2/2收集整理，僅供參考2023年北京市石景山區教育委員會教育系統教育人才庫教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求在教學中貫徹（）。A.啟發性原則B.循序漸進原則C.直觀性原則D.因材施材原則【答案】：A2.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養其（）。A.道德認識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：D3.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.團結協作B.清正廉潔C.為人師表D.敬業愛業【答案】：C4.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。A.學生課程B.學科課程C.教師課程D.活動課程【答案】：D5.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現了課程內容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.效用性原則C.經濟性原則D.整體性原則【答案】：C6.熱愛學生是現代教師必備的（）。A.教育理論素質B.職業道德素質C.職業技能素質D.思想政治素質【答案】：B7.以下不是“學生是學習的主體”的表現的是（）。A.學生是學習活動的主體B.教在于構建學生主體C.學生是責權主體D.學生是具有一定主體性的人【答案】：C8.我國封建社會教育的主要內容是（）。A.四書、五經B.騎士七技C.七藝D.六藝【答案】：A9.教育的“心理起源說”認為教育起源于（）。A.語言B.動物本能C.模仿D.生產勞動【答案】：C10.法國啟蒙思想家于1762年發表了小說教育專著《愛彌兒》，系統地闡述了自然主義的教育思想，這位思想家是（）。A.盧梭B.贊科夫C.夸美紐斯D.布魯納【答案】：A11.西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家（）編寫的。A.昆體良B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：A12.下列提倡自然主義教育的思想家是（）。A.斯賓塞B.柏拉圖C.盧梭D.康德【答案】：C13.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產生和形成的B.良心是義務的內化形式C.義務和良心都來自于主體內部，表現為個人對自己行為的道德責任D.良心和道德是緊密聯系在一起的道德范疇【答案】：C14.（）是指在宏觀主導下通過無計劃、間接的社會活動接受教育不知不覺地受到影響的教育過程，它實現教育目的于日常生活中，滲透教育過程于休閑逸致間。以“潛移默化”“潤物無聲”的方式對受教育者的思想，觀念、價值、道德、態度、情感等產生影響。A.顯性教育B.社會教育C.學校教育D.隱性教育【答案】：D15.中國第一個女子學堂創辦于（）。A.上海B.南京C.武昌D.寧波【答案】：A16.下列活動中不屬于教育現象的是（）。A.影視觀賞B.初生嬰兒吸奶C.圖書館閱讀書刊D.課堂教學【答案】：B17.下列各項中不屬于我國民法所調整的社會關系的是（）。A.甲、乙兩家公司之間發生的租賃合同糾紛B.郝某與交通隊之間因罰款數額產生的糾紛C.某稅務機關與某公司之間發生的辦公用品買賣合同糾紛D.李某與其工作的公司之間發生的知識產權糾紛【答案】：B18.要約是當事人一方向對方發出的希望與對方訂立合同的意思表示。發出要約的一方稱要約人，接受要約的一方稱受要約人。下列屬于要約的是（）。A.某股份有限公司發布的招股說明書B.某企業在報紙刊登的商業廣告C.某商場向居民小區散發的商品價目表D.某單位向經銷商發出的電腦訂貨單【答案】：D19.高新技術產業的產品的科技含量很高，它屬于（）產業。A.技術密集型和知識密集型B.勞動密集型C.資金密集型D.知識密集型【答案】：A20.下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）。A.多細胞生物體細胞間的信息交流必須依賴于信號分子與細胞膜上受體的結合B.不同核糖體可能翻譯相同的多肽C.藍藻細胞的葉綠體內含有葉綠素，是光合作用的場所D.大分子有機物需要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內，并且要消耗能量【答案】：B21.下列各項中不屬于公文主體部分的是（）。A.附件B.主題詞C.標題D.主送機關【答案】：B22.鑒于此類人員采取流動“講課”的方式促銷，為了徹底根治，某地工商分局建議市局統一整治，行文應用（）。A.議案B.請示C.意見D.報告【答案】：C23.甲乙兩家是鄰居，甲家在距乙家地基2米處種有一棵大樹。每逢刮大風，風便會將這棵樹的一些大樹枝刮落到乙家房屋上。乙擔心會損壞房屋，多次找甲協商，要求甲將樹枝砍去一些，被甲拒絕。某日，暴風雨即將來臨，乙再次找甲協商卻沒找到，情急之下自己砍去了一些伸到自家房屋上的樹枝。甲回家后要求乙賠償500元，乙不同意，甲將乙起訴至法院。下列說法正確的是（）。A.乙的行為已經構成了對甲財產權利的侵害，因為乙為了自己的利益未經甲同意就砍掉了一些樹枝。但是乙在砍之前有意愿但無法告知甲，因此可豁免其部分責任B.狂風暴雨即將來臨，乙砍掉一些樹枝來避免對自己房屋的損害屬于緊急避險，因而乙不應承擔民事責任C.乙的行為已經構成了對甲財產權利的侵害，因為乙為了自己的利益未經甲同意就砍掉了一些樹枝，因此，乙應當承擔賠償責任D.雖然這棵樹屬于甲，但因伸到了乙的房頂，這棵樹在乙房屋界內的部分應當屬于乙，因此，乙砍掉那些樹枝是合法的，不應承擔民事責任【答案】：B24.間接故意與過于自信的過失區別的關鍵在于行為人（）。A.對危害結果發生的認識因素不同B.對危害結果發生的心理態度不同C.對危害結果發生是否知情D.對危害結果發生是否積極追求【答案】：B25.世博會有一句專屬名言一切始于世博會?！比祟惤F代工業文明各個時代的重大創新發明、生活方式，都由世博會催生和起步，小到電燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈，大到度假村、俱樂部、主題公園，都從世博會開始走進無數人的家庭，改變了無數人的生活。正因為“一切始于世博會”，能在世博會上得到一角展示空間已是難能可貴，世博會選擇合作伙伴更是萬里挑一，它象征著一個時代對一個品牌全方位的肯定。對這段文字的主旨概括最準確的是（）。A.強調參加世博會對品牌宣傳的重要意義B.闡釋“一切始于世博會”的來歷和內涵C.介紹世博會對人類生活產生的巨大影響D.說明世博會對人類文明進步的推動作用【答案】：A26.我們以往所理解的“現代化”概念僅僅局限于物質層面，局限于表層經濟現代化，這也是遲發展國家長期存在的一個普遍性問題:在物質層面上求變的欲望很強，而在制度層面和觀層面上卻是文化守成主義的。這種狀況對于現代化實際進程的影響自不必說，它對于學術的影響是導致知識的流俗化。不斷地更換新詞語，在新詞語的裝潢下重復古老的思想觀念，結果是詞語和口號不斷地更換而社會精神氣質則沒有實質性的變化。這段文字要表達的主要意思是（）。A.片面理解現代化會導致知識的流俗化B.片面理解現代化是遲發展國家長期存在的一個普遍性問題C.現代化應包括物質的、制度的、觀念的三個層面D.物質層面的落后現狀是遲發展國家片面理解現代化的一個重要因素【答案】：A27.①國外一位導演曾提出，觀眾到底應該是上帝，抑或是朋友，還是對手？正確答案卻是最后一個

②作家與讀者的關系，是文學與受眾的關系

③只有把讀者當對手--征服與被征服的關系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產生

④把讀者當朋友看，態度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆

⑤如果把讀者當上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途

⑥這直接影響到現在文學的成色和品相

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①②③⑤④⑥B.⑤④⑥②①③C.②⑥①⑤④③D.①②⑥③⑤④【答案】：C28.許多人有一種認死理兒的心理定式：任何事情都有對錯好壞之分，（），他們常以這種定式去衡量一切。填入括號部分最恰當的一項是：A.以鄰為壑B.非此即彼C.非敵即我D.東猜西疑【答案】：B29.唐朝中期以后，帝國再次陷入激烈的持續動蕩，農民起義和藩鎮割據成了唐帝國后葉的___。最終，中國進入了50余年的五代十國大分裂時期。看起來，黃河文明似乎已經______。但是，為什么中國的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是___，一直延續至今呢？

依次填人畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.主線岌岌可危柳暗花明B.主調危機四伏重振旗鼓C.主題危在旦夕薪盡火傳D.主流危如累卵涅槃重生【答案】：C30.據報道,某衛視的親子節目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3?？梢韵胂筮@樣的場景:晚上,年輕的母親獨自帶著年幼的孩子,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班、在應酬,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續著沒有父親陪伴的故事。事實上,這種現象同樣發生在母親身上,在不少現代家庭,養育孩子的職責主要推到上一代老人身上。這段文字旨在強調（）A.現實生活中父母與子女間缺少交流B.在現實生活中親子教育的主體缺位C.父母親情教育缺席現代的家庭生活D.當下親子節目贏得共鳴的真正原因【答案】：B31.隨著都市生活節奏加快，很多上班族會選擇吃方便又節省時間的外賣，經常吃外賣對身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對立又統一的兩個方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發展的源泉和動力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】：A32.那時候憑著一腔孤勇，覺得未來有什么可怕，就算——來攻打這愛情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛情這城池，有時候也會___。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.波瀾壯闊堅如磐石B.兵臨城下不堪一擊C.千軍萬馬不攻自破D.百萬雄師莫名其妙【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于赫爾巴特的教育思想的是（）。A.教育無目的論B.教育性教學C.以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎D.提出“四階段教學”理論【答案】：BCD34.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯系又有區別，區別主要體現在三個方面，即（）。A.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產B.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式C.跨學科工作常表現為多個學科領域研究人員的集體協作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題D.跨學科工作的目的在于打破現有的學科限制，促進學科的融合發展【答案】：ABC35.教育的社會屬性包括（）。A.相對獨立性B.質的規定性C.歷史性D.永恒性【答案】：ACD36.下列語句與教育思想的對應關系正確的有（）。A.君子恥其言而過其行—學行結合B.學不思則罔，思而不學則殆—學思結合C.學而時習之—學習結合D.不憤不啟，不悱不發—啟發教學【答案】：ABCD37.近代之前，人們對教育的認識活動主要停留在經驗和習俗水平，沒有形成系統的理性認識，成為教育之“學”。隨后人們把各種教育問題和教育思想材料作為客觀的問題加以研究，慢慢形成關于這些問題和思想的系統理論時，教育學才逐漸發展成型。在教育學發展的多樣化階段，為教育學的發展做出貢獻的有（）。A.斯賓塞B.凱洛夫C.盧梭D.夸美紐斯【答案】：AB38.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價【答案】：ACD39.贊可夫在發展性教學理論中提出了五條教學原則，下列屬于這“五條”的有（）。A.使學生理解學習過程的原則B.低難度原則C.高速度原則D.使全體學生都得到一般發展的原則【答案】：ACD40.關于赫爾巴特，下列說法正確的有（）。A.“四段教學法”的提出者B.重視人類道德規范，強調培養道德觀念C.被稱為“現代教育學之父”D.是第一本現代教育學著作的作者【答案】：ABCD41.生活教育思想是近現代中國最主要也是最重要的教育思潮之一，深受杜威“教育即生活”思想的影響，在20世紀初以陶行知為代表，形成了生活教育學派。該學派的基本理論主張包括（）。A.做中學B.手腦并用C.生活即學校D.生活即教育【答案】：BD42.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習目標B.興趣C.想象力D.學習材料【答案】：AD43.“文約而事豐”這句話包含的公文語言特點有（）。A.完整B.生動C.準確D.簡練【答案】：AD44.“金磚五國”是指中國,巴西,俄羅斯（）五個有希望在幾十年內取代七國集團成為世界最大經濟體的國家。A.泰國B.新加坡C.印度D.南非【答案】：CD45.毛澤東思想不是在個別方面，而是在許多方面以其獨創性理論豐富和發展了馬克思列寧主義，構成一個博大精深的科學思想體系。下列選項中，屬于毛澤東思想科學體系內容的是（）。A.思想方法和工作方法的理論B.思想政治工作和文化工作的理論C.國際戰略和外交工作的理論D.政策和策略的理論【答案】：ABCD46.堅持四項基本原則和改革開放的關系是（）。A.二者統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐B.堅持四項基本原則是改革開放的前提C.二者都服務于經濟建設這個中心D.二者辯證統一【答案】：ABCD47.下列正確的是（）。A.通報需要標注簽發人的姓名B.函是平行文C.請示行文必須一文一事D.報告中不得夾帶請示事項【答案】：BCD48.根據《勞動法》的規定，我國勞動就業原則有（）。A.照顧特殊群體就業原則B.勞動者與用人單位雙向選擇原則C.平等就業原則和勞動者就業競爭原則D.國家促進就業原則【答案】：ABCD49.殘聯組織具?