黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).逗dòu

【部首】辶

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】形聲字。(辶)表意,篆書(shū)形體像路和腳,表示和腳的動(dòng)作有關(guān);豆(dou)表聲,豆為盛物的器具,物盛豆中即物在豆中停留。本義是停留。

【常用詞組】逗留

逗樂(lè)

挑逗

【課文原句】猴子坐在桅桿的第一根橫木上,摘下帽子來(lái)用牙齒咬,用爪子撕,好像故意逗他生氣。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).整本書(shū)閱讀。

(1)本學(xué)期,我們閱讀了不少民間故事,相信你一定被這種“口耳相傳”的故事所吸引,并認(rèn)識(shí)了很多令人贊佩的人物。比如,_______________________的田螺姑娘;______________________的徐文長(zhǎng);和鐵鎖結(jié)為夫妻,以德報(bào)怨、大智若愚的__________________。

(2)讀《童年河》就像賞一幅畫(huà)卷。這本書(shū)是____________送給孩子們的禮物,以男孩_____________的視角,講述了__________世紀(jì)___________年代一個(gè)普普通通的上海鄉(xiāng)下小孩進(jìn)城變成城里小孩的故事。書(shū)中說(shuō)“童年就像一條小河,從你生命的河床里流過(guò),它流得那么緩慢,又流得那么湍急”,你覺(jué)得你的童年像什么呢?請(qǐng)仿寫(xiě)這樣的句子:__________________,__________________,__________________,__________________。2).比一比,組詞?;赺______限_______舅_______勉_______誨_______陷_______鼠_______拋_______3).閱讀積累。

(1)古詩(shī)中的秋天真美!“_______________,天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿天,______________”都呈現(xiàn)出不同的美。

(2)《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》中以龍象征中國(guó)的句子是“__________,___________?!蔽闹杏嘘P(guān)于將莫邪的典故的句子是_______________,_______________。

(3)葛洪在《抱樸子》中用“________________,________________。”告誡我們“不要整日無(wú)所事事,不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。”

(4)《觀書(shū)有感》中,可凝縮成“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的詩(shī)句是:____________?__________。

(5)《太陽(yáng)》是一篇說(shuō)明文,采用了______、______、______、_______等說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)__________的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與__________的密切關(guān)系。4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

出謀(

)(

)

(

)有成竹

情不自(

)

養(yǎng)尊(

)(

)

風(fēng)平浪(

)

一聲不(

)5).根據(jù)圖片的內(nèi)容在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。(提示:每空填一個(gè)字)

牛郎織女

王母強(qiáng)行

天河阻隔

七夕情寄

(

)雙對(duì)

(

)織女

牛郎(

)

鵲橋(

)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列與“他們成功發(fā)現(xiàn)胰島素的原因”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()A.班廷是一位極其出色的外科醫(yī)生。B.上天對(duì)班廷的眷顧。C.助手貝斯特精于化學(xué)分析。D.麥克勞德的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)、齊全。2).下列選項(xiàng)中讀音有誤的一項(xiàng)是()A.綽起(chào)

威嚇(hè)B.弓弩(nǔ)

頑劣(liè)C.禍患(huàn)

褲襠(dāng)D.腮邊(sāi)

布置(zhì)3).立冬了,小娜怕鳥(niǎo)雀找不到食物,每天都在院子里固定的地方撒下一點(diǎn)兒小米。這真是()

A.君子喻于義,小人喻于利。B.惻隱之心,仁之端也。C.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。D.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).桂花盛開(kāi)的時(shí)候,前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)

______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)你用“

”將作者與作品、作品中的人物連起來(lái)。

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

孫悟空

豬八戒

《西游記》

羅貫中

林黛玉

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《三國(guó)演義》

施耐庵

松2).連線

豆蔻年華指女子年滿十五歲

及笄指男子二十歲左右的年紀(jì)

弱冠指女子十三四歲的年紀(jì)

而立指人四十歲

不惑指人三十歲

花甲指人一百歲

古稀指人七十歲

期頤指人六十歲評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠,以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái)。2).將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小,不太好看。

()蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球,停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

()我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課本內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的涂“√”,錯(cuò)誤的涂“×”。

1.從“臨行密密縫,意恐遲遲歸”這兩句詩(shī)中我們感受到了深沉的母愛(ài)。(

)

2.《水滸傳》是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō),寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。(

)

3.“及笄”指女子十三四歲的年紀(jì);“花甲”指人一百歲。(

)

4.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文描繪了荷蘭牧場(chǎng)遼闊無(wú)際、寧?kù)o祥和的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷的贊美之情。(

)

5.《楊氏之子》中的楊氏子是一個(gè)不懂禮貌、呆笨的小孩。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)詞曲鑒賞

閱讀下面的詩(shī)歌,完成練習(xí)。舟過(guò)安仁[宋]楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童,收篙①停棹②坐船中。怪生③無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)?!咀⑨尅竣俑荩╣āo):撐艇的竹竿或木桿。②棹(zhào):船槳。③怪生:怪不得。1.用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)歌描繪的畫(huà)面。

____

2.假如你是詩(shī)人,看到詩(shī)中描繪的畫(huà)面,你有什么感受呢?

____評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

從下面兩個(gè)選題中任選一個(gè),完成習(xí)作。

選題一:我學(xué)會(huì)了

我們正在慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做很多事情。同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期你又學(xué)到了很多新的技能與本領(lǐng)吧,請(qǐng)選擇一項(xiàng)你最有成就感的寫(xiě)下來(lái),注意把過(guò)程寫(xiě)清楚,把在學(xué)做的過(guò)程中你的心情、感受或體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。

要求:補(bǔ)充完整題目,寫(xiě)在下面的作文紙上。

選題二:隨著科技的發(fā)展,人類的許多幻想都成了現(xiàn)實(shí)。21世紀(jì)的你又有哪些奇思妙想呢?讓我們展開(kāi)想象的翅膀,未來(lái)會(huì)出現(xiàn)哪些高科技?你想發(fā)明什么,它是什么樣子的,有哪些功能?請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)吧。

要求:大膽想象,把內(nèi)容寫(xiě)清楚,語(yǔ)句通順,題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。蜘蛛①蜘蛛不像螞蟻那樣,為了生活要依靠群體的力量獲取獵物。它們是“單干戶”,憑借網(wǎng)能捕食很多害蟲(chóng),有時(shí)還能捕食到比自己大幾倍的動(dòng)物。②蜘蛛織網(wǎng)的本領(lǐng)很高超。它們能根據(jù)地形精確地“計(jì)算”出需要織多大的網(wǎng),然后用最省料的方法編織。當(dāng)?shù)谝桓h忽的游絲粘在樹(shù)枝、墻角等處時(shí),蜘蛛便開(kāi)始忙碌起來(lái)。它先用干絲在四周拉一個(gè)框架,再拉出網(wǎng)的所有半徑線,接著用黏絲在輻射狀的蛛絲間細(xì)密地織網(wǎng),最后在絲網(wǎng)的交叉點(diǎn)上布置一些小黏球來(lái)增加絲網(wǎng)的彈力。網(wǎng)織好后,蜘蛛就退到一旁,隱蔽起來(lái),等待獵物自投羅網(wǎng)。不同的蜘蛛,編織的絲網(wǎng)形狀不同,有圓形的、三角形的、漏斗狀的,還有的網(wǎng)像倒扣過(guò)來(lái)的盆子。③看著結(jié)在半空中的蜘蛛網(wǎng),你一定會(huì)問(wèn):蜘蛛織網(wǎng)的絲從哪里來(lái)?一根絲有多粗?蛛絲是從蜘蛛腹部的絲囊尖端分泌出來(lái)的。絲在腹中是黏稠的液體,接觸到空氣后瞬間凝固成富有黏性和彈性的絲線。小昆蟲(chóng)一觸到絲就會(huì)被牢牢粘住??茖W(xué)家在顯微鏡下觀測(cè)到:一根蛛絲的直徑大約是5微米,而一根頭發(fā)絲的直徑大約是80微米。也就是說(shuō),大約16根蜘蛛絲才相當(dāng)于一根發(fā)絲,你說(shuō)細(xì)不細(xì)?日本有位科學(xué)家曾用幾個(gè)月的時(shí)間,收集了20萬(wàn)根蛛絲去做實(shí)驗(yàn),沒(méi)想到它居然能承受65千克的重量,比同樣粗的鋼絲還厲害很多倍呢!這說(shuō)明蜘蛛絲很結(jié)實(shí),不容易斷。于是,人們把蜘蛛絲加工成高強(qiáng)度纖維,用來(lái)制造漁網(wǎng)、降落傘、防彈背心、車(chē)輪外胎、整形手術(shù)用具和武器裝備防護(hù)材料等產(chǎn)品。④瞧,小小的蜘蛛有這么多奧秘,多有趣呀!1.第2自然段中的加點(diǎn)字具有怎樣的表達(dá)效果?(

)A.表明蜘蛛織網(wǎng)有順序。B.表明蜘蛛織網(wǎng)很迅速。C.表明蜘蛛織網(wǎng)形狀多。2.第3自然段介紹了蛛絲富有黏性和________、________、________的特點(diǎn)。

3.第3自然段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________和________的說(shuō)明方法。

4.同學(xué)們要以“我眼中的蜘蛛很聰明”為題出一期手抄報(bào)。三位同學(xué)搜集、選擇的資料如下。請(qǐng)你判斷并簡(jiǎn)要回答。姓名李紅張明趙新資料人們把蜘蛛絲加工成高強(qiáng)度纖維,用來(lái)制造漁網(wǎng)、降落傘、防彈背心、車(chē)輪外胎、整形手術(shù)用具和武器裝備防護(hù)材料等產(chǎn)品。蜘蛛能根據(jù)地形精確地“計(jì)算”出需要織多大的網(wǎng),然后用最省料的方法編織。蜘蛛憑借網(wǎng)能捕食很多害蟲(chóng),有時(shí)還能捕食到比自己大幾倍的動(dòng)物。三位同學(xué)中,________(誰(shuí))選擇的資料與主題不吻合,原因是:_________________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在下列加點(diǎn)字正確的讀音下打“√”。

渾身解(jiě

xiè)數(shù)

愛(ài)憎(zēng

zèng)分明

胚(pēi

pī)胎

吆(yāo

yō)喝

揩(jiē

kāi)眼淚

澄(dēng

chéng)澈

迸(bēng

b

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