專題10it的特殊用法-2020-2021學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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專題10it的特殊用法 第一部分語(yǔ)法it這個(gè)單詞,很多學(xué)生感覺就是一個(gè)“它”的意思,而且由于單詞比較簡(jiǎn)短,也很好寫,所以很容易被大家忽視,但是小小it身上卻有很大的文章,有的時(shí)候不理解的話真的是會(huì)影響你對(duì)整個(gè)句子的理解的,比如it在做形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)的時(shí)候,因此,我們需要從整體把握它的用法。

①用做人稱代詞的用法

及it,that,one的區(qū)別it指前面提到過(guò)的問(wèn)題本身

eg.

Iboughtapen.It’sagoodpen.

that特制前面提到的名詞,that和被代替的名詞并非指同一事物,而是同類事物.多用于事物的比較,避免重復(fù)。

one用于泛指前面提到過(guò)的名詞

eg.

Yourpenisgood.Iwanttobuyone.

it可用作無(wú)人稱代詞,指時(shí)間,自然現(xiàn)象(天氣,氣候,明暗等),距離,量度,價(jià)值etc.。

②用作非人稱代詞的用法:

一、主要用于指時(shí)間、距離、價(jià)值、天氣、氣候及溫度等自然現(xiàn)象。如:It’stoolatetogotherenow.現(xiàn)在去那兒已經(jīng)太遲了。Itrainedalldayyesterday.昨天下了一天的雨。Itcangetveryhothere.這里有時(shí)會(huì)很熱。

二、it用作形式主語(yǔ):當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作句子主語(yǔ)時(shí),為保持句子平衡,通常把真正的主語(yǔ)放在句末,而在句首使用形式主語(yǔ)it。如:It’sveryimportanttorememberthis.記住這一點(diǎn)很重要。It’sunknownwhenhewille.他什么時(shí)候來(lái)還不知道。

三、it用作形式賓語(yǔ):當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語(yǔ)且其后跟有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),通常會(huì)在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)前使用形式賓語(yǔ),而將真正的賓語(yǔ)移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為"動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+不定式(動(dòng)名詞或從句)"。如:Ifinditdifficulttodothejobwell.我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易。Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我認(rèn)為你最好住這兒。③It的固定句型Itis/was+形容詞+that...意思是“......是怎么樣的。”It’struethatheisfamous.Itis/was+形容詞+for/ofsbtodosth.It’skindofyoutohelpme.(of后的形容詞修飾sb,藐視人的品質(zhì))It’seasyforyoutofinishyourhomework.(for后的形容詞修飾todosth,描述事物的性質(zhì)、特征)Itis/was+形容詞+todosth.意思是“做某事是......的”It’simportanttolearnEnglishwell.Itis/wasa(an)+形容詞+名詞+todosth.意為“做某事是......”It’sagoodideatofinishitfirst.Ittook/willtake/takes(sb)sometimetodosth.意為“走某事花費(fèi)某人多少時(shí)間”Ittakesme2daystofinishallthework.Itis/wastimeforsbtodosth.該是某人做某事的時(shí)間了。Itis/wastimeforsth.該是做某事的時(shí)間了。Itis/wastimetodosth.該是做某事的時(shí)間了。7、Itis/wasone’sturntodosth.輪到某人做某事了8、動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+不定式(動(dòng)名詞或從句)第二部分it特殊用法專項(xiàng)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇1.Hefound________difficult________Englishwell.A.it,learn B.it,tolearn C.that,learn D.that,tolearn2.Itisnecessarythegovernmenttoprovidethepoorsupport.A.for;for B.of;with C.of;for D.for;with3.Wefind________impossibletogettherebefore8o’clock.A.her B.it C.it’s D.that4.putertechnologymakes________possibleformanypeopletoworkathome.A.this B.that C.it D.them5.Youareweak._______importantforyou_______everyday.A.They’re;toexercise B.It’s;toexercise C.They’re;exercising D.It’s;exercising6.________isimportantforus________sportseveryday.A.It;do B.That;todo C.It;todo7.It’sreallydifficultforChineseteenagerswhoarestudyingabroadChinathesedaysbecausemanyflightshavebeencanceled(取消).A.ebackto B.toreturnbackto C.toreturnto D.toreturn8.Ifindit______playchesswithyou.A.isinterestedto B.isinterestingC.interestedto D.interestingto9.Yanchengcitizensfind________fastertotraveltoBeijingwiththedevelopmentofhighspeedrailway.A.it B.this C.that D.one10.TodaytheInternetmakes________possibleforpeople________differentkindsofthingsonline.A.it;buying B.this;tobuy C.it;tobuy11.Itwasveryinconsiderate_________himtokeepyouwaitingoutside_________suchacoldday.A.of;on B.for;on C.for;in D.of;in12.—Howkinditwas_____youtolookafterthedogformewhileIwasaway!—You’rewele.It’snecessary_____ustohelpeachotheranytime.A.of;for B.of;of C.for;of D.for;for13.1think__________isdifficultforme__________Englishwellinthreemonths.A.it;learning B.this;tolearn C.it;tolearn D.this;learning14.Ithink________importantforustohelppeoplelearnmoreaboutprotectinganimals.A.that B.that's C.its D.itis15.Ittakesmemorethananhour__________toworkeveryday.A.go B.togo C.goes D.going16.It’sgood__________yourhealth_________milk.A.for,todrink B.of,todrink C.for,drink D.for,drinks17.It_______menearlytwohourstocleanmybedroomyesterday.A.spent B.paid C.took D.cost18.It'simportant________us________Englishwell.A.of;learning B.for;tolearnC.of;tolearn D.for;learning19.Thetelescopemakesforpeopletoseestarsfarawayfromtheearth.A.itpossible B.itpossibly C.thatpossible D.thatpossibly20.Mikealwaysgetsupatseven.It’sforhimtogetuphalfanhourearlier.A.usual B.usually C.unusual D.unusually21.—Wehadfuntreesintheparkyesterday.—Great!It’sourdutytheearthmoreandmorebeautiful.A.planting;making B.planting;tomake C.toplant;tomake D.toplant;making22.Itishardthewholebookinoneday.A.tofinishreading B.tofinishtoread C.finishingreading D.finishingtoread23.Peoplefounditeasier________aftertheinventionofzero.A.calculate B.calculating C.tocalculate D.calculated24._________isdifficultforhim_________readingthebookintwodays.A.It;tofinish B.It;finish C.This;tofinish D.This;finish25.It____fourhoursfromShangdongtoBeijingbytrain.A.takes B.takeC.cost二、同義句轉(zhuǎn)化26.Tosurviveinthewildisdifficultforgiantpandas.(同義句轉(zhuǎn)換)__________________forgiantpandas__________________inthewild.27.Blackclothesaresuitableforafatperson.(改為同義句)________suitable________afatpersonwearsblackclothes.28.Itisimportantthatwelistentotheteachercarefullyinclass.(改為同義句)It’simportant________________________listentotheteachercarefullyinclass.29.Helpingpeoplechooseclothesisimportant.(改為同義句)________important________peoplechooseclothes.30.Ms.Wangseemedtobesatisfiedwithourgrades.(同義句轉(zhuǎn)換)________________________Ms.Wang________satisfiedwithourgrades.31.ToreadaloudeverymorningisagoodwaytoimproveyourEnglish.(改為同義句)________isagoodwaytoimproveyourEnglish________________aloudeverymorning. 參考答案1.B【詳解】句意:他發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)很難。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和it用法。本句是“find+it+形容詞+todosth.”固定結(jié)構(gòu),it是形式賓語(yǔ),不定式是真正賓語(yǔ)。結(jié)合選項(xiàng),故選B。2.D【詳解】句意:政府有必要為窮人提供支持。考查固定句型和動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。providesb.withsth.=providesth.forsb.為某人提供某物,固定搭配,后空可排除for。本句是固定句型“It’s+形容詞+for/ofsb.+todosth.某人做某事……”結(jié)構(gòu),不定式是真正主語(yǔ);若形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)就用用ofsb.,若僅僅是描述事物而不是對(duì)不定式行為者的品格進(jìn)行評(píng)價(jià)則用forsb.。本句necessary(必要的)不是描述government(政府)的性格品質(zhì),故選D。【點(diǎn)睛】for與of的辨別方法:用介詞后面的代詞(或名詞)作主語(yǔ),前邊的形容詞作表語(yǔ),造個(gè)句子。如果道理上說(shuō)得通用of,不通則用for。如:Youarenice.(通順,所以應(yīng)用of);Heishard.(人是困難的,不通,因此應(yīng)用for)。由此可知,本句需用forthegovernment。3.B【詳解】句意:我們發(fā)現(xiàn)在8點(diǎn)之前到那是不可能的。考查it作形式賓語(yǔ)。her“她的”,是人稱代詞賓格或者形容詞性物主代詞形式;it“它”,是人稱代詞賓格或者主格形式;it’s等同于itis;that是賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞;“findit+adj.+todosth.”表示“發(fā)現(xiàn)做某事是……的。”根據(jù)句子主語(yǔ)是we,謂語(yǔ)動(dòng)詞是find,it做形式賓語(yǔ),后面的動(dòng)詞不定式做真正賓語(yǔ)。故選B。【點(diǎn)睛】it作形式賓語(yǔ)時(shí),常替代動(dòng)詞不定式短語(yǔ)或賓語(yǔ)從句,其結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+it+adj./n.+todosth./that從句。常用于此結(jié)構(gòu)的及物動(dòng)詞有believe/feel/find/make/consider/think等。例如:Hethinksitimportantthatwetrytodosomehouseworkafterschool.他們認(rèn)為放學(xué)后試著做一些家務(wù)是重要的。該句中的主語(yǔ)為he,謂語(yǔ)動(dòng)詞為think,it為形式賓語(yǔ),important為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ);that引導(dǎo)的從句為真正的賓語(yǔ)。4.C【詳解】句意:計(jì)算機(jī)技術(shù)使許多人在家工作成為可能。考查代詞。this這;that那;it它;them他們。find/make/thinkitadj.todosth.“發(fā)現(xiàn)/使/認(rèn)為做某事是……”,此句型中,it為形式賓語(yǔ),真正的賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。故選C。5.B【詳解】句意:你很虛弱。每天鍛煉對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。考查固定句型。本句是固定句型“It’s+形容詞+forsb.+不定式短語(yǔ)”結(jié)構(gòu),表示“對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是……的”,it是形式主語(yǔ),后面的不定式做真正主語(yǔ);根據(jù)句意語(yǔ)境,可知選B。【點(diǎn)睛】當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作句子主語(yǔ)時(shí),為保持句子平衡,通常把真正的主語(yǔ)放在句末,而在句首使用形式主語(yǔ)it。“It+be+adj.for(of)sb.todosth.某人做某事……”是it用作形式主語(yǔ)的的重要句型之一,介詞of與for的區(qū)別是:of用于指某人的性格、屬性、特征等,而介詞for表示對(duì)象,意為“對(duì)……來(lái)說(shuō)”。6.C【詳解】句意:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每天做運(yùn)動(dòng)是很重要的。考查非謂語(yǔ)。It它;That那個(gè);do做,動(dòng)詞原形;todo做,動(dòng)詞不定式;根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知,這里是不定式的邏輯主語(yǔ)結(jié)構(gòu),英語(yǔ)是Itisadjfor/ofsbtodosth.,這里It是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式,故選C。【點(diǎn)睛】英語(yǔ)中不定式的邏輯主語(yǔ)結(jié)構(gòu)要牢記。Itisadjfor/ofsbtodosth.,it作形式主語(yǔ),真正主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式todo的句型,這個(gè)句型考點(diǎn)比較多,一定要理解清楚。首先要記住這個(gè)結(jié)構(gòu),看到就要知道能做形式主語(yǔ)的只有it,后面一定是todo形式,本題就是這個(gè)考點(diǎn);還要注意介詞用of還是for,取決于形容詞修飾的對(duì)象,形容詞修飾人用of,形容詞修飾todosth.用for,也有考題是給出介詞,考形容詞的選擇,根據(jù)不同的介詞,選擇不同的形容詞,這里考題比較多變,一定要把這個(gè)結(jié)構(gòu)理解透徹。7.C【詳解】句意:現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的中國(guó)青少年真的很難回國(guó),因?yàn)楹芏嗪桨喽急蝗∠恕?疾閯?dòng)詞短語(yǔ)和動(dòng)詞不定式做主語(yǔ)。本句的句型是Itisadj.forsb.todosth.:做……對(duì)某人來(lái)說(shuō)是什么樣子的,it是形式主語(yǔ),動(dòng)詞不定式是真正的主語(yǔ),可知排除A;短語(yǔ)ebacktosp.=returntosp.:返回……,回到……,return不和back一起使用,返回到某地使用介詞to,可知排除B和D;故選C。8.D【詳解】句意:我發(fā)現(xiàn)和你下棋很有趣。考查it作形式賓語(yǔ)。it作形式賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)為:finditadj.todosth.,todo是真正的賓語(yǔ),而且這里的形容詞是用來(lái)修飾這件事的,所以要用ing結(jié)尾的形容詞,故選D。【點(diǎn)睛】it作形式賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu):finditadj./n.(forsb.)todosth.,謂語(yǔ)+形式賓語(yǔ)it+賓補(bǔ)+真正的賓語(yǔ)。可用于這個(gè)結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞有find,think,feel,make,believe,suppose等。9.A【詳解】句意:隨著高速鐵路的發(fā)展,鹽城的人們發(fā)現(xiàn),去北京旅行更快了。考查形式賓格結(jié)構(gòu)。it它;this這個(gè);that那個(gè);one一個(gè)。finditadj.todosth.“發(fā)現(xiàn)做某事是……”。此處it作形式賓語(yǔ),真正的賓語(yǔ)是不定式。故選A。10.C【詳解】句意:今天,對(duì)于人們來(lái)講,互聯(lián)網(wǎng)使得在網(wǎng)上去買各種類型的東西成為可能。考查形式賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)。it它;buying買;this這個(gè);tobuy去買。makeitadj.forsb.todosth.“對(duì)某人來(lái)講使得做某事是怎樣的”。it是形式賓語(yǔ),真正的賓語(yǔ)是todosth.故選C。【點(diǎn)睛】形式賓格結(jié)構(gòu):finditadj.\n.forsb.todosth.謂語(yǔ)

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賓語(yǔ)it+

賓補(bǔ)

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真正的賓語(yǔ)可用于這個(gè)結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞有find,think,feel,make,believe,consider等。11.A【詳解】句意:在這么冷的天他讓你在外面等真是太不體貼了。考查it作形式主語(yǔ)以及時(shí)間介詞。It’s+adj.+of(for)sbtodosth,該類句型是it作形式主語(yǔ),動(dòng)詞不定式作邏輯主語(yǔ)。當(dāng)形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的,用ofsb;若形容詞僅是描述事物,不是對(duì)不定式行為者的品格進(jìn)行評(píng)價(jià)的,用forsb。在本題中“inconsiderate”不體貼的,不體諒人的,屬于描述人的品質(zhì)的形容詞,故此處應(yīng)用介詞of。第二個(gè)空“suchacoldday”在如此寒冷的一天,day受到suchacold的修飾限定,指具體的某一天,應(yīng)用介詞on。故選A。【點(diǎn)睛】常見的時(shí)間介詞的用法。on用在具體的某一天或某一天的早上、上午、晚上前;at用在具體的時(shí)間點(diǎn)前;in用在年、月、季節(jié)前等;to表示時(shí)間范圍,常與from連用。12.A【詳解】句意:——我不在的時(shí)候你還能替我照顧小狗可真好呀!——不客氣。對(duì)我們來(lái)說(shuō)隨時(shí)互相幫助是有必要的。考查固定句型。It’s+adj.+of(for)sbtodosth,該類句型是it作形式主語(yǔ),動(dòng)詞不定式作邏輯主語(yǔ)。當(dāng)形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的,用ofsb;若形容詞僅是描述事物,不是對(duì)不定式行為者的品格進(jìn)行評(píng)價(jià)的,用forsb。本題“Howkinditwas_____you”中的“kind”表示友好的,形容人的品格,故用ofsb;“It’snecessary_____ustohelp”中的“necessary”表示有必要的,僅描述“隨時(shí)互相幫助”這件事是有必要的,應(yīng)用forsb。故選A。13.C【詳解】句意:我想我很難在三個(gè)月內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)。考查固定句型。由Ithink可知,后面是賓語(yǔ)從句,句型為:Itis+adj.+forsb.+todosth.表示“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是……的”,it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。this不可作形式主語(yǔ)。故排除A、B、D。故選C。【點(diǎn)睛】it可作形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)。It’s+adj.+(for/ofsb.)+todosth.表示“做某事(對(duì)某人來(lái)說(shuō))是……的”,it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。find/make/thinkit+adj.+todosth.發(fā)現(xiàn)/使/認(rèn)為做某事……,it作形式賓語(yǔ),代替后面的真正賓語(yǔ),即不定式。14.D【詳解】句意:我認(rèn)為對(duì)我們來(lái)說(shuō)幫助人們學(xué)到更多的關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)很重要。考查it做形式主語(yǔ)的句型。根據(jù)句意可知think后的句子是賓語(yǔ)從句,在從句中動(dòng)詞不定式tohelppeoplelearnmoreaboutprotectinganimal是賓語(yǔ)從句真正的主語(yǔ),因其太長(zhǎng),放在了句末,所以通常用形式主語(yǔ)it來(lái)代替,置于從句之首,動(dòng)詞用連系動(dòng)詞is。A.that不用做形式主語(yǔ),且賓語(yǔ)從句沒有謂語(yǔ);B.that'sthat不用做形式主語(yǔ);C.its它的,應(yīng)為it’s它是;D.itis它是,正確。故選D。【點(diǎn)睛】it做形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ):1.形式主語(yǔ):當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句做主語(yǔ)時(shí),為避免頭重腳輕通常在句首使用形式主語(yǔ)it,而把真正的主語(yǔ)放在句末。例如:It’sstupidtodosuchathing.2.形式賓語(yǔ):當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句做賓語(yǔ)且其后跟賓補(bǔ)時(shí),就應(yīng)在賓補(bǔ)前使用形式賓語(yǔ)it,而將真正的賓語(yǔ)移到句末。例如:Hefounditveryhardtofallasleepatnight.本句考查it做形式主語(yǔ)。15.B【詳解】句意:我每天上班要花一個(gè)多小時(shí)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。A.go動(dòng)詞原形;B.togo動(dòng)詞不定式;C.goes動(dòng)詞三單;D.going動(dòng)名詞。根據(jù)固定句型ittakessb.+時(shí)間+todosth.,意為“做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間”,可知此處用動(dòng)詞不定式,故選B。【點(diǎn)睛】ittakessb.+時(shí)間+todosth.該句型中it為形式主語(yǔ),其后動(dòng)詞不定式為真正主語(yǔ);該句型也可以替換為doingsthtakessb.+時(shí)間。16.A【詳解】句意:喝牛奶對(duì)你的健康有好處。It’s+adj.+for/ofsb.+todosth.表示“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是……的”,it作形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式,故排除C、D。如果形容詞是表示主觀感情或態(tài)度的,用介詞of;如果形容詞是表示客觀情況的,要用介詞for。此句中形容詞good是表示客觀情況的,故用for,排除B。故選A。【點(diǎn)睛】掌握it的特殊用法,it可作形式主語(yǔ)。It’s+adj.+for/ofsb.+todosth.表示“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是……的”,it作形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。如果形容詞是表示主觀感情或態(tài)度的,用介詞of;如果形容詞是表示客觀情況的,要用介詞for。17.C【詳解】句意:昨天我花了將近兩個(gè)小時(shí)打掃臥室。考查動(dòng)詞辨析,A.spent花費(fèi),主語(yǔ)為人;B.paid支付,主語(yǔ)為人;C.took花費(fèi),主語(yǔ)為it;D.cost花費(fèi),主語(yǔ)為物,觀察句子,這里是it作主語(yǔ),故選:C。【點(diǎn)睛】takespendcostpay的用法都可以表示“花費(fèi)”,但用法卻不盡相同。spend的主語(yǔ)必須是人,常用于以下結(jié)構(gòu):(1)spendtime/moneyonsth.在……上花費(fèi)時(shí)間(金錢)。例:Ispenttwohoursonthismathsproblem.這道數(shù)學(xué)題花了我兩個(gè)小時(shí)。(2)spendtime/money(in)doingsth.花費(fèi)時(shí)間(金錢)做某事。例:Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.造這座橋花了他們兩年時(shí)間。cost的主語(yǔ)是物或某種活動(dòng),還可以表示“值”,常見用法如下:(1)sth.costs(sb.)+金錢,某物花了(某人)多少錢。例:Anewputercostsalotofmoney.買一臺(tái)新電腦要花一大筆錢。(2)(doing)sth.costs(sb.)+時(shí)間,某物(做某事)花了(某人)多少時(shí)間。例:Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.他花了大量時(shí)間才記住了這些單詞。take后面常跟雙賓語(yǔ),常見用法:Ittakessb.+時(shí)間+todosth.做某事花了某人多少時(shí)間。例:Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他們用了三年時(shí)間修完了這條路。pay的基本用法是:(1)pay(sb.)moneyforsth.付錢(給某人)買……。例:Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每個(gè)月要付20英磅的房租。(2)payforsth.付……的錢。例:Ihavetopayforthebooklost.我不得不賠丟失的書款。18.B【詳解】句意:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把英語(yǔ)學(xué)好是非常重要的。本題考查固定句型。It's+形容詞+for/ofsbtodosth,意為“某人做某事是……”,排除A和D,當(dāng)形容詞是可修飾人的形容詞,即sb和形容詞有主系表關(guān)系時(shí),sb前用of;當(dāng)形容詞是不可以修飾人的形容詞,即sb和形容詞沒有主系表關(guān)系時(shí),sb前用for,本句中的形容詞是important,不可以修飾人,us和important沒有主系表關(guān)系,故答案選B。19.A【解析】【詳解】句意:望遠(yuǎn)鏡使得人們可能看見距離地球非常遙遠(yuǎn)的星星。考查it的特殊用法。A.itpossible“它可能的”,it+形容詞;B.itpossibly“它可能地”,it+副詞;C.thatpossible“那可能的”,that+形容詞;D.thatpossibly“那可能地”,that+副詞。根據(jù)固定句型makeit+adj.+forsb.todosth.表示“使得某人做某事是……的”,此處it是形式賓語(yǔ),真正賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式,故選A。【點(diǎn)睛】類似的it作形式賓語(yǔ)的固定句型還有findit+adj.+forsb.todosth.,表示“發(fā)現(xiàn)某人做某事是……的”。20.C【詳解】句意:邁克總是七點(diǎn)起床。他早起半小時(shí)是不尋常的。考查形容詞辨析。本句是固定句型“

It+be+adj.forsb.todosth.”結(jié)構(gòu),表示“某人做某事……”,it是形式主語(yǔ),后面的不定式是真正主語(yǔ)。系詞be后需接形容詞,BD兩項(xiàng)是副詞,可排除。usual通常的,unusual不平常的;根據(jù)上文Mikealwaysgetsupatseven.可知他早起半小時(shí)是不尋常的,故選C。21.B【解析】【詳解】句意:——昨天我們?cè)诠珗@里種樹很開心。——太棒了!使地球變得越來(lái)越美麗是我們的責(zé)任。考查固定搭配。havefundoingsth.意為“做某事很高興”;下句It是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是后面的不定式短語(yǔ)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境,故選B。22.A【解析】【詳解】句意:要在一天內(nèi)讀完整本書是很困難的。考查固定搭配。本句是固定句型“It's+形容詞+todosth.”,意為“做某事......”,it是形式主語(yǔ),后面的不定式是真正主語(yǔ);可排除CD兩項(xiàng)。finishdoingsth.意為“做完某事”,固定短語(yǔ)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu),故選A。23.C【解析】【詳解】句意:人們發(fā)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)0之后,計(jì)算更容易了。本題考查的是it作形式賓語(yǔ),句型finditadjtodosth發(fā)現(xiàn)做某事很…所以應(yīng)該用不定式,故答案選C。24.A【詳解】句意“對(duì)于他來(lái)說(shuō),兩天內(nèi)讀完這本書是困難的”。根據(jù)句意可知,根據(jù)“itisadjforsb.todosth.”(對(duì)于某人來(lái)說(shuō)做某事是……)可知,第一空處用it作形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)為todosth.,第二空處用tofinish,故選A。【點(diǎn)睛】it的常規(guī)用法:代指上文中出現(xiàn)的同一個(gè)事物。Thebookismine.Itisinteresting.it的特殊用法:1.代指嬰兒或不明身份的人。Someoneisknockingatthedoor.Pleasegoandseewhoitis.2.代指時(shí)間、季節(jié)。What'sthetimenow?It'steno'clock.3.指代天氣。What'stheweatherliketoday?It'ssunny.4.代指距離。Howfarisitfromyourschooltoyourhome?it的常用句型:1.it作形式主語(yǔ)(1)Itisadjforsb.tod

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