執(zhí)行部件年級(jí)：高二學(xué)科：通用技術(shù)（蘇教版）執(zhí)行部件探究執(zhí)行部件的作用任務(wù)一制作簡(jiǎn)易光控?zé)綦娐啡蝿?wù)二參與“校園燈光智造家”活動(dòng)你我一同打造智慧校園張巖同學(xué)：可否利用太陽(yáng)能為校園路燈供電，踐行可持續(xù)發(fā)展理念？李可同學(xué)：出校通道等角落里的燈每逢天黑都需要人去點(diǎn)亮，一定程度上加重了后勤人員工作量。任務(wù)一探究執(zhí)行部件的作用小區(qū)太陽(yáng)能道路燈太陽(yáng)能電池板自動(dòng)跟蹤控制系統(tǒng)圖示【技術(shù)體驗(yàn)】——探究太陽(yáng)能電池板自動(dòng)跟蹤控制原理&體驗(yàn)執(zhí)行部件的作用【情境展示與過(guò)程體驗(yàn)】：將該模型置于露天操場(chǎng)上，觀察一天下來(lái)太陽(yáng)能電板

轉(zhuǎn)向變化，并記錄太陽(yáng)能電板的儲(chǔ)電情況。小李同學(xué)：良好光照條件下，太陽(yáng)能板角度跟隨光線角度發(fā)生靈敏而持續(xù)的變化，日間轉(zhuǎn)換所得電量約為0.36kWh。【工作過(guò)程】：由太陽(yáng)光跟蹤傳感器采集太陽(yáng)與電池板之間位置信號(hào)，并將兩者的偏差信號(hào)反饋給控制器，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)的處理與放大，控制器驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)以調(diào)整電池板角度，從而提高發(fā)電效率。【思考】：太陽(yáng)能電池板自動(dòng)跟蹤控制系統(tǒng)方框圖應(yīng)如何繪制？傳感器、控制器、執(zhí)行器和被控對(duì)象分別是什么？寫一寫：太陽(yáng)能電池板自動(dòng)跟蹤控制系統(tǒng)方框圖電子控制系統(tǒng)的組成方框圖【案例分析】——全自動(dòng)洗衣機(jī)全自動(dòng)洗衣機(jī)工作過(guò)程圖示全自動(dòng)洗衣機(jī)【討論】：①全自動(dòng)洗衣機(jī)是怎樣完成脫水工作過(guò)程和其他工作過(guò)程的？②當(dāng)洗衣機(jī)處于不同的工作過(guò)程中，其輸入、控制、執(zhí)行部件分別是什么？【案例分析】——全自動(dòng)洗衣機(jī)【案例分析】——全自動(dòng)洗衣機(jī)任務(wù)二制作簡(jiǎn)易光控?zé)綦娐饭饪責(zé)簟驹矸治觥浚汉?jiǎn)易光控?zé)綦娐罚鑼?shí)現(xiàn)“天黑燈亮，天亮燈滅”來(lái)方便師生并且節(jié)約電能。光控?zé)綦娐菲鋵?shí)就是一個(gè)捕捉外界光線，轉(zhuǎn)換為控制信號(hào)以控制路燈工作的自動(dòng)控制電路。【思考】：從電子控制部分的組成入手，可采取什么電子元

件作為光控?zé)艨刂葡到y(tǒng)的輸入部件和輸出部件？輸出部件→繼電器輸入部件→光敏電阻任務(wù)二制作簡(jiǎn)易光控?zé)綦娐贰竟ぷ鬟^(guò)程】：隨環(huán)境亮度降低（天變黑），光敏電阻阻值增大，三極管進(jìn)入導(dǎo)通狀態(tài)，電流流過(guò)繼電器，常開觸點(diǎn)閉合，電流流過(guò)發(fā)光二極管，二極管發(fā)光；反之，隨著環(huán)境亮度上升（天亮），光敏電阻阻值降低到一定數(shù)值，三極管截止，繼電器觸點(diǎn)斷開，發(fā)光二極管滅。【電路設(shè)計(jì)】：【電路搭建】：任務(wù)二制作簡(jiǎn)易光控?zé)綦娐贰倦娐窚y(cè)試】：改變環(huán)境亮度，觀察電路是否能實(shí)現(xiàn)“天黑燈亮，天亮燈滅”的功能【討論】1.該電路中控制燈的執(zhí)行部件是什么元件？2.如果想要天更暗的時(shí)候亮燈，R1該如何調(diào)節(jié)？3.不更換執(zhí)行部件的條件下，如何將該光控?zé)綦娐犯难b成高溫報(bào)警控制電路？4.三極管可否作為電子控制元件的執(zhí)行部件？【討論】1.該電路中控制燈的執(zhí)行部件是什么元件？2.如果想要天更暗的時(shí)候亮燈，R1