專題02詞語與成語學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．（2021·江蘇蘇州·四班級期末）下列詞語中加點字解釋有誤的一項是（

）A．恭勤不倦（肅敬勤勉）

博學多通（通曉、明白）B．過是溪（這）

還卒業（完成）C．平明送客楚山孤（天剛亮）

只留清氣滿乾坤（天地間）D．籬落稀稀一徑深（稀疏）

翁媼（老婦人）【答案】D【解析】本題考查字詞解釋。在理解句意的基礎上理解字詞意思。A項，“恭勤不倦”出自《囊螢夜讀》，恭勤不倦：謹慎、勤奮而不知道疲乏。“恭勤不倦”中“恭勤”是肅敬勤勉的意思。“博學多通”出自《囊螢夜讀》，意思是：學問廣博學問精通。通：通曉、明白。B項，“過是溪”出自《鐵杵成針》：他路過一條小溪。是：這。

“還卒業”出自《鐵杵成針》：就回去完成學業。卒：完成。C項，“平明送客楚山孤”出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，翻譯：早晨送走你，孤對楚山離愁無限！平明：天剛亮。“只留清氣滿乾坤”出自王冕的《墨梅》：只愿散發一股芳香，讓它留在天地之間。乾坤：天地間。D項，有誤。“籬落稀稀一徑深”出自楊萬里的《宿新市徐公店》：在稀疏的籬笆旁邊有一條小路伸向遠方。稀稀:稀稀稀稀。“翁媼”出自《清平樂村居》：老翁與老婦的并稱。亦指年老的父母。2．（2021·江蘇南通·四班級期末）下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（

）A．他做事總是勤勤懇懇、任勞任怨，大家都親切地稱他“老黃牛”。B．這個年輕人是老板心目中的千里馬，公司里重要的事情都交給他辦理。C．班長力量十足，總是把班級管理得井井有條，是同學們心目中的“紙老虎”。D．臺上的“百靈鳥”正在放聲唱歌，那歌聲是多么奇特，多么動聽，多么令人沉醉。【答案】C【解析】本題考查同學詞語的理解和運用力量，同學平常要留意積累。A項，老黃牛：比方老狡猾實勤勤懇懇工作的人。結合“總是勤勤懇懇、任勞任怨”可知，該項正確。B項，千里馬：指駿馬，比方有才能的人才。結合“公司里重要的事情都交給他辦理”可知，該項正確。C項，紙老虎：比方外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。這里形容力量十足的班長，使用錯誤。D項，百靈鳥：比方聲音好聽、嗓子動聽、唱歌好聽的人。結合“正在放聲唱歌，那歌聲是多么奇特，多么動聽，多么令人沉醉”可知，使用正確。3．（2021·江蘇南通·四班級期末）下列故事不是出自《史記故事》一項是（

）A．臥薪嘗膽 B．負荊請罪 C．背水一戰 D．冰心玉壺【答案】D【解析】本題考查歷史故事。冰心玉壺，比方人的純潔清白的情操。首次消滅在唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中。不是歷史故事。故選D。4．（2021·江蘇泰州·四班級期末）下列選項，填入句中最合適的一項是（

）（1）小明對班級工作很熱心，事事帶頭，是同學們的（

）。（2）我們遇事要有主見，不要做隨聲附和的（

）。A．領頭羊

可憐蟲 B．小綿羊

可憐蟲C．小綿羊

應聲蟲 D．領頭羊

應聲蟲【答案】D【解析】本題考查的是三字詞語的運用和理解。領頭羊：詞語解釋喻指帶頭的人物或單位等。應聲蟲：比方自己胸無主見,隨聲附和他人。應選D項。5．（2021·江蘇泰州·四班級期末）下列人物與成語故事搭配不恰當的一項是（

）A．楊時一一程門立雪 B．李白一一鐵杵成針C．車胤一一囊螢夜讀 D．呂蒙一一懸梁刺股【答案】D【解析】本題考查的是成語故事的搭配和理解，結合題干的要求進行辨析。本題中搭配不當的是D項。懸梁刺股主要人物有孫敬和蘇秦，比方廢寢忘食地刻苦學習。并不是呂蒙。6．（2021·江蘇泰州·四班級期末）下面成語中，與刻苦學習無關的故事是（

）A．懸梁刺股 B．鑿壁偷光 C．手不釋卷 D．程門立雪【答案】D【解析】考查了成語的積累，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡潔相加。ABC與刻苦學習有關。D．程門立雪：舊時指同學敬重受教，現在指敬重師長。比方求學心切和對有學問長者的敬重。7．（2021·江蘇泰州·四班級期末）加點字理解有誤的一項是（

）A．平明送客楚山孤

平明：天剛亮 B．過是溪

是：這C．博學多通

通：明白 D．未成，棄去

棄：丟棄【答案】D【解析】本題考查對文言實詞的理解力量。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來推斷。ABC解釋正確。D．“未成，棄去”句意為：沒讀完，就拋下書離開了。棄：離開。8．（2020·江蘇南京·四班級期末）下列加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．深夜，雨點打在芭蕉葉上的聲音如怨如訴，猶如一曲布滿哀愁而凄涼的小調。B．辯論賽中，面對對方辯友咄咄逼人的提問，李林照舊從容不迫、思路清楚，令人佩服。C．錢學森放棄美國的一切，歷盡艱辛回國貢獻自己的力氣，毋庸置疑，他是中國人的傲慢。D．他這個人特殊小氣，是名副其實的變色龍。【答案】D【解析】本題考查了同學對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平常的學習積累，運用自己寵愛的方法進行理解辨析即可。A．使用恰當。如怨如訴：形容聲音帶有愁悶的味道。含義好像在傾訴，又好像在怨恨。形容聲音帶有愁悶的味道。B．使用恰當。從容不迫：態度冷靜，不慌不忙，從容鎮靜。C．使用恰當。毋庸置疑：事實明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。D．使用不恰當。名副其實：聲或稱謂(號)與實際全都、相符合。句子講的是這個人很小氣，是諷刺的意思，辦事沒有原則，寵愛趨炎附勢、見風使舵的人。此處用名副其實不恰當。9．（2020·江蘇南京·四班級期末）下列加點字詞解釋錯誤的一項是（

）A．不勝其煩（能承受） B．單于夜遁逃（隱蔽）C．變化多端（項目，方面） D．震耳欲聾（將要）【答案】B【解析】本題考查了同學對字詞的解釋。結合課內外的學習與積累，在理解句子或詞語的基礎上，理解重點字或詞。ACD解釋正確。B．“單于夜遁逃”意思：單于的軍隊想要趁著夜色靜靜潛逃。遁逃：逃走；躲避。10．（2021·江蘇南通·四班級期末）那些獅虎，雖然被關在籠中，但仍讓人感到一種的野性。A．威猛 B．士氣 C．兇狠 D．猛烈【答案】C【解析】本題考查詞語應用。首先要了解詞語含義，接著結合語境進行推斷。“威猛”意思是英勇而氣概強大。“士氣”敢作敢為毫不畏懼的氣魄。“兇狠”多形容氣概﹑力氣兇狠強大。“猛烈”意思是氣概大，力氣大；急劇。結合語境，形容“獅虎”，并和“野性”搭配，運用“兇狠”更恰當。11．（2021·江蘇南通·四班級期末）經過一學期的努力，明明的英語有了很大的進步。A．成果 B．成果 C．成效 D．成就【答案】A【解析】考查詞語應用。首先要了解詞語含義，接著結合語境進行推斷。“成果”工作或學習的收獲。“成果”意為成全，成立。是收獲到的果實，常用于指工作或事業方面的成就。也可指指學習、工作、勞動上的成效和成果。“成效”所獲得的預期的好效果。“成就”事業上的成果。結合語境“明明的英語”和“很大進步”，這里運用“成果”更恰當。12．（2021·江蘇南通·四班級期末）下列成語故事，不是同一類的一項是（

）A．手不釋卷 B．精衛填海 C．鑿壁偷光 D．鐵杵成針【答案】B【解析】本題考查對成語故事的把握。選項A“手不釋卷”意思是書本不離手，形容勤奮好學。出自《三國志·吳書·呂蒙傳》。選項B“精衛填海”是中國上古神話傳奇之一。相傳精衛本是炎帝神農氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后氣不平的精衛化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發出“精衛、精衛”的悲鳴，好像在召喚著自己。選項C“鑿壁偷光”原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。選項D“鐵杵成針”意思是比方只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。出自明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》。選項A、C、D都是勤奮讀書有關，選項B和勤奮讀書無關。故答案為B。13．（2021·江蘇徐州·四班級期末）下列成語與古人讀書求學故事無關的一項是（

）A．懸梁刺股 B．程門立雪 C．班門弄斧 D．囊螢夜讀【答案】C【解析】考查了成語的積累，成語來自于古代經典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡潔相加。A廢寢忘食：比方廢寢忘食地刻苦學習。戰國時期的蘇秦是一個出名的政治家，但是他在年輕的時候學問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發奮圖強努力讀書。由于他經常讀書讀到深夜，疲乏到想要打盹的時候就用事先預備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然糊涂起來，振作精神連續讀書。B程門立雪：有一次，楊時和游酢來拜見他們的老師程頤，但是當他們觀察他們的老師坐著睡著了的時候，不忍心打攪他們的老師，就站在旁邊，急躁地等著他們的老師醒過來，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和游酢沒有走，等程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了，這件事因此作為敬重老師的典范成為學界的佳話。舊指同學敬重受教，現指敬重師長；比方求學心切和對有學問長者的敬重。C班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比方在行家面前賣弄本事，不自量力。魯班是春秋時期我國出名的巧匠。他聰慧靈活，有很多創造制造，是我國木匠、泥瓦匠的“祖師”，他的名字也就成了內行人的代稱。成語“班門弄斧”就是從“魯班門前弄大斧”一句變化來的，往往用來諷刺那種在內行人面前賣弄本事、不自量力的人，有時候也用來表示自謙。D囊螢夜讀：晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲乏，學問廣博，學問精通。車胤家境貪寒，不能經常得到香油點燈，以便在燈下讀書。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個董火蟲照著書本，用來夜晚接著白天學習。14．（2021·江蘇徐州·四班級期末）依次填入橫線處的詞語最合適的一項是（

）（1）白鵝______地吃飯，必需有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（2）雨來臉上笑嘻嘻的，他______地領著鬼子在莊稼地里倆來回回繞圈子。（3）“魚類沒有發聲器官，”寶葫蘆______地發言，“而且也沒有這么多思想。”A．從容不迫

慢條斯理

鎮靜自若 B．從容不迫

鎮靜自若

慢條斯理C．慢條斯理

從容不迫

鎮靜自若 D．慢條斯理

鎮靜自若

從容不迫【答案】B【解析】選詞填空中的備選詞語大多數都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發覺它們之間會有微小差別。因此，選擇時我們必需結合語言環境，體會詞語的區分，認真選擇恰當的詞語。從容不迫：從容：不慌不忙，很冷靜；不迫：不急促。不慌不忙，鎮靜鎮靜。慢條斯理：原指說話做事有條有理，不慌不忙。現也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。鎮靜自若：指在狀況緊急時不慌不亂，當作沒什么事情似的。15．（2021·江蘇徐州·四班級期末）下列語句中，加點詞語的意思不正確的一組是（

）A．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（亡賴：頑皮、頑皮）B．胤恭勤不倦，博學多通。（恭勤：敬重勤勞；通：通暢）C．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（是：這；方：正在）【答案】B【解析】考查對詞語的解釋。B項，有誤。“胤恭勤不倦，博學多通。”意思是：車胤謹慎勤勞而不知疲乏，學問廣博，學問精通。恭勤指：謹慎勤勞。多通指：精通。16．（2021·江蘇徐州·四班級期末）下列句子中加點詞語表達的意思全都的一組是（

）A．課桌的桌面破了一個洞

我的電腦桌面上只有四個圖標B．山上處處是盛開的杜鵑。

樹林里傳來了杜鵑的叫聲。C．媽媽期望我一生健康平安。

健康是人生的第一財寶。D．我很乖，從來不干讓媽媽生氣的事。

春天各種花兒爭相開放，生氣十足【答案】C【解析】此題考查多義詞的理解力量。A選項中第一個桌面意思是桌子上用來放東西的平面。其次個桌面意思是進入計算機的視窗操作系統平臺時，顯示器上顯示的背景。兩個詞語意思不全都。B選項第一個杜鵑是一種花的名字，其次個杜鵑是鳥的名字。兩個詞語意思不全都。C選項健康意思是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態。D選項第一個生氣的意思是指發怒，因不合心愿而不開心。其次個生氣的意思是活力，生命力，生氣。兩個詞語意思不全都。17．（2021·江蘇徐州·四班級期末）下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A．我們上課要認真，不行左顧右盼。B．從監控上看，小偷偷了東西揚長而去。C．突然，狂風大作，我們只能回到屋子里。D．王明頭腦機敏，做起事來總是三眼一板。【答案】D【解析】本題考查四字詞語的使用。D項三眼一板比方言語、行動有條理或合法規。有時也比方做事死板，不懂得機敏把握，形容做事有條理。與前面頭腦機敏沖突。18．（2021·江蘇徐州·四班級期末）妹妹做事情不知道自己拿辦法，別人說什么她都說好，真是個（

）A．老黃牛 B．小蜜蜂 C．應聲蟲 D．變色龍【答案】C【解析】本題考查詞語的理解。A項，老黃牛：比方老狡猾實勤勤懇懇工作的人。B項，小蜜蜂：是一種格外勤勞和善的動物，他們住在一起，為了自己的蜂王起早貪黑辛勤勞動，卻只是得到極少的用以維持生計的蜂蜜。通常形容那些辛勤勞動、付出很多、獲得回報很少的人。C項，應聲蟲：比方別人怎么說就跟著怎么說的人。D項，變色龍：指脊椎動物，軀干稍扁，皮粗糙，四肢稍長，運動極慢。舌長，可舔食蟲類。表皮下有多種色素塊，能隨時變成不同的愛護色。依據意思可知應選C。19．（2021·廣東東莞·四班級期末）小杰無論學習什么都沒有毅力，只要遇到一點困難就放棄。假如讓你來對勸他，你會給他講的成語故事是（

）A．《聞雞起舞》 B．《程門立雪》 C．《刻舟求劍》 D．《鐵杵成針》【答案】D【解析】本題考查成語故事。A項，“聞雞起舞”是一個漢語成語，釋義：意為聽到雞叫就起來舞劍，借以比方有志報國的人準時奮起，亦比方意志堅強，有毅力有急躁的有志之士。B項，程門立雪：北宋時期，楊時同一起學習的游酢向程頤懇求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中。后來用“程門立雪”形容尊師重道，敬重受教。C項，刻舟求劍：楚國有個人過江時把劍掉在水里，他在船幫上劍落的地方刻上記號，等船停下，從刻記號的地方下水找劍，結果自然找不到。比方拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而轉變看法或方法。D項，鐵杵成針：比方只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。故事：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業，就放棄學習離開了。他路過條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學業。20．（2021·江蘇連云港·四班級期末）下列成語中，不能用來形容諸葛亮的是（

）A．料事如神 B．才華橫溢 C．救死扶傷 D．鞠躬盡瘁【答案】C【解析】本題考查成語的運用。A料事如神：形容預料事情格外精確?????。B才華橫溢：指文學藝術方面而言，很有才華。C救死扶傷：搶救生命垂危的人，照看受傷的人。D鞠躬盡瘁：敬重謹慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻一切。《三國演義》中諸葛亮是一個才華橫溢、精通兵法、料事如神、處事不亂、忠貞不移的人，他為蜀國鞠躬盡瘁，成就了一番豐功偉績。所以“救死扶傷”不能用來形容諸葛亮。21．（2021·江蘇連云港·四班級期末）功能簡單的人體器官，有了（

）指揮，全部活動才能有序進行。A．心臟 B．大腦 C．雙手 D．嘴巴【答案】B【解析】本題考查有關身體學問的識記。人體是一個統一的整體，只有人體各器官、系統相互協作，人體才能有序的進行各項簡單的生命活動，從而使人體成為一個簡單、協調、完整的統一整體，體現人體的生命魅力。功能簡單的人體器官，有了大腦指揮，全部活動才能有序進行。22．（2021·江蘇·南京市游府西街學校四班級期末）依次填入下列句子中的詞語合適的一項是（

）（1）小明對班級工作很熱心，事事帶頭干，是同學們的______。（2）我們遇事要有主見，不要做隨聲附和的______。A．領頭羊

可憐蟲 B．小綿羊

可憐蟲C．小綿羊

應聲蟲 D．領頭羊

應聲蟲【答案】D【解析】考查對詞語的理解力量。領頭羊：羊群中領頭的羊，借指帶領大家前進的領頭人或單位。可憐蟲：比方可憐的人（有時含鄙視意）。小綿羊：常指小于一歲或一歲左右未剪過毛的綿羊；像羔羊般天真、溫存而柔弱的人。應聲蟲：比方別人怎么說就跟著怎么說的人。（1）結合“工作很熱心，事事帶頭干”來看應選擇“領頭羊”。（2）結合“遇事要有主見，不要做隨聲附和”來看應選擇“應聲蟲”。23．（2021·江蘇·南京市游府西街學校四班級期末）小明做事總是半途而廢，我想用（

）這個故事來激勵他貴在堅持。A．鐵杵成針 B．程門立雪 C．囊螢夜讀 D．鑿壁偷光【答案】A【解析】本題考查對成語故事的理解。A項，鐵杵成針：比方只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。李白小的時候很聰慧，貪玩、不好學。一天，他趁人沒留意，丟下書本，溜出去玩。見到一位老婦人在溪邊磨一根鐵棍，并告知他“只要功夫深，鐵杵磨成針”。李白回來之后發奮讀書，成為一代“詩仙”。B項，程門立雪：舊指同學敬重受教，現指敬重師長。比方求學心切和對有學問長者的敬重。形容那些愛好學習又敬重老師的人。楊時為了豐富自己的學問，和他的伴侶游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著睡覺。這時候，外面開頭下雪。這兩人求師心切，便恭敬重敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天。老師睡醒后，觀察了外面的兩個雪人——楊時和游酢，對此，程老先生感動不已。楊時學得程頤的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。C項，囊螢夜讀：晉代人車胤好學，晚上想看書，可是家窮沒錢買燈油，只好捉很多螢火蟲，用白紗布袋囊裝起來，利用螢火的亮度來看書。形容人在逆境中自強不息，努力學習的精神。D項，鑿壁偷光：形容家貧而讀書刻苦學習的事情。漢朝人匡衡，勤奮好學。家里很窮，白天必需干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，于是他在鄰居相隔的墻上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。依據成語意思可知A選項正確。24．（2021·江蘇·無錫市劉譚試驗學校四班級期末）與例句中加點詞語用法不相同的一項是（

）例：我一看這姿勢，想道：“好一個傲岸的動物！”（《白鵝》）A．我輕輕拍打著小貓的頭說：“你可真是個頑皮的小壞蛋。”B．爺爺搖著蒲扇對孫子說：“是哪個壞家伙把我的煙斗藏起來了？”C．老師看著沾沾自喜的同學，語重心長地說：“虛心才能使人進步。”D．小芳介紹道：“我家的小魚可頑皮了，總愛在水草叢里東躲西藏。”【答案】C【解析】本題考查同學對詞語的理解和運用。結合文章內容可知，“傲岸”屬于貶詞褒用。A、B、D中的詞語都是明貶實褒，C中“沾沾自喜”是含有貶義的詞語。故選C。25．（2022·江蘇·四下期末）下列加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．他做任何事都會認真考慮一下，漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B．王明是我們組的領頭羊，每次都能帶著我們精彩完成任務。C．老李頭是出了名的鐵公雞，對誰都一毛不拔。D．他在工作中擅長察言觀色，雖然深得領導寵愛，但在我們看來就像一只“變色龍”一樣。【答案】A【解析】本題考查同學詞語搭配的力量，在理解詞語意思的基礎上，結合具體的語境，推斷搭配是否得當。A項詞語使用錯誤。“紙老虎”比方那些看起來強大，而實際上虛弱無力的人。此處用來形容他做事認真考慮不恰當。二、填空題26．（2021·江蘇徐州·四班級期末）將下列詞語補充完整。依山()水

()不相干

趁其不()局()擔憂

驚()失措

欣喜()狂【答案】傍

毫##互

備

促

慌

若【解析】本題考查的是補全詞語。要求我們平常加強對詞語的累積。要對詞語的空缺部分進行認真分析，所填字要符合詞語的完整性，留意不要寫錯別字。依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。毫不相干：指跟某個事物沒有絲毫聯系。趁其不備：指趁對方不防備的時候，去損害對方。局促擔憂：形容舉止拘束，心中擔憂。慌張失措：可怕、慌張，舉止失去常態，不知怎么辦好。欣喜若狂：形容興奮到了極點。27．（2021·江蘇徐州·四班級期末）請仿按例子簡要寫出下面慣用語指哪一類人。例：“鐵公雞”（小氣吝嗇之人）（1）小蜜蜂()

（2）老黃牛()（3）紙老虎()

（4）變色龍()【答案】比較勤勞的人

任勞任怨，埋頭苦干的人

看起來強大，而實際上虛弱無力的人

辦事沒有原則，寵愛趨炎附勢、見風使舵的人【解析】本題考查的學問點為詞語解釋。小蜜蜂是一位勤勞的釀造師，它把跑盡千里路，博采萬朵花得來的花粉，細心釀成甜甜的花蜜，貢獻給人類。因此，小蜜蜂被人們比作勤勞、樂于奉獻的人。老黃牛，比方老狡猾實、勤勤懇懇工作的人。出自《王杰日記·一九六四年五月三十日》。紙老虎”的本意無非是指紙扎的老虎，由于紙扎的老虎只能恐嚇人而不會吃人，并且簡潔被戳破，所以人們經常用“紙老虎”來比方那些看起來強大，而實際上虛弱無力的人或集團。變色龍是一種爬行動物的俗稱，因能依據環境和形式的變化，通過調整自己的膚色來適應而得名。而現在被人們用來諷刺沒有立場、沒有原則、趨炎附勢、見風使舵、欺軟怕硬的人。28．（2021·江蘇揚州·四班級期末）先將下列四字詞語補充完整，再選擇合適的填入句子。成千()()

手()釋()()()不懼

()()有禮戰士們同仇敵愾（kài），()，勇往直前，爭取最終的成功。【答案】上

萬

不

卷

臨

危

彬

彬

臨危不懼【解析】考查補寫成語及運用，只要平常留意積累和識記，做起來就不難。書寫時留意同音字、形近字的區分，要依據詞語的意思來記憶。運用：同學要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更精確?????，簡潔。成千上萬：意思是形容數量很多，數不勝數。手不釋卷：意思是書本不離手，形容勤奮好學。臨危不懼：意思是面臨著危急從容不迫，毫不畏懼。彬彬有禮：彬彬：原意為文質兼備的樣子，后形容文靜。形容文靜有禮貌的樣子。29．（2021·江蘇常州·四班級期末）用“”畫出括號里正確的詞語。（1）漁夫成天出海捕魚，才牽強（保持

維持）一家人的生活。（2）松鼠（機警

機靈）地望著四周。（3）我很想生疏蘇珊，生疏這個從未（見面

謀面）卻猶如我其次個母親的人。（4）天色微明，晨霧如輕紗般（漂移

漂移）在黃海灘涂上。【答案】（1）維持（2）機警（3）謀面（4）漂移【解析】本題考查詞近義詞辨析，認真讀句子結合語境作答。（1）“保持”意為維持（原狀），使不消逝或減弱。“維持”意為使連續存在下去；保持；愛護；維護支持。句子表達的是漁夫成天出海捕魚，才能使一家人的生活連續下去。故選“維持”。（2）“機警”意為對狀況的變化覺察得快。“機靈”意為聰慧伶俐；機靈；不呆板。句子表達的是對狀況的變化覺察得快。故選“機警”。（3）“見面”意為彼此對面相見。“謀面”意為彼此見面，相識。句子表達的是“我”和蘇珊彼此從未見過面。故選“謀面”。（4）“漂移”意為停留在流體表面或懸浮在流體中；不踏實。。“漂移”意為在空中隨風搖擺或在水面上隨波浮動。句子表達的是晨霧像輕紗一樣懸浮在黃海灘涂上。故選“漂移”。30．（2021·江蘇揚州·四班級期末）下列詞語中哪一個不是描寫農村環境的（

）A．依山傍水 B．高樓林立 C．炊煙裊裊 D．雞犬相聞【答案】B【解析】本題考查的是對詞語的積累和識記，留意平常對詞語的積累。本題中不是描寫農村環境的是B項。A項：依山傍水：意思是指地理位置靠近山嶺和水流。B項：高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。C項：炊煙裊裊：意思是指古時候人們做飯時緩緩輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。D項：雞犬相聞：意思是指人煙稠密。31．（2021·江蘇·四下期末）下面四類人分別可以用哪個詞語表示（

）①爺爺話不多，一個人包攬了家里全部的活兒。②妹妹做事情不知道自己拿辦法，別人說什么她都說“好”。③表弟不當心把杯子打破了，媽媽卻以為是我做的，狠狠地批判了我。④我的同桌性格溫存，說話輕聲細語的。A．老黃牛

哈巴狗

小綿羊

替罪羊 B．老黃牛

應聲蟲

替罪羊

小綿羊C．老黃牛

應聲蟲

小蜜蜂

小綿羊 D．老黃牛

哈巴狗

替罪羊

小綿羊【答案】B【解析】該題考查的是對詞語含義的正確理解，要學會把握理解其中的重要的字，就簡潔理解整個詞語的意思了，還要留意平常的積累。老黃牛：比方老狡猾實勤勤懇懇工作的人。哈巴狗：也叫巴兒狗、獅子狗。一種體小、腿短、毛長，供玩賞的狗。常用來喻指溫存的奴才。小綿羊：像羔羊般天真、溫存而柔弱的人。替罪羊：古代猶太教進行祭禮時，用來替人類擔當罪過而宰殺的羊。后用以比方代人受過者。應聲蟲：比方別人怎么說就跟著怎么說的人。小蜜蜂：一般用蜜蜂形容辛勤勞動且無私的人。32．（2020·江蘇南通·四班級期末）依次填入橫線的詞語最合適的一組是（

）習近平說：“幸福都是奮斗出來的。”的奇特生活不會從天而降。雨來臉上笑嘻嘻的，他地領著鬼子在莊稼地里來來回回繞圈子。“魚類沒有發聲器官，”寶葫蘆地發言，“而且也沒有這么多思想。”A．無憂無慮

慢條斯理

鎮靜自若 B．無憂無慮

鎮靜自若

慢條斯理C．慢條斯理

無憂無慮

鎮靜自若 D．慢條斯理

鎮靜自若

無憂無慮【答案】B【解析】本道題考查同學結合語境選擇詞語的力量，要精確?????辨析三個詞語的含義，結合語境填入即可。無憂無慮：指沒有一點憂愁和顧慮，形容心情平穩得意。慢條斯理：原指說話做事有條有理，不慌不忙；形容說話做事慢騰騰，從從容容，不慌不忙。鎮靜自若：遇到緊急狀況不慌不亂。結合“奇特生活”可知前面應當填“無憂無慮”；結合“雨來臉上笑嘻嘻”和“領著鬼子”可知應當填“鎮靜自若”；結合“發言”可知可知應當填“慢條斯理”。所以選擇B答案。33．（2020·江蘇南通·四班級期末）與句子中帶點詞語意思最接近的詞語是