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文檔簡介
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語,注意書寫規范。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整,并給加點的字選擇正確的解釋,打上“√”。
豐衣(
)(
)
心(
)神(
)
完(
)歸(
)
(
)耳欲聾
①想要,希望。
②欲望。
③將要。
負(
)請罪
①享有。
②背。
③負擔。
(
)世聞名
①聽見。
②消息。
③有名望的。
不恥下(
)
①諷刺。
②譏笑。
③以……為恥。2).6.根據語境,讀拼音,寫詞語。書,人類文明的“長生果”。在書中,我認識了怒發沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì(
)的廉頗、守島的海防戰士……他們是我精神的qǐ
dí(
)者;在書中,我結交了許多動物朋友,有身段shì
yí(
)的白鱉,有小巧líng
lóng(
)的松鼠……它們是人類的好伙伴;在書中,我見識了圓明園建筑的jīn
bìhuīhuáng(
),享受了月夜給我帶來的xiányì(
)……真可謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。3).多樣積累盲盒。
(1)朱熹說:“人有恥,___________。”告誡我們,人有了羞恥之心,一些不好的事情就不會去做。
(2)詩人王昌齡寫下名句“____________,____________”來表明邊塞將士誓死殺敵的氣概;詩句“____________,____________”進一步描寫了詩人杜甫欣喜若狂的心情,此時他已經想象到了返鄉路上的情景。
(3)文文細細品讀楚人夸贊自己的矛和盾時所說的話,發現楚人所說的兩句話其實是_________的(填成語),這也正是別人問他“_________________”時,其人_________的原因(用原文回答)。4).名著閱讀盲盒:請照樣子補充相關信息。書目人物性格特點相關故事《水滸傳》魯智深粗獷剛烈倒拔垂楊柳
____________
____________
____________
______
______
5).讀句子,根據拼音寫詞語。
(1)讀一本好書,仿佛結交了一個知心朋友。當你gūdú_______時,它會給你溫暖的陪伴;當你lǎnduò_______時,它會送上親切的dīngzhǔ_______;當你迷惑時,它會給予wúxiàn_______的qǐdí_______。讓我們徜徉在書海中,接受書的熏陶與洗禮,我們終將走進知識的diàntáng_______,創造huīhuáng_______的人生。
(2)陽光中的紫外線可以shājūn_______,預防和zhìliáo_______疾病。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音完全相同的一項是(
)A.供求
供奉
供職B.恐嚇
威嚇
嚇唬C.血泊
湖泊
泊車D.監禁
監理
監督2).下面選項中,哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當?請你把它找出來(
)
黃繼光的英雄事跡________,氣壯山河,激勵著一代又一代少年兒童成長。A.頂天立地B.改天換地C.驚天動地D.哭天搶地3).下列句子說法不正確的一項是(
)A.我們在作講解時,要嚴格按照準備的內容講解,不能隨意調整講解內容。B.風趣的語言除了生動有趣、使人發笑之外,往往還能讓讀者在一笑之余有所回味。C.《祖父的園子》中,作者將情感蘊含在景與事之中,表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀,對童年園子中生活的深深懷念。D.漢字在漫長的發展演變過程中,字體發生了很大的變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).毛主席說:“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”(改為轉述句)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
開辟
味道
價錢
鮮美
品嘗
花生
味道
飽滿
播種
荒地
品質
便宜
分辨
真假
果實
可貴2).下列古典名著中常用的稱謂是什么意思?連一連。
貨郎
中醫醫生
印信
政府機關的圖章(總稱)
郎中
挑擔流動地販賣日用品的小商販評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面順序錯亂的句子整理成通順的一段話,把序號填在橫線上
________我閉上左眼,將右眼靠近目鏡,一個發著藍白色亮光的星星立即映入眼簾,是那么清晰!
________我懷著激動的心情迫不及待地拉開調焦筒,擰動螺旋,首先對準了北斗星的“勺頭星”。
________那是一個晴朗的夜晚,我們登上了樓頂。
________我高興得蹦起來,旁邊的同學也都爭先恐后地圍上來看,歡聲笑語響成一片。
________同學們立刻幫我支好望遠鏡,把長長的鏡筒指向閃爍的群星。2).亂句重排
________虹聽見了,就驕傲起來,連太陽都看不起了。
________虹不相信,還是很驕傲。
________人們都稱贊虹美麗。
________白云對虹說:“你美麗,這是真的,不過要是沒有太陽,也就不會有你了。”
________一會兒,白云遮住了太陽,虹就不見了。
________剛下過雨,太陽出來了,天上出現了一道彩虹。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“畏首畏尾”和“前怕狼后怕虎”是一個意思。(
)
2.下面AB兩句在描寫事物的方法上是相同的。(
)
A.落花生不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實掛在枝上。
B.松鼠經常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上。
3.“一只只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。”這是靜態描寫。(
)
4.創造性復述故事的時候,可以適當豐富故事細節,但不要改變情節。(
)
5.“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失。”這句中的“中國文化史”和“世界文化史”在句中的順序互換后,前后句的關系不變。(
)
6.“夕陽西沉,那風聲,蟲鳴,聽起來叫人心曠神怡。”中標點全部正確。(
)
7."太陽會發光,會發熱,是個大火球。”運用了打比方的說明方法。(
)
8.“學如不及,猶恐失之”可以用來形容學習勤奮,進取心強。(
)
9.《憶讀書》告訴我們課外閱讀可以一知半解地讀起來,讀著讀著就讀懂了。(
)
10.把書比成“長生果”“營養品”可以,但是不能比成“進步的階梯”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《稚子弄冰》,完成練習。稚子弄冰(宋)楊萬里稚子①金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚②()。敲成玉磬()穿林響,忽作玻璃碎地聲。【注釋】①稚子:小孩子。②錚:古代行軍時用的打擊樂器,形狀像鐘。1.查字典,給畫線的字注音。
2.“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。”運用的修辭手法是(
)A.夸張B.比喻C.擬人3.根據注釋,試著用自己的話說說每句詩的意思。
(1)稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。
_________________
(2)敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達。
習作主題:_______即景
美的含義是豐富的,同樣,人們對于景色的美也有不同的理解。有人認為綿綿青山、潺潺溪水如詩如畫是美的;有人認為懸崖峭壁、急流險灘激蕩人心是美的;也有人欣賞的是茫茫無邊的大沙漠……只要你認為是美的景色,都可以寫入你的文章。要抓住景物特征,多方位、多角度予以描繪,寫出景物的動、靜、聲、色。還要將自己的生動感受融入到景色描繪當中,以感染打動讀者。注意觀察景物的變化。400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習。《搭石》課文節選①搭石,構成了家鄉的一道風景。秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發現哪塊搭石不平穩,一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。②家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得
快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒
處落腳,就會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協調有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。③經常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。1.請你結合課文說一說“緊走搭石慢過橋”這句俗語的意思。
2.讀畫橫線的句子,我體會到了老人們___________的美好品質。
3.文中畫波浪線的句子是___句,把______比作______,突出了人們走搭石時動作______________。
4.關于第三自然段的最后一句話分析正確的一項是(
)。A.寫年輕人力氣大可以背老人過河。B.寫出了老年人身體虛弱需要年輕人幫忙過河。C.寫出了年輕人樂于孝敬幫助老人的誠心。5.讀畫“”的句子,我知道它的主要意思是:___________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請用“√”劃出下列詞語中加點字的正確讀音。
珊瑚(sān
shān)
雛鳥(chú
zhì)
瞌睡(kē
ké)
快艇(tǐn
tǐnɡ)
美差(chā
chāi)
任丘(rén
rèn)2).下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的,把序號寫在括號里。
(1)A.渺(miǎo)小
B.徘徊(huí)
C.擂(léi)鼓
D.綿(mián)羊
(
)
(2)A.矜(jīng)持
B.秉(bǐng)性
C.揩(kāi)眼淚
D.特殊(shū)
(
)
(3)A.胚(pēi)胎
B
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