云南省昆明市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

中國少年需強壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無法抵御外敵的qīnlüè_______，中國少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會huǐmiè_______聰穎的智慧；中國少年還需有強烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史，同心協力的人民，必將成為中華民族偉大復興的深厚底蘊。2）.日積月累：根據提示把詩句補充完整。

（1）同學們以“風”為主題字玩“飛花令”的游戲，符合要求的詩句有：宋代詩人林升諷刺醉生夢死的統治者的“____________，直把杭州作汴州。”清代詩人龔自珍表達對當時社會政治的沉悶局面的痛心疾首“____________，萬馬齊喑究可哀。”

（2）漫游在古詩詞的海洋中，我們常被“情”所打動。陸游“王師北定中原日，____________”的愛國情，朱熹“問渠那得清如許？____________”的讀書情，張繼“月落烏啼霜滿天，____________”的孤寂情，納蘭性德“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，__________”的思鄉情，都體現在其中。3）.把詞語補充完整，并選擇詞語填空。_____離失所如醉如__________樂業玲瓏_____透豐衣足_____民不_____我們生活在新時代，過著_____，_____的生活，要知道在此之前我們中國經歷了近百年的屈辱史，那時候老百姓_____，_____，所以，我們青少年定要勿忘國恥，振興中華。4）.比一比，再組詞。

鏡(

)

侵(

)

消(

)

拘(

)

噪(

)

律(

)

竟(

)

浸(

)

銷(

)

句(

)

燥(

)

津(

)5）.看拼音，寫詞語。

shū

kān(

)lí

míng(

)xián

yì(

)cí

tuì(

)líng

lóng(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.文學社的同學們準備舉行“童真童趣”為主題的詩歌朗誦會，不符合的一項是（

）A．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。B．松下問童子，言師采藥去。C．童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。D．蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。2）.下列句子說法不正確的一項是（

）A．我們在作講解時，要嚴格按照準備的內容講解，不能隨意調整講解內容。B．風趣的語言除了生動有趣、使人發笑之外，往往還能讓讀者在一笑之余有所回味。C．《祖父的園子》中，作者將情感蘊含在景與事之中，表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀，對童年園子中生活的深深懷念。D．漢字在漫長的發展演變過程中，字體發生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。3）.剛出版的《重慶傳》詳細介紹了家鄉民俗特色文化，小王非常感興趣，想快速地讀完整本書，哪種辦法不可取呢？（

）A．不能遺漏情節，逐字地讀，不斷回讀。B．遇到不懂的詞語，在不影響理解內容的情況下可以跳讀。C．邊讀邊想，抓住關鍵語句，捕捉有用信息。D．眼睛看得快，腦子想得快。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.周瑜知道了諸葛亮借箭的經過，非常佩服諸葛亮。（改為雙重否定句）

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.國學經典連線。

風急天高猿嘯哀

徒有美魚情

昔人已乘黃鶴去

不保四海

君子成人之美

渚清沙白鳥飛回

天子不仁

此地空余黃鶴樓

坐觀垂釣者

不成人之惡

2）.根據課文內容，連一連。

魚肚色的

彩云

紅紫的

天空

凜冽的

火盆

暖和的

清晨

明亮的

微光

朦朧的

心情

熊熊的

炭火

閑逸的

月夜評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛生。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

(

)下課了，張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

(

)想著，他就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團廢紙。2）.你是小講解員，下面關于安徒生的簡介，請排列正確的語序______。

①1835年，他正式從事童話創作。此后每一兩年都要在圣誕節出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

②由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

③安徒生是一位卓越的童話作家﹐于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登塞，1875年8月4日逝世。

④17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

⑤他的作品語言優美，想象豐富，情節動人，常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》《皇帝的新裝丑小鴨》《野天鵝》等等，都是聞名世界的作品。

⑥他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養家糊口。安徒生十一歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《落花生》的作者是馮驥才，主要記敘了一家人過花生收獲節的情況，通過談論花生的好處，贊美了花生默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面的人。(

)

2．《圓明園的毀滅》中作者寫圓明園昔日的輝煌是為了引起我們的向往和對它的熱愛，同時也激起我們對侵略者的痛恨、對圓明園被毀的痛惜。(

)

3．《珍珠鳥》表達了作者熱愛生命，渴望人與動物和諧相處的愿望。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．這是一首律詩，律詩共有四聯，它們分別是______、______、______、_______。

2．描寫詩人聽到收復失地的消息時驚喜的情態的句子是__________，__________。

3．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”這兩句詩，營造了一幅______的畫面，表達了詩人____________的心境。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

翻開中華榜樣譜，聰慧幽默的楊氏之子，讓我們佩服；第一位登入空間站的中國女性王亞平，讓我們引以為傲；經典名著中心懷慈悲的李逵，讓我們為之動容。同學們，你的身邊一定也有一些讓你佩服，并想要成為他的“榜樣”人物，寫一寫吧。

請你以“_____，我想成為你”為題，運用學過的描寫人物的方法，選擇典型的事例，寫出那個讓你佩服的特點。記得把題目補充完整哦，字數不少于400字，文中不出現真實的姓名、班級和校名，可以另編代替。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內片段，完成練習。海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡（jìn

jǐn）管海力布焦急地催（cuī

chuī）促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發誓（shì

sì），我說的話千真萬確（què

qùe）。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”1．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。

2．用一句話概括選文內容。

__________________________________

3．用“

”畫出文中表現海力布著急的句子。海力布為什么急得掉下了眼淚？下列表述最準確的一項是（

）。

A．因為鄉親們不相信他的話

B．因為大山馬上要崩塌了，災難即將來臨，鄉親們卻不相信他的話

C．因為時間緊迫，災難即將來臨，海力布心系鄉親們的安危，但如果不說清楚，別人就不會相信，如果說清原委，自己就會變成石頭，所以急得掉下了眼淚

4．如果你是海力布，在這種情況下，你會怎么跟鄉親們說呢？

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

心愛

喜愛

疼愛

（1）我有一只很漂亮的鋼筆，我很(

)。

（2）鞋柜里沒有我(

)的鞋子。

（3）我非常(

)我的妹妹。

觀賞

欣賞

贊賞

（1）我們(

)這些奇珍異寶已太久了吧。

（2）他尤其(

)她的臨別贈言。

（3）過于(

)別人的優點，就會看不見自己的長處。2）.下面是小芳同學的一次聽寫，請你幫助她找出詞語中的錯別字，將有