根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考陜西中醫(yī)藥大學(xué)專職教師崗位招聘筆試真題2023一、單選題1.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.虛假署名C.學(xué)術(shù)穿鑿D.自我引注【答案】：D2.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D3.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.文化知識C.實(shí)踐性知識D.條件性知識【答案】：A4.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.班級授課制C.個(gè)別教學(xué)D.分組教學(xué)【答案】：B5.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導(dǎo)方法B.行為約束C.道德準(zhǔn)則D.基本要求【答案】：B6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.重要C.主導(dǎo)D.首要【答案】：A7.（）是個(gè)人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內(nèi)在動機(jī)C.自我效能D.自我強(qiáng)化【答案】：C8.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段【答案】：B9.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.校本培訓(xùn)模式C.社會許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A10.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德價(jià)值目標(biāo)C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】：D11.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.無記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.記名投票【答案】：B12.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.兩個(gè)月B.一個(gè)月C.一周D.半月【答案】：B13.短時(shí)記憶的容量大約是（）個(gè)信息單位。A.8±2B.7±2C.6±2D.5±23【答案】：B14.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的新生期B.教育心理學(xué)的破壞期C.教育心理學(xué)的繁榮期D.教育心理學(xué)的改造期【答案】：D15.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《高等教育法》B.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》C.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會章程》【答案】：C16.個(gè)體對自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.形式邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.思維的元認(rèn)知D.辯證邏輯思維【答案】：C17.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時(shí)空、性別等因素B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生之間相互的認(rèn)知度D.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)【答案】：C18.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.天職B.靈魂C.動力D.內(nèi)在要求【答案】：C19.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.效用性原則D.整體性原則【答案】：B20.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.講授法B.案例教學(xué)法C.討論法D.多媒體教學(xué)法【答案】：A21.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點(diǎn)，只根據(jù)行為后果來判斷對錯(cuò)的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：A22.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。A.能力B.智力C.性格D.氣質(zhì)【答案】：A23.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.研究生教育B.教學(xué)兼研究型院校C.研究型大學(xué)D.綜合性大學(xué)【答案】：A24.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.特殊培養(yǎng)B.自學(xué)C.脫產(chǎn)研修D(zhuǎn).在職培養(yǎng)【答案】：B25.2018年11月8日，教育部印發(fā)了（），該準(zhǔn)則是新時(shí)代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》D.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》【答案】：D26.個(gè)體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.出生8個(gè)月左右B.2歲左右C.1歲以后D.1歲左右【答案】：A27.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1979年B.1976年C.1977年D.1978年【答案】：C28.記憶過程包括（）。A.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶B.識記、保持和遺忘C.識記、再認(rèn)和遺忘D.識記、保持、回憶或再認(rèn)【答案】：D29.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.5,6B.8,9C.6,7D.7,8【答案】：C30.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(diǎn)？（）A.連續(xù)性、廣延性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D31.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.奧蘇貝爾B.華生C.皮亞杰D.布魯納【答案】：A32.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.學(xué)費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.雜費(fèi)【答案】：C33.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.學(xué)術(shù)活動B.文化活動C.社會活動D.行政活動【答案】：A34.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.利于學(xué)生獲得完整的知識體系B.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識【答案】：A35.1231年，在巴黎大學(xué)中，居各系科之首的是（）。A.法學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.文學(xué)D.神學(xué)【答案】：D二、多選題36.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。A.時(shí)代性B.激勵性C.差異性D.發(fā)展性【答案】：ACD37.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.形成職業(yè)觀B.更好地理解高校C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.認(rèn)識高等教育【答案】：ABCD38.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)【答案】：ABCD39.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD40.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來B.把勞動作為謀生的手段C.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】：AD41.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期B.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科C.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動產(chǎn)生的D.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐【答案】：BCD42.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.可控性B.超越性C.原因源D.穩(wěn)定性【答案】：ACD43.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.客觀性C.復(fù)雜性D.艱巨性【答案】：BCD44.大型學(xué)生集體活動時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.停止舉行大型集體活動D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABDE45.職業(yè)道德行為評價(jià)能起到（）。A.裁判作用B.調(diào)節(jié)作用C.導(dǎo)向作用D.激勵作用【答案】：ABCD46.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段？（）A.適應(yīng)準(zhǔn)備B.穩(wěn)定發(fā)展C.走向成熟D.鞏固形成【答案】：ABC47.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.經(jīng)營管理知識C.相關(guān)學(xué)科知識D.學(xué)科專業(yè)知識E.教育專業(yè)知識【答案】：ACDE48.學(xué)習(xí)動機(jī)的功能有（）。A.維持B.定向C.啟動D.監(jiān)督【答案】：ABC49.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD50.大學(xué)教師激勵的方法包括（）。A.目標(biāo)激勵B.提高待遇C.職務(wù)考核D.學(xué)術(shù)激勵【答案】：AC51.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD52.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不欺騙對方，也不欺騙自己B.不管對方是否誠信，自己要始終堅(jiān)持誠信C.有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系D.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益【答案】：BD53.下列說法中，符合光明磊落要求