幼師教育心得

幼師教育心得1

我有幸參加了醴泉鎮幼兒教師培訓班，在這一天的培訓中，我們聆聽了鎮幼兒園領導的精彩講座。鎮幼兒園的領導以生動的案例、豐富的知識內涵和精湛的理論闡述，給予了我們強烈的感染和深刻的引領。每一次與他們的交流都讓我們受益匪淺。

感悟中，我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，觀摩了幾位為幼兒園骨干教師的說課，并進行交流與研討，拓展了學習視野，更新了教育觀念，理論的教育應用水平與教學的創新能力得到了提升。

這次幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，使我們的教育教學觀念進一步得到的幾個方面的體會：

一、學習科學的教育理論

鎮幼兒園呂園長首先總結了過去一年里，然后簡要闡述了幼兒教育科學理論方面的精辟要點，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。

接著英園長和我們一起學習了《國務院關于當前發展學前教育的若干文件》，文件指示：必須把學前教育擺在突出位置，幼兒園教育工作應該堅持體、智、徳、美諸方面的教育互相滲透，有機結合，遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒年齡特點，注意個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展，幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發引導，合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透到幼兒一日生活中，充分發揮各種教育手段的交互作用，創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動與表現能力的機會和條件，以游戲為基本活動，寓教于各項活動中。

伴隨著熱烈的掌聲，我們的培訓中心迎來了一位特別的客人——鎮教管辦周主任。他為我們進行了一場關于職業道德的教育。在他看來，作為教師，我們的職業是相通的，第一位的是對事業和孩子們的熱愛。與小學生不同，幼兒的自我保護能力較差，正是他們品德行為形成的關鍵時期，他們容易模仿，對是非觀念正在萌芽階段。因此，作為幼兒教師，我們需要擁有更高尚的人格魅力，要真誠、友善、溫柔和可愛，我們要通過出于愛的美麗引人注目。我們既要像母親一樣關愛他們，又要比母親更具教育思想，以思想和品質上的影響教育他們形成明晰的是非概念，引導他們關愛他人的勞動，積極樂觀開朗，誠實實事求是。幼兒教師要擁有“敬業、樂業、專業、創業”的精神，公正地對待每一個孩子，我們要給予他們最美好、最公正、最無私的愛。

二、學習技能技巧，提高個人能力

這次培訓給我們安排了骨干教師示范說課，跟著鎮幼兒園領導和骨干教師學習，我們感受頗深。

張老師的《聲音的秘密》示范說課讓我們身臨其境，在她手中簡單的塑料瓶，一面小鼓，搖身一變成了很好的'教育資源，成了孩子們游戲的用品，一會兒敲打小鼓，聽發出什么聲音，把小米撒在鼓面用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動，在這樣的氛圍中，孩子們樂此不疲。

另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發，她通過結合實際案例，邊唱兒歌，邊展示講解，給了我們在幼兒手指訓練方面新的視角，也使我們了解到最新的教學動態。

通過這次培訓，我對于教育理念有了新的認識。先進的教育思想告訴我們，作為幼兒教師，我們需要思考一些重要的問題。有人曾說過，一次成功的活動不僅僅是知識信息的傳遞，也是心靈的交流。如果教師在活動中表現得平淡無奇，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此，我認為在活動中激發幼兒的情感，教師自身情感的體現非常重要，這直接決定著活動的成敗。

今天的幼兒教師培訓，不僅給我帶來視覺上的享受，更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經說過：“我之所以成功是因為我站在巨人的肩膀上。”這些成功的經驗為我以后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。幼師教育心得2

4月10號根據領導的安排我有幸在黃金國際幼兒園聽了一天的活動課，這次由于是教學能手評選活動，除了講課還有技能比賽，在這一天中我不但學習了知識，還領略到了老師們的風采，看到了老師們精湛的專業素質，使我深深的感到作為一名幼兒教師。

在這一天中聽了八節課，其中給我印象最深的是博山實驗小學幼兒園李老師的一節數學活動課《小路》，雖然說數學是抽象的幼兒難以掌握，可是李老師執教的這節課，我們卻感到孩子們在輕松愉快的氣氛中結束活動。我可以從幾個方面和大家分享一下這節課的精彩地方：

一是在這節課中李老師運用了大量大型的教具，教具不但精美而且逼真，一條有各種圖形制作的彎曲小路，飄亮的電腦課件，使孩子一上場就被這一切吸引住了，很快的投入到活動中。

二是在活動中運用了大量的游戲，游戲是孩子最感興趣的，在這一活動中李老師以讓孩子們自己做一條小路展開活動：

節課李老師的教具準備得很充分值得我們學習和借鑒。

接下來市直三幼的王老師執教的`一節社會活動《勤勞的人們》同樣也是讓我記憶深刻，在這一節活動課中付王老師別出心裁，她請來了醫生，交警，環衛工人，讓孩子們現場采訪，然后讓孩子記錄下他的采訪結果，讓孩子知道醫生，交警，環衛工人的工作性質和工作內容。

還有很多老師們精彩的活動展示如《快樂的小公主》《手型彩繪》等，老師們付出了辛苦的勞動，我要感謝這些講課的老師，感謝我們的領導給了我這次學習的機會，同時我要向這些優秀的教師學習，在工作中不斷的學習專業知識來充實自己。幼師教育心得3

我20__年畢業于____職業學院，畢業后就在___佳樂幼兒園當起了幼師，進入這個工作崗位的時候，我很茫然，但隨著時間快速前進，我也漸漸的喜歡上了這份職業，現在甚至深深的愛上了這份職業，看著那些可愛的孩子在嬉笑、打鬧，讓我步入了孩時童光歲月，一樣的天真，一樣的無邪。

首先再這里要感謝學校領導以及組織上對我的廣大關懷和支持，在他們的大力支持下，我才能從一個剛出道的學生逐漸轉變成一位上進的教師，在5.12四川汶川大地震后，我們在園長的帶領下積極募捐，希望我們的愛心能夠早一點的到達災區，雖然我們的募捐微不足道，可我們的領導及各位老師都拿出自己的一份愛去感化每一個人，這是非常句有教育意義的，那可都是孩子，在我們領導和組織的號召之下，那些孩子的家長也加入到了我們的隊伍之中。

在熱愛學生方面，領導教導我要關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的'準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的金鑰匙，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。

尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的基本原則，對于促進教育合作、提高育人效果至關重要。在尊重家長方面，我非常重視聽取學生家長的意見和建議，并努力獲得他們的支持與配合。盡管時間有限，在學校領導的關心指導下，我會定期與家長保持聯系，以確保我們能共同為孩子的教育發展而努力。

我們的校領導經常強調：團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，也是優化校內育人環境的關鍵因素。在日常工作中，由于每個人的性格、情緒和處理問題的方式各不相同，可能會因為不同的工作方法而影響到團隊的凝聚力，進而對孩子們產生不良影響。領導的講話明確指出了這個容易出問題的重點，并傳授給我們豐富的工作經驗，讓我學到了許多書本上沒有的知識，這對我的未來工作非常有幫助。在團結協作方面，我能夠保持謙虛謹慎、尊重同事，相互學習和相互幫助都做得很好；我也能夠維護其他教師在學生中的聲望，關心集體，積極維護學校的榮譽。

未來世界的競爭將主要體現在教育和人才方面。作為推動教育事業發展的關鍵力量，教師們肩負著光榮而神圣的歷史使命。幼師們則是最能夠給予孩子們更多啟發的人，對他們的一生起著至關重要的作用。

當我們成為一名教師時，我們承擔著重要的責任。作為第二位老師，我們應該彌補第一位老師在教育孩子方面的不足，使孩子們能夠從我們身上學到更多的知識。這是我們最大的樂趣和快樂。如今，隨著辦學理念的不同，教育模式也發生了一定的變化。作為教師，我們必須與時俱進，跟上這些變化的步伐。作為一名人民教師，我應該全心全意地教育每一個小朋友，讓他們在我手中度過快樂的春夏秋冬。這將成為我終生最大的幸福來源。

在未來的教育工作中，我應該更好地履行人民賦予我的使命，用心去教育孩子們，為祖國的花朵增添光彩，讓他們變得更加出色。我會努力加深自己的學習，同時擁有責任心，不斷將“它”轉化為豐富的情感，去面對那些可愛的小朋友。

這就是我工作兩年以來，所學到的知識，也是我一生之中第一次的心得，這將永遠的伴隨著我在以后的教育事業中更上一層樓。幼師教育心得4

小時候的夢想實現了，我成為了一群孩子們的老師。剛開始的時候，我覺得這份工作既新鮮又有趣，心想著對付這些年幼的孩子們應該不難。然而，當我懷著滿腔熱情來到他們中間時，才發現事情并沒有想象中的簡單。上班的第一天，他們給了我一個下馬威。有些孩子不愿意上幼兒園，毫不客氣地把眼淚和鼻涕擦在了我精心挑選的衣服上；還有家長的孩子哭得吐了一地；還有孩子突然要上廁所拉大便，我手忙腳亂地給他清洗干凈……原本以為會是輕松快樂的一天，結果卻充滿了挑戰。我的豪情壯志被打磨得所剩無幾，難道這就是我所向往的生活？難道這就是我要追求的事業？我感到困惑不已……

當我在困惑中感到度日如年時，卻發現周圍的老師們總能面帶微笑。

愉快從容地面對著發生的一切，孩子哭了不急不躁，摟道懷里輕聲細語一番就使孩子破涕為笑，孩子哭鬧時吐了一地，從容地打掃干凈，就像對待自己孩子那樣自然親切，鐵棒成針正是千千萬萬個老師點滴小事做起，默默無聞的奉獻才換來了這太陽下最神圣的職業，于是我的心情豁然開朗，今后的人生又有了努力的方向。

以后的日子里我學著老教師蹲下來與孩子們說話，用耐心教導每一個孩子，生活中做孩子的母親，學習中做孩子的'導師，游戲中做孩子的伙伴。‘小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，灑下的是淚滴。幼師教育心得5

從小我就對小孩子特別感興趣，喜歡唱歌跳舞，還熱衷于彈琴，因此我選擇了幼師這個職業。畢業后，我有幸在廣州的一所幼兒園找到了工作。雖然我非常熱愛這份職業，但初入職場時我感到有些迷茫。然而隨著時間的推移，我很快適應了這個環境。每天看著那些孩子們在嬉笑打鬧中成長，讓我回憶起童年時的快樂時光。小時候的我也曾像他們一樣天真無邪。感謝這些孩子們讓我重新感受到了完美童話故事的上演，更感謝我的職業，因為它實現了我小時候的夢想。

幼兒階段是人生的起點，而幼兒教師是孩子最早的引路人，在幼兒成長的旅程中扮演著重要角色，他們應該成為孩子們最親密的伙伴，建立平等的關系。我的修改：幼兒時期是我們一生中最重要的階段，這個階段需要幼兒教師的引領和啟迪。作為幼兒教師，我們需要與孩子們建立真正的友誼，保持平等的關系，并且在他們成長的過程中發揮主導作用。

教師是幼兒成長道路上的引導者，為他們提供心理上的安全和放松環境。我們要營造自由、尊重、平等和合作的氛圍，讓幼兒在這樣的氛圍中充分活動，并有機會表達自己的欲望和展示自己的`能力。

我們班的每個孩子都有獨特的個性，有些孩子活潑開朗，他們善于展示自己，主動與他人打招呼，聽到音樂就能跳起歡快的舞蹈，為大家表演，這樣的情景是我們非常希望看到的。然而，也有一些孩子在家里很活躍，但一到幼兒園就變得膽怯，不敢開口說話。這種膽怯的個性多半是因為缺乏鍛煉機會和缺少展現自己勇氣的環境條件所致。如果我們不及時進行引導，這將嚴重影響幼兒一生的發展。膽怯的幼兒往往缺乏在眾人面前表達自己的勇氣。

為了改變這種膽怯的性格，我們應該積極提供幼兒表達自己的機會。我們可以在每個人面前鼓勵他們說出自己的欲望和情感，讓他們逐漸克服害羞和膽怯的心理障礙。這樣，幼兒能夠更加自信地表達自己，并且逐漸培養出健康的溝通能力。

在未來的教育事業中，我將更加積極履行人民賦予我的使命，致力于優質教育小朋友。為了讓祖國的花朵們更加絢麗奪目，我會不斷努力提升自己的學識。同時，我將把責任心轉化為豐富的情感，以真誠和溫暖面對可愛的孩子們。幼師教育心得6

__年九月三日，漢壽縣新喬雙語幼兒園正式迎來了開園以來第一學期的新生。我們大班的寶寶，雖然已經不是第一次上幼兒園，但是面對陌生的環境，陌生的伙伴和老師，不僅要遵守幼兒園規矩，還要學習分享和自理。作為老師，該如何安撫寶寶入園焦慮心理呢？

我個人認為，幼兒教師不但要懂得科學的教育方法和管理藝術，最為重要的，是要有一顆愛心。用一顆充滿母愛的心去關愛每一位孩子，就像巴特爾說的：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。”每天早上，當孩子出現在我面前，我總會熱情地張開雙手擁抱他們，親親寶寶的小臉，摸摸孩子的小手，用溫馨和愛意滋潤每個寶寶的心靈。當孩子們取得成功時，我會像朋友一樣激動的把他們摟在胸前，為他們翹起大拇指。當孩子調皮搗蛋時，我會像媽媽一樣柔風細語，聲聲叮嚀。寶寶感受到老師像媽媽一樣無微不至的愛，才會有安全感，才會慢慢放下戒備與緊張。

還需要耐心和責任心。幼兒園的工作是瑣碎的。從課程、活動的'計劃、組織與實施到幼兒的吃、喝、拉、撒、睡等等，都需要老師的全心全力的付出。學前教育是為幼兒近期和終身發展奠定良好的素質基礎。如果一個幼兒教師連最起碼的耐心和責任心都沒有，幼兒不可能得到好的教育和照顧，當幼兒需要時