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文檔簡介

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境看拼音寫詞語。時(shí)光,暑假馬上就要到來,我又可以和小伙伴一起地玩耍了。我們可以去田間捉,在草地上,身體,或爬到山上放開大叫,又或在的爺爺身邊聽故事……評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充詞語,再填空。

(

)(

)失所

家(

)人(

)

(

)鴻遍(

)

夜不(

)(

)

(

)(

)馬亂

安(

)樂(

)

(

)衣(

)食

路不(

)(

)

(1)這個(gè)地方民風(fēng)淳樸,家家__________,人人___________。

(2)世界上還有些地區(qū)戰(zhàn)火連綿不斷,老百姓___________、____________。2).根據(jù)意思寫詞語。

(1)世上的人都知道,形容名聲很大。(

)

(2)所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語,不敢發(fā)表意見。(

)

(3)華美瑰麗,富麗堂皇。(

)

(4)眾多星星圍繞著月亮,比喻許多人圍繞在一個(gè)他們敬仰的或喜愛的人周圍。(

)3).按要求填空

《珍珠鳥》作者是_______。4).給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)它的果實(shí)埋在地里()不像桃子()石榴()蘋果那樣()把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上()使人一見就生愛慕之心()

(2)毽子越做越講究()有黑雞毛()白雞毛()蘆花雞毛等()各種顏色的毽子滿院子飛()5).請(qǐng)根據(jù)拼音寫字詞。橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。中華漢字chéng()載著我國悠久的歷史,古今幾千年,zònghéng()數(shù)萬里。它是那樣的shénshèng()且不可qīnfàn()。每當(dāng)我凝視那一個(gè)個(gè)方塊字時(shí),總會(huì)sùránqǐjìng(),這讓我yóuzhōng()地贊嘆:我愛你,中國!評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).用恰當(dāng)詞語概括下列人物特點(diǎn),詞語與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(

嚴(yán)監(jiān)生

刷子李

小嘎子

魯肅A.吝嗇小氣

技藝高超

忠厚老實(shí)

機(jī)靈勇敢B.吝嗇小氣

技藝高超

機(jī)靈勇敢

忠厚老實(shí)C.忠厚老實(shí)

吝嗇小氣

機(jī)靈勇敢

技藝高超D.忠厚老實(shí)

機(jī)靈勇敢

技藝高超

吝嗇小氣2).在“童真童趣”詩歌朗誦會(huì)上,下列詩句不適合選入朗誦篇目的是(

)。A.“牧童騎黃牛,歌聲振林樾B.“稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”C.“松下問童子,言師采藥去”D.“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹”3).1.下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.嗜(shì)好

侵略(lüè)

人影綽綽(chuò)B.饋(kuì)贈(zèng)

凜(lǐng)冽

玲瓏剔(tī)透C.堆砌(qiè)

拗(niù)不過

不可計(jì)數(shù)(shǔ)D.眼瞼(jiǎn)

縫紉(lèn)機(jī)

悄(qiǎo)沒聲兒評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿照句子,描寫一個(gè)“熱”的情景)

_____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語解釋。(連一連)

漂亮

胡鬧。

瞎鬧

有意,故意。

存心

任憑自己的意思。

隨意

好看美觀。

馬馬虎虎

形容做事不仔細(xì)。2).根據(jù)你的積累,將下面描寫兒童的詩句連起來。

怪生無雨都張傘

怕得魚驚不應(yīng)人

兒童散學(xué)歸來早

不是遮頭是使風(fēng)

路人借問遙招手

忙趁東風(fēng)放紙鳶評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按文意正確排列下列句子的順序,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)不過,還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西,而且它就在我們身邊。

(

)現(xiàn)在,你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。

(

)光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!

(

)只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。

(

)如果按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多!2).把下列句子排成一段意思連貫的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)閱讀是什么?是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);一個(gè)是出,從內(nèi)到外。

(

)寫作是什么?是表達(dá)。

(

)關(guān)于閱讀和寫作的關(guān)系,葉圣陶曾有過簡明而生動(dòng)的闡述。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《月是故鄉(xiāng)明》寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園的奇景是為了突出故鄉(xiāng)月亮的亮、美。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,并完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川,

,才了蠶桑又插田。1.將詩句補(bǔ)充完整。

2.這首詩的作者是________代詩人________。

3.這首詩描寫了江南農(nóng)村________時(shí)節(jié)的景象。詩中寫景的句子是“________,________”;寫“鄉(xiāng)村四月”農(nóng)村勞動(dòng)緊張、忙碌的句子是“________,________”,表達(dá)了詩人對(duì)________的贊美之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).6.習(xí)作。題目:他

了生活中,誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻?把題目補(bǔ)充完整,如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”。回想一下,特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體,反映出他的內(nèi)心。字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.青銅葵花(節(jié)選)曹文軒①葵花是一個(gè)膽小的女孩,無論是上學(xué),還是放學(xué)回家,總有點(diǎn)兒害怕。因?yàn)榧译x學(xué)校有很長一段路,中間還要經(jīng)過一片荒地。本來是有幾個(gè)同路的孩子的,但她與大麥地村的孩子們還沒有熟悉,大麥地村的孩子們也還覺得,她不是大麥地村的,她與大麥地人不大一樣,因此,總有那么一點(diǎn)兒隔膜。

②小小人兒,她獨(dú)自一人上學(xué)去,奶奶、爸爸、媽媽也都不太放心。③青銅早想好了,他送,他接。④大麥地有歷史以來,大概就從來沒有過這樣的情景:一個(gè)小女孩每天都騎著牛上學(xué),還有一個(gè)小哥哥一路護(hù)送著。每天早上,他們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),放學(xué)時(shí),青銅和牛就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口。早晨,一路上,葵花在牛背上背誦課文,到了學(xué)校,就已背得滾瓜爛熟了。放學(xué)回家的路上,葵花就在心里做那些數(shù)學(xué)題,回到家,不一會(huì)兒就能完成家庭作業(yè)。每回,青銅把葵花送到學(xué)校后,葵花都是跑進(jìn)校園后,又很快再跑出來:“哥哥,放學(xué)了,我等你。”她就生怕青銅將她忘了。青銅怎能把她忘了呢?也有一兩回,青銅因?yàn)榘职纸慌=煌砹耍t了一些時(shí)候,等趕到學(xué)校時(shí),葵花就已經(jīng)坐在校門口掉眼淚了。⑤下雨天,路上的泥土成了油滑油滑的泥糊,許多孩子從家里走到學(xué)校時(shí),鞋上已盡是爛泥,還有摔倒的,一身泥跡斑斑。但,葵花卻渾身上下,都是干干凈凈的。女孩們羨慕得都有點(diǎn)兒嫉妒了。⑥青銅一定要接送葵花的另一個(gè)原因是為了防止嘎魚欺侮葵花。⑦嘎魚與青銅一樣大,也沒上學(xué)。不是沒有錢上學(xué),而是不肯好好念書。一連三年留級(jí),還是倒數(shù)第一名。他爸爸見他寫不出幾個(gè)字來,就將他綁在樹上揍他:“你學(xué)得的東西都哪里去了?”他回答道:“都又還給老師了!”不好好念書倒也罷了,他還愛在學(xué)校鬧事、闖禍。今天跟這個(gè)打架,明天跟那個(gè)打架,今天打了教室的玻璃,明天把剛栽下去的小樹苗弄斷了。學(xué)校找到他爸爸:“你家嘎魚,是你們主動(dòng)領(lǐng)回去呢?還是由學(xué)校來開除?”他爸爸想了想:“我們不上了!”從此嘎魚一年四季就游蕩在了大麥地村。⑧葵花上學(xué)、放學(xué)的路上,嘎魚會(huì)趕著他的鴨群隨時(shí)出現(xiàn)。他常將他的那群鴨密密麻麻地堵在路上。那群鴨在前頭慢吞吞地走著。嘎魚不時(shí)回過頭來,不懷好意地看一眼青銅和葵花。他好像一直在尋找空子——青銅不在的空子。然而,一個(gè)學(xué)期都快過去了,也沒有找到這個(gè)空子。⑨青銅發(fā)誓,絕不給嘎魚這個(gè)機(jī)會(huì)。⑩嘎魚似乎有點(diǎn)兒害怕青銅。青銅在,他也就只能這樣了,心里很不痛快,壓抑得很。于是,他就折騰他的鴨群。他把它們趕得到處亂跑,不時(shí)地,會(huì)有一只鴨挨了泥塊,就會(huì)拍著翅膀,嘎嘎地驚叫。?青銅和葵花不理他,依然走他們的路。?青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒有耽誤路程。?自從這輛馬車上多了葵花,它就顯得更加沉重了。?葵花雖小,但葵花聰慧,她心里知道。1.青銅為什么要接送葵花上學(xué)呢?

________________

2.分析第?段的語言,指出其好在何處。

________________

3.第?段中說“葵花雖小,但葵花聰慧”。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页隹ā奥敾邸钡膬蓚€(gè)事例。

________________

4.青銅和嘎魚沒有上學(xué)的原因有什么不同?

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).赤壁之戰(zhàn),可謂是《三國演義》中最精彩的一場戰(zhàn)役,在這場戰(zhàn)斗中,各種計(jì)謀層出不窮。讀讀下面的句子,想想使用了什么樣的計(jì)謀,選一選,填在題后的橫線里。A.激將法B.苦肉計(jì)C.連環(huán)計(jì)D.反間計(jì)(1)黃蓋主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福僖忭斪仓荑ぃ恢荑ご蜍姽鳎缓笏较吕锇抵新?lián)絡(luò)曹操,投降曹操。_____

(2)孔明以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群雄,激得孫權(quán)同意孫劉聯(lián)盟。_____

(3)曹操讓蔡中、蔡和二人假裝投靠東吳,周瑜識(shí)破計(jì)謀,便使用這二人為曹操傳遞錯(cuò)誤的信息。_____

(4)龐統(tǒng)向曹操建議把所有戰(zhàn)船用鐵索連接起來,使船的穩(wěn)度增大,曹操同意了。_____2).用“_____”畫出下列詞語的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里填上正確的字。

拼奏(

慌唐(

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