五年級數學上冊 【同步講練】3. 倍數與因數 第三課時 探索活動:3的倍數的特征教材詳解+分層訓練(含答案)(北師大版)_第1頁
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文檔簡介

三倍數與因數3探索活動:3的倍數的特征目標導航1.經歷探究3的倍數的特征的過程,理解3的倍數的特征,。2.能判斷一個數是不是3的倍數,從中體會歸納思想。重點:掌握3的倍數的特征,奔赴判斷一個數是不是3的倍數。難點:概括3的倍數的特征。新知精講★學點1.一個數各個位上的數字之和是3的倍數,這個數就是3的倍數。2.判斷一個數是否同時是2和3的倍數的方法:看這個數是否同時具備2和3的倍數的特征。3.判斷一個數是否同時是3和5的倍數的方法:看這個數是否同時具備3和5的倍數的特征。4.判斷一個數是否同時是2,3和5的倍數的方法:看這個數是否同時具備2,3和5的倍數的特征?!锢}判斷下面各數哪些是3的倍數,并說明理由。45114143★分析我們在判斷一個數是否是3的倍數,要看這個數各個位上的數字之和是不是3的倍數,這個數就是3的倍數。★解答45和114是3的倍數,因為這三個數各個數位上的數字的和是3的倍數。誤區點撥誤區選擇:一個數各個數位上的數字之和是3的倍數,這個數()。A.一定是3的倍數B.一定是9的倍數C.同時是3和9的倍數錯誤解答C正確解答A錯解分析:一個數各個數位上的數字之和是3的倍數,這個數不一定是9的倍數,如12,15,21,…是3的倍數,但不是9的倍數?;A知識我最行1.想一想,填一填。(1)因為2+6=(),()(填“是”或“不是”)3的倍數,所以26()(填“是”或“不是”)3的倍數。(2)因為1+5+6=(),()(填“是”或“不是”)3的倍數,所以156()(填“是”或“不是”)3的倍數。(3)一個數,如果各個數位上的數字的()是3的倍數,這個數就是3的倍數。(4)3的倍數中,最少的兩位數是(),最大的兩位數是()。(5)172至少要增加()是3的倍數,至少減少()也是3的倍數。(6)同時是2,3,5的倍數的最小非零數是(),最小三位數是()。(7)一個數在50和65之間,這個數是3的倍數,又是5的倍數,這個數是()。(8)既是3的倍數又是5的倍數最大兩位奇數是()。2.判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(1)個位上是3,6,9的數一定是3的倍數。()(2)用2,3,4三個數字組成的所有三位數一定都是3的倍數。()(3)3的倍數一定不是偶數。()(4)一個數是9的倍數,那么這個數也一定是3的倍數。()(5)在3的倍數中,如果末尾是0,那么這個數同時也是2和5的倍數。()3.下面各數,哪些是3的倍數?請寫出來。20245119639511476276143765597847222107511407730291008能力拓展我最棒4.按要求將下列個數進行分類。36456090991052101027518010040510020478186(1)既是3的倍數,又是2的倍數的數。(2)既是3的倍數,又是5的倍數的數:(3)同時是2,3,5的倍數的數。5.從0,5,6,7這四個數字中任選三個數字組成符合下面要求的三位數。(1)同時是2和3的倍數的數:(2)同時是2和5的倍數的數:(3)同時是3和5的倍數的奇數:(4)同時是2,3,5的倍數的最大數:6.把分別有57本,96本,348本,463本和802本的5種圖書,按種類平均分發給3所小學,哪些種類的圖書分不均?7.一筐橙子不到100個,3個3個的數剩1個,5個5個的數也剩1個。這筐橙子最多有多少個?素養提升我最強8.在1~300的所有自然數中,既不是3的倍數,又不是5的倍數的數一共有多少個?參考答案三倍數和因數3探索活動:3的倍數的特征基礎知識我最行1.想一想,填一填。(1)因為2+6=(8),(不是)(填“是”或“不是”)3的倍數,所以26(不是)(填“是”或“不是”)3的倍數。(2)因為1+5+6=(12),(是)(填“是”或“不是”)3的倍數,所以156(是)(填“是”或“不是”)3的倍數。(3)一個數,如果各個數位上的數字的(和)是3的倍數,這個數就是3的倍數。(4)3的倍數中,最少的兩位數是(12),最大的兩位數是(99)。(5)172至少要增加(2)是3的倍數,至少減少(1)也是3的倍數。(6)同時是2,3,5的倍數的最小非零數是(30),最小三位數是(120)。(7)一個數在50和65之間,這個數是3的倍數,又是5的倍數,這個數是(60)。(8)既是3的倍數又是5的倍數最大兩位奇數是(75)。2.判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(1)個位上是3,6,9的數一定是3的倍數。(×)(2)用2,3,4三個數字組成的所有三位數一定都是3的倍數。(√)(3)3的倍數一定不是偶數。(×)(4)一個數是9的倍數,那么這個數也一定是3的倍數。(√)(5)在3的倍數中,如果末尾是0,那么這個數同時也是2和5的倍數。(√)3.下面各數,哪些是3的倍數?請寫出來。202451196395114762761437655978472221075114077302910083的倍數的數有:24、51、63、114、276、1437、78、222、4077、1008。能力拓展我最棒4.按要求將下列個數進行分類。36456090991052101027518010040510020478186(1)既是3的倍數,又是2的倍數的數。36609021010218020478186(2)既是3的倍數,又是5的倍數的數:45609010521075180405(3)同時是2,3,5的倍數的數。60902101805.從0,5,6,7這四個數字中任選三個數字組成符合下面要求的三位數。(1)同時是2和3的倍數的數:750570576756(2)同時是2和5的倍數的數:560650570750670760(3)同時是3和5的倍數的奇數:765675705(4)同時是2,3,5的倍數的最大數:7506.把分別有57本,96本,348本,463本和802本的5種圖書,按種類平均分發給3所小學,哪些種類的圖書分不均?答:有463本和802本的這兩類圖書分不均。7.一筐橙子不到100個,3個3個的數剩1個,5個5個的數也剩1個。這筐橙子最多有多少個?由題中“3個3個得數,5個5個的數都剩1個”可知橙子數應比同時是3和5的倍數的某個數多1,100以內,同時是3和5的倍數,最大的是90,所以這筐橙子最多有91個。答:這筐橙子最多有91個。素養提升我最強8.在1~300的所有自然數中,既不是3的倍數,又不是5的

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