第技能實訓總結（4篇）技能實訓總結（4篇）

技能實訓總結篇1上銀行又稱網絡銀行、在線銀行，就是采用interet作為基礎的交易平臺和網絡渠道，在線為公眾提供辦理結算、信貸服務的商業銀行或金融機構，也可以理解為internet上的虛擬銀行柜臺。

操作過程

開通建設銀行網上賬戶詳細圖解

如果您覺得開通網上銀行過程比較復雜，您可以去建設銀行柜臺申請一張支付寶龍卡，申請成功即擁有網上銀行功能，還能享受支付寶特殊功能。建行網銀開通分非證書版與證書版，非證書版是在網上申請的，但有些功能與金額會受限制，最好還是辦完卡就直接在柜面上申請證書版的網銀開通，先來介紹下非證書版的開通過程，證書版的稍后會做介紹。非證書版開通介紹：

一、登錄建行網站首頁：

二、點擊“登錄網上銀行”就可以進入登錄頁面了

三、請點擊右邊黃色的字體“開通網上銀行服務”

四、出現中國建設銀行網上銀行個人客戶服務協議，請點“同意”

五、申請表格的填寫很重要，包括個人資料部分、賬戶資料部分、密碼設置部分：詳細說明:開戶銀行您只要選所在的省份;您填寫的密碼時候會自動跳出軟鍵盤，是非常安全的措施;附加碼全部用小寫字母填寫即可;申請過程中一共用到三個密碼，一定要分清楚，記牢它們：

賬號密碼：您用實物銀行卡在銀行柜臺或者自動取款機上取款時用的

網銀登錄密碼：您在網上想進入自己的網上銀行時用的

網銀交易密碼：您在網上想通過網上銀行付款時用的

當您看到下面這個頁面，證明申請成功啦：

證書版開通介紹：

因為非證書版的會有很多功能與支付限額的限制，所以建議大家還是去柜臺簽約開通證書版的網銀。一、在銀行柜臺申請建設銀行的銀行卡，然后直接請工作人員幫助開通網上銀行

激活已簽約的網上銀行

1.登陸建行網站首頁

2.點擊“登錄”就可以進入登錄頁面了

3.登錄成功后,進入了激活界頁：

賬戶激活以后點擊“下載證書”:

然后你便看到了建行的電子證書系統：

注：證書存儲介質：請選擇“本機硬盤(高級加密強度)”;將證書設置成：可導出，以防系統重裝時證書被毀;最后點擊“生成證書”(如果瀏覽器彈出“潛在的腳本沖突”、“安全警告”，您只要選擇“是”就可以了。)

您的證書就申請成功了!選擇個人網銀付款：

拍下你心愛的東東后，會看到

點擊“去網上銀行付款”，跳轉到建設銀行支付頁面

填入身份證號碼，密碼和附加碼后，選擇“使用證書進入”，確認您的證書號碼，按“確定”

然后點擊支付;確認交易，按“確定”

網上銀行支付已成功了，按“下一步”,還可以通知商戶哦!常見問題：

1.在建行網銀中如何查詢網上支付訂單號登錄個人網銀后，服務管理——日志查詢——輸入起止日期——確定

2.如何修改網銀的登陸密碼和交易密碼登錄個人網銀后，“服務管理——修改密碼”里修改登陸密碼與交易密碼

3.建行的網上認證書下載在哪部電腦里，網上銀行向支付寶付款只有在這臺電腦進行嗎如果我換別的電腦能進行嗎，具體怎么操作建行的證書裝在哪部電腦里，只能在這臺電腦上使用證書，要換別的電腦進行是可以進行操作的。需要做以下設置：

在第一臺電腦上：打開瀏覽器→工具→internet選項→內容→證書→導出→選擇u盤→確定，這樣證書就備份到了您的u盤上

在第二臺電腦上：打開瀏覽器→工具→internet選項→內容→證書→導入→選擇u盤上的證書文件→選擇存入“個人”→確定

4.為什么我成為建行簽約客戶后仍不能去網上銀行充值,提示我說代碼錯誤20__0000.在銀行簽約過了，但是簽的是您的存折。存折開通了網銀后，只能進行查詢，不能進行網上支付。5.建行的網銀怎么查不到明細您在登錄建行的網銀以后，可以看到自己的銀行卡號，只要在銀行卡號上按一下，讓銀行卡號變成活動蘭(蘭條或灰條)，你就可以看到頁面下方的“明細查詢”從灰色變成了可以按的按鈕了，你就可以進行查詢了。6.我的電腦重裝了，證書沒有了，現在我該怎么辦，去哪里重裝證書呢建行的證書在安裝之后，如果沒有備份，那您的證書就只有一份，而且只在您的電腦里，一旦電腦出現上面的情況，證書也就沒有了，唯一的辦法就是關閉網上銀行，到銀行重新簽約(不要收費)。關閉網上銀行的方法：進入建行首頁→進入登錄網上銀行的頁面→按邊上的“終止網上銀行服務”，在關閉的同時，您的證書作廢。

重點與難點

重點：網上銀行電子支付系統、網上第三方電子支付系統、網上電子支付工具、中國金融認證中心和網上電子支付安全;難點：網上第三方電子支付系統、中國金融認證中心和網上電子支付安全

技能實訓總結篇2這實訓讓我了解到了我們要把一個網站建好是多么的艱難，只能說，太恐怖的感覺。其實我知道電子商務網站建設這門課的有用程度很高因為上學期學的電子商務網站建設最后要交網站的時候把我累死去，原以為這學期不會有這門課了，沒想到沒想到、又出現在了課程表上。但雖然我的確很煩這門課程，因為我覺得我的性格完全不是做什么復雜代碼的料，一作就會感到煩躁加上火，特別是反復試不出來的時候，但話又說回來，當你完工的時候，瀏覽著自己做的網頁，心中的欣喜感還是油然而生的，呵呵，給自己多一點信心吧，雖然我還是很討厭做網站。

目的：

通過本次實訓可以加強學生對電子商務網站建設的學習，并對HTML、VBscript語言、Dreamweaver、SQLServer、SEM等知識有較深入了解，同時掌握網站規劃、網頁布局、網頁中的層和時間軸、表單、網頁中的行為、CSS、Spry、ASP動態站點設計等原理及操作。培養我們實際動手制作網頁與管理網站的能力，使得我們具備網頁設計與制作、網站規劃與維護的實踐技能，以形成良好的計算機網頁制作與網站管理職業素養。本次實訓能使我們能靈活運用理論和實踐知識，提高我們運用網站設計工具進行網站規劃與設計的能力，鞏固課堂所學知識，提高教學效果與教學質量，同時培養了我們自我管理能力、交流能力、解決問題能力和設計創新的能力。這次實訓將涉及到HTML、Dreamweaver、ASP、Vbscript、SEO、Flash、Photoshop、SQLServer等知識。

任務：

周一：小組分配、教師布置好題目并講解功能要求、策劃報告初稿

周二：網站策劃報告完成、站點架構及主頁設計

周三：網站功能設計

周四：網站主體工程完成、調試周五：課程設計及總結、項目文檔上交

下面是本次學習的總結：

通過這次實訓將這些知識與自己所做的網頁結合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實際中的用處和發揮出來的價值。在這次實訓里，在學到新事物的同時也發現了自己的不足，比如在網頁制作上的欠缺，某些小細節還是不能處理得很完美，這不是主要問題。最大的不足還是對網站的整個運營還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒有去深入的去學習過，所以在面對一些困難問題時找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發現了就要試著去改變，因此在這段實訓中學習的同時還要時刻反省，自我認知反饋。

有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學習，吸取別人的有點以此來提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最后還有強調一個團隊的協作精神，因為一個大的項目光靠一個人是難以完成的，所以我們需要團結、合作，發揮集體的力量去完成與實現，還有就是對自己不擅長或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢問同學，都要以一顆學習向上的心來對待。在做到這點之前，當然也是需要具備一顆敢于提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份勇敢，不懂不問，到最后還是沒法解決，吃虧的還是自己。實訓不僅僅是實訓了，除了要做一些專業相關的事，其他很多的事物也是值得發現與學習的，這樣才能不斷的讓自己提升。

技能實訓總結篇3這一周我們電子商務專業進行了網頁優化的實訓，實訓的內容主要是在已做好的100張網頁上網基礎上完成的。我們組五個成員共同完成了修斯鞋城整個網站的制作。在這一周的實訓里，我們需要對整個網站進行完善與整合優化。這樣的任務相對來說還是挺重的，不過還好我們的團隊都很團結、積極，在集體力量的推動下我們順利的完成了。在這次的實訓中收獲的不少東西，體味到了探索新事物的樂趣，團隊協作的精神。

在實訓中，我們的任務主要有：

1、學習sitemap的創建方式，并在自己的網站中建一個sitemap。Sitemap的創建方式有多種，在這次實訓中我們用到的是根據sitemap協議創建sitemap。

創建一個文本文件，輸入代碼并將其轉化為帶。_ml擴展名保存。通過建立sitemap協議可以幫助搜索引擎更好的抓取我們的網站，有利于搜索引擎對我們的網站更友好的收錄，不讓給網站的收錄有漏洞或者收錄不全。提交sitemap可以方便我們我們在以后進行下一步的工作，比如對網站的外部鏈接和內鏈錯誤進行更好的調整。

2、配置IIS，創建web站點，測試web站點的主頁。

配置與管理web站點，能夠對數據進行備份與還原，還有站點訪問權限的設置。

3、建立一個robots。

t_t保存在本站點的根本目錄下，而且文件名必須全部小寫。這是一個純文本文件，通過在這個文件中聲明本網站中不想被robots訪問的部分，這樣，該網站的部分或全部內容就可以不被搜索引擎收錄了，或者指定搜索引擎只收錄指定的內容。在robots中輸入紀錄代碼，如果包含一條或更多的記錄，這些記錄通過空行分開(以CR，CR/NL，orNL作為結束符)。User—agent：在“robots。t_t”文件中，如果有多條User—gent記錄說明有多個robot會受到“robots。t_t“的限制，對該文件來說，至少要有一條User—agent紀錄。如果該項的值設為_，則對任何robot均有效，在”robots。t_t“文件中，“User—agent：_”這樣的記錄只能有一條。Disallow：這個值是一條完整的路徑，也可以是路徑的非空前綴，以Disallow項的值開頭的URL不回被robot訪問。“Disallow：”說明允許訪問該網站的所有url，在電子商務1001“/robots。t_t”文件中，至少要有一條Disallow記錄。如果“/robots。t_t”不存在或者為空文件，則對于所有的搜索引擎robot，該網站都是開放的。Alllow：與Disallow相似，這個值是一條完整的路徑，也可以是路徑的前綴，以Allow項的值開頭的URL是允許robot訪問的。

4、建立一個errors404.html的文件，與服務器配置，當網頁名稱被篡改時，則會跳出報錯的頁面。

5、將整個小組的網頁組合在一起，完成內外部鏈接，使網頁在瀏覽點擊時能準確無誤的鏈接到下一個頁面。

100張網頁要完整的鏈接好，任務量還是挺大的，加上我們小組內存量的超標，所以還要對網頁的容量進行壓縮。

6、完成一個PPT。

以PPT的形式介紹整組網站，包括店鋪介紹，網站所針對的消費群體，和網站的建設的特點。

雖然某些知識點在實訓之前就有接觸，但是那時還沒有完成網頁制作的內容，沒有網頁做奠基，對這些新知識感覺又很空洞，所以那時是很難理解這樣的一些內容的。通過這次實訓將這些知識與自己所做的網頁結合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實際中的用處和發揮出來的價值。在這次實訓里，在學到新事物的同時也發現了自己的不足，比如在網頁制作上的欠缺，某些小細節還是不能處理得很完美，這不是主要問題。最大的不足還是對網站的整個運營還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒有去深入的去學習過，所以在面對一些困難問題時找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發現了就要試著去改變，因此在這段實訓中學習的同時還要時刻反省，自我認知反饋。有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學習，吸取別人的有點以此來提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最后還有強調一個團隊的協作精神，因為一個大的項目光靠一個人是難以完成的，所以我們需要團結、合作，發揮集體的力量去完成與實現，還有就是對自己不擅長或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢問同學，都要以一顆學習向上的心來對待。在做到這點之前，當然也是需要具備一顆敢于提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份勇敢，不懂不問，到最后還是沒法解決，吃虧的還是自己。實訓不僅僅是實訓了，除了要做一些專業相關的事，其他很多的事物也是值得發現與學習的，這樣才能不斷的讓自己提升。

技能實訓總結篇4理論加實踐的模擬，讓學生擁有更多的自主權，開發學生的創業思維，為以后的工作打下一定的技術基礎，在大三的最后的一個學期里能上到這么一門課程——電子商務綜合實訓，實在是一場及時雨。這門課是分理論和實操兩部分，下面就是我對這個學期以來的總結：

在第一節課的時候我們就開始組建我們的小組團隊了，一個學期下來，我們小組通過緊密團隊合作基本完成老師布置的任務。我們收獲的不僅是理論和實操知識更多的是團隊精神和真摯的友情。

從商務知識理論模塊來說，這門課包括的內容包括以下幾類：

一、網絡營銷基矗在這個模塊中主要有一下幾點：b2c的運營方式：1、平臺式：淘寶商城、易訊2、獨立式：京東商城、當當、卓越，凡客誠品。b2c運營常見的問題：1、銷售的非常態化2、服務標準不統一、3、物流專屬性低。4品牌度不高。解決策略：1、合適包裝2、運營方式3、物流政策4、增加品類。社區營銷的三要素：人身的信任關系，主產品和客戶，副產品的選擇余地很大。網絡營銷的主要方式：競價排名、網絡聯盟、論壇、博客、im工具(qq、飛信、msn等)、新聞、軟文、sns、問問、百度百科、知道、電子書、電子郵件、。

在歸納網絡營銷的方式這節課里，我的印象是最深的。老師運通了頭腦風暴法，以小組為中心各組各自發表見解，同學們積極性非常高。希望這種方式還能延續下去。

二、電子商務行業熱點。在這個課題上我們了解到電商發展的趨勢，移動電子商務，電子商務趨于生活化等信息。我對這個課題的建議：新聞演講，值得延伸下去，因為這不僅可以培養我們的演講能力而且還可以不斷積累對電子商務有關看法和思考。

三、網站策劃。網站策劃書內容：確定網絡的性質，確定用戶人群，確定網站內容忽然專題，吸引用戶的模式和預計的用戶數量，色彩規劃(ui設計)。

四、團隊建設與項目管理。在這個項目中最能體現的就是團隊的配合了，小組自行構建站，寫策劃書，學習和實踐針對特定產品的網絡營銷策劃。

五、行業電子商務研究：農業電子商務，新聞動態和模式分析，b2c的行業分析。

六、網絡創業。通過觀看視頻，讓我們跟清楚地了解到愛上打折網，久病賣健康，財客在線，他們的創業的靈感都是來源于生活中，并為自己這么一個理想而奮斗。其實創業來源于生活的小事，只要留心觀察并加上一點創意那你就成功了一半。

從技能點上來說，我們學習的內容包括以下幾個板塊：

一、站點運營(盈利模式、各種網絡營銷方法在網站上的應用(如seo方式等)這個任務可以說是整個實訓中最重要的了，我們學的最多節的就是seo，我們對此也有了比較深的了解，也為今后從事這個職業的同學打下牢固的基矗

二、服務器管理與站點安全，計算機及網絡維護基礎，學習這個知識點時老師是讓我們各自寫上自己不懂的問題或自己常見卻未解決的問題，利用互換的形式來交換問題，并幫助他解決。好處：可以提高積極性和自學，提高同學之間互助的熱情和精神。不足：問題深度參差不齊，個人知識水平的局限，不能及時解決，要通過其他的人幫助才能完成，或者不能解決。建議：有同學當場提出問題，下面的同學自主發言或運用其他方法幫他找出解決方案。如遇到比較復雜的，老師可在傍邊指導。

還沒有上綜合實訓前，域名，空間是什么我都還不清楚更別說什么建站了，現在自己操作過了才明白。以前只知道seo是搜索引擎優化，卻不懂用于什么地方，它又是如何進行，是什么一個概念，現在才搞明白。確實無論在理論還是在實際操作中都有了提高，而卻還學會了如何更好地進行團隊合作。

通過那么多的綜合實訓任務我是我收益良多，主要體現在如下幾個方面：1、鍛煉了自主思考的能力;2、加強了對電商知識的鞏固;3、對網站建、管理、營銷有了進一步的了解;4、實際的操作能力有所加強;5、培養了團隊合作意識6、職業發展方向更加明確。

對綜合實訓任務的一些建議：1課堂的談論組織形式還是可以保留小組討論的形式，也可以隨機組合一個小組自由討。2、課堂授課的形式最好是前半節課講理論，然后就讓學生自己操作，如遇到不懂的可以自由討論。3、課前可以有新聞演講，讓同學們主動去了解電商發展趨勢。4、同學們如果有什么好的意見可以向學習委員放映，讓大家談論得出一個好的結論，最后與老師溝通。

其實電子商務專業的就業范圍是比較廣泛的，大家最好能在大一的時候就做好一個職業生涯規劃，為以后的創業和就業打下基矗大學生創業的動力源于生活的一些小事，我們應當隨時留意身邊的事物，其實行行出狀元，不管是什么樣的行業，其實電子商務無處不在。

我覺得當前中小型企業電子商務化基礎建設的規劃可分為六步走：

一、首先搞好網站建設，給網站做一個定位，確