關于918事變有感作文600字一、活動主題

關于918事變有感作文600字

二、活動目的

1.通過回顧918事變的歷史，增強同學們的愛國主義情感，激發同學們的民族自豪感。

2.提高同學們的寫作能力，鍛煉同學們的文字表達能力。

3.培養同學們的歷史責任感，提醒同學們珍惜和平，勿忘國恥，奮發向前。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）下午2:30-5:30

四、活動地點

學校多功能報告廳

（以下內容請您根據實際情況自行補充和完善：五、活動流程；六、活動準備；七、活動后續。）

五、活動流程

1.開場致辭（2:30-2:40）

-班主任發表簡短講話，介紹918事變的背景和意義，強調活動的重要性。

-邀請校領導或歷史老師發言，回顧歷史，引導同學們正確認識和銘記國恥。

2.觀看918事變紀錄片（2:40-3:20）

-播放精選的918事變紀錄片，讓同學們更直觀地了解歷史事件。

-觀看過程中，引導同學們關注重要歷史細節，感受當時的歷史氛圍。

3.同學們發表感想（3:20-3:50）

-邀請同學們主動發言，分享自己觀看紀錄片后的感想。

-鼓勵同學們從不同角度分析918事變，如歷史、政治、文化等。

4.寫作指導與練習（3:50-4:30）

-邀請語文老師進行寫作指導，教授如何撰寫關于918事變的感悟作文。

-老師提供寫作素材和思路，引導同學們現場進行作文創作。

5.同學們現場寫作（4:30-5:10）

-同學們根據老師的指導，現場完成一篇關于918事變的感悟作文，字數600字左右。

-活動期間，同學們可相互交流寫作心得，共同提高。

6.作文分享與點評（5:10-5:30）

-邀請部分同學朗讀自己的作文，分享寫作過程中的心得體會。

-老師現場點評同學們的作文，給予肯定和指導性建議。

7.活動總結與閉幕（5:30）

-班主任對本次活動進行總結，強調學習歷史的重要性，提醒同學們銘記國恥，奮發向前。

-鼓勵同學們在日常學習中，繼續關注歷史，傳承愛國主義精神。

六、活動準備

1.策劃與組織

-成立活動籌備小組，負責活動的整體策劃、組織和實施。

-制定詳細的活動方案，明確活動流程、時間安排和任務分工。

2.場地與設施

-提前預約學校多功能報告廳作為活動場地，并確保活動當天的使用權。

-檢查報告廳內的音響、投影儀等設備，確保設備正常運行。

-準備足夠的座椅，確保參加活動的同學能夠舒適地觀看紀錄片和參與活動。

3.活動材料與資料

-精選918事變相關的紀錄片，確保視頻內容真實、客觀、有教育意義。

-準備相關的歷史資料和圖片，用于活動現場的展示和參考。

-收集和整理寫作素材，為同學們的作文創作提供靈感。

4.人員安排

-邀請校領導、歷史老師和語文老師參與活動，并提前溝通好時間安排和講話內容。

-指定同學負責活動當天的現場布置、設備調試、簽到等工作。

5.宣傳與通知

-通過班級群、學校公告等方式，提前通知全體同學活動的時間、地點和主題。

-制作宣傳海報，張貼于學校顯眼位置，提高活動的知曉度。

6.安全保障

-確保活動場地的安全，檢查消防設施是否完好，制定應急預案。

-在活動前對參與同學進行安全教育，確保活動過程中的人身安全。

7.作文評審

-準備作文評審標準和評分細則，以便于老師在活動結束后對同學們的作文進行公正評價。

-準備獎狀和獎品，以激勵同學們積極參與活動。

七、活動后續

1.作文評選與表彰

-活動結束后，組織老師根據評審標準對同學們的作文進行評選。

-根據評選結果，對優秀作文作者進行表彰，頒發獎狀和獎品，以資鼓勵。

-將優秀作文匯編成冊，供同學們傳閱和學習。

2.成果展示

-將評選出的優秀作文在班級內進行展示，讓同學們相互學習，共同提高。

-通過學校網站、校報等渠道，展示優秀作文，擴大活動影響力。

3.反饋與總結

-組織同學們填寫活動反饋表，收集大家對活動的意見和建議。

-班主任和活動籌備小組根據反饋進行總結，分析活動的成功之處和需要改進的地方。

4.深化教育

-在后續的班會或歷史課上，進一步深入學習918事變相關知識，加深同學們對歷史的理解。

-通過組織相關的歷史講座、參觀歷史博物館等活動，讓同學們更加全面地了解歷史。

5.愛國主義教育

-將918事變作為愛國主義教育的契機，開展系列教育活動，如唱紅歌、觀看愛國主義影片等。

-鼓勵同學們在日常學習生活中，積