




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
財務就業課程設計案例論文一、課程目標
知識目標:
1.學生能理解并掌握基礎的財務知識,包括會計原則、財務報表的編制和分析。
2.學生能夠了解不同財務崗位的職責和工作流程。
3.學生掌握一定的稅收知識,了解我國稅收政策對企業的影響。
技能目標:
1.學生能夠熟練運用財務軟件進行日常的會計處理和財務分析。
2.學生具備基本的財務規劃和預算編制能力。
3.學生能夠獨立完成一項財務項目,如財務報表的編制或財務分析報告的撰寫。
情感態度價值觀目標:
1.學生能夠認識到財務管理在企業經營中的重要性,培養對財務工作的尊重和熱愛。
2.學生通過課程學習,形成嚴謹、細致的工作態度,增強團隊協作意識。
3.學生能夠樹立正確的金錢觀和價值觀,明白財務管理的社會責任。
課程性質:本課程為實踐性較強的專業課程,旨在幫助學生掌握財務基礎知識,提高實際操作能力,為未來從事財務工作打下基礎。
學生特點:學生為高年級本科生,具備一定的專業基礎知識,具有較強的學習能力和實踐欲望。
教學要求:結合學生特點和課程性質,注重理論與實踐相結合,強調實際操作能力的培養,提高學生的就業競爭力。在教學過程中,將課程目標分解為具體的學習成果,便于教學設計和評估。
二、教學內容
1.財務基礎知識:包括會計基本概念、會計要素、會計科目和賬戶、會計分錄等,參照教材第一章內容。
-進度安排:2課時
2.財務報表與分析:財務報表的編制方法、財務比率分析、現金流量分析等,參照教材第二章內容。
-進度安排:4課時
3.財務崗位與工作流程:介紹財務部的組織結構、各崗位的職責、工作流程,參照教材第三章內容。
-進度安排:2課時
4.稅收知識與政策:我國稅收體系、增值稅、企業所得稅等稅收政策,參照教材第四章內容。
-進度安排:3課時
5.財務軟件操作:教授常用財務軟件的使用方法,如金蝶、用友等,參照教材第五章內容。
-進度安排:4課時
6.財務規劃與預算編制:預算編制的原則、方法、程序等,參照教材第六章內容。
-進度安排:3課時
7.實踐項目:組織學生進行一次財務報表編制或財務分析報告的撰寫,結合所學知識進行實際操作。
-進度安排:4課時
教學內容注重科學性和系統性,結合課程目標,確保學生掌握財務基礎知識、提高實際操作能力。在教學大綱中明確教學內容的安排和進度,便于教師教學和學生學習。
三、教學方法
本課程采用多樣化的教學方法,旨在激發學生的學習興趣,提高學生的主動性和實踐能力。
1.講授法:針對財務基礎知識、稅收政策等理論性較強的內容,采用講授法進行教學,使學生在短時間內掌握核心概念和基本原理。教師在講授過程中注重啟發式教學,引導學生思考,提高課堂互動。
2.討論法:在財務報表分析、財務規劃等章節,組織學生進行小組討論,鼓勵學生發表自己的觀點,培養學生的批判性思維和團隊協作能力。
3.案例分析法:挑選具有代表性的財務案例,如上市公司財務造假、企業稅收籌劃等,讓學生在分析案例中掌握財務知識,提高解決問題的能力。
4.實驗法:在財務軟件操作環節,采用實驗法進行教學。教師演示軟件操作,學生跟隨操作,掌握財務軟件的使用方法。此外,組織學生進行實踐項目,讓學生在實際操作中鞏固所學知識。
5.互動式教學:教師通過提問、答疑等方式,與學生進行互動,引導學生主動思考,提高課堂氛圍。
6.情景模擬法:在講解財務崗位與工作流程時,組織學生進行角色扮演,模擬實際工作中的場景,幫助學生了解財務崗位的職責和工作流程。
7.線上線下相結合:利用網絡平臺,提供豐富的學習資源,如教學視頻、案例庫等。學生可以在線學習理論知識,線下參與討論、實踐等教學活動。
四、教學評估
教學評估旨在全面、客觀、公正地反映學生的學習成果,采用以下方式進行評估:
1.平時表現:占總評成績的30%。包括課堂出勤、參與討論、提問回答等環節。評估學生在課堂中的積極參與程度,鼓勵學生主動學習。
-課堂出勤:考察學生的出勤情況,培養學生的自律意識。
-討論與提問:評估學生在課堂討論和提問環節的表現,考察學生的思考能力和團隊協作精神。
2.作業:占總評成績的20%。包括課后習題、案例分析報告等。通過作業評估學生對課堂所學知識的掌握程度,以及運用知識解決問題的能力。
-課后習題:檢驗學生對財務基礎知識的掌握情況。
-案例分析報告:考察學生分析問題、解決問題的能力,以及書面表達能力。
3.考試:占總評成績的50%。分為期中和期末考試,考查學生對整個課程知識的掌握程度。
-期中考試:主要針對課程前半部分的內容進行測試,幫助學生鞏固已學知識。
-期末考試:全面測試學生對整個課程知識的掌握程度,包括理論知識和實踐操作能力。
4.實踐項目:占總評成績的10%。評估學生在實踐項目中的表現,如財務報表編制、財務分析報告等,檢驗學生將理論知識應用于實際操作的能力。
5.評估反饋:在每次作業和考試后,教師應及時向學生提供評估反饋,幫助學生了解自己的學習進度和存在的問題,指導學生進行改進。
五、教學安排
為確保教學進度和質量,本課程的教學安排如下:
1.教學進度:課程共計16周,每周2課時,共計32課時。具體教學進度安排如下:
-第1-2周:財務基礎知識
-第3-6周:財務報表與分析
-第7-8周:財務崗位與工作流程
-第9-11周:稅收知識與政策
-第12-15周:財務軟件操作、財務規劃與預算編制
-第16周:實踐項目及總結
2.教學時間:根據學生的作息時間,課程安排在每周的固定時間進行,以避免與學生的其他課程或活動沖突。同時,考慮到學生的興趣愛好,教學時間盡量安排在學生較為活躍的時段,以提高學生的學習效果。
3.教學地點:理論課程在教室進行,實踐操作課程在實驗室或計算機教室進行。確保學生能夠在實際操作中掌握財務軟件的使用方法。
4.考試安排:
-期中考試:第8周進行,全面考查學生對前半部分知識的掌握。
-期末考試:第16周進行,綜合評估學生對整個課程知識的掌握程度。
5.實踐項目:安排在第15周,給予學生足夠的時間進行項目準備和實施。在此期間,教師提供必要的指導和支持,確保學生能夠順利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業發展戰略制定與規劃實務
- 農業灌溉水窖管理辦法
- 效率提升:關鍵指標勝任模型平衡記分卡
- 新質生產力推動無償獻血事業的高質量發展
- 化妝品市場未來發展趨勢預測與規劃
- 供銷職工餐廳管理辦法
- 醫療資質銷售管理辦法
- 土壤污染治理技術
- 古詩詞賞析教學方案
- 河南酒店采購管理辦法
- 低碳生活綠色環保演示文稿
- 過盈配合壓入力計算公式
- 第八章-材料工程-倫理問題-全
- 婚前協議(保護女方利益)
- 奉賢區教育系統師德師風建設學習測試附有答案
- 扶貧農產品購銷合同協議(農產品購銷合同模板)
- 汽車維修高級工考試試題及參考答案
- GB/T 5782-2016六角頭螺栓
- GB/T 23445-2009聚合物水泥防水涂料
- GB/T 13451.2-1992著色顏料相對著色力和白色顏料相對散射力的測定光度計法
- GB/T 11264-2012熱軋輕軌
評論
0/150
提交評論