統編版語文四年級上冊課前導入

同學們，你們有自己的偶像嗎？他是誰呢？你為什么喜歡他？這節課我們來認識上個世紀無數中國人的偶像——梅蘭芳,回首發生在他身上的一幕幕往事，感受他的愛國情懷。

著名京劇表演藝術家。梅蘭芳在長期的舞臺實踐中，發展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術，形成了一個具有獨特風格的藝術流派，世稱“梅派”。其代表作有《貴妃醉酒》《天女散花》《宇宙鋒》《打漁殺家》等。助學資料梅蘭芳（1894—1961）京劇，又稱平劇、京戲，中國五大戲曲劇種之一，被視為中國國粹。分布地以北京為中心，遍及中國，成為介紹、傳播中國傳統藝術文化的重要媒介。2010年11月，京劇被聯合國教科文組織列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》。京劇蓄水被迫出租糾結纏繞邀請

打擾拒絕簽名訂單寧可要求妄想我會認字詞樂園蓄水被迫出租

糾結纏繞邀請

打擾

拒絕簽名訂單寧可要求妄想xùzūpòjiūchánrǎoqiāndìngjùnìngyāowàngyāo②換一換識字法①加一加識字法識字方法亡+女=妄盯-目+讠=訂④字源識字法儲蓄篆書楷書畫臉譜蓄迫租糾纏邀擾拒簽訂寧要妄（

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）要求要挾要例句為了讓老百姓過上安寧（níng）的生活，他寧（nìng）愿犧牲自己的生命。糾纏：指繞在一起或找人麻煩。造句：既然他已經認錯了,你就不要再糾纏不休了。解詞義騷擾：使不安寧;擾亂。造句：弟弟因為騷擾工作中的爸爸而受到批評。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。造句：老人的話說得斬釘截鐵，不容人拒絕。妄想：狂妄地打算；不能實現的打算。造句：日寇厚顏無恥，妄想侵占整個中國。1.朗讀課文，讀準字音，讀通句子。2.默讀課文，說說本文主要講了一件什么事。初讀感知

本文寫的是抗日戰爭時期，梅蘭芳一再拒絕日本人邀請，為了不登臺演戲，還蓄起了胡須的事。課文寫了梅蘭芳的哪幾件事，試著概括出來。1.藏身租界，避居香港。（2段）2.香港淪陷，蓄須拒演。（3段）4.賣房度日，拒絕登臺。（4段）5.自傷身體，拒絕邀請。（5-7段）

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。齊讀課文第1自然段肯定梅蘭芳的藝術成就。吸引讀者的閱讀興趣，引起下文。品讀鑒賞默讀課文第2自然段，概括這一段寫了什么事。寫了上海淪陷后梅蘭芳拒絕演出，后又避居香港，不再登臺的事。再讀課文第2自然段，找出可以體現梅蘭芳先生熱愛表演、熱愛舞臺的句子。對于一個視舞臺為生命、視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經很知足了。一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求。讀課文第3自然段，想一想梅蘭芳為什么蓄須，蓄須意味著什么。蓄須是為了拒絕日本人一次又一次的騷擾，表明不給侵略者演戲的決心。梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是宣告不再登臺演出了。讀課文第4自然段，梅蘭芳不演戲面臨著什么問題，他又是怎么做的。長期不演戲，沒有了經濟來源，又要養家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子。同時，很多戲園子老板聽說梅蘭芳要賣房子，開出高價邀請他登臺。但無論戲園子老板開出的條件多么優厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。速讀課文第5-7自然段，概括這幾段的內容，想一想作者對這件事的敘述與其他事件有什么不同。梅蘭芳為拒絕演出，自傷身體。這件事與其他事件相比，敘述較詳細。抗戰勝利后，梅蘭芳的反應是什么樣的？當抗日戰爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”通讀全文，完成表格。原因辦法困難和危險不斷糾纏多次逼迫，隨時隨地騷擾強令登臺藏身租界，遠避香港，深居簡出，不再登臺。虛度生命。蓄須明志。賣房度日。打針裝病。險丟性命。在梅蘭芳經歷的許多危險中，哪一次給你留下了深刻印象？為什么？蓄須明志給我留下了深刻印象。梅蘭芳先生作為一位著名的藝術大師，在表演力旺盛之際，卻要蓄須告別舞臺演出，這樣的選擇是多么痛苦！在日本侵略者多次逼迫和騷擾下，他做出這樣的選擇需要多么大的勇氣啊！我深深地感受到梅蘭芳先生的愛國情懷和民族氣節。朗讀下面的詩，說說你從中體會到了什么？一代大師梅蘭芳，蓄須明志表衷腸。拒演舉債八年整，梅蘭芬芳四海揚。作為藝術家，梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛，他的民族氣節更令人敬佩！你認為梅蘭芳是一個什么樣的人？梅蘭芳是一個立場堅定、勇于抗爭、敢于獻身、具有崇高的愛國精神和堅定的民族氣節的人，是一個值得我們敬佩的藝術家。讀讀課本上的閱讀鏈接，體會它與本文表達的感情的共同之處。《難忘的一課》講述了抗日戰爭勝利后，作者在臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂參觀中國歷代偉人像的深切感受，表現了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。課文中“我是中國人，我愛中國”反復出現，它既是串聯內容的主線，又是表達情感的主線，閱讀本文一定要理解這句話的意思。本文和《梅蘭芳蓄須》一樣，字里行間飽含著強烈的愛國情感與民族精神，并告訴我們：一個國家，一個民族，要有高瞻遠矚、面向未來的寬廣胸襟。但前事不忘后事之師，只有時刻牢記歷史教訓，保持清醒的頭腦，我們的事業才能長盛不衰，我們的民族才能綿延不息。抓住典型事例描寫人物的方法1.緊緊圍繞人物的品質或特點精選典型事例。2.把事例敘述完整，抓住細節刻畫人物，表現人物特點。3.抓住人物的動作、語言、神態、心理活動等方面的特點，力求把人物描寫得有血有肉。寫法鑒賞梅蘭芳蓄須分述藏身租界避居香港立場堅定蓄須明志拒絕演出總結：高超技藝崇高氣節強烈的愛國思想崇高的民族氣節勇于抗爭拒絕誘惑賣房度日堅持氣節自傷身體拒絕邀請敢于獻身總起：交代身份引出下文板書設計本文講述了抗日戰爭時期，京劇表演藝術家梅蘭芳先生為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志，在沒有經濟來源時，不惜賣房度日，甚至冒著生命危險打針裝病，直到抗戰勝利，才剃掉胡須，重新登臺演出的故事，贊揚了梅蘭芳先生強烈的愛國情懷和崇高的民族氣節。主旨概括人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥課外拓展商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

——杜牧

一個演員正在表演力旺盛之際，因為抵抗惡劣的社會環境，而蓄須謝絕舞臺演出，連嗓子也不敢吊，這種痛苦我無法用語言來形容。我之所以繪畫，一半是為了維持生活，一半是借此消遣。否則，我真是要憋死了。

——梅蘭芳蓄須（

）

寧可（

）

要挾（

）

拒絕（

）一、給加點字注音。xù

nìngyāojù課堂練習

他（）賣房度日，（）絕不在日本侵略者的統治下登臺演出。二、在括號里填上合適的關聯詞語，并用這組關聯詞語再寫一個句子。他寧可自己吃虧，也不讓集體的利益受損。寧可

也三、大家為什么愿意站著看，僅僅是因為梅先生演得好嗎？用原文的話回答。

作為藝術家，梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛，他的民族氣節更令人敬佩。1.同學們課下查閱、搜集有關愛國志士的資料，辦一份手抄報。2.作業課件中的相關練習。課后作業課前預習23梅蘭芳蓄須

梅蘭芳劇照梅蘭芳(1894—1961)，名瀾，字畹華，藝名蘭芳。北京人,祖籍江蘇泰州。出身京劇世家。8歲學戲，10歲登臺。演青衣，兼演刀馬旦。他在長期的舞臺實踐中，對京劇旦角的唱腔、念白、舞蹈、音樂、服裝、化妝各方面都有所創造發展，形成自己的藝術風格，影響很廣，世稱“梅派”。他是享譽國際的中國京劇表演藝術大師，與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“四大名旦”。其京劇代表劇目有《貴妃醉酒》《霸王別姬》等。助讀資料我先看

讀了上面的資料，你對國粹戲曲大師梅蘭芳已經有了初步的了解，讓我們走進進梅蘭芳，去看看他的故事。現在，讓我們開啟今天的預習之旅！第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻蓄須被迫邀請租界騷擾拒絕簽訂寧可糾纏要求妄想第二步：學字詞xù

pòjiūzū

yāorǎo

jù

qiān

nìng

yāo

wàngchán

dìng

1.讀字詞登臺演戲蓄須

簽訂

糾纏拒絕妄想讀下面的句子，給加紅的字選擇正確的讀音。

1.他寧（nìngníng）可賣房度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。2.一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰”，要（yào

yāo）求他必須上臺演出。√

√

2.選讀音攪擾，找人的麻煩。【深居簡出】【吟唱】【糾纏】【淪陷】(領土)被敵人占領；失陷。吟詠歌唱。平日老在家里待著，很少出門。試著把詞語和意思連起來！3.解詞語堅持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質。【氣節】【斬釘截鐵】【破綻】【妄想】不能實現的打算。形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。衣物的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。試著把詞語和意思連起來！

再讀課文，填一填。

課文寫了___________時期，______先生一再拒絕_______人邀請，不登臺演戲的事。第三步：知內容抗日戰爭梅蘭芳日本第四步：查資料梅蘭芳，名瀾，藝名蘭芳。北京人,祖籍江蘇泰州。中國_______表演藝術大師，與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“____________”，同時也是享有國際盛譽的表演藝術大師。他的京劇代表劇目有《_____________》《霸王別姬》等。京劇四大名旦貴妃醉酒第五步：提問題

通過預習，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。23梅蘭芳蓄須品讀釋疑梅蘭芳(1894—1961)，名瀾，字畹華，藝名蘭芳。北京人,祖籍江蘇泰州。出身京劇世家。8歲學戲，10歲登臺。演青衣，兼演刀馬旦。他在長期的舞臺實踐中，對京劇旦角的唱腔、念白、舞蹈、音樂、服裝、化妝各方面都有所創造發展，形成自己的藝術風格，影響很廣，世稱“梅派”。他是享譽國際的中國京劇表演藝術大師，與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“四大名旦”。其京劇代表劇目有《貴妃醉酒》《霸王別姬》等。助讀資料我先看自讀課文，要求：1.讀準字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標明自然段序號。3.想一想，課文是按什么順序寫的？朗讀視頻蓄須被迫邀請租界騷擾拒絕簽訂寧可糾纏要求妄想xù

pòjiūzū

yāorǎo

jù

qiān

nìng

yāo

wàngchán

dìng

我會讀讀讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。蓄須（xùchù）

租車（zhūzū）纏繞（cánchán）

打擾（ráorǎo）拒絕（jùjǜ）

寧可（nìn

nìng）易錯音√√√√√√纏識字演戲租擾簽訂妄讀一讀下面的句子，看看你有什么發現。

1.他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。2.一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰”，要求他必須上臺演出。多音字加點的字是多音字！..寧nìngníng（寧可）（寧靜）要yāoyào（要是）（要求）讀一讀：1.為了實現自己的理想，他寧愿放棄現在寧靜閑適的生活?。2.你要是有什么要求，盡管提出來，我們幫你解決。....注意加點字的讀音！再讀課文，想一想課文寫了什么。課文主要寫了在日本帝國主義侵略中國的時期，梅蘭芳為了表示對日本帝國主義的抗議，堅決不給侵略者演戲，就把胡須留起來了。整體感知

學習課文時，可以先查找資料，對梅蘭芳有一個大致了解，然后帶著問題默讀課文，找到梅蘭芳拒絕演戲的辦法，以及他所經歷的困難和危險，運用關注主要人物和事件的方法，說說課文主要內容。重點要體會梅蘭芳的民族氣節和愛國情懷。學法導讀聞名世界

學習課文第1自然段，說一說梅蘭芳是一個什么樣的人。

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。“聞名世界”突出了梅蘭芳在世界上的地位，有引出下文的作用。拒絕演出

學習課文第2-7自然段，說一說梅蘭芳是用什么方法拒絕演出的。

1937年，日本占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經很知足了。“關緊”“特制的”“悄悄地細聲吟唱”寫出了梅蘭芳對京劇藝術的熱愛以及想方設法唱戲的艱難處境。視藝術為生命的梅蘭芳，卻毅然選擇了不再登臺演出，表現了他的民族氣節和為國家民族做出的犧牲。對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說，不能________，不能________，無異于虛度生命。練習說話：演出創作

一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求，因為他相信日本侵略者會被打敗，相信自己終有一天會重返舞臺。1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。從“親自出馬”“多次逼迫”可以看出日本侵略者始終不放棄他們的妄想，梅蘭芳的處境非常艱難，這也從側面表明梅蘭芳的藝術水平極高。

梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。

“只能”說明梅蘭芳也是沒辦法找到合適的借口了。蓄須前蓄須后梅蘭芳是在什么情況下蓄須的？他蓄須的用意是什么？？

蓄須是為了拒絕日本人一次又一次的騷擾。梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是宣告不再登臺演出了。

梅蘭芳作為京劇名旦，將京劇視作自己的生命，但梅蘭芳還是毫不猶豫的“將藝術讓位于民族氣節”，他極力的壓抑自己，可想而知，他內心是多么痛苦啊，這種堅定的民族氣節，怎能不讓我們慨嘆！但是，無論戲園子老板開出的條件多么優厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。“無論……”“寧可……也……”含有關聯詞語的句子寫出了梅蘭芳再困難也堅決不向日本侵略者妥協，表現了他堅定的愛國信念。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。想一想梅蘭芳還會遇到哪些困難。他寧可

，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。他寧可

，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。拓展想象：蓄發不上臺故意讓自己生病

蓄須也不是一勞永逸的，就真的斷絕了日軍的想法嗎？？一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰”，要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。”但是，拒絕演出總得要想出個辦法啊。從“斬釘截鐵”可以看出梅蘭芳不答應演出是非常堅決且毫不猶豫的，表現了他堅定不移的民族氣節。梅蘭芳找到一位當醫生的好朋友，說明了自己的危險處境，請朋友設法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發高燒。為了拒絕為日本人演出，梅蘭芳不僅將藝術讓位于民族氣節，甚至不惜傷害自己的身體來抵擋日本人的糾纏。這寧死不屈的愛國情懷是何等的讓人敬佩啊！登臺演出

學習課文第8、9自然段，說一說抗戰勝利后梅蘭芳開始干什么。當抗日戰爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”“當即”表現出梅蘭芳內心的激動與興奮，這其中一方面是因為抗戰勝利了，中國人民終于不用再生活在屈辱之中了，另一方面是因為他又可以為他熱愛的藝術獻身，又可以登臺演出了。體現了梅蘭芳熱愛京劇藝術，熱愛祖國的情感。課文圖示梅蘭芳蓄須1937年藏身租界1938年避居香港1941年蓄須拒演勇于抗爭寧可賣房決不演出堅守氣節自傷身體拒絕邀請敢于獻身

藝術誠可貴氣節價更高抗戰勝利剃須登臺這是一篇介紹人物事跡的記敘文。本文講了現代著名京劇表演藝術家梅蘭芳生平中的一些感人事跡：抗戰時，占領上海的日軍想利用梅蘭芳的影響粉飾太平，梅蘭芳獲悉后通過避居香港、蓄須、打傷寒預防針等方法一次次拒絕了日本人，充分顯示出他強烈的愛國情感和崇高的民族氣節。主題感悟民族氣節梅蘭芳先生堪稱“德藝雙馨”的偉大藝術家。他的愛國氣節和人格魅力一定征服了千千萬萬的中國人。在侵略者面前，他寧可忍饑挨餓，傷害自己的身體，也不給侵略者演戲，這是多么難能可貴呀！我們永遠不能忘記祖國受屈辱的歷史，要向梅蘭芳先生學習，以祖國大義為重，努力學習，報效祖國。獨特感悟23梅蘭芳蓄須拓展積累形容不猶豫的詞語斬釘截鐵毅然決然當機立斷直截了當雷厲風行義無反顧帶“想”字的詞語妄想

幻想夢想癡想理想

想象

詞語積累描寫梅蘭芳語言的句子1.梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。”2.梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”3.很多戲園子老板找上門來說：“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？”課內美句積累描寫愛國、堅貞不屈的詩句1.僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。——宋?陸游2.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。——宋?陸游3.商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。——唐?杜牧4.只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。——清?徐錫麟5.一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。——現代?秋瑾6.西北望長安,可憐無數山。——宋?辛棄疾美句拓展積累梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一出戲師傅教了很長時間，他還沒有學會。師傅說他不行，不適合唱戲。梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學會唱戲。他用心思考，反復練習。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅持練二三梅蘭芳學藝美文拓展閱讀十遍。經過刻苦練習，他終于練出了圓潤甜美的嗓子。梅蘭芳小時候眼睛有點近視，沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養了幾只鴿子，每當鴿子飛起的時候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經常注視水中游動的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。思考：文章寫了梅蘭芳為了練眼神是怎么做的？1839年6月3日，天剛蒙蒙亮，廣州城里就沸騰了。人們紛紛擁上街頭，老爺爺笑嘻嘻地捋著胡子，小伙子興奮地揮著拳頭，孩子們在人群里鉆來鉆去，大聲地喊：“要銷毀洋鬼子的大煙了，快去虎門灘看哪！”虎門離廣州城大約有五十多千米的路程。一路上，人流如潮。人們不怕長途跋涉，不怕夏日驕陽，不怕人多擁擠，一齊向虎門灘涌去。虎門臨近大海。在海灘的高處，人們挖了兩個五十米見方的池子。池子的前面有一個涵洞直通大海，后面有一條水溝。池子周圍搭了幾個高臺。欽差大臣林則徐端坐在高臺上，心想：“不管有多大的危險，不管遇到多少困難，我都要把收繳來的鴉片統統銷毀！”虎門銷煙銷煙開始了。林則徐一聲令下，一群民工先把一包包海鹽倒入水中，接著把煙土切成四瓣，扔進水池。等煙土泡透了，再把一擔擔生石灰倒進池子里。不一會兒，池子里翻來滾去，一團團白色煙霧向上蒸騰……看著眼前的一切，人們不禁想起了鴉片給中國人民帶來的深重災難：有多少中華兒女淪為“東亞病夫”，又有多少中國家庭賣兒賣女、妻離子散！多少中國的白銀，就這樣裝進了洋人罪惡的腰包！今天，林則徐當眾銷毀洋人的鴉片，怎么能不叫人興奮？虎門灘上，圍觀的群眾歡呼著，跳躍著。正在這時，傳來林則徐對外國商人的嚴正警告，那聲音鏗鏘有力、擲地有聲：“現在，你們看到了吧！我大清政府禁煙決心已定，且百姓擁護。望你們從此做些正當生意，如果再走私鴉片，你們將自投羅網。”外國商人聽著，連聲稱是。就這樣，在林則徐等中國官員的監督下，經過了二十三天，二百多萬斤鴉片全部銷毀。林則徐虎門銷煙的壯舉，在中國歷史上寫下了光輝的一頁。思考：讀了這篇短文，你有何體會？23.梅蘭芳蓄須課后練習一、下面加點字讀音完全正確的打“√”，錯誤的找出來畫上橫線并更正。nìnɡzū

rǎo二、查字典填空。 “妄”字用音序查字法應先查大寫字母______，再查音節________，用部首查字法應先查________部，再查________畫。“妄”在字典中的解釋有：A.荒謬不合理；B.非分地、出了常規地，胡亂。“妄想”中的“妄”應選意思_