《形態構成》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：32/2（其中理論32學時，實驗0學時）

課程類別：（專業限選課）

一'教學目的和任務

本課程的目的在于使學生掌握基本的構成知識，能夠較好地掌握形態、色彩、

材料的綜合設計和運用能力，掌握形式美的基本規律，提高形態的審美意識。課程

以平面構成、空間構成和色彩構成的基礎知識為主線，剖析三大構成的本質，發掘

幾何形、材料和色彩的造型可能性，同時結合造型訓練作業加強對抽象知識的理解

能力和實際應用能力。課程緊密結合建筑學專業，使學生能夠較深刻地認識和掌握

形態的平面構成規律、色彩的基本原理和空間的構成規律，積極探索三大構成與建

筑設計的關系。

二、教學基本要求

教學要求：通過本課程的學習，認識和理解形態構成的本質，掌握基本的構成

知識；較好地掌握形態、色彩、材料的綜合設計和運用能力；掌握形式美的基本規

律，提高形態的審美意識；了解形態構成與建筑設計之間的關系。通過理論學習，

能夠將知識運用到實際的建筑設計作品中。

教學重點：平面構成的基本要素、空間形態的操作、空間的組織、色彩對比、

色彩調和。

先修課程：《建筑設計基礎（一）》

教學方法：理論講授與課堂訓練相結合

教材編選的原則：結合本專業的培養計劃和本課程的教學目的和任務，優先選

用使用建筑學本科專業的“規劃”教材。

三'教學內容及學時分配

第一章格式塔原理與形態設計基礎（6學時）

教學要求：了解形態構成在建筑藝術創作中的應用；理解格式塔心理美學的基

本觀點；掌握點、線、面、體的特征；了解形及其相關概念；了解形態的形成方式。

教學重點：形態構成與建筑創作的關系；點、線、面、體的基本特征。

教學難點：格式塔心理美學的基本觀點。

第二章平面構成（6學時）

教學要求：了解平面構成的起源和歷史；了解平面構成的意義；掌握平面構成

的基本要素；掌握平面構成的骨格；掌握平面構成的格式；能夠運用平面構成的格

式進行創作。

教學重點：平面構成的基本要素；能夠運用平面構成的格式進行創作。

教學難點：運用平面構成的格式進行創作。

第三章空間構成（14學時）

教學要求：掌握空間的形成方式；掌握空間限定方法；了解空間形態的操作方

法。

教學重點：空間的形成方式；空間限定方法。

教學難點：空間形態的操作方法。

第四章色彩構成（6學時）

教學要求：了解建筑與色彩的關系；了解色彩的物理性；掌握色彩的三屬性；

掌握色立體和色彩混合；掌握色彩對比的內容；掌握色彩調和的一般方法；了解色

彩的心理和生理效應。

教學重點：色彩的三屬性；色彩調和的一般方法。

教學難點：色彩的心理和生理效應。

四'推薦教材及參考書目

[1]王中軍.建筑構成（第二版）.中國電力出版社，2012.3

[2]田學哲.形態構成解析.中國建筑工業出版社，2005.3

[3]劉海波.建筑形態與構成.中國建筑工業出版社，2008.7

[4]（日）小林克弘.建筑構成手法.中國建筑工業出版社，2004.12

[5]顧馥保.建筑形態構成.華中科技大學出版社，2008.4

《陰影透視》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：36/2

課程類別：專業限選課

一'教學目的和任務

本課程是建筑學專業必修的技術基礎課，為建筑設計、規劃、裝飾等專業人才

的培養提供系統的理論指導。通過本課程的學習，應掌握如何用圖樣準確地表現空

間建筑形體，并培養空間的想象力、分析力及讀圖能力，具備以圖交流設計思想的

能力。

本課程的主要任務：

（1）學習陰影、透視的基本理論。

（2）培養對三維形狀與相關位置的陰影與透視的空間邏輯和形象思維能力。

（3）培養空間幾何問題的圖解能力、空間形體的想象能力和分析能力。

此外，在教學中還要注意培養學生的自學能力，分析問題和解決問題的能力，

構思創新能力。培養學生認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風。

二'教學基本要求

本課程的主要內容為陰影與透視。學生學完本課程后，應達到如下要求：

（1）掌握陰影與透視的基本理論、方法和應用。

（2）能作圖解決空間定位問題和度量問題。

本課程的先修課程：《畫法幾何》

授課方法：理論講授與課堂訓練相結合

教材編選的原則：結合本專業的培養計劃和本課程的教學目的和任務，優先選

用使用建筑學本科專業的“規劃”教材。

三'教學內容及學時分配

陰影篇

第一章陰影的基本知識（2學時）

教學要求：了解陰面、陽面、陰、陰線、影、影線、陰點、影點等概念，了解

陰影的形成，了解常用光線的角度及三面投影的特點。

教學重點：陰影的概念，陰、影的定義；常用光線的正投影規律。

教學難點：常用光線的正投影規律。

第二章點、直線的落影和平面形的落影（8學時）

教學要求：在掌握點的落影的求法的基礎上，掌握直線與承影面處于不同位置

時的落影特性及求作方法，熟練掌握直線落影的平行、相交和垂直規律。掌握投影

面垂直線的落影特性，以及根據陰影判斷其空間位置的方法。掌握平面多邊形的落

影、平面圖形的陰面與陽面的判別、平面圖形的落影規律掌握平面多邊形在一個或

兩個投影面上落影的求法，掌握特殊位置平面陰面與陽面的判斷方法；掌握各種形

狀平面在投影面、垂直面上落影的畫法。

教學重點：掌握直線在平面上的落影，直線落影的平行、相交和垂直規律。投

影面垂直線的落影特性。平面圖形的落影規律、平面在投影面、垂直面上落影的畫

法。

教學難點：直線的落影規律。投影面垂直線在任何物體表面上的落影規律的對

稱性。平面圖形的陰面與陽面的判別。

第三章平面立體的陰影（6學時）

教學要求：掌握平面立體的陰影、陰線和影線的關系，平面立體的陽面和陰面

的確定，基本形體的陰影作圖原理。臺階、平頂房屋和坡頂房屋的陰影。

教學重點：平面立體的陰影、陰線和影線的關系，平面立體的陽面和陰面的確

定。

教學難點：門、窗和雨篷的陰影。臺階、平頂房屋和坡頂房屋的陰影。

第四章曲線、曲面和曲面體的陰影（2學時）

教學要求：掌握曲面立體的陰影、陰線和影線的關系，重點掌握圓柱和圓錐的

陰影。

教學重點：圓柱和圓錐的陰影。

教學難點：曲面立體的陰影。

第五章輻射光線下的陰影（自修）

透視篇

第六章透視的基本知識（2學時）

教學要求：了解透視的形成，透視的概念，特點及透視圖中常用的術語及符號。

教學重點：透視的概念。

教學難點：無。

第七章點、直線和平面形的透視（8學時）

教學要求：掌握視線跡點法求作點、線的透視。了解直線透視的消失特性，滅

點的概念，掌握各種位置線滅點的求法及特點，畫面平行線和畫面相交線的透視特

性。會應用直線的滅點求作平面多邊形及長方體的透視。掌握平面滅線的概念及各

種位置平面滅線的特點，會由給出的透視圖確定各面滅線及兩平面交線的滅點。

教學重點：透視的概念。滅點的求法。掌握直線、平面平行、相交、垂直的投

影特性和作圖方法。平面滅線。

教學難點：點的透視。應用直線的滅點求作平面多邊形及長方體的透視。相交

中的可見性判別問題。由給出的透視圖確定各面滅線及兩平面交線的滅點。

第八章透視圖的分類和視點的選定（2學時）

教學要求：了解透視的分類及各自的特點從而對形體的透視做出合適的選擇。

掌握視覺范圍的特點，對建筑形體的表達出合理的視覺角度和視點，以求直觀、全

面、準確的表達出所求形體的透視。

教學重點：建筑透視圖的種類的選擇，視覺范圍和視點選定。

教學難點：無。

第九章透視圖的基本畫法（6學時）

教學要求：掌握視線交點法求透視，利用滅點、真高線等來求作建筑物的一點

及兩點透視。掌握量點法求透視，利用視點、滅點、真高線等來求作建筑物的一點

及兩點透視。

教學重點：視線交點法求透視，交線法求透視，滅點、真高線。量點法求透視,

滅點、真高線。

教學難點：交線法求透視。利用視點、滅點、真高線等來求作建筑物的一點及

兩點透視。

第十章透視圖的輔助畫法（2學時）

教學要求：掌握透視圖的輔助畫法，了解視點、滅點、真高線等來求作曲線的

一點及兩點透視。（一般性了解）

教學重點：掌握透視圖的輔助畫法。

教學難點：利用透視圖的輔助畫法，對已知視點、滅點、真高線等來求作形體

的一點及兩點透視。

第十一章曲線、曲面的透視（自修）

第十二章亦傾斜平面為畫面的透視畫法（自修）

第十三章透視圖中的陰影（自修）

第十四章透視圖中的倒影和影像（自修）

四、推薦教材及參考書目

[1]許松照編著.畫法幾何與陰影透視（下冊第三版）.中國建筑工業出版社，

2006.8

[2]黃鐘鏈編著.建筑陰影和透視（第三版）.同濟大學出版社，2005.1

[3]周玉良主編.建筑陰影與透視.黑龍江科學技術出版社，1999.12

[4]同濟大學建筑制圖教研室編.畫法幾何（第5版）.同濟大學出版社,2012.10

《建筑施工》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：36/2

課程類別：專業任選課

三'教學目的和任務

本課程是建筑學專業一門專業基礎課，它的任務是研究建筑工程施工的一般

規律，包括主要工種工程的施工技術、工藝原理的基本理論。

通過本課程的學習，使學生掌握建筑工程施工的基本知識、基本理論和決策方

法，使學生具有獨立分析和解決建筑工程施工技術基本問題的初步能力，為畢業后

從事建筑工程設計和施工等工作奠定基礎。

二'教學基本要求

本課程的教學要求：通過本課程的學習，能了解和掌握土方、地基基礎以及常

見工程類型的施工原理和施工方法。

本課程的重點是場地平整、樁基礎、砌體結構、混凝土結構、防水工程以及裝

飾工程施工技術。

本課程的先修課程為建筑制圖；房屋建筑學；建筑工程材料、材料力學等課程

教學方法：以課堂講授為主，堅持理論與實際相結合的原則。根據本課程特點,

以多媒體教學為主，配備一定的圖片、聲像材料提高教學效果。

教材編選的原則：結合本專業的培養計劃和本課程的教學目的和任務，優先選

用使用土木工程本科專業的“規劃”教材。

三'教學內容及學時分配

第一章：緒論（1學時）

教學要求：了解本門課的研究對象和任務；了解土木工程在國名經濟中的地位

和作用；了解本門課程的主要內容和學習方法。

教學重點：本課程的研究對象和任務，本門課程主要內容、特點以及學習方法。

教學難點：本課程的內容和對施工工作的理解。

第二章：土方工程（9學時）

教學要求：掌握土的特性；掌握場地平整施工中的豎向規劃；了解基坑開挖施

工中的降低地下水位方法，熟悉邊坡穩定及支護結構設計方法；熟悉填土壓實的要

求和方法。

教學重點：土的工程性質，場地設計標高的確定，土方工程量計算與調配，土

方填筑與壓實，降低地下水，邊坡穩定與土壁支護，土方機械化施工。

教學難點：場地設計標高的確定，土方工程量的計算與調配，邊坡穩定與土壁

支護。

第三章：地基處理與基礎工程（4學時）

教學要求：了解地基處理的方法；熟悉淺基礎施工方法；了解鋼筋混凝土預制

樁的預制、起吊、運輸及堆放方法；了解預制樁和現場灌注樁的施工工藝掌握錘擊

沉樁施工的全過程和施工要點；熟悉泥漿護壁成孔灌注樁和干作業成孔灌注樁的施

工要點。

教學重點：灰土地基施工要點；預制樁的起吊運輸；錘擊沉樁施工的全過程和

施工要點；掌握泥漿護壁成孔灌注樁和干作業成孔灌注樁的施工要點。

教學難點：錘擊沉樁施工入土深度控制；泥漿護壁原理與工作方式，套管成孔

施工方法。

第四章：腳手架工程（2學時）

教學要求：了解腳手架的形式與組成，掌握腳手架搭設的基本要求；掌握垂直

運輸機械設備的特點與應用。

教學重點：多立桿式腳手架組成；搭設要求；垂直運輸機械設備的特點與應用。

教學難點：多立桿式腳手架組成；內爬式起重機工作原理。

第五章：砌筑工程（2學時）

教學要求：了解砌體材料的性能，掌握磚砌體施工工藝、質量要求及保證質量

的技術措施；熟悉砌體冬季施工方法。

教學重點：石專砌體施工工藝、質量要求及保證質量的技術措施。

第六章：混凝土結構工程（10學時）

教學要求：了解混凝土結構工程的特點及施工過程；了解鋼筋的種類、性能，

掌握鋼筋連接方法；掌握對模板系統的基本要求；了解模板系統的構成與基本形式;

熟悉混凝土的配制、運輸以及澆注方法，熟悉常見混凝土構件的澆注方法以及大體

積混凝土的施工；了解混凝土冬期施工工藝要求和常用措施；對混凝土的質量問題

有初步的認識并熟悉處理方法。

教學重點：鋼筋連接方法，模板系統的構成與模板的安裝拆除；混凝土的配制、

運輸與澆注，常見構件與大體積混凝土的施工。

教學難點：混凝土的澆注施工，鋼筋連接布置。

第七章：預應力混凝土結構（2學時）

教學要求：了解預應力混凝土工程的特點及工作原理；熟悉預應力混凝土對材

料的要求；掌握預應力筋的張拉臺座、錨（夾具）、張拉機具的類型與選用。熟悉先

張法、后張法的施工工藝。

教學重點：鋼筋張拉方法與鋼筋的放張，預應力混凝土澆注意事項；后張法鋼

筋孔道的預留。

教學難點：預應力混凝土張拉應力控制與鋼筋的放張。

第八章：防水工程（4學時）

教學要求：了解卷材防水屋面的構造及各層作用；了解地下工程防水方案，卷

材防水層，水泥砂漿防水層的構造、性能和做法；掌握卷材防水屋面、涂膜防水屋

面和剛性防水屋面的施工要點及質量標準；掌握普通防水混凝土的施工要點。

教學重點：卷材防水屋面的構造；地下工程防水方案；卷材防水屋面和剛性防

水屋面的施工要點及質量標準；掌握普通防水混凝土的施工要點。

教學難點：卷材防水屋面施工要點；地下室外墻防水。

第九章：裝飾工程（2學時）

教學要求：了解抹灰的組成、作用；掌握普通抹灰方法與質量檢驗；掌握裝飾

抹灰面層的常用做法；掌握板塊飾面的施工工藝和質量要求。

教學重點：抹灰的組成、作用；普通抹灰工藝與質量檢驗；裝飾抹灰面層的常

用做法；板塊飾面的施工工藝和質量要求。

教學難點：普通抹灰與裝飾抹灰的常用做法；板塊飾面的施工工藝。

四、推薦教材及參考書目

[1]姚謹英.《建筑施工技術》（第四版）.中國建筑工業出版社，2012

[2]劉津明，孟憲海.《建筑施工》.中國建筑工業出版社,2001

[3]重慶大學同濟大學哈爾濱工業大學.《土木工程施工》（第2版）.中國建

筑工業出版社,2008

[4]楊和禮.《土木工程施工》（第3版）.武漢大學出版社,2013

《專業英語》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：18/1（其中理論18學時，實驗0學時）

課程類別：專業任選課

四'教學目的和任務

教學目的：是使建筑學本科生在兩年普通外語的學習基礎上，進一步學習和提

高閱讀一般難度的專業英語書籍和科技資料，達到能以英語為工具，獲取專業所需

要的信息和具有在一定的專業文章寫作能力，形成較為實用的建筑學專業英語能力。

教學任務：研究在建筑歷史與理論、建筑設計、建筑內外部空間環境、建筑技

術、計算機輔助設計以及城市規劃、風景園林及室內設計等方面的英語文章；培養

閱讀理解英語專著的能力；培養英漢互譯的基本能力；培養以英語為工具，獲取專

業所需要的信息和具有在一定的專業文章寫作能力。

二'教學基本要求

教學要求：通過本課程的學習，能夠借助字典把專業論文翻譯成英語，能用英

語直接寫出專業小論文。

教學重點：專業詞匯的講解和國外相關文獻的講解。

先修課程：大學英語

教學方法：多媒體講授

教材編選的原則：結合選修課的培養計劃和本課程的教學目的和任務選用教材。

三'教學內容及學時分配

第一章ARCHITECTURE（10學時）

教學要求：能夠掌握建筑專業詞匯，能夠自己翻譯建筑相關的外文文章。

教學重點：建筑詞匯與國外文獻的翻譯。

教學難點：外文文獻的翻譯。

第二章URBANPLANNINGANDDESIGN"學時）

教學要求：能夠掌握城市規劃方面的詞匯，能夠自己翻譯規劃相關的外文文章。

教學重點：規劃專業詞匯與國外文獻的翻譯。

教學難點：外文文獻的翻譯。

第三章LANDSCAPEDESIGN?學時）

教學要求：能夠掌握景觀設計相關的專業詞匯，能夠自己翻譯景觀設計相關的

外文文章。

教學重點：景觀設計專業詞匯與國外文獻的翻譯。

教學難點：外文文獻的翻譯。

四、推薦教材及參考書目

[1]鄭啟穎.《建筑專業英語》（ISBN：9）.華中科技大學出版社.2011

[2]王一，岑偉.《建筑專業英語》（ISBN:4）.中國建筑工業出版社.2009

[3]周保強，張少凡.《建筑類專業英語》（ISBN：8）.中國建筑工業出版社.2008

《城市規劃原理》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：36/2（其中理論36學時，實驗0學時）

課程類別：專業限選課

五'教學目的和任務

本課程是建筑學專業的專業理論課。簡要介紹城市規劃的發展、理論和實踐工

作內容，給學生建立城市規劃的基本概念，使之了解有關城市的產生、發展、人口、

用地條件等規劃的基本知識；以及城市的工業、交通、市政、居住等各類用地的規

劃原則。培養學生運用多學科知識全面分析、解決城市規劃與設計的能力。

二'教學基本要求

學生學完本課程后，應達到如下要求：（1）了解城市發展特點及城市規劃學科、

理論的形成與演化過程；（2）了解與認識城市規劃的基本概念、城市性質和人口規

模的分析確定；（3）熟悉影響城市規劃的生態、經濟、人口、社會、技術等方面的

因素，能夠多角度分析城市問題與規劃；（4）掌握城市用地適用性分析、評定的方

法，以及不同用途用地規劃的基本原理及其在城市總體規劃布局中的相互關系；（5）

掌握城市規劃的工作步驟與編制程序；（6）熟悉城市交通與道路系統規劃的基礎知

識；（7）熟悉城市工程管線規劃的基礎知識；（8）掌握城市居住區規劃設計理論和

要求。

三、教學內容及學時分配

第一章城市與城市發展（2學時）

1.1城市的產生與定義

1.2城市的發展

1.3城市化

教學要求：通過本章學習，使學生掌握城市、城鎮化等基本概念，理解城市產

生的歷史過程，了解中外城市的發展歷史，理解城市化的歷史過程。

教學重點：城市、城鎮化、城鎮化曲線等基本概念

教學難點：城市化的歷史過程、中國城鎮化道路。

第二章城市規劃學科的產生和發展（2學時）

2.1西方古代城市規劃思想與理論演變

2.2西方近代城市規劃思想與理論演變

2.3西方現代城市規劃思想與理論演變

2.4中國城市規劃思想與理論演變

教學要求：通過本章學習，使學生掌握西方古代、近代和現代城市規劃思想與

理論演變，了解中國城市規劃思想與理論演變，為后續章節學習奠定基礎。

教學重點：西方近代和現代城市規劃思想與理論中出現的重要理論，如田園城

市理論、雅典憲章、馬丘比丘憲章、有機疏散理論、衛星城運動等。

教學難點：西方城市規劃思想與理論演變的歷史過程

第三章：生態與環境、經濟與產業（4學時）

3.1生態與環境

3.2經濟與產業

教學要求：通過本章學習，使學生理解生態環境對城市發展的影響，樹立保護

環境、生態發展的理念，走可持續發展的道路，理解經濟活動是城市發展的動力，

了解重要的經濟理論。

教學重點：理解生態與經濟兩大因素對城市發展的影響。

教學難點：經濟理論的理解。

第四章：人口與社會、歷史與文化、技術與信息（6學時）

4.1人口與社會

4.2歷史與文化

4.3技術與信息

教學要求：通過本章學習，使學生掌握城市人口的概念，理解城市人口的預測

方法及其存在的優缺點；了解城市歷史與文化對城市魅力塑造的影響；了解人類技

術進步對城市的影響，熟悉城市規劃方面的相關技術。

教學重點：城市人口的相關概念、城市人口的預測方法及其存在的優缺點

教學難點：城市人口的預測方法及其存在的優缺點

第五章：城市用地分類與評價（2學時）

5.1城市用地概述

5.2城市用地適用性評價

5.3城市用地分類與構成

教學要求：通過本章學習，使學生了解城市用地的概念及其屬性，熟悉城市用

地適用性評價的內容，掌握城市用地分類與構成。

教學重點：城市用地分類的內容。

教學難點：城市用地的劃分。

第六章：我國現行的城市空間規劃系統（6學時）

6.1城鎮體系規劃編制

6.2城市總體規劃編制

6.3城市分區規劃編制

6.4城市控制性詳細規劃編制

6.5城市修建性詳細規劃編制

教學要求：通過本章學習，使學生熟悉我國城市法定規劃類型，掌握各種類型

規劃的內容、方法、成果形式等，掌握其中的重要概念，理解各種類型的編制主體

與審批主體。

教學重點：各種類型規劃的內容、方法、成果形式。

教學難點：各種類型規劃的內容、方法、成果形式。

第七章：城市交通與道路系統（4學時）

7.1城市交通與城市總體布局

7.2城市道路系統規劃

7.3城市對外交通設施與用地布局

7.4城市交通的綜合規劃

教學要求：通過本章的學習，使學生了解城市交通與城市總體布局的關系，掌

握城市道路系統的要求、組織內容與選擇等，掌握城市各種對外交通設施與用地布

局的關系，及其在城市中用地選擇的要求，熟悉城市交通的綜合規劃的相關內容。

教學重點：城市道路系統的要求、組織內容與選擇等知識。

教學難點：城市對外交通設施對城市用地布局的影響及其用地選擇要求。

第八章：城市規劃中的工程規劃（4學時）

8.1城市水源與給水規劃

8.2城市排水與防治污染規劃

8.3城市能源規劃

8.4城市電訊規劃

8.5城市防災規劃

8.6城市管線工程綜合

8.7城市用地豎向規劃

教學要求：通過本章的學習，使學生了解城市工程規劃與城市規劃的關系，掌

握城市工程規劃的內容，熟悉城市工程管線綜合的相關知識，理解不同管線沖突時

的避讓原則。

教學重點：城市工程規劃的內容、城市工程管線沖突時的避讓原則

教學難點：城市工程規劃的內容

第九章：居住區規劃（10學時）

9.1居住區規劃的任務與編制

9.2居住區的組成、類型

9.3居住區的規劃設計

9.4居住區規劃的技術經濟分析

9.5城市舊居住區的再開發

9.6居住區規劃設計實例

教學要求：通過本章的學習，使學生掌握城市居住區規劃的任務與編制過程，

理解居住區的組成、類型，熟悉居住區的規劃設計方法、步驟，掌握居住區規劃的

技術經濟指標的內涵。

教學重點：居住區的規劃設計方法、步驟，居住區規劃的技術經濟指標。

教學難點：居住區的規劃設計方法應用。

四、推薦教材及參考書目

1、推薦教材：

[1]吳志強、李德華主編，城市規劃原理（第四版），中國建筑工業出版社，

2010.9o

2、參考書目：

[1]鄒德慈主編，城市規劃導論，中國建材工業出版社，2002.10o

[2]（英）P.霍爾著，城市和區域規劃，中國建筑工業出版社，1985。

[3]武漢建筑材料工業學院、同濟大學、重慶建筑工程學院合編，城市道路與

交通，中國建筑工業出版社，1981.12。

[4]趙和生主編，城市規劃與城市發展，東南大學出版社，1999.8。

3、教學參考網站

[1]

[2]

《工程制圖與計算機繪圖》課程教學大綱

課程編號:

課程總學時/學分：56/3（其中理論32學時，實驗24學時）

課程類別：學科基礎與專業必修課

六'教學目的和任務

本課程是建筑學專業的學科基礎與專業必修課，是一門對實際操作要求較高的

課程，是一門研究用計算機輔助建筑設計方法的技術基礎課。其主要目的是培養學

生繪圖、讀圖和圖解的能力，并使學生熟練掌握用計算機繪制建筑設計圖紙的方法

與技能。

本課程的主要任務：工程制圖和上機實驗是本課程的重點。

（1）培養繪制和閱讀建筑圖樣的能力。

（2）通過上機操作熟悉CAD的基本命令組成與使用。

（3）通過上機操作能使用CAD進行建筑設計及空間分析。

（4）通過上機操作能使用其他版本的軟件進行計算機輔助設計。

二'教學基本要求

本課程的內容分為工程制圖和計算機繪圖兩部分。學生學完本課程后，應達到

如下要求：

（1）能正確使用繪圖工具和儀器，掌握用儀器和徒手繪圖的技能。

（2）能正確地繪制和閱讀一般建筑施工圖。所繪圖樣應做到：投影正確，視圖

選擇與配置恰當，尺寸完全，字體工整，圖面整潔，符合制圖國家標準。

（3）計算機繪圖上機實驗的教學要求：

a）師資要求：需配備一名上機輔導教師。

b）硬件要求：以建筑學專業每年每班30-40人計算，每屆兩個班次，則要求電

腦配置在80-100臺為宜。配置服務器一臺，用于電腦管理。

c）軟件要求：軟件配置主要有AutoCAD軟件以及自主開發的天正建筑設計教學

軟件，要適當購置專用軟件，以方便教學，提高教學效果。

本課程重點是工程制圖與計算機繪圖，能獨立分別用手繪和電腦繪制施工圖。

先修課程：畫法幾何、陰影透視。

授課方法：講授+演示。

教材編選的原則：結合本專業的培養計劃和本課程的教學目的和任務，優先選

用使用建筑學本科專業的“規劃”教材。

三、教學內容及學時分配

（1）《工程制圖》教學內容及課時分配

第3章制圖基礎（8學時）

3.1制圖的基本知識和基本技能

3.2組合體投影圖的畫法、讀法、尺寸注法和構型設計

3.3工程形體的表達方法

教學要求：

1、能正確使用繪圖工具和儀器，掌握常用的幾何作圖方法，做到作圖準確、圖

線分明、字體工整、圖面整潔。

2、掌握平面圖形的尺寸分析和標注方法。

3、掌握有關制圖標準的基本規定。

4、初步訓練徒手作草圖的技巧。

5、掌握組合體投影圖的畫法、讀法和尺寸注法。

6、掌握各種視圖、剖面圖、斷面圖的畫法，以及常用的簡化畫法和規定畫法，

做到投影正確，視圖選擇恰當，尺寸齊全、清晰。

教學重點：制圖基本知識、技能；尺寸注法

教學難點：工程形體的表達方法

第4章建筑學專業建筑施工圖（8學時）

4.2房屋的建筑施工圖

教學要求：

1、了解房屋構件圖和房屋建筑施工圖的內容和圖示特點（如視圖名稱和配置、

比例、圖線、尺寸標注、圖例、習慣畫法、規定畫法以及專業制圖標注中的其他有

關規定等）。

2、初步掌握繪制和閱讀專業圖樣的方法。

教學重點：建筑施工圖的表達方法及表現內容

教學難點：閱讀與繪制專業圖樣

（2）《計算機繪圖》實驗教學內容及課時分配

第1章AutoCAD的基本知識（1學時）

教學要求：

熟悉電腦繪圖的起源、AutoCAD的主要功能和窗口界面。熟悉系統選項設置，圖

形界限單位等，熟悉坐標系和基本繪圖命令。熟悉顏色、線型、比例等方面內容。

教學重點：界面的系統選項的設置

教學難點：坐標系和基本繪圖命令

第2章二維繪圖命令（2學時）

教學要求：熟悉點、直線、多段線、樣條曲線、多線線段、圓、多邊形、曲線

等基本繪制內容。

教學重點：二維基本繪圖命令

教學難點：多段線、多線的繪制

［實驗名稱］CAD界面的應用與二維繪圖命令練習

［實驗要求］配置主要有AutoCAD軟件以及自主開發的天正建筑設計教學軟件的

電腦，指導老師一名。

［實驗學時］4學時

第3章二維編輯命令（2學時）

教學要求：熟悉各種編輯操作方法。包括刪除、復制、位移、陣列、修剪、斷

裂、延伸、縮放等。

教學重點：二維基本編輯命令

教學難點：剪切、多線、多段線的編輯，編輯的快捷方法。

［實驗名稱］二維編輯命令練習

［實驗要求］配置主要有AutoCAD軟件以及自主開發的天正建筑設計教學軟件的

電腦，指導老師一名。

［實驗學時］4學時

第4章圖案填充和對象特性編輯（1學時）

教學要求：熟悉創建圖案填充、編輯填充圖案和使用對象特性編輯等應用。

教學重點：圖案填充

教學難點：編輯圖案填充

第5章文字與表格（1學時）

教學要求：熟悉文字樣式和表格等方面內容。

教學重點：文字樣式的設置

教學難點：文字樣式的修改，文字與表格的綜合應用

［實驗名稱］圖案填充、文字表格的練習

［實驗要求］配置主要有AutoCAD軟件以及自主開發的天正建筑設計教學軟件的

電腦，指導老師一名。

［實驗學時］4學時

第6章尺寸標注（2學時）

教學要求：熟悉各種標注類型及標注方法。包括水平標注、垂直標注、順線標

注、連續標注、基線標注、直徑/半徑標注、角度標注等。

教學重點：標注的各種方法

教學難點：標注的修改

［實驗名稱］尺寸標注的練習

［實驗要求］配置主要有AutoCAD軟件以及自主開發的天正建筑設計教學軟件的

電腦，指導老師一名。

［實驗學時］4學時

第7章圖塊（1學時）

教學要求：熟悉圖塊的創建與插入，圖塊的編輯以及圖塊的屬性等方面內容。

教學重點：圖塊的創建與插入

教學難點：圖塊的編輯應用

第8章打印與輸出圖形（1學時）

教學要求：熟悉CAD圖輸出方法、比例設計、線寬選擇、線型確定及圖紙選擇。

教學重點：圖塊、CAD圖的輸出方法

教學難點：與建筑設計相結合的圖形輸出

［實驗名稱］CAD界面的應用與二維繪圖命令練習

［實驗要求］配置主要有AutoCAD軟件以及自主開發的天正建筑設計教學軟件的

電腦，指導老師一名。

［實驗學時］4學時

第9章天正建筑（4學時）

教學要求：熟悉用天正繪制建筑平面圖、立面圖和剖面圖。

教學重點：天正繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖

教學難點：天正形成平面圖、立面圖、剖面圖后的快速修改。

［實驗名稱］天正建筑的綜合應用

［實驗要求］配置主要有AutoCAD軟件以及自主開發的天正建筑設計教學軟件的

電腦，指導老師一名。

［實驗學時］4學時

四'推薦教材及參考書目

［1］趙冰華.土木工程CAD+天正建筑基礎實例教程.東南大學出版社，2011.1

［2］茹正波.AutoCAD及天正TArch6.5建筑應用教程（第1版）.機械工業出版社,

2008.2

［3］姜勇.AutoCAD2006中文版建筑繪圖基礎教程.人民郵電出版社，2006.6

［4］雷光明等.土建圖學教程.高等教育出版社，2009.7

《建筑工程概論》課程教學大綱

課程編號:

課程總學時/學分：18/1（其中理論18學時，實驗0學時）

課程類別：學科基礎與專業必修課

一'教學目的和任務

本課程是土木工程專業、建筑學專業和工程管理專業必修的一門專業通修課程,

其任務是引導學生適應大學生活，遵循學習規律，掌握學習方法，建立熱愛本專業

的感情和對本專業事業的責任心，為今后積極主動地學好課程，培養主動學習的能

力打下思想基礎。開設對象為建筑工程方向的一年級學生。

二'教學基本要求

學生學完本課程，應該達到下列基本要求：

（1）了解專業培養目標和學習目的性；

（2）了解大土木工程領域的概貌和基本國情，建立為祖國建設服務的思想；

（3）基本了解怎樣適應大學學習生活，怎樣掌握學習方法；

（4）建立專業師生之間的有機聯系，最大限度調動學生學習的主動性和積極性。

本課程為各專業課程的先修課。

授課方法：講授

教材編選的原則：結合各專業的培養計劃和本課程的教學目的和任務，優先選

用適用于工程類本科專業的“規劃”教材。

三、教學內容及學時分配

第一章：緒論（2學時）

教學要求：

（1）了解土木工程內涵和外延、土木工程的分支；了解科學、技術和工程；了

解土木工程師的工作特點，了解土木工程的明天；

（2）了解土木工程師應當具有哪些必要的知識，了解未來土木工程師應有怎樣

的能力，了解怎樣適應大學的專業教育環境。

第二章：土木工程材料（2學時）

教學要求：了解主要建筑工程中常用的幾種材料，旨在讓學生簡單地了解常用

的建筑材料的物理力學性能，為后續開設的材料相關的課程作前期準備。

教學重點：材料的特點與應用

教學難點：土木工程材料的選用原則

第三章：建筑工程（2學時）

教學要求：了解建筑工程的特點，了解建筑的組成和功能，掌握建筑分類，掌

握建筑的結構體系。使學生對日后將要接觸和學習的內容有個概括的了解。

教學重點：建筑分類和建筑結構體系。

教學難點：建筑結構體系。

第四章：橋梁工程（2學時）

教學要求：掌握橋梁的組成和分類，了解橋梁的結構體系，了解世界和中國主

要橋型的紀錄跨徑等。

教學重點：橋梁的組成和分類。

教學難點：橋梁受力特性。

第五章：軌道交通工程（2學時）

教學要求：了解鐵道的產生、組成與今后發展，了解我國鐵道建設的發展，高

速軌道交通系統等內容。

教學重點：高速軌道交通系統。

第六部分：隧道工程（2學時）

教學內容：了解隧道類型與隧道結構，掌握常見隧道施工方法及其應用范圍。

教學重點：常見隧道施工方法及其應用范圍。

教學難點：常見隧道施工方法及其應用范圍。

第八章：土力學與基礎工程（2學時）

教學內容：了解土的分類和結構，掌握土的工程特性，了解土力學理論的應用,

掌握基礎工程類型，掌握常見地基處理方法。

教學重點：土的工程特性，基礎工程類型和地基處理方法。

教學難點：基礎工程類型和地基處理方法。

第七部分：水工結構物（1學時）

教學內容：了解水工結構的基本類型，水流特點，了解大壩結構設計，了解明

渠流以及長江三峽水利樞紐工程。

教學重點：水工結構的基本類型，水流特點。

教學難點：明渠流及大壩設計。

第九章：水利工程（1學時）

教學內容：了解水利工程的概念，了解水力發電，了解灌溉、排水和防洪的原

理及方法。

第十章：防災減災（2學時）

教學內容：了解災害概念定位，了解地震的原理及工程抗震的方法，了解風災

的類型及工程抗風方法。

教學重點：地震風災的基本概念，工程抗震及抗風方法。

教學難點：工程抗震及抗風方法

四、推薦教材及參考書目

1、推薦教材：

《土木工程概論》熊峰，武漢理工大學出版社，2015

2、參考書目

[1]《土木工程（專業）概論》（第二版），羅福午主編，武漢工業大學出版

社，2001.

[2]《土木工程概論》（第一版），張立偉主編，機械工業出版社，2004.

[3]《土木工程概論》，江見鯨主編，高等教育出版社，2002.

《建筑工程材料》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：36/2（理論課時20,實驗課時16）

課程類別：專業限選課

一'教學目的和任務

本課程是土木工程專業的專業基礎課。本課程的目的是為學習建筑施工、結構

設計的土木工程專業學生奠定專業概念基礎。

學習建筑材料的基本知識，并為今后從事專業技術工作能夠合理選擇和使用建

筑材料打下基礎。以建筑材料基本性質、水泥、混凝土、建筑金屬材料、合成高分

子材料及瀝青材料為重點，并注意反映新型材料的特點。

二'本課程的教學要求

學生學完本課程后，應能很好的掌握建筑工程中常用建筑材料（水泥、混凝土、

鋼材、防水材料）的組成，結構、構造與性質間的關系，主要技術性質及檢測方法,

并了解使用環境對其性質的影響及防范措施。掌握工程中常用建筑材料的品種、規

格、性質及使用，了解材料在儲用、保管和驗收中有關的問題。了解新材料發展的

方向。本課程重點是突出工程中常用的材料，要求學生系統復習。注意結合實際，

利用一切機會觀察以建成或在建工程所用各種材料，以補充豐富書本知識。

實驗是本課程的重要環節，通過實驗驗證基本理論，學習鑒定和檢驗材料質量,

從而進一步熟悉和掌握材料的性質。

教學方法以課堂教授為主，學生試驗為輔的授課方式。

教材的編選應考慮到專業性和實用性。

三'課程教學內容與要求

第一章建筑材料的基本性質（1學時）

教學要求：以材料的基本性質為重點，了解材料各項基本性質的定義及其實用

意義，掌握材料基本性質之間的相互關系。

教學重點：材料的物理性質、材料的力學性質、材料的耐久性；體積密度、密

度、表觀密度，孔隙率及散粒材料的堆積密度與空隙率。與各種物理過程有關的材

料性質：與水有關的性質（親水性與憎水性、吸水性、耐水性、抗滲性）；與熱有關

的性質（導熱性、熱容、耐燃性）；與聲有關的性質（吸聲系數、透射損失）；與光

有關的性質（顏色、透明度、光澤度）；材料在外力作用下的變形性質。強度、沖擊

韌性。硬度、磨損及磨耗。

教學難點：材料的力學性質；材料的化學性質。

第二章金屬材料（3學時）

教學要求：重點掌握建筑鋼材分類，包括鋼結構用型鋼、鋼板和鋼管，以及鋼

筋混凝土用鋼筋和鋼絲。

教學重點：建筑鋼材基本知識：鐵和鋼的概念。鋼的分類。鋼的冶煉和脫氧及

其對鋼質量的影響。建筑鋼材的主要技術性質：力學性質。工藝性能。建筑鋼的晶

體組織與化學成分對鋼性能的影響：鋼的組織及其對鋼性能的影響。化學成分對鋼

性能影響；鋼材的冷加工和熱處理：鋼材的加工強化和時效處理。鋼材的熱處理。

教學難點：化學成分對鋼性能影響；鋼材的冷加工和熱處理：鋼材的加工強化

和時效處理。鋼材的熱處理。

［實驗名稱］:鋼筋拉伸和彎曲性能試驗

［實驗要求］測定鋼筋拉伸過程中應力應變關系及屈服強度、伸長率等力學指標。

［實驗學時］2學時

第三章氣硬性膠凝材料（23學時）

教學要求：介紹石膏、石灰、鎂質膠凝材料及水玻璃等幾種膠凝材料的凝結硬

化過程及技術性質，了解氣硬性膠凝材料的性質和應用。了解石膏在硬化過程中的

特征及其在工程中的應用。

教學重點：石膏：石膏的生產與品種。建筑石膏的凝結與硬化。建筑石膏的特

性、質量要求與應用。石灰：石灰的原料與生產。石灰的熟化與硬化。石灰的特性、

質量要求與應用。

教學難點：建筑石膏的凝結與硬化機理；水玻璃的組成。水玻璃的硬化。水玻

璃的性質。水玻璃的應用。

第四章水泥（3學時）

教學要求：本章為該課程的重要內容之一。以硅酸鹽水泥為重點，著重了解水

泥的主要性質與技術要求，水泥礦物成分對水泥性質的影響，水泥的凝結硬化過程

及其實際意義，硬化水泥漿結構對水泥石性質的影響，水泥石強度的發展及其影響

因素。介紹硅酸鹽水泥的凝結硬化過程及其主要技術性質；摻混合材料的硅酸鹽水

泥的種類及五種常用水泥的主要技術性質及應用范圍；快硬硅酸鹽水泥等特性水泥

及專用水泥的特性和用途。

教學重點：硅酸鹽水泥的生產過程與硅酸鹽水泥熟料的礦物組成。硅酸鹽水泥

的凝結與硬化。硅酸鹽水泥的技術要求。水泥石的腐蝕與防止。硅酸鹽水泥的性質、

應用與存放。水泥種類：普通硅酸鹽水泥。礦渣硅酸鹽水泥、火山灰硅酸鹽水泥、

粉煤灰硅酸鹽水泥，復合硅酸鹽水泥。

教學難點：各類硅酸鹽水泥的特點和應用

［實驗名稱］:水泥試驗

［實驗要求］測定水泥標準稠度；水泥凝結時間；水泥安定性；膠砂強度檢驗等

［實驗學時］4學時

第五章混凝土（4學時）

教學要求：本章為該課程的重點和難點。混凝土是本課程的重點內容，要求了

解混凝土的組成、性質以及影響性質的因素，熟悉對原材料的質量要求，了解其檢

驗方法，學會混凝土配合比設計方法，熟悉施工工藝對混凝土質量的影響以及控制

混凝土質量方面的知識。主要介紹普通混凝土的組成材料水泥品種及標號選擇，砂、

石的質量要求及級配要求；影響混凝土拌和物和易性的主要因素；混凝土的強度及

強度等級概念；影響混凝土強度的因素及提高強度的措施；混凝土在非荷載作用下

的變形及荷載作用下的變形；混凝土耐久性的概念及提高耐久性的措施；混凝土常

用外加劑的作用機理及產生的經濟效果；通過普通混凝土的配合比設計實例，詳細

講述混凝土配合比設計過程及其在工程中的應用；了解砌筑砂漿的使用要求、技術

性質和混合砂漿的配合比方法。

教學重點：混凝土的組成及組成材料的作用。混凝土的基本要求；普通混凝土

的組成材料；混凝土拌和及養護用水；普通混凝土拌和物的性質：和易性。和易性

的測定。影響和易性的因素；普通混凝土結構及性質；混凝土的變形性質；普通混

凝土的耐久性；普通混凝土配合比設計；混凝土外加劑：減水劑。早強劑。引氣劑。

其它外加劑；輕混凝土：輕骨料混凝土。多孔混凝土。大孔混凝土；流態混凝土與

泵送混凝土及聚合物混凝土的特點。

教學難點：混凝土的質量評定：常用的統計量。直方圖和頻率分布曲線。正態

分布曲線。混凝土強度保證率。混凝土配制強度；混凝土配合比基本參數的確定。

［實驗名稱］:混凝土用骨料試驗及普通混凝土試驗

［實驗要求］砂篩分析；砂表觀密度和堆積密度；碎石曬分析等。普通混凝土拌

合物稠度測定；拌合物表觀密度測定；立方體抗壓強度試驗等

［實驗學時］6學時

第六章砂漿（3學時）

教學要求：著重了解砂漿的技術要求；掌握砂漿的配合比計算；了解其他建筑

砂漿

教學重點：砂漿的和易性、粘結力、變形性、抗凍性；配合比的計算、試配與

調整。

教學難點：配合比的計算、試配與調整。

［實驗名稱］:砂漿試驗

［實驗要求］測定砂漿的稠度、分層度、砂漿保水率、抗壓強度等

［實驗學時］4學時

第七章燒結磚（1學時）

教學要求：了解燒結成分類方法；了解病的生產工藝；理解燒結普通磚的技術

指標，常用磚的尺寸等；了解燒結石專的強度等級和質量等級。

教學重點：理解燒結普通磚的技術指標，常用磚的尺寸等；了解燒結磚的強度

等級和質量等級。

教學難點：燒結普通磚的技術指標；燒結磚的強度等級和質量等級

第八章合成樹脂（1學時）

教學要求：著重了解常用的建筑塑料，了解塑料的組成。

教學重點：合成樹脂的物理狀態；塑料的組成；常用的建筑塑料。

教學難點：合成樹脂的熔點和玻璃化溫度；玻璃纖維增強塑料。

第九章瀝青材料（1學時）

教學要求：著重了解石油瀝青的組成和結構；石油瀝青的技術性質，了解瀝青

的摻配和改性，瀝青混合料的技術指標；了解瀝青混合料的配比設計。

教學重點：石油瀝青的組成和結構；石油瀝青的技術性質；瀝青混合料的技術

指標。

教學難點：石油瀝青的技術性質；瀝青混合料的技術指標。

第十章木材（1學時）

教學要求：著重了解木材的物理力學性質。

教學重點：木材的構造：宏觀構造。顯微構造；木材的物理力學性質：木材的

物理性質。木材的力學性質；木材的腐蝕與防腐，木材的防腐措施；木材的綜合利

用。

教學難點：木材的物理力學性質：木材的物理性質。

四'推薦教材及參考書目

[1]、陳志源李啟令主編《土木工程材料》（第3版）武漢理工大學出版社2011

年7月

[2]、蘇達根主編《土木工程材料》（第二版）高等教育出版社2008年1月。

《室內環境設計》課程教學大綱

課程編號:

課程總學時/學分：36/2（其中理論36學吐實驗0學時）

課程類別：專業任選課

一'教學目的和任務

教學目的：建筑室內環境設計是建筑學專業的一門專業技術課，是建筑學專業

在進行建筑設計學習后，由表及里，由淺入深的進一步深入學習。這門課通過室內

基礎理論的講授和室內設計實踐教學，讓學生對室內設計的概念、歷史發展概況、

設計風格和流派有一定的了解。使學生掌握室內環境設計中的空間設計，裝飾裝修

設計，陳設藝術設計的方法。這門課程的設置是在建筑設計課學習之后，四五年級

進行的，它與園林景觀課、建筑設計課配合使建筑學專業更加完善。

教學任務：通過對學生的設計全過程的練習輔導（從方案設計到設計施工圖的

繪制）提高學生的藝術修養和創造思維能力以及設計表現水平，使學生具備一定的

室內設計能力和圖紙繪制能力。

二'教學基本要求

教學要求：通過本課程的學習，能夠明確室內環境設計的概念與相關學科的滲

透；了解室內及室外環境設計的文化涵義，包括風水文化、人與自然等關系；把握

室內環境設計的程序與室內界面設計，了解室內家具設計與陳設、色彩搭配以及材

設計；掌握室內設計人體工程學；學會簡單的室內設計制圖與表現方法。

教學重點：室內設計制圖與表現方法

先修課程：建筑設計系列課程、工程制圖與計算機繪圖、素描、色彩

教學方法：多媒體講授與課堂訓練相結合

教材編選的原則：結合選修課的培養計劃和本課程的教學目的和任務選用教材。

三、教學內容及學時分配

第一章室內環境設計概論（2學時）

教學要求：掌握室內環境設計的含義、室內設計的發展及基本觀點。

教學重點：室內設計的含義及基本觀點。

教學難點：室內設計的基本觀點。

第二章室內設計的內容、分類和方法步驟（2學時）

教學要求：了解室內設計的內容分類以及進行室內設計的方法和步驟。

教學重點：室內設計的方法和步驟。

教學難點：室內設計的方法。

第三章室內設計的依據、要求和特點（2學時）

教學要求：了解室內設計的依據、要求和特點。

教學重點：室內設計的特點和要求。

教學難點：室內設計的特點。

第四章室內設計的空間組織和界面處理（8學時）

教學要求：掌握室內設計的空間組織方法和界面處理方法。

教學重點：室內空間組織方法。

教學難點：室內設計的界面處理方法。

第五章室內采光與照明（4學時）

教學要求：了解室內采光照明的基本概念與要求、室內采光部位與照明方式；

了解室內照明作用與藝術效果；了解建筑照明方式。

教學重點：室內采光部位與照明方式、照明作用與藝術效果、建筑照明。

教學難點：采光部位與照明方式。

第六章室內色彩與材料質地（8學時）

教學要求：了解色彩的基本概念、材質、色彩與照明，了解色彩的物理、生理

與心理效應，掌握室內色彩設計的基本要求和方法。

教學重點：室內色彩設計的基本要求和方法。

教學難點：室內色彩設計的方法。

第七章室內家具與陳設（2學時）

教學要求：了解家具的發展、家具的尺度與分類以及家具在室內環境中的作用,

掌握家具的選用和布置原則。了解室內陳設的意義、作用和分類，掌握室內陳設的

選擇和布置原則。

教學重點：室內家具的選用和布置原則；室內陳設的選擇和布置原則。

教學難點：室內家具和陳設的布置原則。

第八章室內綠化與庭院（2學時）

教學要求：了解室內綠化的作用、室內植物的選擇、室內庭院的相關知識，掌

握室內綠化的布置方式。

教學重點：綠化的布置方式、室內植物的選擇。

教學難點：室內綠化的布置方式。

第九章人體工程學、環境心理學與室內設計（4學時）

教學要求：了解人體工程學的含義和發展、人體工程學的基礎數據和計測手段、

環境心理學的基本知識，掌握人體工程學、環境心理學在室內設計中的應用。

教學重點：人體工程學、環境心理學在室內設計中的應用。

教學難點：人體工程學、環境心理學在室內設計中的應用。

第十章室內設計的風格與流派（2學時）

教學要求：了解風格的成因與影響，掌握室內設計的風格與流派。

教學重點：室內設計的風格與流派。

教學難點：室內設計的風格與流派。

四、推薦教材及參考書目

[1]來增祥，陸震緯.《室內設計原理》（ISBN：4）.中國建筑工業出版社.2009

[2]張綺曼，鄭曙揚.《室內設計資料集》（ISBN:6）.中國建筑工業出版社.1991

[3]鄒寅，李引.《室內設計基本原理》（ISBN：）.中國水利水電出版社.2005

《計算機輔助三維設計》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：36/2（其中理論18學時，實驗18學時）

課程類別：專業任選課

一'教學目的和任務

計算機輔助三維設計是建筑學專業和的選修課程，它既是設計方案構思推敲和

表現的重要手段，同時也有助于培養學生良好的設計方法。通過本課教學，理論上

將使學生對CG（計算機圖形理論，ComputerGraphics）基本概念及和建筑設計的

關系等問題有基本了解，加強學生建筑設計的定量概念，技術上培養學生運用計算

機進行方案構思、空間尺度和材質等細部推敲的能力，掌握運用3DMAX等軟件制作

簡單的透視圖及動畫的技術。

二、教學基本要求

課程的教學要求：能較為熟練的使用3DMAX進行初步的建模與渲染；能較為熟

練的使用Photoshop進行初步創作與修改；能利用軟件較為直觀的表現與修改自己

的設計創意。

課程的教學重點：學習計算機圖形理論的基礎知識；學習3DMAX軟件的基礎知

識；學習建筑效果圖制作的基礎知識。

課程的教學方法：利用多媒體演示軟件的操作，講解基本方法和思路，配合實

驗課程上機實踐。

三、教學內容及學時分配

第一章：3DsMax軟件概述（2學時）

教學要求：了解3DSMAX的發展歷史，熟悉3DSMAX的基本界面，學習3DSMAX

的基本操作。

教學重點：3DSMAX的基本功能，不同格式文件的交互，視圖布局，視圖設置，

選擇工具，變化工具，復制工具，對齊工具，捕捉工具。

教學難點：復制工具，對齊工具，捕捉工具。

［實驗名稱］基本操作練習

［實驗要求］熟悉3DsMax軟件的基本操作

［實驗學時］2學時

第二章：建立模型（4學時）

教學要求：學習建立模型的基本方法和具體操作。

教學重點：創建基本物體，創建進階物體，創建合成物體，創建線。

教學難點：創建合成物體。

［實驗名稱］三維模型建立練習

［實驗要求］熟悉3DsMax軟件的模型建立的相關操作

［實驗學時］4學時

第三章：模型的修改與編輯（2學時）

教學要求：學習模型修改的基本命令的具體操作。

教學重點：修改面板，復制、陣列、鏡像物體，選擇修改，曲線編輯修改，網

格物體修改，參數命令修改。

教學難點：曲線編輯修改，網格物體修改，參數命令修改。

［實驗名稱］三維模型編輯練習

［實驗要求］熟悉3DsMax軟件的模型編輯的相關操作

［實驗學時］2學時

第四章：材質與貼圖（4學時）

教學要求：了解貼圖與材質的功用，學習基本的貼圖方式和具體操作，學習常

用材質的創建和修改，熟悉材質編輯器的使用。

教學重點：UVWMAP貼圖，貼圖方式，貼圖坐標，貼圖通道，材質編輯器，材質

的管理，SHADER屬性，STANDARD材質，ANISOTROPIC材質，RAYTRACE材質。

教學難點：貼圖坐標，SHADER屬性，RAYTRACE材質。

［實驗名稱］三維模型編輯練習

［實驗要求］熟悉3DsMax軟件的材質與貼圖的相關操作

［實驗學時］4學時

第五章：燈光與渲染（4學時）

教學要求：了解燈光與渲染的基本原理，學習創建和修改燈光的方法，學習基

本的布光方法，學習基本的渲染操作。

教學重點：點光源，線光源，面光源，高級照明，陰影技術，三點布光，陰影

貼圖，掃描線渲染器，LIGHTTRACE光能傳遞，RADIOSITY光線跟蹤。

教學難點：高級照明，陰影技術，LIGHTTRACE光能傳遞，RADIOSITY光線跟蹤。

［實驗名稱］燈光與渲染練習

［實驗要求］熟悉3DsMax軟件的燈光與渲染的相關操作

［實驗學時］4學時

第六章：后期處理（2學時）

教學要求：了解后期處理的基本原理和方法，學習PHOTOSHOP軟件的基本操作。

教學重點：圖層，選擇，濾鏡，建筑效果圖。

教學難點：建筑效果圖。

［實驗名稱］后期處理練習

［實驗要求］熟悉PHOTOSHOP軟件的相關操作

［實驗學時］2學時

四、推薦教材及參考書目

[1]王景陽編，3DSMAX建筑表現教程（第二版），中國建筑工業出版社，2013

[2]鄭玉金編，3dsMax+VRay建筑效果圖制作教程，人民郵電出版社，2013

[3]陳永生、楊發崇編，建筑3dsMax,中國水利水電出版社，2011

《建筑節能概論》課程教學大綱

課程編號：

課程總學時/學分：18/1（其中理論18學時）

課程類別：專業限選課

一、教學目的和任務

本課程是建筑學專業的一門專業選修課（必選課），通過本課程的學習使學生了

解和認識到近代人類的負效行為與天災使人口膨脹、能源、土地、住房、環境等危

機空前危害到人類自身的生態與可持續發展，建筑及其環境必須具備有利于節能與

可持續發展的物質與精神基礎；著重掌握節能與可持續建筑的基本原理與基本知識,

培養學生的節能與可持續發展的觀念，并能將這種觀念貫穿到建筑設計實踐中去，

運用節能、生態與可持續建筑的基本原理與基本知識，解決建筑設計中的節能與可

持續發展的實際問題。

二'教學基本要求

教學要求：了解當前世界生態節能與可持續發展形式的重要性，回顧20世紀的

建筑并預測21世紀建筑的發展趨勢，了解什么是節能建筑并掌握節能建筑的設計和

工作原理，掌握太陽能作為節能建筑的主要