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第二單元9論教養目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀鑒賞23411.給加點字注音或根據拼音寫漢字。在討論會上，他從不貿．(

mào

)然發表意見，而是

充分聽取大家的意見。他有hán(

涵

)養，有風度，

恪．(

kè

)守自己的原則，對任何事情都有堅定的立場。

他自持嚴謹，始終遵循．(

xún

)著內心的聲音，不受他

人干擾。他的言談舉止彬．(

bīn

)彬有禮，從不

jiǎo(

矯

)揉造作或忸怩．(

ní

)作態。mào涵kèxúnbīn矯ní2341［2023·晉中榆次一模改編］班級舉辦“追光而上·致敬榜

樣”主題學習活動，請你參加并完成第2、3題。【活動一：特邀專家我采訪】2.

【真實任務情境】活動特邀一位專家參與，請根據下面的

訪談補出采訪問題。記者：專家您好，A.

?

(25字以內)請問學校和家長應怎樣引導少年

兒童選擇榜樣？專家：我認為，在引導少年兒童選擇榜樣時，學校和家長

要講究方式方法，真正了解他們關注榜樣哪些方面的信

息，找到值得學習的地方。記者：B.

(25

字以內)請問媒體在這方面應怎樣做好宣傳工作？2341專家：媒體對榜樣的宣傳要貼近少年兒童的興趣，把趣味

性與教育性結合起來。對傳統榜樣人物，要重視挖掘新時

代精神內涵，使其煥發新魅力。對新選擇樹立的榜樣，也

要重視精神內涵的宣傳與展示，從而得到少年兒童的認可

與接納。23412341【活動二：榜樣人物我介紹】3.

此次活動引發了同學們的熱議。請結合你知道的榜樣人

物，從下面詞語中至少選取兩個寫一段話。(不少于80字)逐夢

擔當

奉獻

傳承答案：示例：張桂梅不忍目睹偏遠山區女孩因貧失學、因

傳統觀念失學，她勇敢逐夢，毅然決然開啟了創辦免費女

子高中之路。為募集資金她四處奔走、不斷呼吁。她對自己近乎“摳門”，卻把工資

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