班級防近視工作計劃班級防近視工作計劃篇一為了有效降低學生近視眼的發病率，保護學生視力健康，我們特制定此近視眼防控工作計劃。一、工作目標1、控制眼軸增長，避免快速發展為高度近視。2、普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣。3、減輕學生課業負擔，改善教學衛生條件。4、提高學生、家長和教師的近視眼防控意識。二、工作內容1、加強宣傳教育（1）利用校園廣播、板報、墻報、班會等形式，定期宣傳近視眼防控知識，提高師生、家長的防控意識。（2）開展“愛眼日”、“近視防控周”等主題活動，通過講座、游戲、互動體驗等方式，讓學生更直觀地了解近視眼防控的重要性。（3）鼓勵學生參加視力保護知識競賽、主題征文等活動，提高學生對視力保護的認識和興趣。2、落實防控措施（1）控制用眼時間：合理安排學生的用眼時間，減少近距離用眼時間，鼓勵學生多參加戶外活動，增加遠眺時間。（2）改善用眼環境：提供符合衛生標準的教室照明，避免在光線過強或過暗的環境下學習。同時，定期檢查學生的課桌椅高度，確保符合用眼衛生要求。（3）減輕課業負擔：合理安排學生的課業負擔，減少課外作業量，保證學生有足夠的休息和睡眠時間。（4）培養學生正確的用眼習慣：教育學生保持良好的讀寫姿勢，如“一尺一拳一寸”等，并定期檢查學生的讀寫姿勢是否正確。（5）推廣眼保健操：每天安排一定時間進行眼保健操訓練，提高學生的眼部肌肉活動能力，緩解眼部疲勞。3、建立監測機制（1）建立學生視力檔案：每學期為學生進行一次視力檢查，記錄學生的視力情況，并建立視力檔案。（2）跟蹤管理：對已經近視的學生進行重點關注和管理，定期了解其視力變化情況，并給予相應的指導和干預。（3）數據分析：對收集到的視力數據進行統計和分析，了解近視眼防控工作的效果和問題，為下一步工作提供數據支持。三、工作保障1、加強組織領導：成立近視眼防控工作領導小組，明確各部門職責和任務分工，確保工作計劃的順利實施。2、加強培訓指導：定期對教師、學生和家長進行近視眼防控知識培訓，提高其防控能力和意識。3、加強監督檢查：定期對近視眼防控工作進行監督檢查，確保各項措施得到有效落實。4、加強合作聯動：加強與相關部門的合作聯動，共同推進近視眼防控工作。同時，鼓勵社會各界積極參與近視眼防控工作，形成全社會共同關注和支持的良好氛圍。我們將不斷加強組織領導、培訓指導、監督檢查和合作聯動等方面的工作力度，確保計劃的順利實施和取得實效。同時，我們也將根據工作進展情況及時總結經驗教訓并進行調整完善，以更好地推動近視眼防控工作的發展。班級防近視工作計劃篇二一、預防是關鍵總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發生了再進行防治，就失去了的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發現、早干預，在充分認識這一點后，我們應該注意以下幾點：1、疫情報告一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。2、疫情控制一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作:(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。3、加強晨間檢查。每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。4、加強缺勤追蹤把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫院看病結果。發現問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時上報。5、落實衛生檢查對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。二、措施得當是保障1、保持教學生活環境整潔衛生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。2、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。3、注意均衡營養，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質。4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫及時隔離。三、傳染病控制措施1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。四、傳染病疫情報告疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。疫情報告時限和辦法:嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。每個教職工均為法定疫情報告人，醫務室為我園責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向幼兒園迅速報告，幼兒園向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。五、傳染病防治監督檢查小學對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致幼兒園發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。班級防近視工作計劃篇三一、工作目標：通過系統的預防和宣傳教育工作，有效降低近視眼的發病率，提高人們的視力健康水平。二、工作內容：1、開展近視眼防控知識宣傳教育活動，向廣大群眾普及近視眼的危害和預防方法。2、組織開展近視眼篩查活動，及時發現近視眼患者并進行干預治療。3、推廣健康用眼知識，指導人們正確使用電子產品，避免長時間用眼疲勞。4、加強學校和家庭的近視眼防控工作，定期進行學生視力檢查，提倡正確用眼習慣。5、建立近視眼防控檔案，跟蹤記錄患者的治療情況和效果。6、加強與相關部門的合作，共同推動近視眼防控工作的開展。三、工作措施：1、制定近視眼防控工作方案，明確責任分工，確保工作落實。2、建立健全近視眼防控工作機制，做好統籌協調和督導檢查工作。3、加強人員培訓，提高工作人員的專業水平和服務意識。4、利用各種宣傳媒介，廣泛傳播近視眼防控知識，提高社會關注度。5、加強科研力量，開展近視眼防控相關研究，為工作提供科學依據。四、工作評估：1、定期對近視眼防控工作進行評估，總結經驗，及時調整工作方向。2、組織開展近視眼防控效果評估，借助專業機構進行評估報告。3、根據評估結果，及時制定改進措施，提高工作效率和質量。班級防近視工作計劃篇四一、傳染病預防1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。二、傳染病疫情報告疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。三、傳染病控制措施1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。四、傳染病防治監督檢查學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。班級防近視工作計劃篇五為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：一、計劃1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執筆角度；教育學生養成良好的用眼衛生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環境、看電視視覺環境、操作電腦視覺環境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執行《中小學辦學行為規范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養，開展陽光體育運動，加強鍛煉。二、措施1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科做進一步檢查和糾正。3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。5、要求教師做到“三不”：（1）上課板書工整、字跡不要過小；（2）充分發揮課堂教學效率，不拖堂；（3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。班級防近視工作計劃篇六引起近視眼的原因，歸結起來不外乎遺傳和環境兩大因素。青少年階段，由于眼球尚未發育成熟，如果處于衛生條件不好的學習環境，又從事長久而緊張的近距離作業，則環境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學生中發病率相對較高，因此，學校把此項工作作為學校衛生保健工作的重點，特制定本學期防治近視工作計劃如下：一、領導重視，切實抓好學生的眼保健操工作：本學期和分管衛生的領導配合抓學生的眼保健操工作，開學初由班主任統一教一遍眼保操，醫務室進行不定期檢查，對做的不正確的進行扣分并及時糾正。二、做好宣傳工作：充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衛生習慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間，現在電視、特別是電腦進入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的時間過長就會損害視力，教育學生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續用眼中間要休息10―15分鐘。三、在防近宣傳周，加大宣傳力度，加強眼保健操的檢查，讓學生受到高度重視，自覺防近。四、改善學生的學習環境，由于本學期遷到一所新的學校，開學初協助總務處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查，對不符合要求的要進行改進。五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間，并督促學生走出教室進行活動，控制作業量，以減輕學生的作業負擔。六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識，以便在家里控制學生的用眼時間，學校、家庭配合共同做好學生的近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起著一定的作用，教育學生平時注意營養的平衡。七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作，以使常見病工作具有連續性、規范性。班級防近視工作計劃篇七近年來，我國青少年近視的防治越來越受到學生、家長和社會的關注。近視是學校最常見的疾病之一。在學校保護視力就是保護人才。預防和控制學生近視是關系到青少年一代健康成長和四個現代化建設的重要而艱巨的任務。因此，我們制定了以下預防措施：一是按照《學校衛生工作條例》的有關規定，堅持貫徹落實中央、國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神。二、學校將保護學生視力納入學校工作計劃，將保護學生視力預防近視作為班主任的工作職責之一。3、加強領導，開展宣傳教育。加強領導，廣泛宣傳教育，充分發揮班主任、教師和衛生教師的作用。近距離預防工作納入領導工作日程，主管領導經常檢查總結。有組織有計劃地開展宣傳教育，使師生了解保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。教師應落實近距離預防措施，衛生教師應定期監督指導。四、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。五、改進教學方法，提高教學質量，要求課堂質量，不拖課，不占用學生自習課，不隨意補課。六、教室布局簡單大方，整潔，美觀明亮(地面干凈，墻面圖片不多，玻璃明亮)，黑板光滑，無裂縫，無反射。七、桌椅符合衛生標準，桌椅高度與學生身高比例相稱，每周換一次座位。八、認真做好眼部運動，確保每天兩次，努力按揉穴位準確，技術合適，力不太輕太重，穴位感覺酸脹合適。教師可以隨時糾正學生在課堂上使用眼睛的不良習慣。九、要求教師做到三不：(1)上課板書工整，字跡不要太??；(2)充分發揮課堂教學效率，不拖課堂；(3)嚴格執行課表，不變相占用學生活動課時間。10、培養學生良好的眼部衛生習慣：在閱讀和寫作時保持正確的姿勢和姿勢，做到三個一（眼書距離一英尺，胸部距離桌子后緣一拳，手距筆尖一英寸），堅持二，二不。二要是：(1)讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；(2)連續學習1小時休息或俯瞰10分鐘。二不要是：(1)不要在暗光或直射的陽光下看書寫字，邊吃邊看書；(2)不要在走路、躺著、搖晃的車上看書。另外，看電視要有節制。確保體育活動的時間和質量。強壯的身體不僅可以避免全身性疾病，而且有利于眼球的正常發育。此外，要加強營養，防止過度勞累，生活要有規律。定期檢查視力。每年檢查一次，建立視力檔案，加強對邊緣視力的指導和預防。十三、加強防近的宣傳力度：三月利用防近宣傳月和6月全國愛眼日活動，開展預防近視衛生知識宣傳；2.在宣傳窗口張貼預防近視的衛生知識；3、利用眼睛模型直觀地展示眼睛的視覺物理原理和眼睛的基本結構，了解近視的原因，了解保護眼睛的重要性，使學生足夠重視近視。班級防近視工作計劃篇八為做好疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，并結合我校實際情況，制定本計劃。一、改善環境，潔凈校園(一)校園環境綜合整治。返校復學后校園進行全面清理打掃，重點