2025屆山東省菏澤市巨野縣第一中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于速度、速度的變化、加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.速度變化越大，加速度就一定越大 B.加速度變小，速度一定變小C.速度為零，加速度一定為零 D.速度變化越慢，加速度越小2、某質(zhì)點沿x軸做直線運動，其位置坐標(biāo)隨時間變化的關(guān)系可表示為，其中x的單位為m，時間t的單位為s，則下列說法正確的是（）A.若n＝1，則物體做勻速直線運動，初位置在0m，速度大小為5m/sB.若n＝1，則物體做勻速直線運動，初位置在5m，速度大小為4m/sC.若n＝2，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為0，加速度大小為4m/s2D.若n＝2，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為5m/s，加速度大小為2m/s23、關(guān)于自由落體運動,下列說法中正確的是（g取9.8m/s2）（）A.只在重力作用下的豎直向下的運動是自由落體運動B.物體剛下落時，速度和加速度都零C.物體越重，下落得越快D.下落過程中，物體速度每秒增加9.8m/s4、現(xiàn)在很多教室都安裝可以沿水平方向滑動的黑板，如圖所示在黑板以某一速度向左勻速運動的同時，一位教師用粉筆在黑板上劃線，粉筆相對于墻壁從靜止開始先勻加速向下畫，接著勻減速向下畫直到停止，則粉筆在黑板畫出的軌跡可能為()A.B.C.D5、如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為30N、完全相同的彈簧測力計甲和乙系住一個質(zhì)量為2kg的物塊。在水平地面上，當(dāng)小車做勻速直線運動時，兩彈簧測力計的示數(shù)均為15N。當(dāng)小車做勻加速直線運動時，彈簧測力計甲的示數(shù)變?yōu)?0N。這時小車運動的加速度大小是（）A.1m/s2 B.3m/s2C.5m/s2 D.7m/s26、如圖所示，擋板A與B中間有一個重為G的光滑球，開始時A豎直，A、B間成α角，則在α角緩慢增大到90°的過程中（）A.若A板固定，則小球?qū)板的壓力不斷增大B.若A板固定，則小球?qū)板的壓力先減小后增大C.若B板固定，則小球?qū)板的壓力先減小后增大D.若B板固定，則小球?qū)板的壓力不斷減小7、如圖所示，用一根不可伸長的輕繩懸掛一個小球，把小球拉開一個角度后釋放，小球就會在豎直平面內(nèi)來回擺動．已知A、B為兩側(cè)的最高點，為最低點，在小球從向點運動的過程，下列說法正確的是（）A.繩對球拉力就是向心力B.繩的拉力逐漸變大C.繩拉力總是大于球的重力D.小球所受力的合力方向與速度方向的夾角不大于8、汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中用了6s時間經(jīng)過A、B兩根電桿，已知A、B間的距離為60m，車經(jīng)過B時的速度為15m/s，則（）A.經(jīng)過A桿時速度為5m/sB.車的加速度為15m/s2C.車從出發(fā)到B桿所用時間為9sD.從出發(fā)點到A桿的距離是6.5m9、如圖所示，某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行)，則（）A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物塊受到的滑動摩擦力大小為maC.小物塊受到的靜摩擦力大小為mg＋maD.小物塊受到斜面的彈力大小為10、電梯的頂部掛一個彈簧測力計,測力計下端掛了一個質(zhì)量為1kg的重物,電梯在勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?2N。關(guān)于電梯的運動,以下說法正確的是(g取10m/s2)()A.電梯可能向上加速運動,加速度大小為2m/s2B.電梯可能向下加速運動,加速度大小為4m/s2C.電梯可能向上減速運動,加速度大小為4m/s2D.電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s211、如圖所示，在光滑的桌面上有M、m兩個物塊，現(xiàn)用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速，則M、m間的相互作用力為（）A. B.C.若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+μMg D.若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力仍為12、如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接，兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時均靜止，現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對應(yīng)圖乙中A、B圖線，t1時刻A、B的圖線相切，t2時刻對應(yīng)A圖線的最高點，重力加速度為g。則下列說法正確的是（）A.t1時刻，彈簧的形變量為B.t1時刻，A、B剛分離時的速度為C.t2時刻，彈簧形變量為0D.從開始到t2時刻，拉力F先逐漸增大后不變二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某同學(xué)利用物理數(shù)字化實驗室研究物體運動與受力的關(guān)系．一質(zhì)量的物體靜止在水平面上，對其施加與水平方向成斜向下的恒力F，如圖所示．力F作用一段時間后撤去，物體最終停在水平面上．傳感器每隔記錄物體的瞬時速度，下表為該同學(xué)得到的數(shù)據(jù)．取，，時刻速度求：勻加速階段的加速度大小和勻減速階段的加速度大小；物體與水平面的動摩擦因數(shù)；恒力F的大小16、（12分）如圖所示，在離水面高H的岸邊有人以大小為V0的速度勻速收繩使船靠岸．當(dāng)船與岸上的定滑輪水平距離為S時，船速是多大？17、（12分）如圖所示，有一長度L＝5m的木板放在光滑的水平面上，板上右端放一質(zhì)量m＝2kg的物塊，物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，木板的質(zhì)量為M＝16kg，現(xiàn)在木板的右端施加一水平向右的拉力。將物塊視為質(zhì)點，最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，取g＝10m/s2。（1）要使物體與長木板不發(fā)生相對滑動，求拉力的最大值Fmax；（2）要使物體2s內(nèi)從長木板上滑下，求拉力的最小值Fmin；（3）如果把作用力F變?yōu)镕＝144N只作用t＝1s后撤去，問物塊能否從木板滑落。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大.【詳解】A、物體速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小，故A錯誤；B、運動物體的加速度變小，如果加速度與速度同向，速度增加，故B錯誤；C、物體的速度為零，但物體的速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零.故C錯誤；D、物體的速度變化越慢，即物體速度的變化率越小，則物體的加速度越小；故D正確.故選D.【點睛】本題考查加速度的定義式，只要理解了加速度的概念就能順利解決，注意明確加速度和速度大小無關(guān).2、C【解析】若n=l，則x=5+2t，即初位置在x=5m處，速度大小為v=2m/s，不變，所以物體做勻速直線運動，速度大小為2m/s，故A錯誤；若n=2，則，與對比可得：，故C正確，D錯誤；故選C.3、D【解析】A.只在重力作用下，且由靜止開始的豎直向下的運動是自由落體運動，選項A錯誤；B.物體剛下落時，速度為零，加速度為g，選項B錯誤；C.輕重物體下落的一樣快，選項C錯誤；D.下落過程中，物體的加速度為9.8m/s2,則物體速度每秒增加9.8m/s，選項D正確.故選D.4、D【解析】根據(jù)運動合成與分解，結(jié)合曲線運動條件，及矢量合成法則，即可求解【詳解】粉筆以某一速度水平向左勻速運動，同時從靜止開始先勻加速向下滑動，再勻減速向下滑動至停止，根據(jù)做曲線運動的物體所受合外力一定指向曲線凹側(cè)，則粉筆在水平方向始終勻速，在豎直方向先向下加速時，曲線向下彎曲；后向下減速，則曲線向上彎曲，故D正確；A，B，C錯誤.故選D.【點睛】考查運動的合成與分解，掌握矢量合成法則的內(nèi)容，注意曲線運動條件的應(yīng)用，是解題的關(guān)鍵5、C【解析】因彈簧的彈力與其形變量成正比，當(dāng)彈簧秤甲的示數(shù)由變?yōu)闀r，其形變量減少，則彈簧秤乙的形變量增大，且甲、乙兩彈簧秤形變量變化的大小相等，所以，彈簧秤乙的示數(shù)應(yīng)為。物體在水平方向所受到的合外力為：；根據(jù)牛頓第二定律，得物塊加速度大小為；小車與物塊相對靜止，加速度相等，所以小車的加速度為，故C正確，ABD錯誤；故選C。6、D【解析】AB．若A板固定，將小球的重力按效果進行分解如圖，在α角增大，轉(zhuǎn)動至水平方向時，對A板的壓力的方向保持不變，對B板壓力的方向順時針轉(zhuǎn)動，如圖從1到2到3的位置，可見小球?qū)板的壓力一直減小，故AB錯誤；CD．若B板固定，小球受重力、B對球的彈力F1和A板對球彈力F2，將F1與F2合成為F，如圖小球一直處于平衡狀態(tài)，三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線。從圖中可以看出，當(dāng)A板繞O點逆時針緩慢地增大至90°的過程中，F(xiàn)2越來越小，則小球?qū)板的壓力不斷減小，故C錯誤，D正確。故選D。7、BD【解析】A、如圖所示受力分析可知，繩子的拉力與重力沿繩方向的分力的合力提供向心力，即，A錯誤；B、當(dāng)小球從A運動到O的過程中，速度越來越大，由可知，需要的向心力越來越大，同時變小，變大，又，則繩子拉力逐漸增大，B正確；C、在A點時，，，故C錯誤；D、在小球從向點運動的過程，做加速運動，合力做正功，即小球所受力的合力方向與速度方向的夾角不大于，D正確故選BD8、AC【解析】AB．根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，得A、B中間時刻的速度為根據(jù)加速度的定義根據(jù)速度公式則有故A正確，B錯誤；C．根據(jù)速度公式故C正確；D．從出發(fā)點到A桿的距離為故D錯誤。故選AC。【點睛】先解出AB之間的平均速度，即為AB中間時刻的瞬時速度，根據(jù)加速度的定義求得加速度，根據(jù)速度公式求得A點的速度和到達B所用的時間，用速度和位移的關(guān)系公式求得從出發(fā)點到A點的距離；本題關(guān)鍵是能熟練記得并理解勻變速運動的基本公式，此題的突破口是先求出加速度。9、CD【解析】A、B、以木塊為研究對象，分析受力情況：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f，f沿斜面向上，故A、B錯誤；C、根據(jù)牛頓第二定律得：f-mgsin30°=ma，解得，，方向平行斜面向上，故C正確，；D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力；故；故D正確；故選CD【點睛】根據(jù)牛頓第二定律求解木塊所受的摩擦力大小和方向．本題首先要正確分析木塊的受力情況，其次要能根據(jù)牛頓第二定律列式，求摩擦力10、AD【解析】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，知重物的重力等于10N；在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?2N，對重物有解得方向豎直向上，則電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向上，電梯可能向上做加速運動，也可能向下做減速運動，故AD正確。故選AD。11、BD【解析】根據(jù)牛頓第二定律，對整體有：a=；對M：N=Ma=．故B正確，A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律得：對整體有：；對M：N﹣μMg=Ma，得：N=μMg+Ma=．故D正確，C錯誤【點睛】本題是連接類型的問題，關(guān)鍵是靈活選擇研究對象．對于粗糙情況，不能想當(dāng)然選擇C，實際上兩種情況下MN間作用力大小相等12、AD【解析】考查牛頓第二定律的應(yīng)用。【詳解】A．由圖乙可知，t1時刻兩物塊開始分離，AB之間無彈力，對A受力分析，設(shè)此時壓縮量為x2，由牛頓第二定律：解得，A正確；B．初始時均靜止，設(shè)初始時壓縮量為x1，由平衡方程：解得則從開始到分離的位移為：由位移與速度的關(guān)系式：解得，B錯誤；C．t2時刻，A圖線的斜率為0，即A物體加速度為零，設(shè)此時壓縮量為x3，由平衡條件：解得，C錯誤；D．從開始到t1時刻，由牛頓第二定律：由于彈簧壓縮量減小，彈力減小，而加速度a不變，所以拉力F增大；t1到t2時刻，由于AB已經(jīng)分離，B不受A的作用力，此時由牛頓第二定律：加速度不變，可知，拉力F不變，D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、；；【解析】由表格數(shù)據(jù)，根據(jù)加速度的定義求加速度；物體在勻減速階段，運用牛頓第二定律列式，可求得物體與水平面的動摩擦因數(shù)；物體在勻加速階段，分析物體受力，運用牛頓第二定律列式，可求得恒力F的大小【詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，勻加速階段的加速度勻減速階段的加速度故的大小為物體在勻減速階段，由牛頓第二定律得：解得物體在勻加速階段，分析物體受力，物體受重力mg、支持力、滑動摩擦力f和推力F，將F沿水平和豎直兩個方向分解，如圖所示：根據(jù)牛頓第二定律得：x軸：y軸：又聯(lián)立解得【點睛】本題是牛頓第二定律和運動學(xué)公