2024耒陽市八年級生物期中聯(lián)考時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100一、單選題（每題2分，共30題，共60分）1．下列對動物的分類及主要特征的描述，正確的是（）A、海蜇——軟體動物—輻射對稱，體表的刺細(xì)胞是攻擊和防御的利器B．渦蟲——線形動物——兩側(cè)對稱，背負(fù)扁平，有口有肛門C．蛔蟲——扁形動物——體表有角質(zhì)層，生殖器官發(fā)達(dá)，適于寄生生活D．蚯蚓——環(huán)節(jié)動物——身體由許多彼此相似的體節(jié)組成2．下列動物與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不相匹配的是（）A．水螅——體表有刺細(xì)胞B．渦蟲——身體兩側(cè)對稱C．蛔蟲——消化器官發(fā)達(dá)D．縊蟶——運(yùn)動器官是足3，下列動物中，身體呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，常寄生在人體小腸內(nèi)的是（）A．絳蟲B．水母C．蠅蟲D．水蛭4．自然界中動物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別。有關(guān)動物的敘述，不正確的是（）A．乙體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，其他四種動物體內(nèi)都有脊柱B．甲屬于魚類，它用肺進(jìn)行呼吸C．丁的呼吸器官是肺，有與肺相通的氣囊輔助肺呼吸D．戊的體表被毛，門齒形狀像鑿，適于切斷食物5．“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征”常選用鯽魚進(jìn)行探究。如圖是鯽魚的外形圖。有關(guān)結(jié)論錯誤的是（）A．鯽魚身體呈流線型，①光滑、無黏液B．②下的鰓腔內(nèi)有鰓，鰓是其呼吸器官C．鯽魚游泳時，③④⑥⑦⑧起協(xié)調(diào)作用D．⑤能感知水流方向、速度和測定方位6．以下對家鴿特征的描述，正確的是（）A．家鴿呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換B．前肢變?yōu)橐硎羌银澾m于飛行的唯一特征C．家鴿的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化D．家鴿的直腸長便于充分吸收營養(yǎng)物質(zhì)7．下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（）A．河蚌的鰓——呼吸B．蟬的外骨骼——呼吸C．蜥蜴的鱗片——保護(hù)D．家鴿的正羽——飛行8．在央視《國家寶藏》節(jié)目現(xiàn)場吹響了8700多年前的骨笛，骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅韌的長骨制成的樂器，下列動物的骨骼中最適合做骨笛的是（）A．青蛙B．丹頂鶴C．烏龜D．貓9．如圖中的圓圈表示圈內(nèi)生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．①表示都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．②表示都屬于分解者C．③表示營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)D．④表示都具有遺傳物質(zhì)10．把蝗蟲的頭部置于水中，蝗蟲不會死亡，主要原因是（）A．蝗蟲可以吸收水中的空氣B．蝗蟲可以通過體壁進(jìn)行呼吸C．蝗蟲通過腹部的氣門進(jìn)行呼吸D．蝗蟲可以不呼吸11．下列選項中全屬于先天性行為的一組是（）①蚯蚓走迷宮②蜘蛛結(jié)網(wǎng)③小猴做算術(shù)④蜻蜓點(diǎn)水A．②④B．①③C．②③D．①④12．下列有關(guān)動物運(yùn)動或行為的敘述錯誤的是（）A．沒有骨骼是蚯蚓不能快速運(yùn)動的重要原因B．鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上C．一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D．一般來說，動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少13．下列不屬于動物間通訊的是（）A．鹿感到危險時，立即撅起尾巴，露出反面顯眼的白色B．烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫C．羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便D．烏賊在逃避鯊魚追擊時釋放墨汁14．洪水來臨時，火蟻中的一些工蟻彼此將前后足搭接在一起，在水面上形成一個“筏子”，另一些工蟻會將蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，在水面上形成一個漂動的“蟻團(tuán)”。這說明螞蟻具有（）A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．社會行為D．防御行為15．蝴蝶可以利用身體表面的小鱗片來調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家根據(jù)蝴蝶這種調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計了（）。A．飛行員的抗荷服B．蠅眼照相機(jī)C．人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)D．智能化機(jī)器人16．某洗手液上標(biāo)注“有效抑制細(xì)菌”，某生物興趣小組進(jìn)行了如圖所示實驗進(jìn)行驗證。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．符合單一變量原則，變量是洗手液B．實驗前配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高溫滅菌C．按指印相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)中的接種D．按指印后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理17．培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟，正確的是（）①接種②高溫滅菌、冷卻②配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)A．①②④③B．③②①④C．③①②④D．①③②④18．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒特點(diǎn)的說法中，正確的是（）A．細(xì)菌能形成芽孢進(jìn)行快速繁殖B．病毒結(jié)構(gòu)簡單，屬于原核生物C．地衣是細(xì)菌與藻類共生形成的D．真菌只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活19．在雨后的草地，常會有蘑菇長出。如圖是蘑菇結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A．蘑菇是多細(xì)胞真菌，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)B．圖中3是子實體，由大量菌絲構(gòu)成C．圖中4是蘑菇的根，能夠吸收土中的水分D．圖中6是孢子，蘑菇靠孢子繁殖新個體20．微生物與人類關(guān)系密切，下列敘述錯誤的是（）A．酵母菌用于釀酒B．乳酸菌用于制醋C．鏈球菌引起猩紅熱D．甲烷菌可生產(chǎn)沼氣21．病毒結(jié)構(gòu)簡單，有以下部分組成（）①細(xì)胞壁外殼②內(nèi)部的細(xì)胞核③內(nèi)部的遺傳物質(zhì)④蛋白質(zhì)外殼。A．①②B．③④C．②③D．②④22．下列對病毒的敘述，正確的是（）A．用高倍顯微鏡或電子顯微鏡可以觀察到病毒B．個體微小，可通過細(xì)胞分裂快速產(chǎn)生大量后代C．不能獨(dú)立生活，離開活細(xì)胞通常會變成結(jié)晶體D．沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物23．生活中，有些動物“名不符實”。如：“海馬不是馬”，“魷魚不是魚”。從生物學(xué)分類知識來看，海馬、魷魚分別屬于（）A．魚類、軟體動物B．腔腸動物、魚類C．魚類、兩棲動物D．兩棲動物、軟體動物24．“雜交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世，他生前有兩個夢想，一是雜交水稻覆蓋全球夢，另一個是不下乘涼夢。他培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種，是利用了（）A．基因的多樣性B．染色體的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．細(xì)胞的多樣性25．口味蝦、嗦螺因其味道鮮美、獨(dú)特，成為了舌尖上的美食。蝦和螺分別屬于（）A．環(huán)節(jié)動物、腔腸動物B．節(jié)肢動物、軟體動物C．節(jié)肢動物、扁形動物D．環(huán)節(jié)動物、軟體動物26．如圖是魚在水中呼吸的示意圖，有關(guān)說法正確的是（）A．魚在水中呼吸時口和鰓蓋同時張開或同時閉合B．③是呼吸器官，富含毛細(xì)血管C．①→④過程，④處水中的二氧化碳減少了D．魚離開水后，因為②無法打開而窒息死亡27．如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒B．兔和狼都有門齒和臼齒C．圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應(yīng)D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力28．芒果細(xì)菌性黑斑病菌感染可導(dǎo)致芒果黑斑病。下列關(guān)于該細(xì)菌的說法不正確的是（）A．使用顯微鏡才能觀察到B．細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核C．利用芒果的有機(jī)物生活D．可以依靠分裂進(jìn)行生殖29．絢麗多姿的生物圈離不開各種各樣的植物。結(jié)合圖，下列說法不正確的是（）A．根據(jù)種子的有無，可以把①③④分為一類，②⑤分為一類B．植物③內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，因此往往長得比較矮小C．葵花籽是植物⑤的果實D．植物⑤比植物①更適應(yīng)陸地生活的最主要原因是輸導(dǎo)組織特別發(fā)達(dá)30．2021年“世界環(huán)境日”中國的主題為人與自然和諧共生。旨在進(jìn)一步喚醒全社會保護(hù)生物多樣性的意識，牢固樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，建設(shè)人與自然和諧共生的美麗家園。下列做法不利于保護(hù)生物多樣性的是（）A．退耕還草B．植樹造林C．亂砍濫伐D．建立自然保護(hù)區(qū)二、識圖填空（每空1分，共2題，共20分）31．為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，教育行政部門將中長跑，引體向上等作為中考測試題目。測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）人體的運(yùn)動系統(tǒng)由_________組成。（2）圖甲為關(guān)節(jié)示意圖，把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[]________，通常所說的“脫臼”是指[]_______從[]___________中滑脫的現(xiàn)象。（3）圖乙表示屈肘動作，此時肱三頭肌處于______狀態(tài)。（4）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。圖丙為肌肉牽拉骨運(yùn)動模型（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片），②和④模擬的是__________﹐某同學(xué)小腿突然抬起，小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示，此時②處于__________狀態(tài)，為運(yùn)動的完成提供_________。（5）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如__________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。32．如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題：（1）在顯微鏡下觀察生物A，會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中②的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著①________，在生物D的________（填序號）內(nèi)也能產(chǎn)生大量的這種結(jié)構(gòu)。（2）圖B是__________，區(qū)分圖B與圖C主要依據(jù)是什么?________________。（3）圖中4種生物都沒有葉綠體，它們的營養(yǎng)方式均為________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的_________。（4）屬于原核生物的是__________（填字母），屬于真核生物的是________（填字母）。三、實驗探究題及材料分析題（每空2分，共2題，共20分）33．為探究植物落葉的分解，小明將取自同一種樹上的落葉平均分成質(zhì)量相等的甲、乙、丙三組，并進(jìn)行滅菌處理，按表格設(shè)計，澆上等量的蒸餾水，放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，并記錄到如下實驗現(xiàn)象。請根據(jù)表格分析回答：組別腐生細(xì)菌溫度/℃實驗現(xiàn)象甲無接種25第25天還沒變化乙接種25第25天完全腐爛丙接種5第25天少量腐爛（1）從題干中可知，為了控制單一變量，該實驗做的措施有___________（舉一例）。（2）若甲、乙兩組形成對照，變量是__________。（3）若要探究溫度對腐生細(xì)菌分解植物落葉作用的影響，應(yīng)選擇__________兩個組進(jìn)行對照實驗。根據(jù)該實驗結(jié)果，在日常生活保存食物時，你能得到什么啟示?__________。（4）分析以上實驗現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是：__________。34．分析材料，回答下列問題：張家界國家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動植物種類豐富。國家Ⅰ級保護(hù)植物有珙桐、紅豆杉、銀杏等6種：Ⅱ級保護(hù)植物29種：國家Ⅰ級保護(hù)動物有金錢