關于深入開展城鄉學校網上結對工作的通知促進城鄉基礎教育均衡發展是維護公民教育權利、保障教育公平的重要戰略措施。針對我市農村中小學校在辦學條件、師資水平、學校管理等方面相對于城市學校存在的薄弱之處，市委、市政府及有關部門十分重視，并積極探索、努力創新，采取了一系列措施，以促進城鄉教育的均衡發展。依托校園網、名師同步課程等現代信息技術手段和方式，實現優質教育資源的城鄉共建共享，是其中的一項重要內容，取得了顯著成效，也得到了上級領導及有關部門的高度肯定。根據形勢發展的需要，從關注民生、促進教育公平的大局出發，市政府決定在現有城鄉教育資源和結對互助工作的基礎上，進一步發揮網絡優勢，加大整合力度，深化結對合作，推進城鄉學校網上結對工作向縱深發展，全面提升城鄉學校特別是農村學校的辦學質態和教學水平，實現城鄉基礎教育在更高層次上的均衡發展。現就有關事項通知如下：一、結對共建的工作目標在2009年全市已有62所城鄉學校開始網上結對共同發展的基礎上，2010年、2011年要分別新增100所學校實現網上結對；2012年底，全市所有農村中小學校都要實現與優質學校的結對共建。通過三年一輪的網上結對，農村中小學校管理水平、科研水平、師資素質、教學質量、學生成績要有明顯提升，與城市學校的差距要有明顯縮小。具體評估辦法由市教育局制定并負責實施。二、結對共建的主要方式充分利用先進的網絡傳輸技術，利用我市“校校通工程”和“數字化校園”建設工程的已有成果，采取網上視頻會話、優質課程視頻資源網上共享、共建共享網上電子備課平臺、網上視頻一體化集體備課、網上相互聽評課、網上一體化教研和教師培訓、網上共辦學生德育活動、網上教師業務實時交流等方式，輔以必要的教學物資幫扶、教師定期交流授課、學生異校課堂實踐等措施，著力推動城鄉結對學校在學校管理、教育教學、教師培養培訓等方面的同步實施、互學互長和共建共享，構建基于現代網絡環境的城鄉學校發展共同體，鼓勵城鄉學校在有條件的情況下實行統一管理、統一教學，統籌共享各類教育資源。三、結對共建的保障措施1、加強組織領導。市和各縣（市、區）政府、市開發區管委會要成立以分管領導為組長的城鄉學校網上結對工作領導小組，教育、財政、信息化、人力資源等職能部門作為成員單位，共同推進城鄉學校結對共建工作，為之提供必要的技術、經費和政策支持。實行結對工作分級負責制，市直學校及廣陵區、維揚區參加跨行政區域結隊的小學與農村學校的結對工作由市教育局與各縣（市、區）教育局組織實施；縣（市、區）內的城鄉學校結對工作由縣（市、區）政府組織實施。2、強化工作指導。市、縣兩級教育部門要認真制定學校結對的指導意見和考評辦法，引導并督促各結對學校科學制定結對工作三年行動方案和年度實施計劃；要按照一校一策的原則，明確通過結對共建在辦學質量、管理質態、德育工作、教科研工作、教師施教能力提升、骨干教師隊伍培養、辦學特色形成等方面所要達到的具體目標；要明確專人負責結對共建的日常協調工作。要切實加強對城鄉學校教師特別是農村教師的信息技術應用能力培訓，確保所有參與結對共建工作的教師能夠熟練運用網絡和計算機設備。3、落實硬件設施。市、縣財政要安排必要的經費加強網上結對共用基礎設施建設；信息化主管部門要協調有關企業為結對學校提供穩定、優質、高效的網絡技術支持和網絡帶寬保障；參加結對的城鄉學校要配備視頻會議系統和可互通的教學管理平臺；農村學校教師用計算機要能夠滿足日常教學和網上結對交流的需要，有條件的城市學校應當積極幫扶結對農村學校提升硬件保障能力。4、嚴格考核獎懲。城鄉學校網上結對周期長、要求高，需要結對雙方和相關方面求同存異、攻堅克難，持續不斷地加以推進，并努力實現長效運行。各地各有關部門要為之建立嚴格的考評獎懲和檢查督促制度，在加強過程性督查的基礎上，每年實施一次年度考評，每三年實施一輪綜合考評，考評結果與相關部