2025屆福建省仙游金石中學高一物理第一學期期中達標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關于速度、速度的變化量、加速度，下列說法中正確的是（）A．物體運動時速度的變化量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物體，其加速度可以為零C．某時刻物體速度為零，其加速度不可能很大D．加速度很大時，運動物體的速度一定很快變大2、a、b、c、d是勻強電場中的四個點，它們正好是一個矩形的四個頂點．電場線與矩形所在的平面平行．已知a點的電勢是20V，b點的電勢是24V，d點的電勢是4V，如圖．由此可知，c點的電勢為（）A．4V B．8V C．12V D．24V3、下列物理量中，屬于標量的是（）A．速度 B．力 C．加速度 D．路程4、下述關于力的說法正確的是A．力是物體對物體的作用，總是成對出現的；B．只有相互接觸的物體才有力的作用；C．有的物體自己就有力，這個力不需要別的物體施力；D．射出的箭能向前飛行，是由于受到一個向前的沖力作用5、小俊同學要在學校走廊懸掛一幅圖像，以下四種懸掛方式中每根繩子所受拉力最小的是A．B．C．D．6、某質點由靜止開始做加速度逐漸減小的加速直線運動，經時間t0，質點達到最大速度v0，在這段時間內關于質點的位移大小x，下列說法正確的是()A．x<B．x＝C．x>D．無法確定7、一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為，1s后速度的大小變為，在這1s內物體的（）A．加速度的大小可能小于B．加速度的大小可能大于C．位移的大小可能小于4mD．位移的大小可能大于10m8、甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動，設向右為正，甲質點的速度為，乙質點的速度為，則可知（）A．乙質點的速率大于甲質點的速率B．因為，所以甲質點的速度大于乙質點的速度C．這里的正、負號的物理意義是表示質點運動的方向D．若甲、乙兩質點同時由同一點出發，則10s后甲、乙兩質點相距20m9、如圖所示是某質點做直線運動的v－t圖像，由圖可知這個質點的運動情況是（）A．前5s做的是勻速運動B．5～15s內做勻加速運動，加速度大小為1m/s2C．15～20s內做勻減速運動，加速度大小為1.6m/s2D．0～20s內發生的位移200m10、玩具汽車停在模型橋面上，如圖所示，下列說法正確的是()A．橋面受向下的彈力，是因為汽車發生了形變B．汽車沒有發生形變，所以汽車不受彈力C．汽車受向上的彈力，是因為橋發生了彈性形變D．汽車受向上的彈力，是因為汽車發生了形變11、從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0～t0時間內，下列說法中正確的是（）A．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小B．Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大C．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都大于D．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的間距不斷增大12、如圖所示，一個大人與一個小孩在河的兩岸，沿河岸拉一條船前進，大人的拉力為F1＝400N，方向與河中心線的夾角為30°，若要大人小孩合力使船向正東方向行駛，下列說法正確的是（）A．小孩施加的最小拉力為200NB．小孩施加的最小拉力為NC．小孩施加的最小拉力方向為正北D．小孩施加的最小拉力方向為東偏北60°二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）兩同學合作在做“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖，在紙帶上依次選出7個計數點，分別標以O、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是f=50Hz。各計數點間的距離分別為s1，s2，s3，s4，s5，s6。(如圖所示)(1)打出相鄰計數點的時間間隔T=______s，根據紙帶信息計算小車的加速度公式為a=______________。(2)同學分別算出其他速度：vA＝0.220m/s，vB＝0.241m/s，vC＝0.258m/s，vD＝0.280m/s,vE＝0.300m/s。在圖中作出小車運動的v－t圖象________。(3)由所做v－t圖象求出小車的加速度為________m/s2。(保留1位有效數字)14、（10分）物理興趣小組的同學用打點計時器研究小車在重物牽引下的運動。實驗裝置如圖甲所示，把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，電火花打點計時器固定在長木板上，把紙帶穿過打點計時器，連在小車的后面。將細繩繞過滑輪，下面掛上鉤碼，小車在鉤碼的牽引下運動。（1）電火花打點計時器使用頻率為50Hz、電壓為______V的交流電源。（2）根據已打出的紙帶，不用公式計算和測量就能直接得出的物理量是______（填選項前面的字母）。A．時間間隔B．位移C．加速度D．平均速度（3）下列實驗操作中，沒有必要的項是______（填選項前面的字母）。A．實驗所用的長木板要盡量光滑B．要先接通打點計時器的電源，再放開小車C．細繩上所掛的鉤碼質量要盡量大一些D．開始釋放小車時，小車應盡量靠近打點計時器（4）按照正確的步驟操作，選擇了一條最清晰的紙帶，舍掉開頭一些過于密集的點跡，從某一個點起，每五個點取一個計數點，測出相鄰計數點之間的距離如圖乙所示。該小車的加速度a=______m/s2，小車經過計數點4時的瞬時速度v4=______m/s（結果保留兩位有效數字）。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一個物體從80米高的地方自由下落（忽略空氣阻力,g=10m/s2），求：（1）物體接觸地面前一瞬間的速度（2）物體下落的時間（3）最后一秒內的位移16、（12分）浙江省高速公路普遍采用了電子不停車收費系統ETC，汽車分別通過ETC通道和人工收費通道的流程如圖所示。假設汽車以的速度沿直線朝著收費站正常行駛，如果過ETC通道，需要在汽車運動到通道口時速度恰好減為，然后勻速通過總長度為的通道，接著再勻加速至v1后正常行駛；如果過人工收費通道，需要恰好在中心線處勻減速至零，經過的時間繳費成功后，再啟動汽車勻加速至后正常行駛，設汽車減速過程中的加速度大小為，加速過程中的加速度大小為。求（最后的結果保留一位小數）：（1）汽車過ETC通道時，從開始減速到恢復正常行駛的過程中的位移；（2）汽車過人工收費通道時，從開始減速到恢復正常行駛的過程中的位移；（3）汽車選擇ETC通道比選擇人工收費通道節約的時間。17、（12分）大家知道，在太空中，天平是不能用來測量質量的，怎么辦呢？1966年，在地球的上空，人類完成了以牛頓第二定律為基礎的測定質量的實驗．實驗時，用雙子星號宇宙飛船m1，去接觸正在軌道上運行的火箭組m2，接觸以后，開動飛船尾部的推進器，使飛船和火箭組共同加速（如圖）.推進器的平均作用力F等于895N，推進器開動7s，測出飛船和火箭組的速度改變是0.91m/s.已知雙子星號宇宙飛船的質量m1＝3400kg.求：（1）火箭組的質量m2是多大?（2）m1對m2的作用力?

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

A．根據可知，物體運動時速度的變化量越大，它的加速度不一定越大，選項A錯誤；B．速度很大的物體，其加速度可以為零，例如高速飛行的子彈，選項B正確；C．某時刻物體速度為零，其加速度也可能很大，例如火箭即將發射時，選項C錯誤；D．加速度很大時，其運動物體的速度變化快，但速度不一定增大，可能減小，故D錯誤；2、B【解析】試題分析：根據在勻強電場中將某一線段等分同時就將該線段兩端的電勢差等分將線段bd五等分，如圖所示，則Ube=Ubd=×（24-4）=4v，故Ube=φb-φe=4v，故φf-φd=4v，故φe=24-4=20v．φf=8v．故φa=φe，連接cf，則cf∥ae，故c點的電勢φc=φf=8v．故B正確．故選B．考點：電勢【名師點睛】①在勻強電場中將某一線段等分同時就將該線段兩端的電勢差等分；②在勻強電場中電場線平行且均勻分布故等勢線平行且均勻分布．以上兩點是解決此類題目的金鑰匙．3、D【解析】試題分析：速度、和加速度都是既有大小又有方向的物理量，都是矢量；而路程只有大小無方向，故是標量，故選D．考點：矢量和標量4、A【解析】

力是物體對物體的作用，總是成對出現的，選項A正確；不一定只有相互接觸的物體才有力的作用，例如磁鐵之間的相互作用，選項B錯誤；有受力物體必有施力物體，選項C錯誤；射出的箭能向前飛行，是由于慣性作用，并非受到向前的沖力，選項D錯誤；故選A.5、D【解析】

懸掛的圖畫受重力和兩根繩子的拉力處于平衡，合力等于0，知兩根繩子拉力的合力等于重力，設繩子與豎直方向的夾角為，則，看見當時，繩子拉力最小，D正確．【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．6、C【解析】作出質點的速度-時間圖象，質點的加速度逐漸減小，則圖象的斜率逐漸減小，由“面積”大小等于位移，可以看出，物體在這段時間內的位移大于在相同時間內勻加速運動（如圖虛線表示）的位移，而勻加速運動在t時間內的位移大小為，則該物體在這段時間內的位移x＞．故選C.點睛：本題運用圖象法，將非勻變速運動與勻變速運動的位移進行比較求解．對于v-t圖象，要根據斜率等于加速度作圖．7、BC【解析】若1s后的速度方向與初速度方向相同，加速度為，位移為；若1s后的速度方向與初速度方向相反，加速度為，位移為，負號表示方向．BC正確，AD錯誤．選BC．8、AC【解析】

ABC．因為速度是矢量，其正、負號表示物體的運動方向，速率是標量，速度的大小等于速率，故選項AC正確，選項B錯誤；D．10s內，甲、乙兩質點在同一直線上沿相反方向運動，從同一點分別前進了20m和40m，故兩者相距60m，選項D錯誤。故選AC。9、AD【解析】

A．前5s內的圖線水平，表示質點的速度不變，故做勻速直線運動，故A正確；

B．5s～15s內質點做勻加速運動，加速度為故B錯誤；C．15～20s內做勻減速運動，加速度大小為選項C錯誤；D．0～20s內發生的位移選項D正確；故選AD.10、AC【解析】

彈性形變指物體形變之后撤去外力能完全恢復原來形狀的形變；AB．模型橋受到向下的彈力，是因為汽車發生了彈性形變，故A正確，B錯誤；CD．汽車受到向上的彈力，是因為橋梁發生了彈性形變，故C正確，D錯誤；故選AC。11、AB【解析】試題分析：因v-t線的斜率等于物體的加速度，故Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小，選項A正確；圖線與坐標軸圍成的“面積”等于物體的位移，故Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大，選項B正確；Ⅰ物體的平均速度大于(v1+v2)/2，而Ⅱ物體的平均速度大小則小于(v1+v2)/2，選項C錯誤；在兩物體共速之前，Ⅱ物體的速度大于Ⅰ物體的速度，兩物體又是從同地點沿同一方向做直線運動的，則Ⅱ物體在Ⅰ物體前方，兩者距離不斷增大；在共速后，Ⅱ物體的速度小于Ⅰ物體的速度，兩者距離不斷減小；故D錯誤；故選AB.考點：v-t圖線；追擊問題.【名師點睛】本題考查了v-t圖線及追擊問題；關鍵是根據速度時間圖象得到兩物體的運動規律，然后根據平均速度的定義和圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內的位移大小分析處理．本題采用添置輔助線的方法，將非勻變速運動與勻變速運動進行比較，得出位移關系和平均速度的關系．12、AC【解析】受力如圖所示：根據幾何關系，，方向正北，故AC正確，BD錯誤．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、

(1).0.1；（2）如圖；

（3）0.2【解析】

根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小；根據每個時刻的速度，應用描點法作出圖象，作出v-t圖線；（根據圖象由加速度定義式，結合圖象的斜率，求出加速度；【詳解】解：(1)由圖中所說“每相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出，可知相鄰計數點的時間間隔T=0.1s，根據勻變速直線運動規律中，結合實驗要求多次測量取平均值，可得加速度的計算公式為：；(2)利用描點作圖法，根據所給數據在圖像中描出A、B、C、D、E點對應的位置，再畫一條直線，要求盡可能多通過這些點的，注意要使沒通過直線的點均勻分布在直線兩側；(3)計算所作直線圖像的斜率，即為所求加速度14、220AAC0.180.39【解析】

(1)[1]電火花打點計時器使用的是220V的交流電源。(2)[2]打點計時器頻率為50Hz，每隔0.02s打一個點，時間間隔可以直接得出，位移需要用刻度尺測量得到，加速度需要用逐差法算出，平均速度需要用平均速度公式求出，故選A。(3)[3]A．實驗所用的長木板是否光滑不會影響實驗結果，A錯誤，符合題意；B．實驗時需要先接通打點計時器的電源，再放開小車，B正確，不符合題意；C．細繩上所掛的鉤碼質量