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文檔簡介
福建省莆田市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
gāobǐng
yánchí
yìngjiēbùxiá
fánzhí
diàntáng
yìzhībànjiě
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整并完成練習。
①摩(
)擦(
)
②躍躍(
)(
)
③養(
)處(
)
④出(
)劃(
)
(1)寫出兩個與②結構相同的成語:___________、____________。
(2)請補充兩個含近義詞的成語:__________、___________。2).快樂讀書吧。
(1)四大名著中的《_______》是一部神話小說,作者是明代的(
)。
(2)“夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機……”這段關于“英雄”的見解,出自我國古典文學名著《_______》,它的作者是元末明初的(
)。
(3)以下故事與主要人物匹配不當的是(
)
A.魯智深,拳打鎮關西
B.武松,血濺鴛鴦樓
C.李逵,大鬧野豬林
D.林沖,風雪山神廟3).2.根據拼音寫出相應的漢字。(1)蜻tíng_____(2)wǔ_____藝(3)chàn_____抖(4)qīn_____犯(5)fán_____忙(6)船cāng_____(7)矛dùn_____(8)附yōng_____4).填空
(1)中國四大古典名著中,有著氣勢磅礴的戰爭場面,能讓我們領略歷史風云變幻的是《__________》;講述了家族盛衰、世事變遷,以及命運沉浮的是《__________》;描寫了一百零八位好漢替天行道壯舉的是《__________》;故事情節一波三折,主人公歷盡九九八十一難的是《__________》。
(2)古詩博大精深,令人回味無窮。王維用“____,夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的深山月夜圖;楊萬里用“稚子金盆脫曉冰,____”讓我們感受到幼童弄冰玩耍的自得其樂;陸游的“____,五千仞岳上摩天”讓我們感受到祖國山河的壯美;王昌齡的“____,孤城遙望玉門關”描繪了邊塞遼闊的景象。
(3)梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“____。”兒應聲答曰:“____?!?).這個學期我積累了很多古詩文、名言警句,懂得了不少道理。
(1)讀了《_________________》這則寓言,我從楚人所說的“___________,物莫能陷也。”和“___________,于物無不陷也?!眱删湓捴?,發現了他說話的漏洞。
(2)古詩里有童趣。農家夏忙時:“童孫未解供耕織,_____________________。”山銜落日時:“___________,短笛無腔信口吹?!币灿泄湃说某嘧又摹J厬鹗浚骸包S沙百戰穿金甲,___________?!标懹胃锌骸癬__________,南望王師又一年?!?/p>
(3)作為新時代的少年要有羞恥心,不該做的事情堅決不做。因為“人有恥,__________?!蔽覀兘慌笥褧r要心胸開闊,不要斤斤計較。正如《論語》所說“______,小人長戚戚。”我們還要懂得感恩:“___________,報得三春暉?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的一項是(
)A.抓住人物的動作、語言、神態,體會人物的內心,可以幫助我們加深對課文內容的理解。B.我們可以通過選用典型事例來寫出人物的特點。C.表現人物特點可以運用多種描寫方法,而描寫周圍人的反應就沒有必要了。2).1995年正式確定了“世界圖書與版權日”,“世界圖書與版權日”是在每年的哪一天?()A.3月23日B.4月23日C.5月23日D.6月23日3).下列說法不正確的一項是()A.為了提高閱讀速度,我們要集中注意力,盡量連詞成句地讀,但遇到不懂的詞就要先停下來弄懂了再讀。B.復述故事時,為了讓故事更有新鮮感,可以來點小創作,也可以大膽想象,為故事增加合理的情節。C.說明性文章的語言風格多樣,有的平實,有的活潑,無論哪種風格,描述都要準確、清楚、有條理。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).這次考試,我們碰到了許多難題,個個坐立不安,非常著急。(改為比喻句)
____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線,給生字選擇正確的讀音。
鑲
jùn
嵌
xiāng
駿
jué
膘
chù
垠
qiàn
爵
biāo
悠
yōu
畜
yín2).把下面相關的內容用線連起來。
將相和
牽??椗珊訕?/p>
魏征
七夕今宵看碧霄
戒奢以儉
廉頗
居安思危
負荊請罪
林杰評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)他的妻子——一位好心的姑娘在山頂上,日夜盼丈夫回家。
(
)從此,姑娘從早到晚為過往的船只當航標。
(
)從前有個漁夫在江中捕魚,不幸被波浪卷入江中。
(
)三峽流傳著這樣一個神奇的故事。
(
)一天天過去了,漁夫沒回來,姑娘卻化作了一塊巖石。2).給下面句子排列成一段意思連貫的話(填序號)(
)
①人格是什么?
②一個人具有純潔、崇高的人格。
③人格低劣。
④他能造就出亮麗的人生。
⑤人格是心靈的護佑。
⑥其一生必將“骯臟”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“花甲”指人七十歲。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。1.請先用一個字概括山澗的特點,然后簡要分析這首詩所使用的表現手法。
__________
2.請簡要分析作者在詩歌中所透露出的情感。
_____________
3.《鳥鳴澗》里描寫了哪些景物?
__________
4.對這首詩的賞析,不恰當的一項是()A.詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態的描寫,來反襯出春山月夜無人聲的幽寂B.第四句中詩人用“時”來修飾“鳴”,從聽覺上給人動靜的對比,起到了更生動的烘托作用C.全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的春山月夜圖,真是“詩中有畫,畫中有詩”D.全詩語言清新自然,不堆砌典故,但卻細致地表現出自然界光色和音響的變化評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作天地
二十年后的_____________
提示:1.把題目補充完整。
2.要求語句通順,內容具體,有真情實感。字數400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,完成后面的題目。家鄉的紅棗佚名①“十一”假期,我回家看望父母,重陽節正巧在假期內,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母執意要我陪同去鄉下老家看看。汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個樣子。父親在顛簸的車上嘆道:“幾十年如一日啊……”②一路看不夠風景,不知不覺就到了那個小山村。老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落里,堆滿了一年的收成:金燦燦的玉米棒子堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋檐下掛著一串串紅紅的辣椒,鮮艷奪目。③我的目光被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,棗樹的樹干刻滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。④老姨說,樹上的棗兒原本更多,已經打落分給鄉親們品嘗了。樹上的這些棗兒是專門給我留的。說著話,老姨吩咐孫子拿來長竿,她對著樹上的棗兒“噼里啪啦”地一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗,又脆又甜的滋味在身體里蔓延。⑤再看那棗樹,在長竿的敲擊下,棗兒落下的同時,那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫:“快住手,別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹就是這個樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌發得也就越旺盛。”我奇怪道:“這是為什么?”老姨說:“這樹賤?!雹捱@樹“賤”嗎?是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方,哪怕是山溝石縫,有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了家栽棗樹的堅強品質。無論是山野還是院落,無論是旱澇災害還是風調雨順,到了秋天,它都會奉獻給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎?又不是,我看到的是棗樹面對挫折更堅強的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻的精神!這棗樹,多么像生活在這塊土地上的祖祖輩輩。雖然這塊土地過去是那樣貧瘠,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉親們對這塊土地的熱愛,從不減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實,鄉親們踏踏實實地享受著他們的每一個日子……⑦我和父母告別了這個小山村,帶回家一籃子紅棗,讓果實的香甜、棗樹的品質滋養著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,把家鄉山山水水的靈氣帶回家。(選自《作文評點報·小學素材版》,有刪改)1.照樣子,寫詞語。
(1)坑坑洼洼(AABB式):______________
______________
(2)風調雨順(含近義詞):______________
______________
2.“我”不讓老姨打棗樹的原因是:______________,老姨打棗樹的原因是:___________
3.短文關于“我”對“這樹“賤”嗎”的真正理解是(
)A.棗樹在長竿的敲擊下,同時落下棗兒和枝枝葉葉。B.“我”認為在秋天把棗樹打得越狠,到來年春天它萌發得也就越旺盛。C.棗樹的生長不擇地的肥瘦,有點土就能成活。D.棗樹的樹干刻滿了歲月的滄桑。4.你還知道哪些像棗樹一樣具有奉獻精神的植物?說說你的看法。
________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點的字選擇正確的意思。(填序號)
擁:①擁有;
②(人群)擠著走;
③擁護;
④抱。
(1)大家不要擁擠,請排隊買票。(
)
(2)這一地區擁有豐富的水資源。(
)
(3)她們姐妹倆
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