考點09綠色植物的光合作用植物作為生態系統中最重要的生產者，需要不斷的通過光合作用來合成有機物，然后通過食物鏈和食物網在生態系統中進行物質的循環和能量的流動。那么在光合作用的過程中，有哪些植物的結構參與了，又是通過怎樣的方式進行有機物的合成，便成為了我們這一考點的重點內容，這一節在中考中所處的地位十分重要，所以大家一定要好好學習，認真對待哦。實驗：綠色植物通過光合作用制造有機物光合作用實驗：綠色植物通過光合作用制造有機物實驗步驟：注意事項：（1）暗處理的目的：將葉片中原有的有機物運走或耗盡（2）部分遮光：形成對照，唯一變量是光照。

（3）光照目的：進行光合作用（4）脫色目的：葉綠素易溶于酒精，直接加熱酒精會導致蒸發過快造成浪費，也易引燃酒精引起火災。隔水加熱：酒精沸點低，易燃；（5）檢驗淀粉：見光部分變藍（進行了光合作用）遮光部分不變藍（沒有光合作用）實驗結論和分析：葉片銀邊部分葉片綠色部分見光遮光見光遮光滴加碘液后的顏色不變藍不變藍變藍不變藍分析銀邊部分無葉綠體，不能進行光合作用制造淀粉有光照，能進行光合作用制造淀粉無光照，不能進行光合作用制造淀粉結論光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，產物是淀粉【典例】1．小寶同學學習了光合作用的相關知識，完成了光合作用的條件、原料和產物的探究活動后，利用天竺葵葉片、碘液、酒精等制作出一片如圖所示的帶有“M”字樣的葉片。下列敘述不正確的是（）A．制作前將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜B．制作過程中對字母“M”以外的區域進行遮光處理C．制作過程中酒精的作用是使葉片脫色D．滴加碘液后，字母“M”區域不變藍【答案】B【解析】【分析】解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗。【詳解】A．把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，A正確。B．淀粉遇碘液變藍。葉片在光下制造淀粉。制作過程中對字母“M”進行遮光處理，以外的區域不遮光，B錯誤。C．葉綠素能夠溶解酒精，制作過程中酒精的作用是使葉片脫色，C正確。D．滴加碘液后，字母“M”區遮光，沒有進行光合作用，不變藍，D正確。故選B。【點睛】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的。2．某同學想比較某植株上、下部位葉片的淀粉含量，按照圖示步驟進行操作，結果發現葉片a為淺藍色，葉片b為深藍色。下列說法不合理的是（）A．步驟2的目的是把葉綠素溶解到酒精中B．步驟4中滴加的液體應為稀碘液C．實驗證明，植株下部葉片中的淀粉含量相對較多D．該實驗還能證明光是光合作用的條件【答案】D【解析】【分析】分析題圖：①把植株移到陽光下照射。②摘下葉片a、b，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變為黃白色。③用清水漂洗掉葉片上的酒精。④葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。最后，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發生了什么變化。【詳解】A.步驟2的目的是把葉綠素溶解到酒精中，使葉片變為黃白色，便于滴加碘液后觀察葉片的顏色變化，A正確。B.步驟4中滴加的液體應為稀碘液，淀粉遇稀碘液變藍，B正確。C.實驗結果發現葉片a為淺藍色，葉片b為深藍色，說明葉片a含有的淀粉少于葉片b，故實驗證明，植株下部葉片中的淀粉含量相對較多，C正確。D.該實驗沒有形成有光遮光的對照，故不能證明光是光合作用的條件，D錯誤。【點睛】本題以探究實驗的形式，考查了植物的光合作用，考生熟練掌握教材“綠色植物在光下制造有機物”的實驗是解題的關鍵。3．如圖為某同學設計的四個實驗裝置。相關敘述錯誤的是（）A．裝置甲驗證呼吸作用產生二氧化碳B．裝置乙驗證光合作用需要光C．裝置丙探究種子萌發需要的三個外界條件D．裝置丁驗證膽汁對脂肪的乳化作用【答案】C【解析】【分析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。種子的萌發需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化，解答即可。【詳解】裝置甲是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），故A正確；裝置乙實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光，故B正確；裝置丙形成2組對照實驗，將裝置丙置于溫暖的環境中，最上面的種子由于沒有一定的水而不萌發，最下面的種子因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發，而中間種子由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發的條件會萌發；故裝置丙探究種子萌發需要的2個外界條件（水和空氣），故C錯誤；膽汁中不含消化酶，但可以乳化脂肪，促進脂肪的消化，1試管中物質發生的變化是植物油消失了，2試管中物質不變，此結果說明：膽汁對脂肪有乳化作用，故D正確。故選C。【點睛】明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵。光合作用光合作用是生物圈中最基本的、最重要的生命活動，是整個生物圈中物質和能量的基礎。1.概念：綠色植物通過葉綠體，利用陽光提供的能量，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。2.反應式3.在生產上的應用(1)促進光合作用：合理密植和間作套種；適當增加塑料大棚中的二氧化碳濃度；延長光照時間。(2)抑制光合作用：韭菜遮光生產韭黃等。【典例】1．溫室大棚中適當增加二氧化碳濃度，可提高作物哪種生理活動的強度（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強，制造的有機物就越多，蔬菜的產量也越高。【詳解】二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量，可提高作物光合作用的強度。故選B。【點睛】植物的三大作用是重點內容，是考試的重點，要熟練掌握三大作用的原理，從容應對此類題目。2．大蔥的地上部分是綠色的，而地下部分則是白色的，其根本原因是（）A．葉綠體中無葉綠素 B．葉綠體的形成需要土壤C．葉綠素的形成需要光 D．地下部分不進行呼吸作用【答案】C【解析】【分析】葉綠素是位于葉綠體中的色素，植物體呈現綠色就是因為細胞內有葉綠體，葉綠體中有葉綠素的緣故，分析解答。【詳解】大蔥的葉子能夠見光，是綠色的，說明蔥葉內含有葉綠素；蔥的地下部分不能見光，葉綠素不能合成，因而是白色的，這說明葉綠素只有在光下才能夠合成，其主要的影響因素是陽光，C項符合題意。故選：C。【點睛】葉綠素必須在光下才能形成。3．農業生產上充分利用光照提高產量的措施是（）A．農田松土 B．合理密植 C．帶土移栽 D．人工授粉【答案】B【解析】【分析】農作物過密會使植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進而影響植物的光合作用；農作物過稀不能使最多的植物接受陽光，造成光能的浪費，不能最大限度地合