測了7只捕獲到的斯文氏夜鶇，發現這種慣常夜間飛行的候鳥白天休息時并非完全放松，通常會睜著一只眼睛。而腦電波也顯示，它們只有半個大腦處于標準休眠狀態。下列哪項最適合作這段文字的標題？A.半夢半醒之間B.你的夜晚，我的白天C.斯文氏夜鶇的秘技D.睜一只眼，閉一只眼【答案】：A28.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統功能正常時不會發生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統似乎對艾滋病病毒失去了防衛能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅直入，直接攻擊免疫系統本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經膠質細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內即釋放RN

A，并在逆轉錄酶的作用下轉錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉錄為mRN

A，并翻譯“生產”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內出現針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩定狀態，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統由于持續作戰，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內即可從無癥狀期發展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網絡中起中心作用，導致整個免疫系統崩潰，感染者迅速發展為艾滋病患者。

填入[1][2]中恰當的詞語是（）。A.上升見機行事B.降低見機行事C.提髙趁虛而人D.下降趁虛而入【答案】：D29.旅途中不可能都是美妙的風景，也有黃沙滿地、滿目荒涼的時候。現實中也不可能總是一帆風順，也會有煩惱，有悲痛，有奔波勞苦的際遇。但，廢墟中挺立的城堡才更堅固，荒蕪中亮起的美景才更養眼。人生需要修剪，以保證生命的精致、華美，但在心的某個角落，還請高抬貴手，留下一寸荒蕪。那么，你便留下了最原始的風，留下了最初的蠻夷和悸動，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過這段文字，作者想表達的觀點是：（）。A.人生總是有時高潮，有時低谷B.應該給自己的心留點空間C.完美本身也是一種缺憾D.有缺陷的美更加真實生動【答案】：B30.某機關精簡機構，計劃減員25%，撤銷三個機構，這三個機構的人數正好占全機關的25%。計劃實施后，上述三個機構被撤銷，全機關實際減員15%。此過程中，機關內部成員有所調動，但全關只有減員，沒有增員。

如果上述斷定為真，以下肯定為真的是（）。

①上述計劃實施后，有的機構調人新成員。

②上述計劃實施后，沒有一個機構所調人的新的成員的總數，超過機關原總人數的10%。

③上述計劃實施后，被撤銷機構中的留任人員，不超過機關原總人數的10%。A.只有①B.只有③.C.只有②D.只有①和③【答案】：A31.清涼的天氣已經_____了整整一周時間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強降水多發季節，市民要及時做好____，減少因強對流天氣造成的損失。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。，A.持續防御B.連續預防C.維持防范D.繼續抵御【答案】：A32.子時的炮竹聲還未遠去，返程的腳步便________了起來。這個春節，近30億人次中國人踏上回家又離家的旅程。人們歸心似箭，日夜兼程，________了人類歷史上最為壯觀宏大，最為激動人心的遷徙。

依次填入橫線處最恰當的一項是：A.急促形成B.匆忙完成C.匆忙成就D.急促促成【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.廣義的教育包括（）。A.家庭教育B.自我教育C.社會教育D.學校教育【答案】：ACD34.心理學的主要研究內容包括（）A.認知過程B.意志過程C.個體心理特征D.心理狀態【答案】：ABCD35.教師職業道德修養的基本原則有：（）。A.堅持知與行的統一B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持動機和效果的統一D.堅持繼承和創新相結合【答案】：ACD36.遵守職業紀律要求做到（）。A.嚴守職業紀律，不能明知故犯B.熟知職業紀律，避免無知違紀C.與領導搞好關系D.自覺遵守職業紀律，養成嚴于律己的習慣【答案】：ABD37.“教育已遠不局限于學齡階段，而是貫穿于人的一生，教育也不再是青少年一代的專利，而是所有社會成員的基本需要，”這體現了（）的教育理念。A.教育的多元化B.教有的國際化C.教育的全民化D.教育的終身化【答案】：CD38.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.可控-不可控維度B.穩定-可變維度C.內在控制-外在控制維度D.長期-短期維度【答案】：ABC39.孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，下列與孔子有關的說法正確的有（）。A.強調學、思、行結合B.提出樸素的普及教育思想—“有教無類”C.提倡啟發式教學D.倡導因材施教【答案】：ABCD40.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象整飾C.印象形成D.印象控制【答案】：BD41.近代教育的特征有（）。A.初等教育的普遍實施B.重視教育立法，以法治教C.教育的世俗化D.國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起【答案】：ABCD42.中國近代史上著名的教育家有（）。A.徐特立B.朱熹C.陶行知D.蔡元培【答案】：ACD43.法律和道德都具有規范社會行為，維護社會秩序的作用。下列關于二者關系的說法中，正確的是（）。A.道德的調節更具有廣泛性，能夠滲透到法律不能調節的領域B.凡是法律所禁止和制裁的行為，通常也是道德所反對和譴責的行為C.凡是道德所反對和譴責的行為，必定是法律所制裁的行為D.道德是法律的基礎，法律是道德的保障【答案】：ABD44.下列選項中屬于長江支流的是（）。A.漢江B.雅礱江C.嘉陵江D.沱江【答案】：ABCD45.改革開放以來，我國收入分配制度改革逐步推進，破除了傳統計劃經濟體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調解框架初步形成，有力地推動了社會主義市場經濟體制的建立。A.轉移支出B.保險C.稅收D.社會保障【答案】：ACD46.當前，大氣污染范圍越來越大，出現了全球性的并直接影響整個生物圈某些機制和平衡的嚴峻問題，主要包括（）。A.酸雨B.沙塵暴C.溫室效應D.臭氧層空洞【答案】：ABCD47.下列各組詞語中沒有錯別字的是（）。A.絡繹不絕無精打采委屈求全面面相覷B.草菅人命懲前毖后紛至沓來勝券在握C.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風沐雨D.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取【答案】：BD48.下列屬于社區工作的主要模式的是（）。A.社區照顧模式B.社區互動模式C.地區發展模式D.社會策劃模式【答案】：ACD49.社會工作者小馮在社區開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組，在每一節小組中，小馮均安排了小組討論與分享環節。下列情境中，需要小馮運用限制技巧的有（）。A.資源老趙在志愿者排版問題上侃侃而談，發言超過規定時間B.組員老張性格內向，不愿在小組中分享自己的觀點C.老鄭和老魏對垃圾房開放時間意見不同，競相爭取