2025屆廣東廣州越秀區(qū)培正中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆廣東廣州越秀區(qū)培正中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、兩個力F1和F2之間的夾角為,其合力為F,下列說法正確的是A.F總是比F1、F2大 B.F總是比F1、F2小CF1、F2大小不變,θ角越小,F(xiàn)越大 D.θ角與F1不變,F(xiàn)2增大,F(xiàn)一定增大2、如圖甲所示為某景區(qū)內(nèi)的高空滑索運動,質(zhì)量為m的游客可利用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊下滑。假設(shè)某階段鋼索與水平方向的夾角θ=30o,輕繩始終保持豎直,示意圖如圖乙,在這一階段()A.鋼索對滑環(huán)的摩擦力為0B.鋼索對滑環(huán)的支持力為0.5mgC.游客運動的加速度為0D.鋼索與滑環(huán)間的動摩擦因數(shù)為0.53、2012年6月18日“天宮一號”與“神舟九號”飛船成功對接,為我國建造太空實驗室打下堅實的基礎(chǔ).下列四個實驗中,能在繞地球飛行的太空實驗艙中完成的是()A.用天平測量物體的質(zhì)量 B.用彈簧秤測物體的重力C.用溫度計測艙內(nèi)的溫度 D.用水銀氣壓計測艙內(nèi)氣體的壓強(qiáng)4、如圖,兩物塊P、Q置于水平地面上,其質(zhì)量分別為m、2m,兩者之間用水平輕繩連接。兩物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度大小為g,現(xiàn)對Q施加一水平向右的拉力F,使兩物塊做勻加速直線運動,輕繩的張力大小為()A. B.C. D.5、一光滑小球靜止放置在固定光滑半球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球,則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是()A.F1逐漸增大,F(xiàn)2逐漸減小 B.F1逐漸減小,F(xiàn)2逐漸減小C.F1逐漸增大,F(xiàn)2逐漸增大 D.F1逐漸減小,F(xiàn)2逐漸增大6、質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示,下列說法正確的是()A.3~4s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動B.3s末質(zhì)點的速度為零,且運動方向?qū)⒁淖僀.2s末速度方向發(fā)生變化D.0~2s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動,4~6s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動,加速度大小均為2m/s27、如圖所示,有一斜面傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體置于水平面山,A是最高點,B是最低點,C是AB的中點,其中AC段光滑、CB段粗糙.一質(zhì)量為m的小滑塊由A點靜止釋放,經(jīng)過時間t滑至C點,又經(jīng)過時間t到達(dá)B點.斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài),取重力加速度為g,則()A.A到C與C到B過程中,滑塊運動的加速度相同B.A到C與C到B過程中,滑塊運動的平均速度相等C.C到B過程地面對斜面體的摩擦力水平向左D.C到B過程地面對斜面體支持力大于(M+m)g8、某船在靜水中的速率為3m/s,要橫渡寬為30m的河,河水的流速為5m/s.則下列說法中正確的是A.該船不可能渡過河去B.該船渡河的最小距離為30mC.該船渡河所用時間至少是10sD.該船渡河所經(jīng)位移的大小至少是50m9、一個傾角為37°的斜面固定不動,其上有一個重10N的物體靜止不動,當(dāng)給物體加一個水平向右的從零逐漸增大到8N的推力作用時物體仍不動下列說法正確的是()A.斜面對物體的支持力一定一直增大B.斜面對物體的摩擦力會先變小后增大C.斜面對物體的摩擦力一定變大D.斜面對物體的摩擦力的方向會發(fā)生變化10、如圖所示,質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上,一質(zhì)量為m的物體B從A的斜面上端由靜止開始沿斜面下滑,三角形木塊A仍然保持靜止,則下列說法中正確的是A.A對地面的壓力小于B.水平面對A的靜摩擦力可能為零C.水平面對A的靜摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用,水平面對A的摩擦力變大二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖,質(zhì)量為m=lkg的小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=30°,球恰好能在桿上勻速滑動。若球受到一大小為F=20N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(g取10m/s2),求:(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大小;(2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小。14、(14分)小明利用橡皮筋、彈簧測力計、細(xì)繩套等器材做“探究合力與分力的關(guān)系”的實驗時,兩次拉伸橡皮筋:第一次用兩只彈簧測力計通過細(xì)繩套互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一點;第二次是用一只彈簧測力計通過細(xì)繩套拉橡皮筋(1)第一次拉動使結(jié)點到達(dá)點時,除了記錄兩個彈簧測力計的讀數(shù),還必須記錄的是__和__(2)關(guān)于這兩次拉橡皮筋,下列說法正確的有__(填正確選項前的字母)A.兩次拉動橡皮筋時,只需要將橡皮筋拉伸相同的長度B.兩次拉動橡皮筋時,彈簧測力計的三次讀數(shù)要相同C.第一次拉動橡皮筋時,兩測力計必須沿著相互垂直的方向拉D.兩次拉動橡皮筋時,都要將橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點拉到相同的位置(3)如圖所示,和為小明在紙上畫出第一次拉橡皮筋時兩彈簧測力計拉力的圖示,、兩點為第二次記錄拉力方向的兩點,此時彈簧測力計讀數(shù)為.請你幫助他在圖中畫出的圖示.()15、(13分)如圖所示,三根細(xì)輕繩系于O點,其中OA繩另一端固定于A點,OB繩的另一端與放在水平地面上質(zhì)量m2為20kg的物體乙相連,OC繩的另一端懸掛質(zhì)量m1為4kg的鉤碼甲。平衡時輕繩OA與豎直方向的夾角,OB繩水平。已知重力加速度g=10m/s2,。(1)求輕繩OA受到的拉力TOA、OB受到的拉力TOB大小;(2)求乙受到的摩擦力f大小;(3)已知物體乙與水平桌面間的最大靜摩擦力fmax為90N,若在鉤碼下方繼續(xù)加掛鉤碼,為使物體在原位置保持靜止,求最多能再加掛的鉤碼質(zhì)量。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】AB.由合力與分力的大小關(guān)系滿足:則合力F可以大于兩分力、等于兩分力、或小于兩分力,故AB錯誤;C.根據(jù)合力與分力的關(guān)系式:可知當(dāng)F1和F2大小不變,θ角越小,越大,則F越大,故C正確;D.如果夾角θ不變,F(xiàn)1大小不變,而F2增大,若θ為銳角和直角,則合力必然增大,若θ為鈍角時,合力F可以減小,也可以增加,如圖所示:故D錯誤;故選C。2、C【解析】A.以人為研究對象,受力分析如圖1所示,由于細(xì)線豎直,所以人受到的繩子拉力和重力平衡;再以圓環(huán)為研究對象如圖2所示,圓環(huán)受到拉力、支持力和摩擦力作用,故A錯誤;B.鋼索對環(huán)的支持力大小為故B錯誤;C.游客做勻速直線運動,所以游客運動的加速度為零,故C正確;D.鋼索受到的摩擦力為f=mgsin30°=μN解得故D錯誤。故選C。3、C【解析】在太空中處于失重狀態(tài),因此不能用彈簧測力計測量物體的重力,不能用天平測量物體的質(zhì)量.其他跟重力沒有關(guān)系的實驗都可以進(jìn)行【詳解】天平實質(zhì)是一個等臂杠桿,測質(zhì)量依靠的是物體對托盤的壓力,繞地球飛行的太空實驗艙中,此時物體就不會對托盤有壓力,故A錯誤;繞地球飛行的太空實驗艙中,物體對彈簧秤沒有拉力,所以不能測物體的重力,故B錯誤溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,和物體失重與否沒有關(guān)系,故C正確水銀氣壓計測艙內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與重力現(xiàn)象有關(guān),所以該實驗不能完成,故D錯誤;故選C【點睛】此題考查的是在太空中的物體處于失重狀態(tài),解題關(guān)鍵是看哪一種實驗工具是利用重力來工作的,那么,這種實驗工具就不能使用4、D【解析】根據(jù)牛頓第二定律,對PQ的整體:;對物體P:;解得,故選D。5、C【解析】對小球受力分析,受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力,如圖根據(jù)平衡條件解得由于θ不斷增加,故F1增大、F2增大。故選C。6、BD【解析】A.3~4s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動,速度方向為負(fù),A錯誤;B.根據(jù)圖象可知3s末速度為零,且速度方向開始改變,B正確;C.2s末加速度方向開始改變,物體開始減速運動,但是速度方向不變,C錯誤;D.圖象的斜率大小表示加速度大小,根據(jù)圖象可知0~2s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動,4~6s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動,加速度大小均2m/s2,D正確;故選BD。7、BCD【解析】根據(jù)牛頓第二定律得:AC段有:mgsinθ=ma1;BC段有:mgsinθ-μmgcosθ=ma2;可知,A到C與C到B過程中,滑塊運動的加速度不同,故A錯誤.根據(jù)平均速度公式知,兩個過程的位移和時間均相等,則平均速度相等.故B正確.設(shè)滑塊到達(dá)C和B的速度分別為vC和vB.根據(jù)平均速度相等有:,可得vB=0,說明滑塊由C到B過程做勻減速運動,加速度沿斜面向上,有水平向左的分加速度,對斜面和滑塊整體,由牛頓第二定律知,地面對斜面體的摩擦力水平向左.故C正確.滑塊由C到B過程做勻減速運動,加速度沿斜面向上,有豎直向上的分加速度,處于超重狀態(tài),所以地面對斜面體的支持力大于(M+m)g.故D正確.故選BCD點睛:本題考查牛頓運動定律和運動學(xué)公式的應(yīng)用,在解題時注意D的解答中,直接應(yīng)用超重失重的規(guī)律可避免復(fù)雜的受力分析過程,也可以根據(jù)隔離法研究8、CD【解析】A.因為水流速大于靜水速,所以合速度不可能垂直于河岸,但一定能渡過河去.故A錯誤.B.因為水流速大于靜水速,所以合速度不可能垂直于河岸,該船渡河的最小距離一定大于30m.故B錯誤.C.當(dāng)靜水速與河岸垂直時,渡河的時間最短,最短時間為故C正確.D.當(dāng)靜水速方向與合速度垂直時,渡河的位移最短,設(shè)此時合速度于河岸方向的夾角為θ,,最小位移故D正確.故選CD。9、ABD【解析】A.由圖可知,把重力和水平向右的推力分解,支持力與垂直斜面的兩個分力平衡,所以推力增大時,斜面對物體的支持力一定一直增大,故A正確;BCD.斜面對物體的摩擦力先是沿斜面向上,大小為f1=10Nsin37°=6N隨著推力的增大,斜面對物體的摩擦力減小,推力到8N時,推力沿斜面向上的分力為F1=8Ncos37°=6.4N所以此時斜面對物體的摩擦力沿斜面向下,大小為0.4N,故BD正確,C錯誤。故選ABD。10、BC【解析】先對物體B受力分析,根據(jù)正交分解法求出各個力的關(guān)系,再對A受力分析,求出要求的各個力【詳解】對物體B受力分析,受重力G、支持力N、滑動摩擦力f,如圖再對A物體受力分析,受重力Mg、地面的支持力FN、B對A的壓力N′,B對A的摩擦力f′,地面對A可能有靜摩擦力f靜,先假設(shè)有且向右,如圖當(dāng)物體B勻速下滑時,根據(jù)共點力平衡條件,有mgsinθ-f=0①N-mgcosθ=0②當(dāng)物體B加速下滑時,有mgsinθ>f③N-mgcosθ=0④當(dāng)物體B減速下滑時,有mgsinθ<f⑤N-mgcosθ=0⑥由于物體A保持靜止,根據(jù)共點力平衡條件,有FN-Mg-f′sinθ-N′cosθ=0⑦f′cosθ-N′sinθ-f靜=0⑧根據(jù)牛頓第三定律N=N′⑨f=f′⑩當(dāng)物體加速下降時,由③④⑦⑧⑨⑩,得到FN<(M+m)g,故A錯誤;當(dāng)物體勻速下降時,由①②⑦⑧⑨⑩,得到F靜=0,故B正確;當(dāng)物體減速下降時,由⑤⑥⑦⑧⑨⑩,得到F靜<0,即靜摩擦力與假定的方向相反,向左,故C正確;若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用,物體B的加速度立即發(fā)生了變化,但由于慣性,速度來不及變化,故摩擦力方向不變,故B對A的力不變,水平面對A的摩擦力不變,故D錯誤;故選BC【點睛】本題關(guān)鍵分別對物體B和A受力分析,然后分B加速、減速和勻速三種情況受力分析,列式討論二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1);(2)()m/s2【解析】(1)對小球,由平衡條件:平行于桿方向垂直于桿方向解得μ=(2)水平推力作用后,對小球由牛頓第二定律:平行于桿方向垂直于桿方向解得a=()m/s214、①.O點位置②.兩細(xì)繩套的方向③.D④.圖見解析所示【解析】(1)[1][2]根據(jù)實驗原理和實驗?zāi)康目芍搶嶒災(zāi)康氖恰膀炞C力的平行四邊形定則”,因此需要知道兩個分力的大

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