人教河北 九年級下冊 化學 第9單元《溶解時的熱量變化 溶液的應用》課堂導學_第1頁
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文檔簡介

9.1.2溶解時的熱量變化溶液的應用1.通過實驗認識物質的溶解伴隨著熱量的變化。2.認識溶液在日常生活、生產、科研、醫療等領域的重要作用。任務一溶解時的熱量變化

1.實驗探究物質溶解時的吸熱或放熱現象(立足教材)實驗方案

實驗現象加入NaCl加入NH4NO3加入NaOH____________________________________固體溶解,溫度計的示數變小__________________________________________實驗結論NaCl溶于水時溶液溫度變化不明顯NH4NO3溶于水后溶液溫度降低,說明__________________________________________________________________________________________固體溶解,溫度計的示數幾乎無變化固體溶解,溫度計的示數變大NH4NO3溶于水吸收熱量NaOH溶于水后溶液溫度升高,說明NaOH溶于水放出熱量溫馨提示:氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,使用時必須十分小心。特別提醒:生石灰(CaO)放入水中,溫度升高,是因為發生放熱反應:CaO+H2O===Ca(OH)2。2.實驗裝置創新(拓展思維)

(合理即可)

AB創新

裝置現象氣球脹大U形管液面左低右高U形管液面左高右低加入的物質X:________Y:________X:____________Y:____________X:______Y:______水硝酸銨水氫氧化鈉固體水硝酸銨氫氧化鈉

CD創新裝置

現象白磷燃燒塑料片上的水結冰,將燒杯與塑料片粘在一起加入的物質X:________X:________硝酸銨例1:如圖所示,在密閉的錐形瓶中放入某固體物質,連接好裝置后(裝置氣密性良好),用針筒向錐形瓶中注入水,分析并回答下列問題:(1)若固體物質是硝酸銨,注入水后,硝酸銨溶解時________(填“吸收”“放出”或“無明顯吸放”)熱量,錐形瓶內壓強________(填“減小”“增大”或“不變”),氣球________(填“脹大”“縮小”或“不變”)。吸收減小脹大(2)若固體物質是氫氧化鈉,注入水后,氫氧化鈉溶解時________(填“吸收”“放出”或

“無明顯吸放”)熱量,錐形瓶內壓強________(填“減小”“增大”或“不變”),氣球________(填“脹大”“縮小”或“不變”)。放出增大縮小任務二溶液的應用

1.溶液的應用非常廣泛,日常生活、工農業生產、科學研究和醫療等領域都會用到溶液。例如:(1)科學研究方面:在溶液中進行的化學反應通常比較快,在實驗室和化工生產中,常常將幾種固體反應物配制成溶液來使用。化學實驗室中常用的溶液有_____________、____________等(合理即可)。硫酸銅溶液稀鹽酸(2)動植物的生理活動和人體方面:①植物從土壤中獲得的各種養料,需要溶解形成溶液后才能被吸收,如無土栽培的蔬菜依靠營養液生長;②人體內發生的化學反應是在溶液中進行的。(3)醫療方面:醫療上常用的_______________、___________和各種眼藥水等,都是根據人體的生理需求配制的溶液。葡萄糖溶液生理鹽水2.乳濁液和懸濁液及其應用(1)液體里分散著不溶于水的、由許多分子集合而成的小液滴,這種液體叫作______________;液體里懸浮著很多不溶于水的固體小顆粒,使液體呈現渾濁狀態,這種液體叫作________;乳濁液和懸濁液不同于溶液,其特點是______________、______________的混合物。乳濁液懸濁液不均一不穩定(2)粉刷墻壁的乳膠漆的主要原料——合成樹脂乳液屬于__________;在用X射線檢查腸胃病時,讓病人服用的鋇餐(不溶于水的硫酸鋇分散在水中)屬于__________。乳濁液和懸濁液在日常生活、生產中也有一定的用途。乳濁液懸濁液例2:能發生反應的兩種物質混合,反應最快的混合形式是(

)A.兩種溶液混合B.將固體投入溶液中C.兩種粉末混合D.兩種塊狀固體混合A例3:溶液、乳濁液、懸濁液在生產生活中具有重要的作用。

下列說法不正確的是(

)

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