江蘇省揚州、泰州、淮安、南通、徐州、宿遷、連云港市2025屆物理高一第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，把一個光滑圓球放在兩塊擋板AC和AB之間，AC與AB之間夾角為30°，現將AC板固定而使AB板順時針緩慢轉動90°，則()A.球對AB板的壓力先減小后增大B.球對AB板的壓力逐漸減小C.球對AC板的壓力逐漸增大D.球對AC板的壓力先減小后增大2、一個未裝滿貨物的木箱放在水平地面上A.重力的施力物體是地球，其方向一定指向地心B.重心就在木箱的幾何中心C.木箱對水平地面的壓力就是木箱所受的重力D.木箱受到向上的彈力，是因為地面發生了彈性形變3、豎直升空的火箭，其v-t圖像如圖所示，由圖可知以下說法中正確的是()A.火箭上升的最大高度為16000mB.火箭上升的最大高度為48000mC.火箭經過120s落回地面D.火箭上升過程中的加速度始終是20m/s24、關于彈力，下列說法中錯誤的是()A.物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產生的B.彈力產生在直接接觸而發生彈性形變的物體之間C.相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面相垂直D.相互接觸的物體間一定存在彈力5、下列表達式中，符號所表示的物理量如下表。請你利用單位制的知識，判斷下列表達式不合理的是符號FρValtmv物理量力密度體積加速度長度時間質量速度A.加速度B.位移C.力F=ρaVD.功6、如圖，在傾角為的固定光滑斜面上，有一用繩子栓著的長木板，木板上站著一只貓。已知木板的質量是貓的質量的2倍。當繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變。則此時木板沿斜面下滑的加速度為（）A. B.C. D.7、物體做勻變速直線運動,從運動開始計時,在時間t內的平均速度滿足=1+t(各物理量均為國際單位),則()A.物體的初速度為零B.物體的加速度為1m/s2C.3s末物體的速度為7m/sD.第3s內物體的位移為6m8、如圖所示，小球質量為m，被3根質量不計的相同彈簧a、b、c固定在O點，c豎直放置，a、b、c之間的夾角均為．小球平衡時，彈簧a、b、c的彈力大小之比為3：3：1．設重力加速度為g，當單獨剪斷c瞬間，小球的加速度大小及方向可能為()A.，豎直向上 B.，豎直向下C.，豎直向下 D.，豎直向上9、圖為某城市觀光電梯的示意圖，游客由首層搭載該電梯從靜止開始上升，設向上為正方向，電梯的加速度隨時間變化如圖所示，則以下判斷正確的是：（）A.經過42秒，游客又回到首層B.在0~10秒，游客處于超重狀態C.在30~42秒，游客處于超重狀態D.電梯勻速運動歷時20秒10、如圖所示，一細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線的另一端拴一質量為m的小球，重力加速度為g．當滑塊以加速度a在水平面上做勻加速運動時，小球的受力情況和滑塊A的加速度a的大小關系正確的是()A.若繩對小球恰好沒有拉力，則滑塊A一定有向右的加速度，且a=gB.若繩對小球恰好沒有拉力，則滑塊A一定有向左的加速度，且a=gC.若滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，繩對小球的拉力為D.若滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，繩對小球的拉力為11、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發現P始終保持靜止。在此過程中，下列說法中正確的是（）A.Q所受的合力始終為零 B.地面對P的摩擦力逐漸增大C.P、Q間的彈力先減小后增大 D.MN對Q的彈力逐漸減小12、物體最初靜止在傾角=30的足夠長斜面上，如圖甲所示受到平行斜面向下的力F的作用，力F隨時間變化的圖像如圖乙所示，開始運動2s后物體以2m/s的速度勻速運動（g取），下列說法正確的是（）A.物體的質量m=1kgB.物體的質量m=2kgC.物體與斜面間的動摩擦因數=D.物體與斜面間的動摩擦因數=二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）力的傳感器可以把它受力的大小隨時間變化的情況由計算機屏幕顯示出來，因此在高中物理實驗中有著廣泛的應用．如圖甲所示，某研究小組利用力傳感器以及一端帶滑輪的長木板、小車、砝碼以及打點計時器等做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗（1）關于平衡摩擦力，下列說法中正確的有__（填正確選項前的字母）A．調節滑輪的高度，使細線與水平桌面平行B．應將沙桶掛上，但桶里不要注入沙子C．每次改變小車質量，都要重新平衡摩擦力D．應使小車沿傾斜的木板做勻速直線運動（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，、、、、、、為相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有4個點沒有標出，現量出、和、間距離分別為和．已知打點計時器打連續兩個點之間的時間為，則小車的加速度__．（結果取三位有效數字）（3）在保持小車和小車內砝碼總質量不變的情況下，測得的加速度與力的傳感器的數據如下表．0.1960.3920.4420.7840.98004800.9801411.932.44請利用上表中實驗數據，在圖丙中作出關系圖象（）（4）在（3）中，小車內砝碼的質量為，根據所畫圖象求得小車的質量為__．（結果保留兩位有效數字）16、（12分）一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重.一個可乘十多個人的環形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機送上幾十米的高處,然后讓座艙自由落下.落到一定位置時,制動系統啟動,到地面時剛好停下.已知座艙開始下落時的高度為75,當落到離地面30m的位置時開始制動,座艙均勻減速.重力加速度取10,不計空氣阻力.（1）求座艙下落的最大速度;（2）求座艙下落的總時間;（3）若座艙中某人用手托著重30N的鉛球,求座艙下落過程中球對手的壓力.17、（12分）如圖所示，傾角θ=30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認為物體在連接處速率不變）.一個質量為m的小物體（可視為質點），從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑.物體與水平地面間的動摩擦因數為μ=0.4，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物體下滑到達斜面底端A時速度vA的大小；（2）物體在水平地面上滑行的時t。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】以小球為研究對象，分析受力情況，作出小球三個不同位置的受力圖如圖，可見，使AB板順時針緩慢轉動90°的過程中，AB板對球的支持力N1先減小后增大，AC板對球的支持力N2一直減小，由牛頓第三定律得知，球對AB板的壓力先減小后增大，球對AC板的壓力一直減小．故A正確，BCD均錯誤考點：物體平衡條件的應用平行四邊形定則2、D【解析】A．重力的施力物體是地球，其方向豎直向下，不一定指向地心，選項A錯誤；B．因木箱中貨物未滿，則其重心不一定在木箱的幾何中心，選項B錯誤；C．木箱對水平地面的壓力大小等于木箱所受的重力，因壓力和重力是不同性質的力，則不能說“壓力”就是“重力”，選項C錯誤；D．木箱受到向上的彈力，是因為地面發生了彈性形變，選項D正確3、B【解析】從圖可知火箭的速度一直為正，一直朝著正方向運動，即一直上升，在120s上升到最大高度，而圖像與時間軸圍成的面積表示位移，故火箭上升的最大高度為，AC錯誤B正確；0~40s加速上升，40~120s減速上升，而圖像的斜率表示加速度，所以上升階段的加速度為，D正確4、D【解析】物體受到的彈力是由于施力物體發生形變而要恢復形變產生的，A正確，產生彈力的條件是接觸的物體間發生形變，所以B正確，彈力總是垂直物體間接觸面的，C正確，相互接觸的物體如果沒有發生形變則他們之間沒有彈力的作用，D錯誤5、B【解析】A．加速度，對應的單位是m/s2，故A正確，不符合題意；B．位移，對應的單位是不是位移的單位，故B錯誤，符合題意；C．力F=ρaV對應的單位是：故C正確，不符合題意；D．功，對應的單位故D正確；不符合題意。故選B.6、C【解析】【詳解】木板沿斜面加速下滑時，貓保持相對斜面的位置不變，即相對斜面靜止，加速度為零.將木板和貓作為整體，根據牛頓第二定律(a為木板的加速度)，整體受到的合力的大小為貓和木板沿斜面方向的分力的大小，即解得故選C。7、CD【解析】AB．根據可得，與=1+t比較可知，v0=1m/s，a=2m/s2，則選項AB錯誤；C．3s末物體的速度為選項C正確；D．第3s內物體的位移為選項D正確；故選CD。8、AC【解析】對小球受力分析，根據平衡條件，假設C彈簧是向下拉力，又a、b、c之間的夾角均為120°，且彈簧a、b、c的彈力大小之比為3：3：1，則小球的重力是C彈簧的彈力的2倍，當單獨剪斷c瞬間，小球受到的合力與C彈簧的彈力大小相等，方向相反，由牛頓第二定律可求小球的加速度大小、方向豎直向上；假設C彈簧是向上的彈力，同理可得，小球的重力是C彈簧的彈力的4倍，當單獨剪斷c瞬間，小球受到的合力與C彈簧的彈力大小相等，方向相反，由牛頓第二定律可求小球的加速度大小及方向【詳解】AB.根據題意，對小球受力分析，假設C彈簧是向下的拉力，又a、b、c之間的夾角均為120°，且彈簧a、b、c的彈力大小之比為3:3:1，由平衡條件得，mg+Fc=Fa又Fa：Fc=3：1，則mg=2Fc，當單獨剪斷c瞬間，小球受到的合力與C彈簧的彈力大小相等，方向相反，由牛頓第二定律得：a=Fc/m=g/2，方向豎直向上，故A正確，B錯誤；CD.假設C彈簧是向上的彈力，同理可得，小球的重力是C彈簧的彈力的4倍，當單獨剪斷c瞬間，小球受到的合力與C彈簧的彈力大小相等，方向相反，由牛頓第二定律可求小球的加速度大小為g/4，方向豎直向下．故C正確，D錯誤故選AC9、BD【解析】本題主要考查超重與失重，明確超重與失重的含義結合圖像即可判斷【詳解】游客由首層搭載該電梯從靜止開始上升，內加速度方向與速度方向相同，即加速度方向向上，游客處于超重狀態，內加速度為零，游客做勻速直線運動，內加速度方向與速度方向相反，即加速度方向向下，游客處于失重狀態，故BD正確，C錯誤；整個過程中電梯一直在向上運動，故經過42s，游客不會回到首層，故A錯誤10、AC【解析】根據牛頓第二定律求出拉力為零時小球的加速度，當滑塊A向左以a=g做勻加速運動時小球恰好沒有脫離斜面飄起，再根據求解第二定律列式求解拉力的大小；【詳解】A、若繩對小球恰好沒有拉力，則對小球進行受力分析如圖所示：根據牛頓第二定律可知：，則，方向水平向右，故選項A正確，B錯誤；C、當滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，則小球的合力為：，方向水平向左，則對小球進行受力分析如圖所示：則此時小球與斜面之間恰好沒有彈力，則由圖可知繩的拉力為：，故選項C正確，D錯誤【點睛】解決本題的關鍵知道小球脫離斜面時的臨界情況，結合牛頓第二定律進行求解11、AB【解析】先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據共點力平衡條件，有N2=mgtanθ再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的支持力，如圖根據共點力平衡條件，有f=N2N=（M+m）g故f=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力始終為零；故選AB。12、AD【解析】AB、開始運動2s后物體以2m/s的速度勻速運動，則2s末物體受力平衡，根據圖像可知，摩擦力0~2s內，由加速度定義得根據牛頓第二定律得解得物體的質量m=1kg，故A正確，B錯誤；CD．根據滑動摩擦力公式得故C錯誤，D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、①.D②.0.643③.見解析所示④.0.35【解析】（1）[1]A．平衡摩擦力是利用小車自身的重力來平衡，即調節至小車沿斜面方向的分力和摩擦力大小相等，細線應與傾斜的木板平行，故A錯誤；B．平衡摩擦力是利用小車自身的重力來平衡，故不能掛上沙桶，故B錯誤；C．小車沿斜面方向的分力和摩擦力大小相等，有故每次