信息技術(shù)

基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）1.4使用操作系統(tǒng)（第2課時(shí)）第1單元

探索信息技術(shù)——信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)高等教育出版社

第1單元

探索信息技術(shù)——信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)1.4使用操作系統(tǒng)

任務(wù)2輸入文字知識(shí)目標(biāo)了解常用中英文輸入方法。能力目標(biāo)能熟練運(yùn)用中文輸入法進(jìn)行文本和常用符號(hào)輸入；會(huì)使用語(yǔ)音識(shí)別、光學(xué)識(shí)別等工具輸入文本。素質(zhì)目標(biāo)了解中國(guó)文字的起源。學(xué)習(xí)目標(biāo)你了解文字的起源么？本課任務(wù)：《輸入文字》活動(dòng)知識(shí)要點(diǎn)英文、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入方法中文輸入方法語(yǔ)音輸入方法光學(xué)識(shí)別輸入方法1.文字的記錄方式演變文字是用來(lái)記錄信息的方式和工具，在很久以前，文字記錄在獸骨上、龜甲上、青銅器上、石頭上，后來(lái)人類(lèi)又發(fā)明了紙，文字記錄在紙上，信息時(shí)代來(lái)臨，文字記錄到了光盤(pán)、U盤(pán)、硬盤(pán)等電子存儲(chǔ)設(shè)備上。2.英文字符輸入（1）鍵盤(pán)的由來(lái)機(jī)械打字機(jī)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)2.英文字符輸入（2）英文輸入要領(lǐng)2.英文字符輸入（2）英文輸入要領(lǐng)2.英文字符輸入（3）數(shù)字輸入，NumLock切換數(shù)字鍵盤(pán)2.英文字符輸入（4）符號(hào)輸入，Shift切換雙字符鍵3.中文輸入（1）中英文輸入切換3.中文輸入（2）中文輸入法3.中文輸入（3）中文輸入提示①拼音字母ü對(duì)應(yīng)的字是字母v3.中文輸入（3）中文輸入提示②二義性拼音中間用單引號(hào)分隔4.語(yǔ)音和光學(xué)識(shí)別輸入（1）語(yǔ)音識(shí)別輸入文本4.語(yǔ)音和光學(xué)識(shí)別輸入（2）光學(xué)識(shí)別輸入文本掃描圖像→提取圖像中的文字→校對(duì)文字→復(fù)制→粘貼使用鍵盤(pán)進(jìn)行文字輸，人練習(xí)時(shí)，應(yīng)從基本鍵位的字母輸入開(kāi)始訓(xùn)練，找到運(yùn)用“鍵盤(pán)指法”進(jìn)行“盲打”的感覺(jué)，培養(yǎng)盲打習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上依次進(jìn)行英文單詞與句子、數(shù)字、符號(hào)和整段文章等輸入訓(xùn)練。在達(dá)到足夠快的英文輸入速度后，再進(jìn)行中文的輸入練習(xí)。請(qǐng)選擇一款打字練習(xí)軟件，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，比較不同輸入方法的差異，看看通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練后誰(shuí)的輸入速度更快。例如，使用“金山打字通”進(jìn)行文字輸入訓(xùn)練。挑戰(zhàn)文字輸入速度1.英文字符輸入（1）鍵盤(pán)的發(fā)展：英文字符、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等可以通過(guò)鍵盤(pán)直接輸入。（2）英文及字符、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入要領(lǐng)：十個(gè)手指進(jìn)行明確分工注意：快捷鍵CapsLock切換大小寫(xiě)、NumLock切換數(shù)字鍵盤(pán)、Shift+字母鍵切換大小寫(xiě)、Shift切換雙字符鍵。2.中文輸入（1）輸入切換：Ctrl+Shift切換不同輸入法；Ctrl+空格切換中英文（2）中文輸入法拼音輸入法；九宮格輸入法；五筆字型輸入法。（3）中文拼音輸入要領(lǐng)①拼音字母ü對(duì)應(yīng)的字是字母v②二義性拼音中間用單引號(hào)分隔3.語(yǔ)音和光學(xué)識(shí)別輸入（1）語(yǔ)音輸入的過(guò)程（2）光學(xué)輸入的設(shè)備及過(guò)程設(shè)備：如攝像頭、手繪板、掃描儀、觸控屏等過(guò)程：掃描圖像→提取