2024年中考語文試題（含解析）山東省泰安市2024年中考語文試題

本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第I卷1至5頁，第Ⅱ卷5至8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。

注意事項

1.答卷前，考生仔細閱讀答題卡上的注意事項，并務必按照相關要求作答。

2.考試結束后，監考人員將本試卷和答題卡一并收回。

第I卷（選擇題共48分）

一、（18分，每小題3分）

1.下列各句中加點字的注音完全正確的一項是（）

A.我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃（bài），掀起萬丈狂瀾（lán）。

B.每逢驟雨猝（zú）至，這兩位物理學家就匆忙把設備搬進棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續工作，而不至于因煙窒（zhì）息。

C.玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭敢綸（guān）巾，身披鶴聰氅（chǎng），飄飄然有神仙之慨。

D.那索似有千鈞（jūn）之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有餾（zhi）銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。

2.下列各句中沒有錯別字的一項是（）

A.我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。

B.自信與它的姊妹平和總是攜手并進，相輔相乘。這樣，我們又回到了適才我提到的奧林匹克主義的實質上來

C.有些人有一種錯覺，似乎優雅風度就是嬌揉造作，是出于無聊，是俯庸風雅，是毫無意義的忸怩作態。

D.他長著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。

3.下列各句中加點的成語運用正確的一項是（）

A.在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都做過無可置疑的描述。

B.每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人目瞪口呆。

C.這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手回春，便確是經過錘煉的語言的精華。

D.從他語焉不詳的話里，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經瘋了。

4.下列各句沒有語病的一項是（）

A.截止2023年年底，包括風電、太陽能、水電等在內的全口徑非化石能源發電裝機容量占比已達47%左右，歷史上首次超過煤電裝機。

B.被稱作“中國人的存在與時間”的二十四節氣，始于立春，終于大寒；它是古代農耕文明的產物，也是我國勞動人民智慧的結晶

C.由AI創作的詩歌，不過是一種淺表的類型化文本，豐富生動的審美體驗無法讓讀者實現，只能滿足讀者的好奇心

D.在2023年10月舉行的第三屆中國空間科學大會上，哈爾濱工業大學的研究人員通過相關視頻，展示了一段未來在月球上建造基地的構想。

5.下列各句中標點符號運用正確的一項是（）

A.我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會變成飛動的甲蟲，有什么科學根據

B.母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。

C.淮激的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑，她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。

D.她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的《三哼經》，我給你買來了！

6.下列對有關文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）

A.“天行健，君子以自強不息。”這句話出自《周易》，意思是天道運行，剛健有力，永無止息君子處世，剛毅堅韌，努力奮進。這是中華民族生生不息的精神源泉之一，古有祖逖聞雞起舞，今有鄧稼先嘔心瀝血研制核彈，都體現了君子自強不息的精神

B.《經典常談》是朱自清寫給中學生看的書，是一部介紹我國傳統文化經典的著作。閱讀此書，如果對古代文學感興趣，可以先讀《詩第十二）（文第十三》兩篇；如果對歷史感興趣，則可以從《〈戰國策〉第八》《〈史記〉〈漢書）第九》讀起。

C.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則消息，消息最大的特點是時效性強和真實客觀消息正文的結構通常是按照重要性遞增的原則安排的，即所謂“倒金字塔結構"。

D.雨果，19世紀法國著名作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。他在《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》一文中，描述贊嘆了圓明園之美，辛辣嘲諷了英法聯軍的強盜行為。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成7-10題。

恐龍無處不有

阿西莫夫

①不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。

②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地，非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。

③在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現，說明恐龍確實遍布于世界各地。

④如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍來說要重要得多。恐龍如何能在南極地區生存呢？恐龍實際上并不適應寒冷的氣候，現代的兩棲動物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的現代兩棲動物)更不適應南極氣候。但1986年在南極確實發現了這種古老的兩棲動物的化石。

⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢

⑥這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

⑦可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸"。當板塊繼續運動時，大陸又重新被分離開。

⑧在四十多億年的地球發展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。

⑨早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環境內，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區舒適地生活。

⑩大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。北部就是現在的北美、歐洲和亞洲，南部是由南美洲和非洲構成，最南部是南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。

著時間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。(如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。)印度向北移動，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。

當大陸相互分離時，每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。每一個大陸都有自己的恐龍化石。

南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。大約經歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。

位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。

因此，南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了另一個強有力的證據。

7.下列對選文具體內容概括最恰當的一項是（）

A.說明了上億年前恐龍繁衍生息、遍布世界的盛況。

B.通過南極恐龍化石的發現證明了“板塊學說”。

C.推測了恐龍滅絕的原因是大陸的源移。

D.證明一個科學領域的發現會對其他領域產生影響。

8.根據選文的邏輯說理順序，給下列句子排序，最能顯示其嚴密推理的一項是（）

①這說明，恐龍曾經生活在每一塊大陸上

②所以，現在的各塊大陸在遠古曾經是聯結在一起的一整塊大陸或者說“泛大陸"。

③恐龍的化石在現存各個分離的大陸上都有發現

④但是，恐龍不可能是在每塊大陸上獨立生存的

⑤這塊“泛大陸”在恐龍出現之后逐漸分裂成為現在的各塊大陸

A.①⑤②③④B.⑤①④③②C.③①④②⑤D.③④①②⑤

9.下列對選文第①-③段使用的說明方法判斷完全正確的一項是（）

A.打比方列數字作比較B.舉例子作詮釋列數字

C.打比方作比較下定義D.列數字作詮釋分類別

10.下列各句中加點的詞語，若刪掉，對語意表達效果影響最小的一項是（）

A.“板塊構造"理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案。

B.早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。

C.每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”

D.大約經歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數量也大量減少。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成11-14題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

11.下列各句中加點詞語的意思相同的一項是（）

A.屬予作文以記之有良田美池桑竹之屬

B.登斯樓也，則有去國懷鄉固國不以山溪之險

C.遷客疆騷人，多會于此公與之乘，戰于長勺

D.其喜洋洋者矣不得志，獨行其道

12.下列句子全都是對偶句的一項是（）

①政通人和，百廢具興②銜遠山，吞長江③日星隱曜，山岳潛形④朝暉夕陰，氣象萬千⑤浮光躍金，靜影沉璧⑥不以物喜，不以己悲⑦先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A.②③⑤⑦B.①②③⑤C.①④⑤⑦D.③④⑥⑦

13.對下列句子翻譯正確的一項是（）

于嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉

A.我曾經探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于（以上）這兩種表現，為什么呢

B.我嘗試探求古代遷客疆人的內心世界，或許不同于（以上）這兩種表現，為什么呢

C.我曾經求證古代品德高尚的人們的心思，有人或許不同于這兩種表現，為什么呢

D.我嘗試求證古代遷客騷人的內心世界，或許有人會不認同這兩種表現，為什么呢

14.下列對文章的分析理解不正確的一項是（）

A.選文是范仲淹應好友膝子京之約，為重修岳陽樓所作的記。內容上，略寫樓，詳寫湖；寫法上，概括寫景，重在言志抒情。這也開啟了宋代寫景散文偏于議論的風氣

B.范仲淹借寫樓記之機，規勸膝子京在現實世界中應“不以物喜，不以己悲”。在作者看來，感物而動，是常人之情；不為物動，是“仁人"情懷

C.選文語言極具文采。記敘多用散句，寫景多用偶句。散句長短錯落，質樸平實；偶句兩兩相對，珠聯璧合。富集排比、對偶等修辭手法，語言具有音韻之美

D.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹假托“古仁人"的政治理念，直白地表達了自己的政治理想：以治國安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后

四、（6分，每小題3分）

閱讀下面的宋詞，完成15～16題。

南鄉子·登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

15.下列對這首詞理解有誤的一項是（）

A.這是一首小令，是著名的懷古詠志之作。“南鄉子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷"是題目。

B.“不盡長江滾滾流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不盡長江滾滾來"和蘇軾的名句“長江滾滾空自流”

C.詞的上闋借景抒情，作者登樓遠眺，想到中原淪陷，思接千載，慨嘆歷史興亡之事遠逝難追，情感沉郁悲愴。

D.詞的下闋意在說明只有像曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權一決高低，表達對英雄的仰慕和對南宋朝廷屈辱求和的失望和憤慨

16.下列對這首詞賞析有誤的一項是（）

A.這首詞圍繞主題“登北固樓”，將寫景、抒情和議論緊密結合，從大處落筆，視野開闊，氣勢壯闊

B.“千古興亡多少事悠悠“中“悠悠”一詞，一語雙關，既指時間漫長久遠，又指詞人思緒之無窮。

C.“生子當如孫仲謀”，化古人之語入詞，通過用典，暗示詞人自己有發憤圖強、收復失地的偉大理想。

D.全詞三問三答，自相呼應，由眼前之景到報國無門的追憶，再到對英雄人物的呼喚，層次分明，意境深遠

第Ⅱ卷（表述題共102分）

五、（17分）

17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（7分）

①富貴不能淫，_____________，威武不能屈。（《孟子·富貴不能淫》）

②_____________，講信修睦。（《禮記·大道之行也》）

③我寄愁心與明月。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

④沉舟側畔千帆過，__________________。（劉離錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

⑤_____________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

⑥_____________，宮闕萬間都做了土。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）

⑦落紅不是無情物，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）

18.閱讀下面的文字，按要求完成后面的題目。（6分）

小麥是一種能讓人類為之瘋狂的農作物。小麥雖小，粒粒皆是人間煙火。它似乎擁有強大的“魔法”，統治了世界的餐桌，從奶油意大利面到蘭州牛肉拉面，從法式面包到北方饅頭，從墨西哥卷餅到山東煎餅，更不必說餅干、泡芙、包子、燒餅……世間幾乎所有你能想到的面食，都有小麥的化身。它主導著人們的飲食結構，躋身全球三大糧食作物榜單。

由最初一棵無人識的野草變成今天不可替代的農作物，小麥的傳奇身世背后，是人類書寫的一部長達5000年的小麥馴化和育種歷史。我們今天見到的普通小麥，已然不是最初的樣子。研究發現，小麥進化經歷了三個過程，如下圖所示

請根據圖示，用文字表述小麥進化的三種形態

19.閱讀下面的文字，按要求完成后面的題目。（4分）

木心論左拉，提出“藝術品都是藝術家的頭腦、心腸、才能三者合一”，“單憑頭腦、才能，不能夠創造藝術，藝術家多多少少要有一份心腸的”。

他屢屢提到“心腸”，我覺得，大致就是“你站在誰的立場上說話”，或者“以什么姿態說話"的問題。

西方雕塑《拉奧孔》，描述了拉奧孔與兒子被大蛇咬死的故事，其間的纏繞、搏斗、呼喊、掙扎，是作品的主要內容。力的作用使人的軀體扭曲、變形。靜心現賞，我們發現這組雕像的背后似乎有一雙眼睛，充滿悲涼的意味——拉奧孔說出了特洛伊木馬的秘密，以此受到希臘保護神的懲罰，人與命運的抗爭，良知與陰謀的周旋，至此達到高潮。

這雙眼睛，①_________________。它在觀察世界，注視苦難，探究人性。如果沒有這些，雕塑作品將只是一塊石頭。一塊沒有溫度的石頭，就沒有了人的力量和感覺。精神的內核，賦予“物”以知覺，所以“核“最重要。

這個“核”，②_____________，也是作品的心腸。

請在文中畫線處分別補寫恰當的語句，使語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

六、（19分）

閱讀下面的文言文，完成20～23題。

裴俠，河東解①人也，除河北郡守。俠躬履儉素，愛人如子，所食唯菽鹽菜而已。吏人莫不懷之。此郡舊制，有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰：“以口腹役人，吾所不為也。”乃悉罷之。又有丁三十人，供郡守役，俠亦不以入私，并收庸直②，為官市馬。歲月既積，馬遂成群。去職之日，一無所取。人歌曰：“肥鮮不食，丁庸不取。裴公貞惠③，為世規矩。"俠嘗與諸牧守④俱調太祖⑤。太祖命使別立，謂諸牧守曰：“裴使清慎率公為天下之最今眾中如有俠者可與之俱立。”眾皆默然，無敢應者。太祖乃厚賜俠。朝野嘆服，號為“獨立君"。

（節選自令狐德棻《周書》，有刪改）

[注]①河東解：即河東解縣，今山西境內。②庸直；指勞務收入。③貞惠：指廉潔。④牧守：州與郡的長官。⑤太祖：指北周開國皇帝宇文覺之父宇文泰。

20.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。（3分）

裴俠清慎奉公為天下之最今眾中如有俠者可與之俱立。

21.解釋文中加點詞語在句中的意思。（4分）

（1）吏民莫不懷之莫：（2）為官市馬市：

（3）去職之日去：（4）謂諸牧守曰謂：

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）使躬履儉素，愛民如子，所食唯菽走鹽菜而已。（4分）

（2）俠曰：“以口腹役人，吾所不為也。"乃悉罷之。（4分）

23.太祖令裴俠“別立”，意在為百官樹立為官楷模，請結合全文分析其中的原因。（4分）

七、（16分）

閱讀下面的文字，完成24-27題。

契闊

王若冰

①我要去住養老院，一定要去！父親站在客廳中間，雙手拤腰，雙眼噴出的怒火像是要把整個房子點燃了一般。

②親表現得比平日里更加夸張，她拍著手，跳著腳，頭一仰，身子一扭，走進臥室，又探出頭，倚著門框問：如果你需要我幫忙收拾東西，我倒是愿意的，騰出了地方我還能多買幾件新旗袍。

③母親的話，惹怒了父親。他瞪了一眼母親，轉身走向門口，一邊走一邊自言自語：哼，你這個老太婆，一輩子都在跟我斗氣；這回，我看你還能咋呼多久。父親氣哼哼地出了門。

④我從小就看到父親跟母親把吵架斗嘴當樂趣一般，如今已經變得習以為常了。我想，他們一定是前世的仇人，這輩子相遇就是要彼此相搏相殺，平素生活里你一拳我一腳，你一言我一語，噼里啪啦、刀光劍影地過了一年又一年。

⑤父母相繼退休之后，兩個人的矛盾日益升級。父親原本就不善言談，喜歡捧著一本書，一看就是大半天。母親卻喜歡京劇、跳舞，音樂一響，就會跟著舞之蹈之。

⑥一天，母親又開始在客廳里唱起了《貴妃醉酒》父親幾次說：你小點兒聲，小點兒聲！母親正唱到興濃處怎么會聽父親的。那聲調倒是一聲高似一聲了，咿咿呀呀傳遍每一個角落。父親忍受不了，就舊話重提要去住養老院。母親對父親的決定嗤之以鼻：去吧，只要你不后悔就成。

⑦原本以為這不過是父母的一次小戰役，風過了，雨過了，天就晴了。不承想，父親這次是當了真。父親說，自己要搬到養老院里安靜地讀讀書，寫寫回憶錄。

⑧這一次，父親真的去了市區一家干部養老院。臨走前，父親對母親說：老太婆，這回，我就把這個大房子都留給你了；你想跳就跳，想舞就舞，刀槍劍戰斧鉞鉤叉，你隨便用；哪怕你把屋頂喊出個大窟窿，也沒人管你了。走嘍，老太婆！

⑨父親說完，提著大皮箱，威風凜凜地出了門。我跑出去，叫住父親說：爸，您還真要搬出去啊？父親停下腳步，回頭看看我說：你都三十多歲了吧？你也該成家了，我和你母親的事你不用操心，我自有分寸。說完，父親頭也不回地走了。

⑩我以為母親會很高興的，沒想到母親完全傻了一般。她撲通一聲坐在了地板上，眼淚鼻涕一起往外流。她哭喊著說：這個死老頭子，他居然真的搬出去了？他真夠狠心的啊………

母親哭完了，哭累了，沖進洗漱間，洗了臉，化了妝，盤了頭，上了她最喜歡的珍珠耳釘和項鏈，穿上了白色的長旗袍。她一面照鏡子一邊說：誰說我老了，我這身材穿衣還和三十年前一樣的尺寸呢，我這頭發還找不出一根白發呢，我還能穿著高跟鞋上街呢。母親說著說著，臉上就綻開了花，漾出了喜色，好像剛才那個哭過罵過的人根本就不是她。她提著白色坤包就出了門。出門的那一刻心還在嘀咕著：為這個狠心的老頭子生氣，不值得。

父親母親就像是兩條平行線，明明無法相交，卻被生拉硬拽地扯到了一起。從小到大總是看到母親指著父親說：你以為你多了不起呢，要不是組織上讓我們結婚，我會看上你？比我大十歲也就罷了，還那么一副臭脾氣。

母親的嘴總是不饒人，父親被母親數落得啞口無言時，就會拿著一本書、躲到角落里看。

我還以為父親也是為跟母親置氣，待三兩天就會回來的。不承想，過了一周父親也沒動靜。母親不唱不跳了，整天一句話也不說，坐在院子里發愣。

我去養老院看父親，發現父親正一個人在房間里低頭寫字。他見我進來，樂呵呵地站起來說：丫頭，你看，你爸我在這里還真是如仙境呢，我可以安靜地寫回憶錄了。

父親問：“你母親咋樣？"我說：“您一走，媽就哭了，哭完就把自己收拾得干干凈凈地出門了；我媽穿上旗袍那叫一個有氣質。”“什么？穿旗袍？"父親一下站起來，“她穿著旗袍出門了？你母親穿旗袍能迷死個人哩！當初，我就是被她穿旗袍的樣子給迷住了，才央求組外許我們結婚的。”“爸，反正，您看她也不順眼，她愛穿啥就穿啥，管她呢。"你懂什么！”父親大喝一聲不允許我再說下去。

父親說：“我要回家！"父親說著，開始收拾東西，不到兩分鐘，父親已經拎著皮箱走向門口了。

“開快點兒，開個車就跟繡花似的。”一路上，一向沉穩的父親竟然不斷地催促我。

車還沒停好，父親就拉開車門跳下了車。腳還沒邁進院門，父親就大聲地喊：“老太婆，老太婆，我回來了！"

屋內，母親沒有回聲。父親推開門，見桌上有自己喜歡的竹葉青，還有自己喜歡的下酒菜，還泡好了自己離不開的鐵觀音。看到這些，父親的雙眼濕潤了。

客廳里，母親唱著梅派名劇《鳳還巢》：思前想后柔腸百轉，前生造定今世緣。

（節選自《塵世疆界》，有刪改

【注】①契闊：出自《詩經》中的《國風·鄴風·擊鼓》，原句為：死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。

24.請根據文本內容，概括父親的情感（心情）變化過程，填寫下表。（2分）

情節發展開頭吵架時離開家去養老院時從養老院回家時回到家中

情感（心情）憤怒（1）（2）感動

25.從人物描寫和句式運用兩個方面賞析小說第①段。（4分）

26.巧妙的設置往往能使簡單的情節尺水興波。本文在情節設置上運用了哪些手法請找出兩種并結合文本簡要分析。（4分）

27.暗示在小說中就是指不把意思完全說破，而是適可而止，留給讀者發揮想象的空間，讓文章意藍悠長。本文也有多處暗示，請找出其中三處并加以分析。（6分）

八、寫作（50分）

28.閱讀下面的材料，按要求寫作。

子曰：“不曰‘如之何，如之何’者，吾來如之何也已央。”（《論語·衛靈公》）孔子說，一個人如果不知道經常問問自己“該怎么辦啊，該怎么辦啊”，他也不知道該拿這樣的人‘怎么辦’了。因為，一個人能夠問出“如之何，如之何”，即說明他對自身是有反思的，他在謀求突破和改變，而這正是一個人成長進步的動力。

以材料引發你怎樣的聯想與感悟請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不得抄襲，不得套作；③文中不得出現真實的人名、校名。如有需要，請用“×××"代替。

山東省泰安市2024年中考語文試題

本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第I卷1至5頁，第Ⅱ卷5至8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。

注意事項

1.答卷前，考生仔細閱讀答題卡上的注意事項，并務必按照相關要求作答。

2.考試結束后，監考人員將本試卷和答題卡一并收回。

第I卷（選擇題共48分）

一、（18分，每小題3分）

1.下列各句中加點字的注音完全正確的一項是（）

A.我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃（bài），掀起萬丈狂瀾（lán）。

B.每逢驟雨猝（zú）至，這兩位物理學家就匆忙把設備搬進棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續工作，而不至于因煙窒（zhì）息。

C.玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭敢綸（guān）巾，身披鶴聰氅（chǎng），飄飄然有神仙之慨。

D.那索似有千鈞（jūn）之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有餾（zhi）銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。

【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】A.有誤，“澎湃”的“湃"應讀“pài”；

B.有誤，“猝至"的“猝”應讀“cù"；

C.正確；

D.有誤，“錙銖”的“錙"應讀“zī”。

故選：C。

2.下列各句中沒有錯別字的一項是（）

A.我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。

B.自信與它的姊妹平和總是攜手并進，相輔相乘。這樣，我們又回到了適才我提到的奧林匹克主義的實質上來

C.有些人有一種錯覺，似乎優雅風度就是嬌揉造作，是出于無聊，是俯庸風雅，是毫無意義的忸怩作態。

D.他長著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。

【分析】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區別與書寫。

【解答】A.有誤，“決別"的“決”應為“訣"；

B.有誤，“相輔相乘”的“乘"應為“成”；

C.有誤，“嬌揉造作"的“嬌”應為“矯"；

D.正確。

故選：D。

3.下列各句中加點的成語運用正確的一項是（）

A.在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都做過無可置疑的描述。

B.每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人目瞪口呆。

C.這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手回春，便確是經過錘煉的語言的精華。

D.從他語焉不詳的話里，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經瘋了。

【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習慣用法等多方面考慮。

【解答】A.正確。

B.有誤，目瞪口呆：瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。對象錯誤。

C.有誤，妙手回春：稱贊醫生醫道高明，能把垂危的病人治愈。對象錯誤。

D.有誤，語焉不詳：說到了，但說得不詳細，不清楚。望文生義。

故選：A。

4.下列各句沒有語病的一項是（）

A.截止2023年年底，包括風電、太陽能、水電等在內的全口徑非化石能源發電裝機容量占比已達47%左右，歷史上首次超過煤電裝機。

B.被稱作“中國人的存在與時間"的二十四節氣，始于立春，終于大寒；它是古代農耕文明的產物，也是我國勞動人民智慧的結晶

C.由AI創作的詩歌，不過是一種淺表的類型化文本，豐富生動的審美體驗無法讓讀者實現，只能滿足讀者的好奇心

D.在2023年10月舉行的第三屆中國空間科學大會上，哈爾濱工業大學的研究人員通過相關視頻，展示了一段未來在月球上建造基地的構想。

【分析】本題考查病句辨析。解答此類問題時，一方面要注意積累常見病句類型，掌握每種病句類型的常見設錯規律，另一方面在答題時要注意“抓主干，理枝蔓”。

【解答】A.有誤，前后矛盾，可改為“已達47%"或“47%左右”。

B.正確。

C.有誤，語序不當，應改為“無法讓讀者實現豐富生動的審美體驗"。

D.有誤，搭配不當，可將“一段”改為“一個"。

故選：B。

5.下列各句中標點符號運用正確的一項是（）

A.我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會變成飛動的甲蟲，有什么科學根據

B.母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。

C.淮激的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑，她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。

D.她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的《三哼經》，我給你買來了！

【分析】本題考查標點符號。標點符號是書面語中用來表示停頓、語氣以及詞語性性和作用的符號，是書面語的有機組成部分。

【解答】A.有誤，“死了的植物如何會變成飛動的甲蟲"有什么科學根據”是兩個單獨的問句，不是選擇問，應把兩句中間的逗號改為問號；

B.正確；

C.有誤，“她笑，池水里的影子也向著她笑"與“她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣”是并列關系，且已經出現了逗號，兩個句子中間應用分號；

D.有誤，“三哼經"不是書的名字，處在雙引號內，應用單引號。

故選：B。

6.下列對有關文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）

A.“天行健，君子以自強不息。”這句話出自《周易》，意思是天道運行，剛健有力，永無止息君子處世，剛毅堅韌，努力奮進。這是中華民族生生不息的精神源泉之一，古有祖逖聞雞起舞，今有鄧稼先嘔心瀝血研制核彈，都體現了君子自強不息的精神

B.《經典常談》是朱自清寫給中學生看的書，是一部介紹我國傳統文化經典的著作。閱讀此書，如果對古代文學感興趣，可以先讀《詩第十二）（文第十三》兩篇；如果對歷史感興趣，則可以從《〈戰國策〉第八》《〈史記〉〈漢書）第九》讀起。

C.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則消息，消息最大的特點是時效性強和真實客觀消息正文的結構通常是按照重要性遞增的原則安排的，即所謂“倒金字塔結構"。

D.雨果，19世紀法國著名作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。他在《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》一文中，描述贊嘆了圓明園之美，辛辣嘲諷了英法聯軍的強盜行為。

【分析】本題考查文學文化常識。解答此類問題時，一方面要注意在平時的課本學習中做好積累，準確記憶相關知識點，另一方面答題時要注意仔細審題，認真辨析。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，消息正文的結構通常是按照重要性遞減的原則安排的。

故選：C。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成7-10題。

恐龍無處不有

阿西莫夫

①不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。

②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地，非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。

③在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現，說明恐龍確實遍布于世界各地。

④如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍來說要重要得多。恐龍如何能在南極地區生存呢？恐龍實際上并不適應寒冷的氣候，現代的兩棲動物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的現代兩棲動物)更不適應南極氣候。但1986年在南極確實發現了這種古老的兩棲動物的化石。

⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢

⑥這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

⑦可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸"。當板塊繼續運動時，大陸又重新被分離開。

⑧在四十多億年的地球發展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。

⑨早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環境內，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區舒適地生活。

⑩大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。北部就是現在的北美、歐洲和亞洲，南部是由南美洲和非洲構成，最南部是南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。

著時間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。(如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。)印度向北移動，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。

當大陸相互分離時，每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。每一個大陸都有自己的恐龍化石。

南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。大約經歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。

位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。

因此，南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了另一個強有力的證據。

7.下列對選文具體內容概括最恰當的一項是（）

A.說明了上億年前恐龍繁衍生息、遍布世界的盛況。

B.通過南極恐龍化石的發現證明了“板塊學說”。

C.推測了恐龍滅絕的原因是大陸的源移。

D.證明一個科學領域的發現會對其他領域產生影響。

8.根據選文的邏輯說理順序，給下列句子排序，最能顯示其嚴密推理的一項是（）

①這說明，恐龍曾經生活在每一塊大陸上

②所以，現在的各塊大陸在遠古曾經是聯結在一起的一整塊大陸或者說“泛大陸"。

③恐龍的化石在現存各個分離的大陸上都有發現

④但是，恐龍不可能是在每塊大陸上獨立生存的

⑤這塊“泛大陸”在恐龍出現之后逐漸分裂成為現在的各塊大陸

A.①⑤②③④B.⑤①④③②C.③①④②⑤D.③④①②⑤

9.下列對選文第①-③段使用的說明方法判斷完全正確的一項是（）

A.打比方列數字作比較B.舉例子作詮釋列數字

C.打比方作比較下定義D.列數字作詮釋分類別

10.下列各句中加點的詞語，若刪掉，對語意表達效果影響最小的一項是（）

A.“板塊構造"理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案。

B.早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。

C.每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”

D.大約經歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數量也大量減少。

【分析】本文是一篇說明文，開篇提出科學領域是緊密相連的，各自的發現都有可能得到相互啟發，以引起讀者的興趣：緊密相連"表現在哪里？有哪些事實能證明它們是互相“產生影響”的？然后舉南極發現恐龍化石的例子，提出既然寒冷的氣候不適應恐龍的生活，恐龍是如何越過大洋到另一個大陸去的問題。圍繞這個問題，引出板塊構造理論，說明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移，得出在南極發現恐龍化石這一事件，為板塊構造理論的成立提供了有力證明的支撐。

【解答】（1）本題考查內容理解概括。文段開篇提出不同科學領域緊密相連，在一個科學領域的發現會對其他領域產生影響。接著以南極發現恐龍化石這一事件展開，論述恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，引出是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移這一觀點，隨后詳細闡述了“板塊構造"理論以及泛大陸的形成和分裂過程，解釋了恐龍在不同大陸出現的原因，最后再次強調南極洲恐龍化石的發現為“板塊學說”提供了強有力的證據。

A.有誤，只說明了恐龍曾經的盛況，沒有體現出與“板塊學說“的聯系；

B.正確；

C.有誤，只是文中的部分內容，并非主要內容；

D.有誤，比較寬泛，沒有具體指出本文是通過南極恐龍化石的發現來證明“板塊學說“從而體現一個科學領域的發現對其他領域的影響。

故選：B。

（2）本題考查銜接排序。首先，③“恐龍的化石在現存各個分離的大陸上都有發現"這是推理的起點；接著①“這說明，恐龍曾經生活在每一塊大陸上”是對③的進一步闡釋；然后④“但是，恐龍不可能是在每塊大陸上獨立生存的“提出疑問弓|發思考；再接著②“所以，現在的各塊大陸在遠古曾經是聯結在一起的一整塊大陸或者說泛大陸"給出結論；最后⑤“這塊泛大陸在恐龍出現之后逐漸分裂成為現在的各塊大陸“進一步說明泛大陸的發展過程。因此排序為：③①④②⑤。

故選：C。

（3）本題考查說明方法。由④段“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”可知，運用打比方的說明方法，把南極洲比作全球的大冰箱，生動形象地說明了南極洲寒冷且儲存了大量冰的特點，使讀者更容易理解南極洲的氣候特征：由④段“那里的冰有數英里厚"運用列數字的說明方法，具體準確地說明了南極冰蓋的厚度，增強了說明文的科學性和準確性；由①③段“然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多”可知，運用作比較的說明方法，把南極的生物與其他地方的生物進行比較，突出了南極生物因板塊運動被帶到極地后生存環境惡劣、命運悲慘的特點。

故選：A。

（4）本題考查說明文語言。

A.“幾乎"在這句話中表示接近、差不多的意思，說明“板塊構造”理論為地質界非常多但并非是全部的問題提供了答案。如果刪去“幾乎”，就變成“板塊構造”理論為地質界所有的問題提供了答案，這與實際情況不符，過于絕對。“幾乎"一詞體現了說明文語言的準確性和嚴謹性；

B.“有機會”在句中表示一種可能性，說明早期恐龍只是存在分散到泛大陸各個地方的可能性，但不是必然會分散到各個地方。如果刪去“有機會”，就變成早期恐龍一定分散到了泛大陸的各個地方，表述過于絕對，與實際情況不符。體現了說明文語言的準確性和嚴謹性；.

C.“所有的”強調了板塊運動時將全部大陸匯聚在一起，突出了匯聚的完整性和廣泛性。如果刪去“所有的”，就不能準確地表達出這種匯聚的全面性，可能會讓人誤以為只是部分大陸匯聚，從而使讀者對“泛大陸”的形成產生錯誤的理解。這體現了說明文語言的準確性和嚴謹性；

D.刪去“慢慢"后，句子依然能表達出氣候變冷、植物稀少、動物種類和數量減少這一總體趨勢，對語意表達效果影響最小。

故選：D。

答案：

（1）B

（2）C

（3）A

（4）D

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成11-14題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

11.下列各句中加點詞語的意思相同的一項是（）

A.屬予作文以記之有良田美池桑竹之屬

B.登斯樓也，則有去國懷鄉固國不以山溪之險

C.遷客疆騷人，多會于此公與之乘，戰于長勺

D.其喜洋洋者矣不得志，獨行其道

12.下列句子全都是對偶句的一項是（）

①政通人和，百廢具興②銜遠山，吞長江③日星隱曜，山岳潛形④朝暉夕陰，氣象萬千⑤浮光躍金，靜影沉璧⑥不以物喜，不以己悲⑦先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A.②③⑤⑦B.①②③⑤C.①④⑤⑦D.③④⑥⑦

13.對下列句子翻譯正確的一項是（）

于嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉

A.我曾經探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于（以上）這兩種表現，為什么呢

B.我嘗試探求古代遷客疆人的內心世界，或許不同于（以上）這兩種表現，為什么呢

C.我曾經求證古代品德高尚的人們的心思，有人或許不同于這兩種表現，為什么呢

D.我嘗試求證古代遷客騷人的內心世界，或許有人會不認同這兩種表現，為什么呢

14.下列對文章的分析理解不正確的一項是（）

A.選文是范仲淹應好友膝子京之約，為重修岳陽樓所作的記。內容上，略寫樓，詳寫湖；寫法上，概括寫景，重在言志抒情。這也開啟了宋代寫景散文偏于議論的風氣

B.范仲淹借寫樓記之機，規勸膝子京在現實世界中應“不以物喜，不以己悲"。在作者看來，感物而動，是常人之情；不為物動，是“仁人”情懷

C.選文語言極具文采。記敘多用散句，寫景多用偶句。散句長短錯落，質樸平實；偶句兩兩相對，珠聯璧合。富集排比、對偶等修辭手法，語言具有音韻之美

D.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是范仲淹假托“古仁人”的政治理念，直白地表達了自己的政治理想：以治國安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后

【分析】參考譯文：

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。隔了一年，政治清明通達，人民安居和順，各種荒廢的事業都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。銜接遠山，吞沒長江，流水浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經）很詳盡了。那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們）觀賞自然景物而觸發的感情大概會有所不同吧？大概會有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓，就會有一種離開國都、懷念家鄉，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。

到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊！（這時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，覺得喜氣洋洋了。

哎呀！我曾探求過古時仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，他進也憂慮，也憂愁。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂"呀。唉！不是這種人，我與誰一道歸去呢？

寫于為慶歷六年九月十五日。

【解答】（1）本題考查一詞多義。

A.不同，同“囑“__________________，囑托/類。

B.不同，國都/鞏固。

C.相同，在。

D.不同，那/自己的。

故選：C。

（2）本題考查對偶句。

①④不是對偶句，②③⑤⑥⑦為對偶句

故選：A。

（3）本題考查文言句子翻譯。

重點詞語：嘗，曾經，古仁人，古代品德高尚的人；二者之為，以上兩種表現。句意：我曾經探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于（以上）這兩種表現，為什么呢？

故選：A。

（4）本題考查對文章內容的理解。

ABC.正確。

D.有誤，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹假托“古仁人"的政治理念，委婉地表達了自己的政治理想，并非“直白地表達”。

故選：C。

答案：

（1）C

（2）A

（3）A

（4）D

四、（6分，每小題3分）

閱讀下面的宋詞，完成15～16題。

南鄉子·登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

15.下列對這首詞理解有誤的一項是（）

A.這是一首小令，是著名的懷古詠志之作。“南鄉子"是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是題目。

B.“不盡長江滾滾流"是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不盡長江滾滾來”和蘇軾的名句“長江滾滾空自流"

C.詞的上闋借景抒情，作者登樓遠眺，想到中原淪陷，思接千載，慨嘆歷史興亡之事遠逝難追，情感沉郁悲愴。

D.詞的下闋意在說明只有像曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權一決高低，表達對英雄的仰慕和對南宋朝廷屈辱求和的失望和憤慨

16.下列對這首詞賞析有誤的一項是（）

A.這首詞圍繞主題“登北固樓”，將寫景、抒情和議論緊密結合，從大處落筆，視野開闊，氣勢壯闊

B.“千古興亡多少事悠悠“中“悠悠"一詞，一語雙關，既指時間漫長久遠，又指詞人思緒之無窮。

C.“生子當如孫仲謀”，化古人之語入詞，通過用典，暗示詞人自己有發憤圖強、收復失地的偉大理想。

D.全詞三問三答，自相呼應，由眼前之景到報國無門的追憶，再到對英雄人物的呼喚，層次分明，意境深遠

【分析】《南鄉子登京口北固亭有懷》是宋代詞人辛棄疾的作品。此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收復舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。全詞寫景、抒情、議論密切結合；融古人語言入詞，活用典故成語；通篇三問三答，層次分明，互相呼應；即景抒情，借古諷今；風格明快，氣魄闊大，情調樂觀昂揚。

【解答】（1）本題考查詩歌內容的理解。

ACD.正確；

B.有誤，“不盡長江滾滾流"是既有實寫也有想象，此句化用了杜甫的名句“不盡長江滾滾來”。

故選：B。

（2）本題考查詩歌賞析。

ABC.正確；

D.有誤，“再到對英雄人物的呼喚"有誤，應為“表達了詞人對英雄的仰慕”。

故選：D。

答案：

（1）B

（2）D

譯文：

從哪里可以眺望故土中原？眼前卻只見北固樓一帶的壯麗江山，千百年的盛衰興亡，不知經歷了多少變幻，真是說不清，也道不完，猶如這浩渺江水無窮無盡，奔流不還。

遙想當年，那孫權多么英武威嚴，青年時期就統率著萬千健男。占據住江南百戰猶酣。天下的英雄誰堪配做他的對手？唯有曹操和劉備可以和他鼎足成三。難怪人說，生下的兒子就應當如孫權一般。

第Ⅱ卷（表述題共102分）

五、（17分）

17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（7分）

①富貴不能淫，_____________，威武不能屈。（《孟子·富貴不能淫》）

②_____________，講信修睦。（《禮記·大道之行也》）

③我寄愁心與明月。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

④沉舟側畔千帆過，__________________。（劉離錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

⑤_____________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

⑥_____________，宮闕萬間都做了土。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）

⑦落紅不是無情物，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。

【解答】答案：

①貧賤不能移

②選賢與能

③隨君直到夜郎西

④病樹前頭萬木春

⑤會挽雕弓如滿月（注意“雕"的書寫）

⑥傷心秦漢經行處（注意“漢”的書寫）

⑦化作春泥更護花（注意“作"的書寫）

18.閱讀下面的文字，按要求完成后面的題目。（6分）

小麥是一種能讓人類為之瘋狂的農作物。小麥雖小，粒粒皆是人間煙火。它似乎擁有強大的“魔法”，統治了世界的餐桌，從奶油意大利面到蘭州牛肉拉面，從法式面包到北方饅頭，從墨西哥卷餅到山東煎餅，更不必說餅干、泡芙、包子、燒餅……世間幾乎所有你能想到的面食，都有小麥的化身。它主導著人們的飲食結構，躋身全球三大糧食作物榜單。

由最初一棵無人識的野草變成今天不可替代的農作物，小麥的傳奇身世背后，是人類書寫的一部長達5000年的小麥馴化和育種歷史。我們今天見到的普通小麥，已然不是最初的樣子。研究發現，小麥進化經歷了三個過程，如下圖所示

請根據圖示，用文字表述小麥進化的三種形態

【分析】本題考查圖文轉換的能力。解答此題，要兼顧圖文，整體把握內容的要點。

【解答】小麥進化的三種形態是烏拉爾圖小麥、二粒小麥和普通小麥。烏拉爾圖小麥和擬斯卑爾脫山羊草雜交，得到二粒小麥；二粒小麥再和節節麥雜交，得到普通小麥。

答案：

①最初的烏拉爾圖小麥（AA）；②由烏拉爾圖小麥（AA）和擬斯卑爾脫山羊草（BB）進化形成的二粒小麥（AABB）；③由二粒小麥與節節麥的DD染色體加入后進化成的普通小麥（AABBDD）。

19.閱讀下面的文字，按要求完成后面的題目。（4分）

木心論左拉，提出“藝術品都是藝術家的頭腦、心腸、才能三者合一”，“單憑頭腦、才能，不能夠創造藝術，藝術家多多少少要有一份心腸的”。

他屢屢提到“心腸”，我覺得，大致就是“你站在誰的立場上說話”，或者“以什么姿態說話"的問題。

西方雕塑《拉奧孔》，描述了拉奧孔與兒子被大蛇咬死的故事，其間的纏繞、搏斗、呼喊、掙扎，是作品的主要內容。力的作用使人的軀體扭曲、變形。靜心現賞，我們發現這組雕像的背后似乎有一雙眼睛，充滿悲涼的意味——拉奧孔說出了特洛伊木馬的秘密，以此受到希臘保護神的懲罰，人與命運的抗爭，良知與陰謀的周旋，至此達到高潮。

這雙眼睛，①_________________。它在觀察世界，注視苦難，探究人性。如果沒有這些，雕塑作品將只是一塊石頭。一塊沒有溫度的石頭，就沒有了人的力量和感覺。精神的內核，賦予“物”以知覺，所以“核“最重要。

這個“核”，②_____________，也是作品的心腸。

請在文中畫線處分別補寫恰當的語句，使語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

【分析】本題考查仿寫。

①根據“精神的內核，賦予‘物’以知覺，所以‘核’最重要”可知，應填“就是作品的精神內核"。

②根據“也是作品的心腸”可知，應填“是藝術家的心腸"。

【解答】答案：

①就是作品的精神內核。②是藝術家的心腸。

六、（19分）

閱讀下面的文言文，完成20～23題。

裴俠，河東解①人也，除河北郡守。俠躬履儉素，愛人如子，所食唯菽鹽菜而已。吏人莫不懷之。此郡舊制，有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰：“以口腹役人，吾所不為也。”乃悉罷之。又有丁三十人，供郡守役，俠亦不以入私，并收庸直②，為官市馬。歲月既積，馬遂成群。去職之日，一無所取。人歌曰：“肥鮮不食，丁庸不取。裴公貞惠③，為世規矩。"俠嘗與諸牧守④俱調太祖⑤。太祖命使別立，謂諸牧守曰：“裴使清慎率公為天下之最今眾中如有俠者可與之俱立。”眾皆默然，無敢應者。太祖乃厚賜俠。朝野嘆服，號為“獨立君"。

（節選自令狐德棻《周書》，有刪改）

[注]①河東解：即河東解縣，今山西境內。②庸直；指勞務收入。③貞惠：指廉潔。④牧守：州與郡的長官。⑤太祖：指北周開國皇帝宇文覺之父宇文泰。

20.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。（3分）

裴俠清慎奉公為天下之最今眾中如有俠者可與之俱立。

21.解釋文中加點詞語在句中的意思。（4分）

（1）吏民莫不懷之莫：（2）為官市馬市：

（3）去職之日去：（4）謂諸牧守曰謂：

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）使躬履儉素，愛民如子，所食唯菽走鹽菜而已。（4分）

（2）俠曰：“以口腹役人，吾所不為也。"乃悉罷之。（4分）

23.太祖令裴俠“別立”，意在為百官樹立為官楷模，請結合全文分析其中的原因。（4分）

【分析】參考譯文：

裴俠，是河東解縣人。（被）任命為河北郡太守。裴俠自身生活儉樸，愛民如子，他吃的只有豆子、麥子、咸菜而已。官吏百姓沒有誰不敬仰他。這個郡有一個舊的制度，郡里安排三十個捕魚打獵的人來供應郡守的魚、肉。裴俠說：“為了飲食而役使人，（這）是我不做的事。"于是將這些捕魚打獵的人（的任務）全部解除。郡里又安排三十個成年男子供郡守役使。裴俠也不把他們歸入自己的人，全都收取雇傭他們的錢，為官府買馬。時間久了，于是馬成了群。裴俠卸任的時候，什么都沒有拿。百姓歌唱他說：“肥美的魚、肉不吃，雇傭成年男子的錢不要。裴公廉潔，成為世上的準則。”裴俠曾經和各州的州長太守一起拜見太祖。太祖命令裴俠另外站著，對各州的州長太守說：“裴俠清廉謹慎，奉行公事，不徇私情，是天下最好的人，現在眾人中有像裴俠那樣的人，可以和他一起站著。"眾人都默然，沒有敢應答的人。于是太祖重賞了裴俠，朝野的大臣都感嘆佩服裴俠，稱他為“獨立君”。

【解答】（1）本題考查文言文斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。這個句子的大意是：裴俠清廉謹慎，奉行公事，不徇私情，是天下最好的人，現在眾人中有像裴俠那樣的人，可以和他一起站著。據此斷句為：裴俠清慎奉公/為天下之最/今眾中如有俠者/可與之俱立。

（2）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。

①句意為：官吏百姓沒有誰不敬仰他。莫：沒有誰。

②句意為：為官府買馬。市：買。

③句意為：裴俠卸任的時候。去：離開。

④句意為：對各州的州長太守說。謂：告訴（對……說）。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。

①中重點詞語有：食，吃；唯，只。句意為：裴俠自身生活儉樸，愛民如子，他吃的只有豆麥咸菜而已。

②中重點詞語有：以，因為；役，役使。句意為：裴俠說：“因為滿足自己的飲食而役使別人，我不干這種事。"于是把這些人全都撤去。

（4）本題考查內容理解和分析。從“以口腹役人，吾所不為也”能看出，裴俠生活簡樸；從“俠亦不以入私，并收傭直，為官市馬"能看出他愛民如子；從“去職之日，一無所取”能看出，他廉潔謹慎、克己奉公的特點。太祖令裴俠“別立”，意在表彰他這些美德，為百官樹立為官楷模。

答案：

（1）裴俠清慎奉公/為天下之最/今眾中如有俠者/可與之俱立。

（2）①沒有誰；②買；③離開；④告訴（對……說）

（3）①裴俠自身生活儉樸，愛民如子，他吃的只有豆麥咸菜而已。

②裴俠說：“因為滿足自己的飲食而役使別人，我不干這種事。”于是把這些人全都撤去。

（4）裴俠不因為飲食役使別人，表現了生活簡樸的特點；他不浪費民力，體恤百姓，表現出愛民如子的特點；他卸任的時候，什么都沒有，表現了廉潔謹慎、克己奉公的特點。

七、（16分）

閱讀下面的文字，完成24-27題。

契闊

王若冰

①我要去住養老院，一定要去！父親站在客廳中間，雙手拤腰，雙眼噴出的怒火像是要把整個房子點燃了一般。

②親表現得比平日里更加夸張，她拍著手，跳著腳，頭一仰，身子一扭，走進臥室，又探出頭，倚著門框問：如果你需要我幫忙收拾東西，我倒是愿意的，騰出了地方我還能多買幾件新旗袍。

③母親的話，惹怒了父親。他瞪了一眼母親，轉身走向門口，一邊走一邊自言自語：哼，你這個老太婆，一輩子都在跟我斗氣；這回，我看你還能咋呼多久。父親氣哼哼地出了門。

④我從小就看到父親跟母親把吵架斗嘴當樂趣一般，如今已經變得習以為常了。我想，他們一定是前世的仇人，這輩子相遇就是要彼此相搏相殺，平素生活里你一拳我一腳，你一言我一語，噼里啪啦、刀光劍影地過了一年又一年。

⑤父母相繼退休之后，兩個人的矛盾日益升級。父親原本就不善言談，喜歡捧著一本書，一看就是大半天。母親卻喜歡京劇、跳舞，音樂一響，就會跟著舞之蹈之。

⑥一天，母親又開始在客廳里唱起了《貴妃醉酒》父親幾次說：你小點兒聲，小點兒聲！母親正唱到興濃處怎么會聽父親的。那聲調倒是一聲高似一聲了，咿咿呀呀傳遍每一個角落。父親忍受不了，就舊話重提要去住養老院。母親對父親的決定嗤之以鼻：去吧，只要你不后悔就成。

⑦原本以為這不過是父母的一次小戰役，風過了，雨過了，天就晴了。不承想，父親這次是當了真。父親說，自己要搬到養老院里安靜地讀讀書，寫寫回憶錄。

⑧這一次，父親真的去了市區一家干部養老院。臨走前，父親對母親說：老太婆，這回，我就把這個大房子都留給你了；你想跳就跳，想舞就舞，刀槍劍戰斧鉞鉤叉，你隨便用；哪怕你把屋頂喊出個大窟窿，也沒人管你了。走嘍，老太婆！

⑨父親說完，提著大皮箱，威風凜凜地出了門。我跑出去，叫住父親說：爸，您還真要搬出去啊？父親停下腳步，回頭看看我說：你都三十多歲了吧？你也該成家了，我和你母親的事你不用操心，我自有分寸。說完，父親頭也不回地走了。

⑩我以為母親會很高興的，沒想到母親完全傻了一般。她撲通一聲坐在了地板上，眼淚鼻涕一起往外流。她哭喊著說：這個死老頭子，他居然真的搬出去了？他真夠狠心的啊………

母親哭完了，哭累了，沖進洗漱間，洗了臉，化了妝，盤了頭，上了她最喜歡的珍珠耳釘和項鏈，穿上了白色的長旗袍。她一面照鏡子一邊說：誰說我老了，我這身材穿衣還和三十年前一樣的尺寸呢，我這頭發還找不出一根白發呢，我還能穿著高跟鞋上街呢。母親說著說著，臉上就綻開了花，漾出了喜色，好像剛才那個哭過罵過的人根本就不是她。她提著白色坤包就出了門。出門的那一刻心還在嘀咕著：為這個狠心的老頭子生氣，不值得。

父親母親就像是兩條平行線，明明無法相交，卻被生拉硬拽地扯到了一起。從小到大總是看到母親指著父親說：你以為你多了不起呢，要不是組織上讓我們結婚，我會看上你？比我大十歲也就罷了，還那么一副臭脾氣。

母親的嘴總是不饒人，父親被母親數落得啞口無言時，就會拿著一本書、躲到角落里看。

我還以為父親也是為跟母親置氣，待三兩天就會回來的。不承想，過了一周父親也沒動靜。母親不唱不跳了，整天一句話也不說，坐在院子里發愣。

我去養老院看父親，發現父親正一個人在房間里低頭寫字。他見我進來，樂呵呵地站起來說：丫頭，你看，你爸我在這里還真是如仙境呢，我可以安靜地寫回憶錄了。

父親問：“你母親咋樣？"我說：“您一走，媽就哭了，哭完就把自己收拾得干干凈凈地出門了；我媽穿上旗袍那叫一個有氣質。”“什么？穿旗袍？"父親一下站起來，“她穿著旗袍出門了？你母親穿旗袍能迷死個人哩！當初，我就是被她穿旗袍的樣子給迷住了，才央求組外許我們結婚的。”“爸，反正，您看她也不順眼